六年級作文生活學習收獲

導語：人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。下面是關于六年級作文生活學習收獲，歡迎閱讀。

生活學習收獲篇一

人生是一個不斷學習的過程，在這個漫長的過程中，我們學會了做人的道理，學會了如何生存，學會了享受這一切，但不是人人都享受這種漫長的學習。

孔子曾說過：“學而不思則罔，思而不學則殆”。學而不思的人絲毫不會享受到學習的快樂，因為他們只是終日在吃力的死記知識，卻不能領會其中的奧秘，享受不到在學習時因領悟其內涵而帶來的.快樂，這根本算不上是學習，只能說他們在死記硬背。至于思而不學的人，就更不用說了，他們只會做白日夢，連死記硬背都做不到。

我可不是從以上那兩類人中的一員。

當我在學習語文時，我會先記住一些學習語文的技巧，在通過一篇篇有趣的課文來掌握那些技巧，不斷地練習，直到能靈活運用為止。這樣一來，我不但掌握了學習方法，還擴大了自己的閱讀量，從文章中體會了更多生活感悟，更能學到人生哲理，這可是多少金錢也換不來的。

不過相比之下，從做數學題中獲得的快樂就更多了。

在明亮的教室里，和要好的同學一起研究復雜的數學題，真的是一種莫大的享受。大家時而因不同的觀點不斷爭執，時而各自埋頭苦思，不時地小聲交流思路，最后又因終于解出了一道大家眼中的難題而歡呼不已，那種興奮勁兒不是只用語言就能形容出的。雖然解題的過程很艱辛，但是因為靠大家共同思考出的正確結果，就是對參與解題的每個人的最佳獎勵。

因為能在學習中享受到前所未有的快樂，所以我才會熱愛學習，熱愛生活。畢竟學習真的帶來了太多美好的事物。所以，請繼續學習下去吧!

生活學習收獲篇二

第一單元我感受到我走進了大自然，體會了大自然的有情有意，領略了大自然的風姿，傾聽了大自然的聲音 ，與大自然親密接觸、互訴心聲，交流感受。

第一課《山中訪友》是一篇寫景的抒情散文，題目中的“友”字并非是實實在在的人，而是大自然中萬事萬物。作者寫出了自己細致的觀察，寫出了自己對大自然的熱愛，為我們讀者留下了對大自然想想的空間。這一課我的收獲是：并不是必須人和人才能稱朋友，而是只要感情很投機的人和物都能稱朋友，還有訪的四大解釋，一、拜訪，二、訪問，三、家訪，四、探訪，拜訪有一種尊敬的意思，訪問是我到別人家去，家訪是別人到我家來，探訪是帶著探望和尊敬兩中意思。

第三課《草蟲的村落》也是一篇寫景的散文，草蟲的'村落雖然只是動物的小天地，但通過作者獨特的寫作方法，它們似乎是人間的天堂，生活在那里的草蟲仿佛是分工各異扎根邊疆.建設邊疆的勞動人民。讓人感到很親切，會有一種想去草蟲的村落了散步的愿望。這一課給我的感受是:作者細致的觀察.豐富的想象將草蟲的村落中的一個個場景顯現得淋漓盡致，描寫了草蟲們的快樂生活，快樂勞動，表達了作者對大自然中的小生靈的熱愛贊美，還寫出了草蟲們在勞動的時候是抱有勇往直前.知難而進.堅持不懈.永不氣餒.鍥而不舍的精神。

第一單元給我的收獲是:寫作文一定要多運用比喻、擬人、夸張等修辭手法，它們像是語言的“潤滑油”可以讓語言更生動、具體、形象;寫景的文章一定不能忘記寫人;寫景的文章要有聲音和顏色倆大方面;寫什么作文都要有合理的想象;寫作文要起先自我價值，把這些寫作方法全部運用到作為當中去，那你的作文寫的有點非常好。

生活學習收獲篇三

高爾基曾說過:"書籍是人類進步的階梯"。的確，書是精神的遨游，是想象力無羈的騰飛，也是夢開始的地方。書，讓我遨游在知識的天空，馳騁于真理的草原，它像一位親密的朋友和我一起飛翔在語文的天空。

我喜歡語文，喜歡讀書，喜歡書教給我的知識。因為我知道，書在你仰望天空的時候，可以使你忘記自己凡塵的身份，然后展開它那夢幻的雙翼，穿越時空的界限，把你領入絢麗多彩而又神奇的書的世界。

在書世界里，我們是揮著翅膀的`孩子，可以無憂無慮的飛翔，尋找幸福的過去，現在，將來;在書世界里，沒有春夏秋冬，什么時候都是梔子花開的季節。當你懷著好奇心走進這個世界，你的嘴角不會因為那梔子花的香氣而輕輕上揚50度嗎?

書世界是美妙的，它能讓我們的精神得到遨游。如果你覺得這個世界是大人在主宰，這個世界充斥著大人的聲音。那么，惟一一個沒有大人的地方就是書的世界。書世界中的書精靈在你傷心難過的時候，不會以大人那訓斥的口吻批評你，訓斥你不要哭泣。而是那它那風一般柔軟的雙手拂拭你的雙鬢，趴在你的耳邊輕聲告訴你：把自己心里的憂愁化作淚水哭出來就好了。讓你在書的世界收獲快樂，釋放壓力。即使在書世界的旅途中會有些困難等待著你，但書精靈會負責任地告訴你:"成功=勇氣"，并促使你舉起利劍，刺向一切困難。我相信，只要我們尋找，就一定可以在這里找到屬于自己的黃金屋，屬于自己的勇氣。

書世界是奇幻的，它能讓想象力無羈的騰飛。如果你覺得你的想象力還不夠豐富，那么，在書世界，你就要努力爭取了。當你看到些黃色的“小尾巴”縈繞在你的身邊時，不要驚訝。你應該聽取書精靈的勸告，舉起“記憶魔盒”，把想象力封鎖在自己記憶的天堂里。并用“記思融合器”把記憶天堂中的想象力和思想融合起來，讓你在說話或寫作的時候巧妙地運用它。

書世界也是美好的，它能讓你飛翔的夢有個堅固的地基。如果你覺得自己“書糧”吃得不夠多，大腦經常唱空城計，那么，書的世界便可以給你“充氣”。你可以在書世界的作文

生活學習收獲篇四

快要期末考試了，不禁覺得很壓抑，但同時，也了解了生活。

學校老師總會把作業留的很多，所以，晚上總會寫的很晚很晚。父母總會陪伴在我的身旁。“累不累?還有多少?歇一歇吧。”只見媽媽端著熱牛奶走了進來，輕輕的放在了我的桌子上，臉上洋溢著微笑，那微笑真的好甜好甜，其中也包含了，媽媽對我的愛。“太晚了，早點睡吧。”爸爸也走了進來，這短短的一句話，也包含了他對我的關心，在那時，我覺得收獲了親情。

早上到了學校，晚上總會有一些不會的題目，而我總會去請教我這個學習優異的'同桌，但是我的同桌從來都不會去厭煩，總是不緊不慢的給我講解著，知道我會為止，看到她那專注的神情，我不禁想說，我體會出了“責任”的真正含義，同時，我也收獲了友誼。

在小考時，通過了晚上的努力練習，拿到了一張滿分的試卷時，我不禁又想說，這就是勤奮之后的結果，努力的結果，在那時，我又同樣收獲了努力之后的成功。

其實生活中有許許多多的事情去值得我們發現，就看你有沒有一雙善于發現的眼睛，在做好事情的同時，也會收獲。