曬曬我的收獲作文650字

曬曬我的收獲作文650字一：

當我提筆寫下這個題目，當我迎著清晨的朝陽走在來考場的路上，當我背著行囊在老師祝福的目光里走出校園，我就在開始和我的初中生活說“再見”。不長不短的三年，我在這里收獲看什么?當這個分離的夏天如期而至，我想曬曬我的收獲。

最后一次徜徉在綠蔭環繞，香氣氤氳的校園，我發現，我帶不走這里的一切，校園帶不走，操場帶不走，食堂帶不走。但我能帶走“敦睦至善，篤學致遠”的一中精神。就是這種精神，讓我有一個充滿夢想，用善良、勤奮做底色的.青春。我用這種精神支撐我的夢想，讓我有勇氣和力量戰勝路上的一切艱險，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有韌勁和耐力打敗路上一切孤寂，我用這種精神支撐我的夢想，讓我有熱情和智慧踏平路上一切阻礙。

敦睦至善，篤學致遠，我將帶著這個logo，大步走向人生的輝煌。 最后一次站在溫柔的、霸氣的、嬌小的、高大的老師面前，我發現，我帶不走你。但是我能帶走你那句“將來的你一定會感激現在拼命的自己”。這是你在我剛剛入校時見面會上說的話。你讓一個孩子的心中種下了奮斗的種子。這是你在我學習遇到瓶頸，頹廢懶散時說的話。你讓一個孩子在困境中開出希望的花。這是你在我青春期迷茫叛逆是說的話，你讓一個孩子在人生的轉折點峰回路轉，懸崖勒馬。 老師，我將用這句話做我夢想的翅膀，搏擊人生，宏圖一展。 最后一次和同學們毫無顧忌的說說話。我發現，我帶不走你們。

但是我能帶走成成的踏實，我能帶走輝輝的勤奮，我能帶走燈盞的熱情，我能帶走寧寧的開朗自信。是你們在我青春的路上，用青春相伴，扶持提攜我演繹一個完美的青春角色。

同學們，我將帶著祝福上路，莫愁前路無知己，默默關注默默行。 相遇在秋天，分離在夏天。在我初中生活結束的時候，我收拾一下我的行囊，原來我有這么多收獲。我的學校，我的老師，我的同學們!

我還沒有放下筆，此時我還是一中的學生，讓我深情感謝帶給我收獲的你們!

曬曬我的收獲作文650字二：

一個陽光明媚的早上，我和爸爸一起去商場購物，因為商場有點遠，所以我和爸爸就坐公交車去。

剛剛上車，我就找到兩個位置，和爸爸坐了下來。過來兩個站，一個臉上布滿皺紋是老婆婆上車了。看上去她應該是七十好幾到八十歲吧，滿頭銀發，一張像樹皮一樣的`老臉看起了很慈祥，左手杵著拐杖，行動好吃力。在車廂里，她緩慢地移動著，邊走邊懇求地問旁邊的人：“能不能讓個座?”。一個大哥哥說：“這個位置我先座到，憑啥子讓你。”老婆婆微笑地皺了皺眉頭，又走到一個年輕的大姐姐身旁問：“能不能讓我坐一坐?”那位大姐根本沒有理睬她，還眉飛色舞地和鄰坐的大姐姐聊天。看得出，老人一定是生病了，腰都彎到了七十度，聽得出來這位老人嗓子早已沙啞。這時，爸爸輕輕地對我說：“你把那位老婆婆接過來坐吧”!我說：“這個位置是我們先坐到的，為什么讓給她，我不讓。”我以為爸爸又要大發雷霆，結果意想不到，爸爸竟然心平氣和地給我說：“我們的位置是老人專座，尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統，這位老婆婆已經很老了，我們應該給老人讓坐。”聽了爸爸這些話，我就去把老婆婆小心翼翼地扶到了我的位置旁，恭敬地說：“老婆婆你就坐這里吧”老婆婆開心地笑了，笑得那么燦爛，我心里就像比吃了蜜還甜。

在公交車上，我讓出了座位，收獲了微笑。

曬曬我的收獲作文650字三：

指尖凝香的歲月里，靜聽流年;鋪陳記憶的紙張，闌歌猶唱。在心靈柔軟之處如夢纏繞的是我的收獲，灑滿青蔥歲月。

逐夢時節，收獲恩師教誨。

初相逢，一襲淡淡的碎花裙。我的目光隨那股清新信步走上講臺 ，你轉身寫字，好飄逸雋永的字體。微風輕撫你的發絲，明媚的陽光映照著你青春臉龐，我們從這一刻開始一段難忘的師生情誼……

晨曦晴朗，惠風和暢，你在我們的瑯瑯書聲中會意微笑;云淡天長，碧草幽芳，你在我們考試刷刷的寫字聲中熱切盼望;杏花微雨，鶯歌鳴唱，你在我們玩耍的笑聲中孩子般的`嬉鬧;星稀月郎，夜靜更深，你在我們期末備考中孤燈相伴。逐夢時節，有君相伴，我心足矣!

逐夢時節，收獲親情相伴。

清晨，幾縷晨光從云中透出。我剛從夢中醒來，忽聽廚房里有些許“”的輕響。只見母親輕敲著雞蛋，熟練地將蛋清與蛋黃分開，抬手去拿打蛋器，手忽然停在打蛋器上，眼神向我的屋子望了望，搖搖頭，換了雙筷子，“叮叮”輕響，在我心中蕩漾。不一會，母親端著一盤我最愛的雪衣豆沙，那一個個豆沙包裹在蛋白里，似朵朵桃花在盤中靜臥，綻放著美麗。

銀白的月光灑下，母親抱著我進入睡夢里，你熟悉的體香，像一支回蕩在田野里的搖籃曲。初三的競爭壓力讓我有些招架不住，第一次睡得這般安穩。逐夢時節，有君相依，我心足矣!

逐夢時節，收獲同窗激勵。

體育考試的日子一天天臨近，我知道，那對體育極差的我簡直是場惡夢。可心中總有一股不服輸的勁頭。于是，多少次揮汗如雨，多少次咬緊牙關，多少次沖過終點又當起點……這苦與累在心底堆積，漸漸吞沒了當初堅毅的心。

那天正氣喘吁吁地跑著，腳向外一扭，不由得跌倒在地。我輕揉受傷的腳裸，淚帶著汗水滴滴落在褲腳。忽然，身后有人將我扶起，“既然開始就不要放棄。”輕言細語吹走少年的急躁，亦吹干我的淚跡，一股暖流帶著力量涌入我心!逐夢時節，有君相知，我心足矣!

人生有君相伴，逐夢亦是輕松。感謝你們伴我成長!這就是我的收獲，亦是我青蔥歲月中的至美流年!

曬曬我的收獲作文650字四：

人們常說：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。

記得有一位老師對我們說過：“因為你們還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢?不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的.贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。

如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習慣，那么我們就會很自私，在社會上的人際關系就會變得很糟糕，在我們班上，自私的同學也不少見。當發現自己的腳下有一團廢紙時，誰也不愿意撿起來，只會把廢紙踢到另一個同學的腳下。而這個同學也不會撿起來，把紙團繼續傳來傳去，這種場面就像在球場上傳球一樣，而跟運動員不同的是，我們每一個人都不想要這個“球”。

就這樣傳來傳去，直到傳到了一個熱心的同學的腳下時，紙團才能順利地去到垃圾桶里。有時紙團剛好呆在過道中間，同學們就會視若無睹。試問：彎下腰撿起廢紙團能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點的愛心呢?

當我們做一件事時，第一時間是想什么呢?是思考做了這件事后會吃虧。假如這件事每個人都覺得做了后會吃虧，還會有什么人做這件事呢?

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