幼兒大班語(yǔ)言教案
幼兒大班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標(biāo) ：
1、讓幼兒能用流利的語(yǔ)言說(shuō)出自己在家?guī)透改缸龅囊患隆?/p>
2、幼兒能用我會(huì)--------說(shuō)一句話。
3、體驗(yàn)幫助別人自己也是一種快樂(lè)，認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)貫。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒做事的圖片若干。
活動(dòng)過(guò)程 ：
1導(dǎo)入新課： 師幼唱《我的好媽媽》。
師：小朋友，今天我們這里來(lái)了很多位客人老師，我們先跟客人老師打聲招呼好嗎?
生：老師好。
師：老師知道我們的小朋友唱歌最好聽(tīng)了，我們一起來(lái)唱首《我的好媽媽》給老師聽(tīng)好嗎?
師生唱《我的好媽媽》。
師;小朋友
唱得真好。那你們知道歌曲中的小朋友在給媽媽做什么事情嗎?
生1：給媽媽倒茶
生2：請(qǐng)媽媽坐下
幼兒回答，教師給予充分的肯定。
師：歌曲中的這個(gè)小朋友真能干。老師相信你們更能干，對(duì)不對(duì)。
2教師引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒用句式(我會(huì) ------- 說(shuō)一句話)
師：那你們能告訴老師，你在家都會(huì)做些什么事情嗎?
(大家都想說(shuō)啊，那我們一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)好嗎?誰(shuí)先來(lái)?)
生：掃地。(要求幼兒說(shuō)清楚一件事情。)
3、師指導(dǎo)幼兒按順序看圖片，先同伴之間交流，然后單個(gè)幼兒用正確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。
師：小朋友真能干，今天老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)新朋友，你們想不想認(rèn)識(shí)他們呀?
生：想
(師給幼兒出示圖片。)
師：看，他們來(lái)了，我們一起來(lái)看看他們?cè)谀膬?在做什么?
師：哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)?
生說(shuō)。
5、幼兒表演 。
師：說(shuō)得真好。那小朋友，你們想不想做游戲啊?
師：那現(xiàn)在我們請(qǐng)兩位小朋友來(lái)演我們的爺爺和奶奶，請(qǐng)一位小朋友演演在家里你為爺爺和奶奶做些什么事情，好嗎?
師：誰(shuí)來(lái)演?
(播放背景音樂(lè))生扮演孫子給爺爺奶奶捶背，梳頭。
師問(wèn) ：" 爺爺奶奶，孫子給您捶背、梳頭，你高興嗎 、快樂(lè)嗎 ?"
并讓爺爺奶奶、孫子說(shuō)出自己的'感受。
生：高興
師：那以后我們要多為我們的爺爺、奶奶做些事情哦。
6、結(jié)束語(yǔ)： 今天，小朋友的表現(xiàn)都很好，其實(shí)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)自己也很快樂(lè) 。因此小朋友之間要相互幫助,相互關(guān)心，自己會(huì)做的事情要自己做喔,不能再依靠父母喲,還要幫父母做一些力所能及的事。
幼兒大班語(yǔ)言教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、嘗試與不同的朋友相處，體驗(yàn)關(guān)愛(ài)朋友的愉悅之情。
2、愿意用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)顏色的感受和想象。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
小白鼠和大象的圖片，故事課件，背景音樂(lè)《最好的朋友》，各色顏料，水杯，毛筆
活動(dòng)流程：
學(xué)會(huì)觀察朋友的`特征——情感激發(fā)——自由辯論哪種顏色好——變色游戲
活動(dòng)過(guò)程：
一、認(rèn)識(shí)故事人物
1、(出示老鼠、大象圖片)小朋友們他們是誰(shuí)呢?
2、他們的名字叫娜娜和末末，你看看它們有些什么特別之處?(引導(dǎo)幼兒自己觀察它們的特征)
3、請(qǐng)你猜一猜他們是什么關(guān)系呢?
二、看課件，聽(tīng)故事
1、到底它們是什么關(guān)系呢，我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們是怎么說(shuō)的?
2、(故事聽(tīng)到“我會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的小白鼠)
1)小白鼠想和誰(shuí)做好朋友?為什么呢?
2)大象為什么不愿意和小白鼠做朋友呢?
3)為什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢?
3、(聽(tīng)故事最后半段)
1)紅色象征了什么?
2)末末為什么喜歡黃色?
3)藍(lán)色給人什么樣的感覺(jué)?
4)什么顏色可以變成綠色?
5)白色像什么呢?
6)讓我們閉上眼睛感受一下黑色，如果你什么都看不見(jiàn)，你會(huì)有什么感覺(jué)?
7)末末最喜歡什么顏色，為什么?
8)你喜歡娜娜還是末末?
師小結(jié)：兩個(gè)好朋友都喜歡，好朋友之間能互相關(guān)心幫助，同樣也能讓自己變的快樂(lè)幸福。
三、幼兒開(kāi)展自由辯論大賽
你最喜歡什么顏色，為什么?(用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)顏色的感受和想象)
四、變色游戲
小朋友喜歡那么多不同的顏色，那我們一起試試看用我們的本領(lǐng)來(lái)變出不同的顏色，看看誰(shuí)變得顏色最多，最好看。
幼兒大班語(yǔ)言教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、初步了解四季節(jié)風(fēng)的特點(diǎn)和作用，理解排比句是為了…是為了…。
2、運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)四季風(fēng)的變化。
3、感受四季的變化，激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
課件ppt(風(fēng)的聲音，故事相關(guān)圖片，四季節(jié)風(fēng)的視頻)
【活動(dòng)過(guò)程】
一、談話引出故事。
師：聽(tīng)，什么聲音?(播放風(fēng)的聲音)
幼：風(fēng)
師：對(duì)，現(xiàn)在外面吹過(guò)來(lái)的風(fēng)感覺(jué)怎么樣?
幼：冷冷的
師：對(duì)，這么冷的風(fēng)，什么季節(jié)到了?
幼：冬天
師：對(duì)，冬爺爺吹著冷風(fēng)來(lái)了。
二、結(jié)合PPT和圖片分段講述，了解風(fēng)的特點(diǎn)和作用，學(xué)習(xí)排比句是為了…是為了…。
1、師講述第一段“冬爺爺從北方飛來(lái)了，……冬爺爺，別吹了，我們冷得受不了了”，并做身體“語(yǔ)言”。
2、學(xué)習(xí)第二段。
(1)了解四季風(fēng)的`特點(diǎn)和作用學(xué)習(xí)排比句是為了…。是為了…。并做相應(yīng)的動(dòng)作。
師：冬爺爺?shù)娘L(fēng)能停嗎?沒(méi)有風(fēng)會(huì)怎么樣?(幼兒自由講述)
師：我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，冬爺爺說(shuō)：“不行啊!我的工作就是吹冷風(fēng)。”
師：冬爺爺?shù)墓ぷ魇鞘裁?(冷風(fēng))對(duì)，冬爺爺吹冷風(fēng)是為了什么了?
師：我們一起來(lái)看一看!(播放視頻)冬爺爺吹冷風(fēng)是為了什么?
幼：凍死害蟲(chóng)、麥苗茁壯成長(zhǎng)…
師：好，那里來(lái)表演一下害蟲(chóng)怎么凍死的……
師：對(duì)，冬爺爺吹冷風(fēng)是為了凍死地里的害蟲(chóng)，使明年的麥苗茁壯成長(zhǎng)。
師：冬爺爺?shù)睦滹L(fēng)幼這么大的作用，我們一起看看還有什么風(fēng)?它有什么作用?(播放視頻)
師：春姑娘吹什么風(fēng)?是為了什么?(幼兒回答，并請(qǐng)幼兒表演相應(yīng)的動(dòng)作)
師：對(duì)，春姑娘吹…，是為了叫醒麥苗。
師：接下來(lái)還有什么風(fēng)來(lái)了呢?這個(gè)風(fēng)是為了什么呢?(幼兒自由說(shuō))
師：好，我們一起看看夏婆婆吹熱風(fēng)是為了什么?(播放視頻)
師：夏婆婆吹熱風(fēng)是為了干什么嗎?(幼兒回答，并請(qǐng)幼兒表演相應(yīng)的動(dòng)作)
師：夏婆婆吹熱風(fēng)，是為了讓麥子成熟。
師：春姑娘、夏婆婆、冬爺爺?shù)娘L(fēng)都有它們的作用!那秋姑姑的風(fēng)又有什么作用呢?(幼兒自由回答)
師：說(shuō)得真好!那我們來(lái)看一看秋姑姑的風(fēng)吧!(播放視頻)
師：秋姑姑吹什么風(fēng)，是為了什么?(幼兒回答，并請(qǐng)幼兒表演相應(yīng)的動(dòng)作)
師：聽(tīng)了小朋友說(shuō)了這么多，冬爺爺也想說(shuō)一說(shuō)，我們一起跟冬爺爺說(shuō)一說(shuō)：“春姑娘吹暖風(fēng)，是為了……使明年的莊稼豐收。”(師邊講邊表演)
3、傾聽(tīng)故事第三、四段。
師：冬爺爺?shù)脑捘銈兟?tīng)懂了，那魚(yú)兒們聽(tīng)懂了嗎?我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)!(師講述故事后兩段并做相應(yīng)動(dòng)作)
三、師與幼兒完整講述故事并做相應(yīng)動(dòng)作。
師：現(xiàn)在我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)、說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事《冬爺爺?shù)娘L(fēng)》。(師幼講述故事并表演)
師：聽(tīng)了這個(gè)故事，這四個(gè)季節(jié)的風(fēng)有這么大的作用，大自然經(jīng)過(guò)(春、夏、秋、冬)的風(fēng)，使大自然色彩繽紛，給農(nóng)作物的生長(zhǎng)帶來(lái)了這么多變化，真是太奇妙了!
四、結(jié)束部分。
師：現(xiàn)在我們一起出去感受一下冬爺爺?shù)娘L(fēng)吧!(放音樂(lè)做運(yùn)動(dòng))
附故事：《冬爺爺?shù)娘L(fēng)》
爺爺從北方來(lái)，他鼓起腮幫，不停地吹出冷冷的風(fēng)。“呼呼呼，呼呼呼”冬爺爺飛到了小河上面，吹起一層層水浪，急得魚(yú)兒們直嚷：“冬爺爺，別吹了，我們冷得受不了啦!”
“不行啊!我的工作就是吹冷風(fēng)。”冬爺爺說(shuō)：“春阿姨吹暖風(fēng)，是為了叫醒麥苗;夏婆婆吹熱風(fēng)，是為了讓稻子快快成熟;秋姑姑吹涼風(fēng)，是為了讓樹(shù)木保存養(yǎng)料和水分，來(lái)年能夠枝葉茂盛;我吹冷風(fēng)，是為了凍死地里的害蟲(chóng)，使明年的莊稼豐收。”
魚(yú)兒聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“噢，我們懂了。”于是，魚(yú)兒們游向了河底，躲進(jìn)暖和的石頭洞里。
“呼呼呼!呼呼呼!”冬爺爺飛過(guò)田野，飛過(guò)樹(shù)林，飛過(guò)山坡，他吹著冷冷的風(fēng)，撒下一朵朵雪花，很快，到處是冰天雪地，白茫茫的一片，好冷啊!
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