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學校年度考核個人總結

時間:2024-01-11 09:20:13 麗曼 總結范文 我要投稿

學校年度考核個人總結(通用15篇)

  總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,不如我們來制定一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎?以下是小編精心整理的學校年度考核個人總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學校年度考核個人總結(通用15篇)

  學校年度考核個人總結 1

  一、 思想工作方面

  俗話說:“活到老,學到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質。在抗“非典”時期,能夠主動配合學校,做好防治宣傳工作。

  二、 教育工作方面

  這學期,本人擔任一年級語文教學工作,班級人數眾多,又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時,虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累,有了心得體會就及時記下來與同事交流,本學期撰寫綜合活動案例《翱游花海》以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中,尊敬領導、團結同事,能正確處理好與領導同事之間的關系。平時,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽,從不鬧無原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

  四、業務進修方面

  隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高,本人在教學之余,還擠時間自學中文本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  記得在一本書上看到,老師分四種類型:智慧愛心型,愛心*勞型,勞良心型,良心應付型。

  記得一個優秀班主任在做經驗報告的`時說::班主任在,學生能做好,是一個基本合格的班主任;班主任不在,學生能做好,是一個優秀的班主任;班主任在,學生仍不能做好,則是一個失敗的班主任。

  多年以來,我一直積極思考如何做好班主任工作,希望自己成為一名智慧愛心型的優秀班主任。

  下面,我就談談我的具體工作和具體做法。

  學校年度考核個人總結 2

  一年來,本人熱愛教育事業,堅持黨的教育方針政策,在工作中認真執行,服從學校安排,堅持從小事做起,不說空話,不搞形式,認真做好自己的工作,以實際行動落實黨員示范崗要求。

  在教學中,本人重點從備課、上課、作業三個環節來搞好教學工作。

  所任教班級的學生普遍基礎差,學習習慣也不好,教學的組織就比較困難,教學的有效性也不好,怎樣有效的組織教學,提高教學效率就成為我這一年工作的目標。

  在備課中和備課組一起努力,研究教學內容、教學方式,上好每一堂課,特別是課堂反饋環節,每個習題我都認真的選擇,照顧到班級不同層次的學生,讓每個學生都能有所收獲。針對學生解計算題能力差的問題,每節課我都抽出一點時間,將作業中的普遍問題處理一下,讓學生能夠逐漸養成解題的良好習慣,培養學生學習興趣。

  在課余時間,對班級中的部分同學,堅持面批作業和輔導。通過不斷的努力,學生在學習態度和效果上都有明顯的提高。

  在工作中,堅持學習,通過對教學中發現的問題進行研究,提高自己的教學針對性和有效性,例如如何讓學生自主的開展實驗研究,探究性教學中存在的誤區和對策,物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思,通過研究和學習提高自己的教育教學水平,適應現代的教育形式和社會要求。

  在自己分管的工作中,本人首先是服從學校的安排,將學生安全放到首位,堅持和學生溝通,家長溝通,與班主任溝通,及時了解學生的實際困難,幫助學生。從管理的角度加強制度建設,對學生的請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。對學生的.請假制度、衛生環境的檢查,學生的常規檢查等多方面制度化,工作常規化。由于住宿生的工作事無大小巨細,事情涉及到方方面面,工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規工作是我的一貫要求。

  大到學生的行為習慣和學習習慣教育,人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查,,每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事,只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態和嘩寵,只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作,只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程,只有每晚必做的檢查。沒有畢業典禮的隆重與永恒,只有學生走后凌亂和祝愿。

  在這一年的工作中,工作有一點成績,很多地方還是有值得思考的地方,在工作中如何讓教育教學能夠適應時代的要求,在群眾中更好的帶好頭,發揮黨員的戰斗堡壘作用,還是有很多可以做的。繼續努力吧。

  學校年度考核個人總結 3

  在這一年中,我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,以創新教育方針為指導,以教好學生,讓學生全面發展為己任,踏踏實實,任勞任怨。為使今后更好地開展工作,總結經驗,吸取教訓,先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

  一、思想上

  一年來,我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,處處做同志們的表率,發揮模范帶頭作用。一年來,我從不因故請假,遲到,曠工。不怕苦,不怕累,總是以百倍的熱情投入到工作之中。

  二、工作上

  一年來,我服從學校領導的.分配,認真完成學校交給的各項工作任務。在教學中,我虛心向老教師請教,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開拓教學思路,把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中,努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新等能力。另外,本人在搞好教學工作的同時,還很注重教學經驗的積累。發表教學論文1篇。

  在搞好工作的同時,我還不忘與同志們搞好團結,尊敬領導及同事,真誠的對待每一位同志。

  在這一年的工作中,我得到了學校領導,教師們及學生們的好評。但是,檢查起來,所存在的缺點毛病也是不少的,還需今后努力改正。主要缺點還有以下幾個方面:一是理論知識的學習還是欠缺,還存在有懶惰思想;二是工作雖然很努力,可是個人能力還有待提高,學生成績進步不是很快。今后,我一定在校領導及全體同志們的幫助下,加強學習,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

  學校年度考核個人總結 4

  一年來,學校工會在上級工會和學校黨政領導的正確領導下,全體委員會成員團結協作,緊緊圍繞學校工作中心,履行工會職能,以”服務大局,多辦實事”為工作重點和基本思路。充分發揮工會橋梁紐帶作用,積極配合學校做好各方面工作,努力使工會成為大家可信賴、可依托的組織。現將一年來的工作總結如下:

  一、加強自身組織建設,服務大局助力學校發展

  本屆工會委員會于20xx年1月下旬 依法通過民主程序選舉產生,由七名委員組成。學校在特殊發展期,工會有著不可取代的重要作用,工會組織要有所作為,工會干部是關鍵。

  1.加強委員會建設。明確分工職責,加強對基層工會的性質、職能、作用的學習,熟悉了解基層工會工作的主要思路和方法。為指導自己的工作和實踐奠定基礎。突出作風建設,以“兩學一做”學習教育活動為契機,舉行不忘初心,牢記宗旨,爭做合格黨員知識競賽活動。在深入教職工、聯系教職工上下功夫,聽取意見,做到下情上達,把讓教職工滿意作為服務目標和根本。

  2.是完度制度體系建設。經教職工討論通過修訂完善了教代會制度、工會委員工作制度、財務管理制度、工會慰問制度等。內部重大事項如經費使用、評優評先等堅持集體商討,民主集中,確保規范運行有效實施。

  二、履行工會職能,加強教師隊伍建設

  1. 師德師風建設。

  利用教職工大會組織學習上級有關文件精神,開展有償補課違規收受禮品禮金的專項治理活動,引導廣大教師愛崗敬業,奮發進取做“四有教師”。落實市教育局關于師德建設、師德考核工作的相關部署,參加市教育局組織的“立德樹人,成就最美教師”師德征文、演講比賽活動。為弘揚正氣,傳播正能量,三八婦女節組織開展了第三屆“五朵金花”的評比。教師分散各校為打造學校精神文化,工會提出每個鄭開人都是一面旗的理念,以引領大家,內強素質、外樹形象,做表率、鑄師魂。

  2. 促進教師專業技能發展

  與部門配合,結合教師現狀成立兩個業務部門“青年教師俱樂部”和“中年教師研修班”,主要以信息技術為平臺,在“三個微”上做文章:“微論壇”、“微課”、“微博”。“微論壇”以“群”為平臺定期開展網絡論壇、在線教研;微課是每學期舉行一次設計大賽,以促進教師信息技術的應用能力。“微博”,要求每位青年教師每個星期至少寫一篇微博,同時每天要寫教學反思,讀書筆記兩天一頁。周密的安排部署和重在落實有效舉措,不斷激勵教師加強教學研究將個人專業發展逐步引向自覺。

  三、發揮工會作用,維護教師合法權益

  學校工會始終參與學校的民主管理,參與學校的決策,對涉及教師切身利益、黨風廉政建設和熱點問題的重大事項。學校工會都會積極配合行政,按上級要求及時公開,確保教職工的知情權、參與權和監督權,切實維護教職工的權益。如本年度學校發展建設情況、教師的'評優評先、績效考核等,做到過程公開,結果公開,讓全體教師及時了解,接受大家監督。

  四、以人為本,為教職工多辦實事辦好事

  1. 繼續做好職工互助保障工作。為全體教職辦理了重大疾病、意外傷害、女職工特殊疾病和助祥、助安(新重大疾病、新意外傷害),五種險種的保險。為各學科教師訂閱專業學習刊物。

  2.繼續開展送溫暖活動。關心教職工生活,尤其關心退休教師和體弱多病教師的身體健康,關心困難教工群體,建立困難教職工臺賬,定期去探望或幫扶。對生病住院的、生孩子的、喜結良緣的、辦喪事以及家庭中發生重大變故的教職工學校工會都會和黨政領導一起上門慰問或祝賀!

  五、開展多樣活動,提升教師素質構建和諧氛圍

  響應號召,積極參加市工會組織的各項活動:如:學科技能競賽、樹木園健康步道、“網上重走長征路”、讀書征文活動、每月一次的工會干部培訓等。在讀書征文和一封家書的評比活動中,我校有三名教師獲市級一等獎;“網上重走長征路”健步走比賽,得到教師的大力支持且成績顯赫,達標率位居市教育局第一名。還組織教師參加了協作組舉辦的“定向越野比賽”和羽毛球比賽。教師不僅強健了身體、提高了技能,同時也加強了校際的聯誼。

  校內結合市工會的文件精神舉辦了“智慧人生、書香家庭”征文演講比賽和書香家庭的評選活動,評出優秀作品和模范書香家庭。5月份以發現身邊美”為主題組織開展了春游踏青和攝影比賽活動。在傳統節日如端午、中秋、元旦到來之際,經常組織開展豐富多彩的活動。如元旦舉行的迎新趣味體育活動,面向全體人人參與,注重過程感受體驗,給教師留下難忘印象。教職工通過這些多樣活動陶冶了身心,增進了團結,構建了和諧,增強了凝聚力和歸屬感。

  六、增強服務意識,切實做好女教工工作

  1.我校工會和黨政領導能切實維護女教職工的合法權益,關心女教工的工作、學習和生活,關心她們的身心健康。積極開展富有女性特點的活動,引導女教職工在教育教學中發揮好生力軍作用。目前,學校女教師占近三分之二,中層以上干部一半是女教師,她們在學校管理、教育教學工作中起到半邊天作用。

  2.認真做好女教職工體檢、婦檢和計生工作,維護好女教工婚假、產假等合法權益。凡是有女教師生小孩或結婚都能享足法定婚假、產假,對生小孩的女教師,校工會都會前往醫院探望,讓女教工切實感受到組織的關心和溫暖。

  一年來學校工會工作雖然做了一些工作,取得了一些成績,但應清楚地認識到工作中還存在諸多問題和不足,離上級工會的要求,廣大教職工的期望還有較大差距,需要我們去思考、去改進和提升的方面還很多,諸如信息渠道問題,老師患病住院或家中一些重大事情,不能做到及時知曉,還有思想觀念和工作方法問題等。在學校特殊發展期,工會委員會成員如何創新思路,更好發揮工會職能,努力為大家辦實事、辦好事,還有待我們不斷探討和思考。

  學校年度考核個人總結 5

  20xx年經管學院工會在學院黨總支和學校工會領導下,積極推進工會工作,增強學院教職工的團體凝聚力。現將20xx年的工作總結如下:

  一、堅持黨的領導,忠誠黨的事業,積極配合學院黨建工作和學院行政工作,堅持以教職工為中心的工作導向,服務教職工、構建和諧經管氛圍,努力將經管工會打造成黨緊密聯系職工群眾的橋梁和紐帶。

  二、學院民主管理工作進一步增強,增強部門凝聚力,積極發揮學院工會團結教職工的重要作用,配合學校工會工作,完成學校工會交付的任務。

  1.通過教職工代表大會,強化學院民主管理

  對關系的教職工切身利益的決策,通過召開教職工代表大會進行充分披露并民主投票決策。今年對學院二級考核管理辦法先后三次召開學院教職工大會,通過公開投票表決的方式,通過了學院制定的二級考核管理辦法;在學院分工會改選、學院年度評優以及推選雙代會代表中,通過民主集中制原則,民主選舉產生。通過規范的程序不僅增強了教研室的基層民主建設和凝聚力,而且還通過人人參與、民主選拔、程序透明高效取得了非常好的效果,強化了民主管理。學院年底二級考核分配方案的落實與溝通工作,做到及時到位、透明公開,順利完成分配工作。

  2.組織各項活動,活躍教職工文化生活,融洽同事關系,增強團隊凝聚力

  疫情期間,精心組織網上三八婦女節活動,組織大家在家插花,收獲美美的心情;下半年開學之初,為迎接中秋佳節,組織老師們做冰皮月餅;11月,在學院黨總支統一計劃部署下,在東方綠洲舉辦了教工秋季定向越野賽活動,此次重走長征路的團體越野活動,以教研室為團隊主體,以多內容競賽形式展開,形式活潑、內容新穎,極大增強了團隊凝聚力;年底的話經管迎新年包餃子活動為每一位經管人送去祝福。

  3.積極組織教職工積極參加學校的各項文體活動

  積極組織參與學校的秋季運動會,取得多個團體和個人獎項,拔河比賽繼續第三次蟬聯團體第一名;發起學院教師參加學校工會組織的徒步健走運動,增強體魄;組織學院老師參加元旦迷你馬拉松跑活動。

  4.關心女教工的.工作和生活,爭創巾幗文明崗

  今年學院學工團隊被授予學校的“巾幗文明崗”榮譽稱號。我們將繼續積極努力爭取上海市巾幗文明崗。關懷每一位孕期、產假期間的老師以及升級為爸爸的老師,并關懷探望每一位經管寶寶,送去工會的祝福與慰問。今年我們先后有三位老師的寶寶降生(徐璐老師、劉俊利老師和王旸老師)。20xx年末最后一個工作日,探望了王旸老師和她的寶寶。

  5.“教工之家”“媽咪小屋”越來越好

  在學院領導和學校工會的大力支持下,學院的“教工之家”“媽咪小屋”變得越來越溫馨。在學院工會各位委員的共同努力下,今年學院媽咪小屋獲評上海市總工會授予“五星媽咪小屋”稱號。十二月得到教育工會的資助,媽咪小屋又添置了多項裝備,未來我們將把它做得更好。

  6.積極做好工會工作的信息上傳下達;積極做好各項送溫暖、送清涼工作、新年慰問的福利發放工作

  每年此項工作有至少四次發放任務,在學院熱心的各位老師的通力合作下,順利完成大量的實物福利的領取和發放工作。

  學院工會工作的順利開展和取得的成績,離不開學校工會的支持、學院領導的支持以及每一位經管人的大力支持。今年,經管學院分工會的活動得到學校工會經費支持共計27558.68元,除此之外,學院給予我們工會工作經費支持共計15041元(包括了做月餅、迷你馬拉松活動以及年底包餃子等等)。

  通過工會落實民主管理,關心教職工生活,讓每一位經管的老師都能以愉悅的心情在學院建功立業,永遠是我們工作的中心。

  三、20xx年工作的方向

  1.在學院黨總支領導下,加強民主管理,傾聽每一位老師的聲音,繼續積極配合學院行政和黨建工作,配合學校工會開展各項工作,為每一位經管學院老師建功立業做好支持保障工作。

  2.積極將我們的“教工之家”“婦女小家”“媽咪小屋”爭取取得教育系統更高的榮譽,也為各位教師們創建一個溫馨的交流場所;同時我們也希望各位老師能以教工之家作為一個平臺,使這個教工之家成為師生交流的平臺、新老教師交流的平臺、專業老師交流的平臺以及女性教職工交流的平臺。希望各位老師也能在這個平臺上交流收獲、共同成長。

  3.爭取更多支持,盡可能滿足二級工會開展活動的需要,更好地凝聚學院教職工,為學院教職工爭取更多權益。

  學校年度考核個人總結 6

各位老師:

  新年好!

  趁著濃濃的年味還未散盡,我在此給大家拜個晚年,祝大家身體健康,工作順利,合家幸福!回首過去的一學期,在羅校長的勤勉垂范和英明領導下,在全體教職員工的共同努力和無私奉獻下,我校的教育教學工作取得了長足的發展和很大的進步。我相信,新的學期,我們必將收獲更大的驚喜。下面我就上學期教學工作作簡要總結,對本學期工作思路作簡要闡述,并談幾點教學方面的工作要求,與大家共勉。

  一、上學期教學工作簡要總結

  在過去的一學期里,全體教師在各自的工作崗位上兢兢業業,圓滿地完成了學校安排的各項教學工作任務。下面我主要從日常教學業務檢查和期終考試兩大方面作簡要總結:

  (一)日常教學業務檢查情況

  上學期開學初,學校就對教師侯課、上課、師生作業等提出了具體、規范的要求,并制定了相應的考核細則。一學期以來,從檢查結果看,大部分教師都能堅持侯課,按時、認真地上好輔導課,并能認真對待自己的教學業務,教案課時數、二次備課、教學反思次數、作業批改、業務學習筆記、聽課筆記等都能按規定要求認真完成。其中比較突出的有:顧翠芳、申文艷、高曉君、邱素琴、陳強、張妮妮、徐曉梅、孫航遠、謝紅梅等老師教案書寫工整,二次備課內容具體、翔實;周修云、后金環、張玲、孫新俠、王永玲、吳苗苗等老師作業批改細致、認真、及時,鼓勵性語言及面批次數較多;何家仁老師始終堅持所有學生的家庭作業全部由自己批改,對學生保質保量地完成家庭作業起到很好的促進作用。

  當然,在檢查過程中我們也發現許多問題:

  (1)個別語數教師電子教案欄目填寫不齊全,如缺少日期、板書設計或作業設計;

  (2)部分教師對備課的重要性認識不足,備課不夠認真、扎實,二次備課內容較少,且流于形式,實用性不強;

  (3)個別教師的教學反思缺乏針對性,未能根據課堂教學實際反思,沒有真正起到反思、總結、提高的作用;

  (4)個別教師未能按照要求及時批改學生家庭作業;

  (5)錯題集上收集的錯題普遍較少,教師引導不夠,未收到實際成效;

  (6)每個班都存在少數學生作業書寫馬虎、作業本破損現象。以上問題希望引起各位老師的高度重視,本學期教務處將有針對性地加大這方面的檢查力度。

  (二)期終考試情況

  本次考試采用區教研室統一印發的試卷,為了實現本次考試的公平公正,校長室從考場布置、監考人員安排、試卷分發與裝訂到試卷批閱、錄分、算分等各個環節都作了周密的安排,確保了本次考試成績的真實性,受到全體任課教師的一致認可。下面我將具體考試成績公布如下:

  (見期終考試成績表)

  總體來看,本次考試六年級數學成績比較理想,三個班級平均分都在90分以上;一(3)和二(3)班語、數平均分都位居年級第一,且與前幾次考試成績相比進步很大;特別值得一提的是丁春梅老師所帶的兩個班數學成績,它們由開學之初的倒數及分的差距,到現如今的第一名,成績背后我相信很多老師都能看到丁老師的付出:無論是早輔導還是中午看班,我總能到丁老師在教室認真講課,課外時間也經常看到丁老師把學生叫到辦公室里單獨輔導,這不正是所謂的一份耕耘一份收獲嗎?如果我們在坐的'每一位老師都能像丁老師這樣兢兢業業,學生的成績何愁提高不起來!我希望各位老師都能靜下心來,針對本次考試,認真進行分析、總結,發現問題,尋找對策,爭取本學期考出更好的成績。

  二、本學期業務工作要點

  新的一年,新的學期已經開始,我們要以嶄新的姿態來迎接新的挑戰。本學期業務工作要點如下:

  1、以活動為載體,豐富學生的知識結構,提高學生的綜合能力

  本學期我們將以學生為主體,圍繞經典古詩詞背誦、雙語閱讀、硬筆書法、數學運算等方面開展各種類型的知識競賽,以此來豐富學生的知識結構,提高學生綜合能力。

  2、落實各班級“每日一誦"、"每日一算"開展情況,教務處不定期組織檢查、評比;

  3、進一步完善學情檢測:為了更加全面地檢測學生的學習狀況,本學期每月的學情檢測試卷命題將改為60%書本原題,40%課外延伸題;

  4、加大教學常規及師生作業的檢查力度:本學期,教務處將加大教師侯課、師生課堂行為規范、早輔導等教學常規的檢查力度,集體備課、師生作業檢查將更加注重實效性。本學期將適當修改師生作業檢查細則,除了次數要求外,將更加注重實效性。

  三、教學業務方面的三點要求與一點期望三點要求:

  1、要求各位任課教師及時、認真、扎實地備好每一節課,做到至少提前備好兩課時,二次備課內容要具體、翔實,注重實效性;教學反思要針對課堂教學實際進行,真正起到反思、總結、提高的作用;備課組教師要共同鉆研教材、各抒己見,相互取長補短,把集體備課落到實處;

  2、要求各位任課教師提前3-5分鐘侯課,在精心備課的基礎上向課堂40分鐘要質量;每節課的教學目標要明確,除了自己明確,還要讓學生明確自己在這40分鐘內要掌握哪些知識,達到什么樣的目標;充分利用好早上和中午輔導課時間,做到分秒必爭;

  3、要求作業布置與教學進度同步,課堂作業要嚴把書寫關,批改、反饋要及時,教育學生注重本簿的保管與愛護;家庭作業要精選題目,數量適中,并按要求及時批改(教師抽改5本,其余組長改或學生互改);一點期望:期望我們全體教師在蛇年能鼓足干勁,不計得失,增強團隊精神,強化質量意識,聚精會神搞教學,一心一意求質量,爭分奪秒地應用一切可利用的因素,調動一切積極性,使我校的教學成績邁上新臺階!

  謝謝大家!

  學校年度考核個人總結 7

  在市教育局的正確領導下,我校后勤部門全面貫徹、認真落實市教育局的各項工作部署,扎實有效地開展工作,本學期我校義務合格校的創建工作取得了突破性進展,驗收成績優秀,現把我校20xx年的后勤工作總結如下:

  一、義務合格校建設成績優秀

  為改善學校辦學條件,學校領導一直在多方奔走、積極爭取資金,在市教育局的高度重視和指導下,我校義務合格校建設取得突破性進展:

  1、新修建了體育器材室,改造了塑膠跑道,維修了校門圓柱及圍墻

  學校利用暑假,對照義務合格校的驗收標準自查,根據實際對校內設施進行了重新規劃:新修建了體育器材室,改造了塑膠跑道,維修了校門圓柱及圍墻。20xx年10月23日《湘潭晚報·小記者周刊》刊登了我校184班小記者易聞妙題為《爭創“省合格”校園換新顏》的文章。

  2、裝備了電腦2室

  學校爭取市教育局的支持,裝備了一間高配置的電腦室,現已投入使用,新設備深受師生的喜愛,孩子們的學習勁頭更足了。

  二、后勤管理務實高效

  1、隱患圍墻得到治理。在學校操場邊的圍墻上立起了一排亮程程的不銹鋼欄桿,在后坪東南角與化工局相鄰的圍墻處安裝防護欄,排除了隱患,增強了校園的安全性。

  3、綠化維護效果顯著。我校花壇樹木多,綠地面積大,隨著天氣變化,為抑制雜草瘋長、白蟻橫行,實現了校內苗木草坪規范化管理,請人定期殺白蟻,清除操場、花壇、校道周邊雜草,修剪綠化帶,清理枯枝,整個校園綠草如茵,綠樹成蔭,受到教師一致好評。

  4、資產管理電腦化。今年后勤管理的重點是抓好學校固定資產的電腦化管理。及時按要求完成了財政局的固定資產清查,制定了有關校產管理的規章制度,各部門的設備,儀器設施實行“專人使用,專人負責,專人保管”的管理體制,各室所有資產均進行了詳細摸底統計,并分類錄入到電腦中,有效規范了校產管理,做到了條目清楚,有據可查。到20xx年10月份止我校固定資產達千萬元,管理上設總保管室1個,分保管室8個,總保管室直接管理分保管室。我校財產報廢報損制度是:小件資產報廢,需各分保管員提出申請,填寫報廢單,通過總務室、保管室認定簽字,報主管領導簽字,方可報廢;大件大額資產報廢需保管室、財務室聯合提出報損經校長辦公會討論認定報市教育局、市財政局審核批準,目前我校有1995年購置的一批電腦待報廢,手續正在辦理。

  5、物資采購規范化。結合校產管理,學校進一步完善了物資的采購、領用、借用管理程序,凡各部門欲采購的物品先提交采購申請,一律采用物質驗收、入庫登記、領用或借用簽字手續,各部門資產內部轉移必須履行部門轉移手續,經總務處調整再入帳注明,避免了物質的'重復采購、莫名丟失和破損。

  三、后勤服務優質細致

  1、嚴格執行政府采購,辦公環境得到改善。副校長室和學校各行政處室均配備打印機,學校中層以上行政每人配備了一臺電腦,班主任每人配備了手提電腦,這樣的設備添置,我校都嚴格按照政府采購制度,不私自購買,杜絕了不良之風的產生。

  2、工作超前后勤保障到位。春秋兩季開學前學校后勤人員放棄寒暑假休息主動提前上班,將所有新書、辦公教學用品全部購買到位,檢修了水電,上班第一天全體教師們就能及時領取到新書及辦公用品,享受到學校提供的早中餐供應,老師們對后勤服務的細致及時不勝感激和滿意。由于我校的社會聲譽極佳,承辦的各類社會教育活動多,而我校后勤人員卻只有七人(包括后勤校長),其中四人是兼職,但后勤人員總是克服各種困難,任勞任怨搞好服務工作,如:為掛職的新疆、湘西校長服務,為教學開放日服務,接待國家公安部領導來我校檢查校園安全防范工作情況

  3、服務師生真心實意。除了平時修理門窗器材做到眼口勤、手腳快之外,后勤人員總是在老師最需要的時候送上學校的關懷,學校后勤工作得到教師們一致好評。

  四、校園安全全方位保障

  校園安全工作是當前學校工作中的重中之重,除了開學初期,學校與各教師各部門各租賃單位層層簽訂了《安全工作責任狀》、《消防安全工作責任狀》,記錄安全臺賬外,今年校園安全管理受到空前重視,校園安全人防、物防、技防得到全面落實,全方位保障校園安全。

  1、認真排查,積極消除安全隱患。安全隱患排查成為安全工作的重中之重。也成為了我校后勤工作的常態。在安全隱患排查管理中學校建立有部門定時自查,后勤復查、普查的隱患排查集中整治的工作機制,組織各室定期開展安全隱患排查。自3月中旬以來,根據上級各部門安全工作要求,學校對校舍、場地、設備設施、線路開展“拉網式”的公共安全隱患排查達4次之多,并及時將排查出的大小安全隱患進行整改,如對部分房屋頂進行維修,9月又重新添置消防栓和消防水槍等,整改率為95%。

  2、積極建立視頻監控,技防設施落實到位。根據市教育局校園安全工作的整體部署,在市教育局的指導下,學校積極配合建立校園視頻監控,經過多次實地考察,精心布點,在5個重點地段、重點部位安裝了5個視頻監控設備,我校安全技防措施得到加強。

  3、積極組建教師安保隊伍。制定了校內安保工作制度和管理辦法,建立了安保人員工作日志,行政每天早上在學生上學期間進行安全值班,全體教師每天下午學生放學在校門值班,維護學生上下學的安全秩序,課間的校內巡視工作則由每周的值周行政負責,一旦發現危險情況,立即啟動應急預案,化解危機。

  4、積極落實人防物防,切實加強校門管理。為統一校門出入管理,學校從5月20起開始實行上課期間封閉管理,嚴禁學生家長及閑雜人員進入校園。學校召集前后傳達室人員召開安全會議,統一思想認識,達成校門出入管理措施;積極爭取,迅速落實了兩名前校門安保人員,配備了鋼叉。建立了校警務室;協同學校法制副校長對門衛及安保人員進行校門管理的培訓,強調了緊急事件正確的處理及報告辦法、進一步落實了校內人員外出登記、外來人員來訪需電話核實及登記制度等。張貼告家長書和學校安全管理的相關制度,積極爭取家長理解配合。

  5、扎實開展安全教育,家校嚴把安全關。這一年來學校利用周一的國旗下講話播出了一系列講安全、會自防的教育故事,以生動的形式詳細向學生講解了應對各種險情的自防自救常識,增強學生的安全防護意識和自救能力,營造了一個講安全、重安全的校園氛圍。6月,制作了兩塊安全宣傳欄;11月,更換了消防宣傳欄兩個;12月,組織2-6年級學生開展“遇險自救”知識競賽。制作班牌架插放班牌,堅持落實路隊護送工作。

  6、積極開展周邊環境治理。我校門前交通隱患非常突出,我們一直積極與雨湖交警協調,經過學校多次努力,贏得區交警大隊的高度重視,目前學校校門口有斑馬線,減速停車線、減速標志等,每天上午7:30-8:00,下午4:00-5:00都有交警協助管理前門交通。12月1日,湘潭市中小學校交通安全“護學旗”授旗儀式在我校舉行,現學校已經使用“護學旗”。總之,這一年來學校后勤部門從維護學校利益出發,時時處處以主人翁精神,以“務實高效”的工作作風,以“眼口勤,心善思,手腳快”的工作狀態,高效管理,優質服務,雖然這一路走來充滿了酸甜苦辣,但我們仍要信心滿懷地說:我們在努力,我們還會做得更好!今后我們全體后勤人員將更加主動在書本中學習,在實踐中學習,向兄弟學校學習,積極探索學校精細化管理模式,更加盡心為學校服好務。

  最后,衷心地感謝教育局領導們:感謝你們對和平小學的理解、支持、傾情與厚愛!

  學校年度考核個人總結 8

  已經過去的20xx年秋學期,是我校教育工作在區教育局的正確領導和全體老師的大力支持下落實科學發展觀,取得跨越式發展的一學期。切實加強學校德育工作和未成年人思想道德建設工作,強化學校管理,大興科研興校,不斷創新進取,取得了顯著的成績。現將我校一學期來的工作總結如下:

  一、德育工作

  學校認真貫徹落實《未成年人思想道德建設實施綱要》,重視德育工作,堅持德育為首,開展“三德”系列教育活動,即:領導修政德,老師修師德,學生修品德。不斷加強師德建設,強化學生的養成教育,真正落實“以德立校,創新育人”的辦學思想。

  加強理論學習,不斷提高教師的政治素養和師德師風修養。一學期來,我們組織教師認真學習了《黨章》,“兩個條例”以及《未成年人保護法》、《教育法》、《教師法》等。使全體教師的政治素養和師德師風修養發生了很大變化,教師的敬業精神更強了,對學生付出的愛心更多了,教育效果明顯提高。

  強化學生養成教育,培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣,并為以后的學習打下良好的基礎為此我們重視對學生的養成教育,少先隊經常組織大型教育活動和主題中隊會,利用班隊會、思想品德課、紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。為了保證養成教育經常化,并將養成教育落到實處,學校制定了“行為規范示范班級評選制度”,并要求值周領導、教師提前到校,在校門口檢查,督促學生排隊入校。把行為規范班級的榮譽和班主任的津貼掛鉤,調動了師生的積極性,從而使學生的行為規范時時有人抓處處有人管,形成了良好的局面。

  抓好學生法制教育工作,使師生知法守法,學校聘請法制副校長,定期到學校對學生進行法制教育宣傳,通報社會治安情況,本學期進行法制專題講座3次。通報青少年犯罪情況,并對青少年犯罪心理和預防進行講解,使廣大師生做到了警鐘長鳴。學校通過辦法制手抄報,教師專題講座,深化了法制教育的內涵。一學期來,學校師生中無違法犯罪人員,無涉毒人員,無刑事案件法制觀念深入了老師的'頭腦。學校被北水橋社區申報為“甘州區平安學校”。

  二、學校管理工作

  學校管理工作的好壞直接影響學校的教育質量和學校發展,因此我們加大了學校創新管理力度,大力倡導“以人為本”的管理理念

  1、加強學校內部管理,全面提高管理水平。

  在內部管理中實施校長負責、中層領導參與、教師監督的民主治校的管理體制。凡學校重大事情,均要通過校委會討論,教師會通過,確保了決策的準確性。發揮教代會和工會的職能作用,保證了學校管理的透明、公開。

  2、加強領導班子建設,增強中層主動服務意識,使領導班子成為學校工作的堅強核心。在領導班子建設中,實行參與領導,分工協作,責任到崗,誰主管誰負責,進一步增強校長為中層服務,中層老師服務,老師為學生服務,一切工作為學校發展服務的主動服務意識。使領導班子成為了一個敬業勤政,團結協作,作風踏實、辦事公正,有強烈責任感和事業心的集體。加大對中層人員的考核力度,提高要求,為其他教師樹立良好的榜樣。

  3、大力加強師資建設,提高教師綜合素質。

  學校在強化師德師風修養的同時,利用校本資源優勢,進行計算機應用、課件設計制作、網絡應用等校本業務培訓,同時抓好教師在職學歷提高。學校31名教師中,本科4人,大專21人,中師6人,學歷達標率100%,學校還通過派教師外出學習提高教師業務水平,使教師的業務能力普遍得到提高,學校這一學期又派出25%的教師外出學習,近三年來,學校老師全部輪流到外地學習過一次。

  學校年度考核個人總結 9

  在教育局和小學中心校的指導下,我校20xx年在財務工作方面做了不少工作,取得了一定的成績,同時也有不足之處,下面作以總結。

  一、腳踏實地。

  做好財務經常性工作健全民主理財小組,賦予相應的權利和義務,切實做好份內工作,不當擺設。開學前,提前準備好行政事業性收費收據,廣泛宣傳最新的收費標準,嚴格按教育局財政局物價局的要求規范收費。要按時記收入支出流水帳,隨時與中心小學對帳,經費收支要在學校進行公示。要定期對學校帳目進行抽查或展評,接受教師的監督。積極為學校服務,開學后盡快收齊發票,盡快報帳,不影響學校的正常教育教學工作。每月將學校收入支出結存等情況打印公布,便于教師核對。

  二、摸清家底。

  加強固定資產的管理本年,我們依據財政局、教育局的要求,全面核查、清理,對固定資產做了全面的登記,摸清了家底,并在此基礎上建立了固定資產明細分類帳,增強了我校保護國有資產的意識,使固定資產的管理進入了正常化管理的軌道。以后再增加的固定資產,隨時登記,并刻了固定資產管理章,讓校長在發票上簽字,引起重視,增強責任心。

  三、量入為出。

  增強收支按預算管理的意識根據小學中心校的`要求,我校對未來一學期的收入,作詳細的測算,對日常公務、教學業務、設備購置、校舍維修等幾塊支出根據學校規模作出最貼近實際的支出計劃,逐級上報批準,并按預算執行。

  四、財務公開。

  加大對財務的監督力度我校要“四上墻”,一是民主理財小組要上墻,二是收費標準要上墻,三是貧困生減免名單要上墻,四是每月收支情況要上墻。讓財務工作公開、透明,接受教師、學生、家長和社會的監督,不能流于形式。

  五、腿勤手勤。

  發揮核算和服務的職能報帳員每月按時將報表交給校長,使校長對我校的財務狀況心中有數。同時,不怕麻煩,不怕多跑腿,爭取讓學校有票就能報銷。

  六、自我充電。

  提高自身業務素質經常通過各種形式進行業務學習,關注最新的財經制度的變化,學習相關的規章制度,學習新的農村義務教育學校預算編制,進行自我充電,工作中才不至于出現偏差。一年來,我校財務工作成績不少,但更看重的是不足之處。下一年,我要在預算的編制、執行、財務公開等方面做好工作。

  學校年度考核個人總結 10

  一年來,總務處遵循學校總體工作思路和后勤工作計劃,以提供良好的物質條件和優質的教育教學環境為重點,在工作中堅持以“服務”為宗旨,強化后勤工作人員素質,提高辦事的實效性,避免后勤保障缺位而影響教學工作。現總結如下:

  一、辦公用品購置與管理

  今年,后勤管理繼續執行《物品采購申請審批制度》、《物品領用保管的有關規定》,有效地規范了學校的后勤管理工作。

  1、開學前根據學校預算對學校辦公用品實行統一采購,開學初即分發到位,使教學工作正常開展。

  2、加強辦公用品的管理:每學期對辦公用品的使用情況進行三次檢查。

  二、教學設備購置與管理

  為改善教學和辦公條件,根據學校預算和《物品采購申請審批制度》,圓滿完成了教學設備的采購計劃,依據教學設備使用及管理的相關規定加強管理,使其發揮更大的使用效能:

  1、為微機室新購進40臺電腦,進一步改善了學生學習條件。

  2、開學前新購進200套學生課桌凳。

  3、中學和小學教學樓前及東報告廳各新安裝一塊大型電子顯示屏。

  4、將中學教學樓教室的30塊磨砂黑板更換成新穎、安全、實用的鋼制黑板。

  5、購進新型鋼制書架17套,新進圖書5000余冊,新增圖書資料室1個,主要用于滿足小學生閱讀課的需要。

  6、滿足小學生興趣小組活動需求,購置3臺多功能高品質有源音箱播放器。

  7、不斷改善教師辦公條件,為老師辦公室新安裝4臺空調、中學微機室新更換一臺120型空調。

  8、新購進45臺電腦。其中,小學25個教室每個教室一臺,方便多媒體教學。11臺用于3D打印實驗室,其余9臺補充到各處室或教師辦公室。

  9、新購進60臺液晶顯示器以替換小學微機室所有老式顯示器。

  10、新建3D打印實驗室一個,配備電腦11臺。

  三、公物維護與管理

  公物維護與管理是總務處的一項重要工作,本著維修及時、服務到位的原則,凡是影響到教學工作、師生安全、學校形象的事都必須及時處理。

  1、小學樓周圍安裝防護網,消除墻皮脫落可能對師生造成傷害的安全隱患。

  2、暑假期間對全校的桌凳進行了非常詳盡的檢查檢修、對全部多媒體設備進行了檢修維護;并對52臺投影機做了深層除塵、完成了小學部1個新增教室的多媒體安裝調試、初中部2個多媒體教室的移機調試,確保開學正常使用;為確保師生安全將電扇全部加固改造。

  3、對全校用電設備、線路進行了兩次安全檢查維修。更換各種老舊破損有安全隱患的開關插座90多只,更換噪音污染較大的老舊日光燈管為新型無污染的節能燈共18個教室總計150盞。

  4、經常對供水設施、管線檢修維護。更換滴水漏水閥門、水龍頭50多只,廁所用延時閥門近40只。對供暖設備、管道進行了全面的檢修,更換100型高壓蒸汽閥門3臺、分路控制閥門14只。對供暖交換站進行了改造升級,將老舊的汽水混合交換器換成新型汽水分離交換器,使其更安全更節省。

  5、將師生飲水鍋爐前端的凈水設備進行了升級改造,加裝了2套超濾和反沖設備,使廣大師生喝上更加安全潔凈的飲用水。

  6、組織人員對中學樓南面樓頂進行了防水燙頂處理,徹底解決了6個教室漏雨問題。對中學教學樓、綜合樓、小學樓部分教室墻面進行找補瓷膏,使其更加干凈明亮。

  7、對學校東面車棚換彩鋼瓦38米,保證小學部教師自行車存放安全。

  8、對老舊空調進行了一次全面維修保養,使其能夠發揮更大效能。

  9、為使校園更加安全將學校四周圍墻更換及安裝鐵絲防護網。

  10、完成小學教學樓剩余10個教室的網線鋪設,至此小學樓24個教學班全部通上網線,滿足了多媒體教學需要。

  四、校園環境整治

  校園環境對學生教育起著潛移默化的熏陶和啟迪的作用,一個布局合理,生機盎然、整潔優美、寧靜有序、蓬勃向上、健康和諧的校園環境,對學生的健康成長和發展,必然產生巨大的影響。因此,今年我們在整治校園環境做了很多工作。

  1、完成了學校大門改造、旗桿搬遷、榮譽墻拆除、小學樓二樓、中學樓三樓墻體外裝飾面脫落抹灰掛網改造,同時在綜合樓新建榮譽墻一個。

  2、做好校園的綠化、美化及花草的維護和修剪工作,對校園內花池草地、綠化帶的澆灌全部改造為噴灌,既節水又省時省力,給師生創造優雅舒適的校園環境。

  3、在學校大門口南側新增5個高標準展牌,構建了學校文化小廣場。

  4、將小學樓、綜合樓四周花池(青石路牙磚)改造升級。

  5、對甬路中間綠化帶中的花草樹木重新進行布局設計,增添了花草種類并拼成HxBZ(和諧八中字母首寫)的造型,使其更加新穎別致。

  6、將學校門衛室窗戶及門前臺階進行了改造,將門衛室房頂安裝彩鋼瓦。

  7、為創造一個安全、潔凈、衛生的工作和學習環境,總務處安排專人負責校舍的消毒工作,定期對教室、辦公室進行消毒。

  五、財務管理

  堅決貫徹執行國家的法律法規及財務管理、會計核算的規章制度,認真完成學校財務管理工作,實時對財務預算、費用管理、開支范圍和計劃管理等情況監督檢查,加強管理,開源節流,對工作中的問題及時研究處理,對重大問題及時向學校領導匯報:

  1、科學合理編制學校收支預算和收支計劃,并對計劃過程進行控制和管理,合理配置學校資源,努力節約資金,加強資產管理,防止學校資產流失。

  2、每張票據均實行3人簽字制度,按國家財務規定對每一筆收支票據的真實性、完整性進行認真審核,嚴格控制現金支出,對超過現金限額的支出按國家或上級相關規定嚴格控制。

  3、對學校發生的每一筆經費通過不同的方式、方法進行規范記錄,反映在憑證、帳簿和報表中,以備隨時查閱。

  4、采購、維修大額開支嚴格執行《大額開支申請審批制度》,并簽訂采購、維修合同,上報相關部門,完善相關手續后方可執行。

  六、工會工作與教師福利

  為了讓廣大教職工感到學校的.溫暖,進一步激發廣大教職工的工作積極性、主動性和創造性,積極做好學校工會工作,認真履行職責,努力維護教職工的合法權利,千方百計為教職工辦實事、辦好事。主要工作如下:

  1、為全體在職教職工(包括借調到我校的教師、代課教師和臨時工)及全體退休教師做了身體檢查,檢查項目為歷年最多,教職工滿意度較高。

  2、為活躍學校文體生活,鼓勵教職工參加身體鍛煉,“五一”勞動節前夕成功舉辦了全體參與的職工趣味運動會。

  3、組織全體教職工積極參加石家莊市第五期職工互助活動。全校170名教職工踴躍捐款,捐款總額達到10200元;主動幫助包括3名困難職工及兩名患病住院的教師申請救助,獲得區總工會互助活動救助金合計3萬多元。

  4、成功組織召開了我校第五屆教代會第四次全體會議,會前征集提案時代表們積極主動,紛紛建言獻策,會上討論熱烈并順利通過了涉及教職工切身利益的五項制度規定的修改草案。

  5、凡是本校教職工本人及直系家屬患病住院的,都會積極主動前往醫院或家里看望和安撫,幫助病人消除思想顧慮,盡早恢復身體康復。凡教職工家中有婚喪嫁娶的我們都會積極給予幫助。

  6、根據政策積極落實退休教師的待遇,認真為他們辦實事、好事,幫助他們解決了報刊訂閱報銷、足額發放防暑費、健康體檢、異地醫療費報銷等實際問題。

  七、存在的問題與不足

  今年后勤工作各項措施落實有序,工作取得顯著成績。但工作中仍然存在不少問題和不足,有待進一步強化管理。

  1、作為后勤人員工作作風還不夠扎實,“熱情服務、主動服務、耐心服務”的要求還不夠。

  2、缺乏積極創造性地開展工作,處理問題時依賴心較強。

  3、工作不夠深入,調查了解不夠。缺少與教師們的談心交流,對后勤服務工作中存在的問題了解不多。

  學校年度考核個人總結 11

  回顧學校20xx年度的各項工作,在臥龍區教體局的領導下,學校支部行政一班人帶領全體教職工,一心一意謀發展,聚精會神抓教育,為學校工作的協調發展、跨越式推進譜寫了一篇濃墨重彩的篇章。

  一、抓學習提高

  創建優質隊伍

  學校以開展“創建學習型組織,爭做專家型教師”活動為契機,在全體教職工中掀起了比思想、比學習、比能力的學習提高活動,形成了工作學習化,學習工作化機制。

  在抓教職工政治思想方面。采取中心校集中學習、各校分散學習和平時自覺學習相結合的辦法。間周由中心校支部行政組織集中學習,全年累計達38次,其余各周由各教學點負責人組織教師約2小時的政治學習,學習時人人自覺做筆記。在10至12月,全體黨員參加了學習實踐科學發展觀活動,每位黨員按照上級組織的要求完成了規定的學習任務,并結合自身思想實際寫出心得體會、個人分析報告和整改提高報告,深刻剖析自身存在的問題,提出自我改進的辦法。

  在提高教職工業務方面,學校一方面鼓勵教職工參加學歷進修,一方面派教職工參加上級組織的各種繼續教育、課改培訓和教學研討會。一年來教師參加課改培訓累計達30余人次;參加上級組織的教學研討會、繼續教育培訓達25人次;18名同志參加了教師信息技術培訓及等級考試,全部取得合格證;16名同志參加了普通話升級測試,并順利取得二乙證書;30余名同志參加教師心理健康培訓。另一方面組織教職工在本校進行業務學習活動。學校教導處不定期地組織教職工學習新課程標準,學習教育雜志上的先進經驗,了解先進的教學理念,研究教學中的新問題。

  通過開展多種形式的學習活動,全體教職工思想覺悟提高了,業務能力增強了,一支愛崗敬業、無私奉獻、教學技能精湛的師資隊伍正活躍在教學第一線,默默地耕耘。今年教師節,36名教師被鄉黨委政府表彰為優秀教師。

  二、抓班子建設

  清正廉潔謀發展

  班子成員在校長的帶領下,互相尊重,互相支持,實行了集體領導下的分工負責制,既各司其職,各負其責,又通氣商量,協同配合,形成了團結協作,和諧共事的局面。定期召開行政會、校務會,研究諸如晉職、評優、人事調動、學校發展、獎金發放等學校的重大事宜,并力求做到公開、公平、公正。

  三、抓制度建設

  規范學校管理

  本年度學校根據縣教育局制定的《臥龍區2011年度目標管理工作考核評估體系》,建立和完善了學校的各項規章制度。

  首先對教師考勤、班級管理評價方案進行了創新制訂,通過學校教代會討論通過后,制度運作良好。獎懲月月兌現,教職工的組織紀律,學校的環境衛生較往年相比躍上了一個新的臺階。

  全面落實綜合治理責任制,由學校校長親自掛帥,以開展教育行風建設促學校綜治工作。同時學校將信訪工作納入了綜合治理范圍,成立了調解委員會,切實做好信訪工作,將一切問題處理在基層,做到不越級上訪。

  四、抓安全管理

  促校園平安

  在抓校園安全方面,學校做到了常抓不懈,確保校園平安。一是學校與每位教職工簽定了《安全工作目標責任書》,目標落實、責任到人;二是制定了《學校安全制度》《樓道管理制度》《住校生管理制度》《校園管理制度》等,以制度管理;三是做到了安全教育四保證,即:時間有保證、內容有保證、預案有保證、執勤有保證。四是對校舍安全、飲水安全、飲食安全、消防設施等進行定期與不定期檢查,將一切安全隱患處理在萌芽之中。五是加大了校園周邊環境的治理力度。六是在校園舉行了一次“消防安全教育”圖片展。這些措施有力地增強了師生的安全意識,杜絕了校園安全事故的發生。

  五、抓學校發展

  改善辦學條件

  花大力氣進行校園建設。一年來,中心學校多方籌措資金對鄉小學廁所進行了改建,現水沖式廁所已投入使用。新建了龍興一中水沖式廁所。硬化了楊堂、楊河、周溝、閆溝教學點校園,維修了李莊、溝口教學點的院墻。中學部運動場和磻坑教學點圍墻等工程正在有序進行,中學部宿舍樓改造工程也正在積極籌備中,中學部新增了一個多媒體教室。除大力改善辦學條件外,我校還配合派出所、交警中隊、鄉黨委、政府對校園周邊環境進行了綜合整治,讓學校環境處處體現育人風貌。

  六、抓德育工作

  強化思想教育

  學校以加強和改進未成年人思想道德建設契機,立足學校教育主渠道,構建德育教育大網絡,全面推進素質教育,把學校德育工作落到了實處。

  貫徹行為規范,強化養成教育。認真組織學生學習《中小學生守則(修訂)》《小學生日常行為規范(修訂)》,緊緊抓住養成教育這個基礎環節,開展以“‘學《守則》《規范》’做合格學生”為主題的學、比、爭活動,設立安全、衛生監督崗,監督學生的養成習慣,真正使《守則》《規范》入腦、入心。

  與家庭教育接軌方面,設立家長接待日,召開家長座談會,開展家庭訪問,實現了家庭、學校、社區的良性互動。本學期學校接待家長200余人次,召開家長座談會,出席家長380余人次,開展家訪活動300余人次。

  充分發揮學生會的作用。由學生會牽頭,設立紅領巾監督崗,開展小記者社會實踐調查等,學生思想在潛移默化中受到教育,思想得到啟迪,能力得到提高,智力得到發展。由于構建了德育教育網絡體系,增強了德育的實效性,學生增強了紀律性,養成了良好的.道德習慣,更沒有違法犯罪的學生出現。

  七、抓教學教研

  提高教育質量

  學校把教學質量的提高作為工作的重心和核心。教學由教導處具體抓。開齊了課程,開足了課時,保證了教學時間,嚴格了教學常規管理。行政領導經常深入各校各班查教師備課、查教師改作、聽老師上課,一年來,累計聽課200節,檢查備課、改作500余人次,發現問題,及時處理。由于狠抓了教育教學的管理,學校的教學質量在我區名列前茅。2011年春期期末教研室調研考試,鄉小五年級成績名列全區前列;2011年中招考試鄉中108位考生,一、二、五、八中過線43人,成績喜人。

  學校切實抓好教研教改工作,大力實施“科研興校”戰略。在基礎教育課程改革浪潮的涌動下,開展了以科研促課改,以課改促教育質量提高的實驗,10月,中心校舉行了青年教師優質課展示活動,8位教師以現代教育理念貫穿于教學之中,并采用現代教育技術,讓學生感受到了優質的教育資源。11月下旬,組織青年教師進行了教學設計比賽,評出一、二、三等獎共7名。12月上旬,組織全體教師進行了教學反思和教學論文征文活動。

  八、抓好兩免一補

  鞏固兩基成果

  全面落實上級有關“兩免一補”政策,加大對貧困生的資助力度。通過扎實有效的工作,學校兩基工作成績斐然:3——6歲幼兒入園率87%,小學輟學率0%,小學入學率100%,初中年輟學率0.5%,初中入學率100%。視聽殘少兒入學率100%,智殘少兒入學率100%。

  九、抓校務公開

  促進民主建設

  學校支部加強了對工會工作的領導,給工會搭建了寬松和諧的平臺,使工會依法履行“四項”職能,維護教職工的合法權益,關心教職工疾苦,加強自身建設。在學校校務公開工作中,教代會認真參與了學校的民主管理和監督,并由教代會和學校經審小組成員組成校務公開領導小組,具體負責校務公開的工作。

  學校的經費管理作為最敏感的話題,一直是教職工最關心的問題。學校在校務公布欄,對收支進行了上墻公開。教職工對學校的校務,通過看專欄,聽領導、會計匯報,紛紛覺得學校校務公開性強,透明度高,財經紀律嚴格,經費管理清清楚楚。

  十、抓教育宣傳

  提升辦學聲譽

  學校著力抓了學校辦學業績的宣傳,及時將學校發生的重大活動或有價值有意義的教育信息向外發布。一年來,學校向市區報送信息15條,被區教體局《臥龍教育信息》采用1條。同時,學校還將學校的辦學業績和舉行的重大活動錄制成光碟存檔。一年來,學校向社會散發宣傳學校辦學思想、辦學條件、辦學業績的傳單1000余份。通過這些有一定影響力的教育宣傳,讓學校走向了社會,讓社會了解了學校。

  十一、其他工作

  1、職教招生工作落實到位,超額完成本年度下達的生源目標。

  2、教師專業技術職務評、聘工作和崗位設置工作公開、公平、公正而有序開展,且順利完成。教師滿意度較高。

  3、組織中小學生參加了區教體局體質監測,取得了較好成績。

  4、唐河縣有關學校三十余人兩次來到我校參觀學習,對我校的養成教育贊不絕口。

  5、組織開展了創先爭優活動、“以人為本、執政為民”主題教育、“黨員奉獻日”等活動,積極參加市委組織的“創先爭優”征文大賽和市級“爭先創優文明單位”活動。

  6、我校師生“黨在我心中”讀書教育活動、26屆“科技創新大賽”、“愛之韻、心之聲”歌詠比賽等活動中都取得了優異的成績。

  十一、不足之處

  我校在謀求發展的道路上,深深感到有一些困難:

  1、學校管理機制需要改進。多年來,我校摸索出了不少成功的學校管理經驗,然而,近幾年,學校內、外部環境都發生了改變,在這種新形勢、新環境下,農村學校的管理如何去適應,如何去滿足需求,亟需我們探索出一些新思想、新辦法。

  2、穩定教師隊伍需有新舉措。我校地處淺山丘陵區,條件較艱苦,這對于山區的發展是極為不利的。如何改變這一現象,不能不引起管理者的深思。

  3、中心幼兒園人手太緊,缺乏專業教師,亟需增加兩名年輕幼師專業教師。

  十二、自評結論

  根據以上回顧和總結,認真對照考核細則,我們認為,我校雖然在某些工作上還有不足之處,有待于不斷的努力改進,但與自己相比,本年度的進步還是非常明顯的。根據我中心校的實際,我們給自己的評分為分。望教體局領導考查。

  學校年度考核個人總結 12

  我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動,建立健全我校“素質教育月”活動制度。結合我校校園特色,創新素質教育載體,構建獨具特色的素質教育推進模式,在我校逐步形成點面結合、豐富多彩、充滿活力的素質教育長效活動機制,促進學生素質全面主動和諧發展。

  “健康與成長”作為今年的素質教育月主題,更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題,開展了豐富多彩的教育活動,使學生深深懂得健康成長的重要性,逐步走向健康的學習生活方式。短短的幾個月,我們卻取得了令人可喜的效果。

  一、領導高度重視,成立活動小組。

  中小學“素質教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,促進學生全面發展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,注重實效,不搞形式、不走過場,我校加強對“素質教育月”活動的組織領導,成立了活動領導小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結經驗、宣傳典型,積極探索,開拓創新,確保活動順利開展。

  二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

  我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養學生健康的身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學生樹立科學的健康理念,養成良好的性格,培養學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質,讓學生們健康生活、快樂成長。

  三、加強宣傳,營造氛圍,取得成效。

  (一)宣傳教育(3月第4周)

  利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。

  組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。

  心理健康班隊會。(各班主任負責)

  各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。

  學科健康教育的滲透。(科任教師)

  各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發動學生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發出倡議,讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結合作”。

  (二)活動實施

  學生設計了一條健康成長宣傳標語。

  創建了一個班級心理咨詢郵箱。

  從身邊的小事做起。

  開展了一次主題班會。(4月第1周)

  在四至六年級開展了以“成長的`天空”為主題的征文活動,并予以評比。

  展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。

  開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結合母親節各班開展“媽媽,我想對你說……”活動。

  我校開展“素質教育月”活動以來,全方位、多角度地開展豐富多彩的活動,樹立了學生科學的健康理念,激發了學生的積極情感,陶冶了學生的情操,培養了學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質,增加了體意識和合作精神,為推進素質教育再上臺階打下了良好的基礎。

  學校年度考核個人總結 13

  我校的年度考核工作在中心校的組織領導下,成立了考核領導小組,由教職工代表、學校領導組成,校長具體負責組織實施。年度考核要在平時考核的基礎上進行,平時考核情況作為年度考核的重要依據。考核以教師的崗位職責和年度工作任務為基本依據,內容包括德、能、勤、績四個方面,重點考核工作實績。

  一、成立考核領導小組,健全人事管理體制

  為做好年度考核工作,貫徹落實文件精神,進行科學人事管理,健全人事管理體制,形成教職工公正、公平、公開的良好的競爭環境,特成立xx年年度考核領導小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  組員:xx xx負責考核的組織及表冊的收發、審核等工作。

  二、年度考核的`基本程序:

  (一)個人總結。

  被考核人實事求是地寫出個人總結或述職報告,其主要內容是:本年度的崗位職責及目標任務;履行崗位職責和目標任務的完成情況及政治思想表現;正反兩方面的經驗教訓;今后的努力方向和實現目標的措施。

  (二)述職。

  被考核人進行年終述職。

  (三)民主評議。

  在述職的基礎上,組織聽取述職的人員,采取口頭、書面或個別談話的方式對被考核人進行評議。

  (四)綜合評價。

  主管領導根據述職和評議、測評結果,結合平時考核情況,對被考核人提出考核等次意見。

  (五)審核。

  考核領導小組對主管領導提出的意見進行審核,綜合平衡后提出審核意見。

  (六)考核結果

  我校應參加考核人員x人,實際參加考核x人,其中:x人確定為優秀,x人確定為合格。

  (七)公示考核結果。

  我校在學校公示欄進行公示3天,沒有教師提出異議。

  學校年度考核個人總結 14

  我校在圍繞“健康與成長”主題開展了形式多樣的活動,建立健全我校“素質教育月”活動制度。結合我校校園特色,創新素質教育載體,構建獨具特色的素質教育推進模式,在我校逐步形成點面結合、豐富多彩、充滿活力的素質教育長效活動機制,促進學生素質全面主動和諧發展。

  “健康與成長”作為今年的素質教育月主題,更是強化少年兒童健康、陽光、樂觀性格的教育決策。我們緊緊圍繞“健康與成長”這一主題,開展了豐富多彩的教育活動,使學生深深懂得健康成長的重要性,逐步走向健康的學習生活方式。短短的幾個月,我們卻取得了令人可喜的效果。

  一、領導高度重視,成立活動小組。

  中小學“素質教育月”活動,對于全面貫徹教育方針,深化教育教學改革,促進學生全面發展具有重要意義。我們切實做到了提高認識,注重實效,不搞形式、不走過場,我校加強對“素質教育月”活動的組織領導,成立了活動領導小組。精心組織,加大對活動的宣傳力度,及時總結經驗、宣傳典型,積極探索,開拓創新,確保活動順利開展。

  二、以“健康成長”為主題開展了一系列活動。

  我校通過一系列文體和游戲活動、心理健康知識講座、主題隊會、讀書活動和心理咨詢等活動,培養學生健康的'身心、強健的體魄、良好的意志;幫助學生樹立科學的健康理念,養成良好的性格,培養學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質,讓學生們健康生活、快樂成長。

  三、加強宣傳,營造氛圍,取得成效。

  (一)宣傳教育(3月第4周)

  利用好“國旗下的講話”進行啟動宣傳教育。圍繞健康與成長主題,組織1次“國旗下的講話”(3月22日),由六年級學生作國旗下講話(活動的目的、進程及具體安排)。

  組織部分班級觀看有關心理健康宣傳片。

  心理健康班隊會。(各班主任負責)

  各班刊出了一期心理與健康黑板報,班級黑板報大力進行心理健康知識普及教育。

  學科健康教育的滲透。(科任教師)

  各班利用晨會課宣傳健康教育知識,發動學生從我身邊小事做起,小手拉大手,大隊部發出倡議,讓學生學會“熱愛運動、關愛他人、團結合作”。

  (二)活動實施

  學生設計了一條健康成長宣傳標語。

  創建了一個班級心理咨詢郵箱。

  從身邊的小事做起。

  開展了一次主題班會。(4月第1周)

  在四至六年級開展了以“成長的天空”為主題的征文活動,并予以評比。

  展了“放飛夢想快樂成長”繪畫比賽。

  開展了“感恩勵志紅五月”——感恩勵志系列活動。結合母親節各班開展“媽媽,我想對你說……”活動。

  我校開展“素質教育月”活動以來,全方位、多角度地開展豐富多彩的活動,樹立了學生科學的健康理念,激發了學生的積極情感,陶冶了學生的情操,培養了學生活潑、樂觀、寬容、感恩的良好品質,增加了體意識和合作精神,為推進素質教育再上臺階打下了良好的基礎。

  學校年度考核個人總結 15

  一、工作概述

  時光荏苒,轉瞬間一年已過。回首一年來的工作,在校園會計崗位上,我積極投入工作,勤勉盡責,以高度負責的工作態度和專業知識,完成了各項工作任務。在這文章中,我將對過去一年的工作進行詳細、具體且生動的總結,全面展現自己的工作成果。

  二、個人學習與提升

  作為一名校園會計師,我深知知識的更新與提升的重要性。因此,一年來,我積極尋求學習機會,通過參加培訓班、聽講座、自學等形式,不斷提升自己的專業知識和技能。我將所學知識與實際工作相結合,不斷適應新的政策法規和會計軟件的更新,確保自己的工作水平一直處于行業的前沿。

  三、工作任務與完成情況

  1. 編制年度預算

  在新的一年里,校園會計的首要任務是編制年度預算。我全面搜集校園各部門的需求,并結合歷年的數據進行分析,準確預測未來的支出和收入。我與各部門密切合作,溝通交流,確保預算編制的準確性和合理性。最終,我成功地完成了校園的年度預算編制工作。

  2. 財務管理與監控

  作為校園會計,我不僅負責財務的收支管理,還需要監控校園的財務狀況。在過去的一年里,我嚴格把控財務流程,確保資金的安全和合理使用。同時,我也積極協助校園領導,制定財務管理政策,并監督各部門的財務操作。通過我的努力,校園的財務管理得到了有效的監控和控制。

  3. 財務報表的編制與分析

  作為一名會計,我深知財務報表的重要性。因此,在過去一年里,我始終準確、及時地完成了財務報表的編制工作,并對報表進行詳細的分析。通過對報表的深入研究,我找出了一些財務狀況存在的問題,并提出了合理化的建議,幫助校園更好地進行財務決策。

  四、工作中的亮點與成效

  1. 優化了財務管理流程

  在過去一年中,我主動與各部門溝通、協調,優化了財務管理流程。我引入了一些高效、自動化的財務管理軟件,使得財務管理工作更加簡便快捷。同時,通過對內部控制制度的完善和實施,有效防范了財務風險。

  2. 提高了工作效率

  為了提高工作效率,我經常將工作進行分類、分配、分解,并建立了合理的工作交接制度。這樣不僅保證了工作的.連續性,也提升了團隊的整體工作效率。

  3. 細致入微的工作態度

  我的工作態度一直是嚴謹認真的,從來不敷衍了事。我經常主動與各部門進行溝通,了解并解決他們在財務操作方面的問題。同時,我對每一份報表和資料都進行仔細審核,確保準確無誤。

  五、工作中的不足與反思

  看似努力的工作背后也存在著一些不足之處。在未來的工作中,我將繼續提高自己的綜合素質和專業能力,進一步完善自己的工作方法與技巧,并不斷學習新知識,深入了解財務管理的最新動態,以便更好地適應和應對變化。

  六、展望與期望

  展望未來,我將繼續以更高的工作標準要求自己,不斷提高自身的綜合素質和專業能力。同時,我也期望能夠在與同事們的合作中,取得更好的成果。我相信,只要不斷努力,我一定能夠在未來的工作中取得更好的成績。

  七、結語

  回顧過去的一年,我對自己的工作成果感到非常滿意。在不斷學習和努力提升的過程中,我積累了豐富的工作經驗,并取得了一定的成效。我將持續不懈地努力,不斷提高自己的工作水平,做到更好。我堅信,只要保持努力和專注,我一定能夠在校園會計崗位上不斷創造更出色的表現。


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