央視《朗讀者》董卿觀后感650字

喜歡上董卿，似乎并不需要太多刻意掩飾;喜歡上朗讀，似乎也不需要太多費力理由;那么央視《朗讀者》董卿觀后感怎么寫，以下是pincai小編精心整理的相關內容，希望對大家有所幫助!

央視《朗讀者》董卿觀后感650字

董卿的《朗讀者》(第一期)自2月18日開播以來，持續發酵，口碑爆棚!《朗讀者》實力圈粉，豆瓣評分高達9.4!何以有如此效果?初心使然，實力使然，節目使然。我想主要談談后者，談談我的觀后感。

這是一場可人的文化盛宴。這里沒有炫目的七彩燈光，沒有喧囂鼎沸的音響，沒有美女如云的舞蹈，沒有眾星歡聚的高潮;有的是主持人董卿與朗讀者的親切交談，有的'是朗讀者聲情并茂的傾訴，有的是視聽者與朗讀者的深情共鳴，有的是李云迪鋼琴伴奏的和諧悅耳與美不勝收，有的是胡德夫《匆匆》彈唱的警醒后人與余音繞梁。

這里是傾訴者的舞臺，無論是愛心使者還是成功人士都有著自己刻骨銘心的故事，想將自己的深情寄予文字中，要讀給最給力或自己最想給力的人聽，以表達自己的感恩之情，或自己的深愛與祝愿。

愛心大使濮存昕朗讀了老舍先生的《宗月大師》，送給治好了他的瘸腿病使他走上人生坦途的恩人榮國威大夫，來表達自己對榮大夫的感恩之情。

無國界醫生蔣勵朗讀了鮑勃迪倫的歌詞《答案在風中飄蕩》，送給那些在戰爭中出生、備受炮火摧殘的孩子們，表達對他們命運的同情及對世界和平的希冀。

聯想老總柳傳志朗讀了自己《寫給兒子的信》，“我榮幸地有機會給柳林當爹有四十幾年的歷史了”的開場白，表達了一位成功男人榮升為普通父親的驕傲與自豪，想看到“創業帝國”那一天的到來的結尾，表達了企業大咖對自己兒子子承父業、創造輝煌的期盼。

普通夫婦周小林、殷潔朗讀了《朱生豪情書》(節選)，那“你老了，一定很可愛”“我一天天發現你的平凡，同時一天天逾更深情愛你”的詩句，深切表達了這對浪漫伉儷鮮花山谷之愛戀的愈久愈香醇。

世界小姐張梓琳2007年世界選美的奪冠者，用她柔潤甜美的聲音朗讀了劉瑜的《愿你慢慢長大》，送給自己的寶貝女兒，愿她快樂、自由，有勇氣，有夢想，有求知欲，有責任心，學會寬容與慈悲，愿她一世安寧，母親的深愛與祝福溢于言表。

央視《朗讀者》董卿觀后感650字

2016年3月，董卿開始醞釀一檔文化情感類節目《朗讀者》。如果說《朗讀者》和其他文化垂直類，或者讀書類節目有什么不同，大抵在于這檔節目所飽含著的情感和熨帖人心的溫度。

“朗讀”、“者”、“情感紐帶”是這檔節目三個關鍵內核。節目每期一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己，激勵自己甚至改變自己的文字。節目緊抓文字和人的故事之間的情感紐帶，既每期節目中的主題詞。再有主題詞擴展開來，形成情緒的磁場，給觀眾強烈的代入感和情感共鳴。目前節目已經邀請到了不少嘉賓，有濮存昕、柳傳志、許淵沖、斯琴高娃、王學圻等。

在這樣的設定下，文字不在只是別人筆下的世界，而是融入朗讀者精神世界的具有生命力的符號，印刻著它的'情感、經歷，再度蓬勃而出，引起共鳴。就仿若詩詞之心賦予人們的雋永之美，也仿若董卿脫口而出的“想起你，就如同讀到最心愛的文字，那般歡暢。”

“朗讀”二字重文字，“者”字重人。董卿希望節目“展現著血有肉的真實人物情感，并感動于他們讓我們遇見了大千世界。”

《朗讀者》蘊含著董卿對文學的敬仰，也蘊含著她對爸爸的愛，還蘊含著前來節目的朗讀嘉賓每個人生命中最寶貴的情感體驗。

有時候愛得如此深沉讓我不知怎樣表達，不如讀一段你我都喜愛的文字，讓我們靜靜聆聽它。《朗讀者》讓你站在當下的時光中，回眸來時的路，朗朗讀書聲，讀的是文字的美，傳達的是生命的力量，守望著的是精神家園。

央視《朗讀者》董卿觀后感650字

我們需要一檔如同把花瓣散落發間的節目，聽得到心動，聞得到靈魂香氣，于是董卿首次擔當制作人制作的這檔《朗讀者》便出現了。接近1年時間的籌備，2月18日晚8點CCTV-1終于要跟觀眾見面了。

節目每期一個主題詞作為核心線索，嘉賓圍繞主題詞分享人生故事，朗讀一段曾經打動自己、激勵自己甚至改變自己的文字。首期節目以“遇見”為主題，邀請了知名演員濮存昕、知名企業家柳傳志、世界小姐張梓琳、著名翻譯大家許淵沖等嘉賓。

1、朗：朗詠清川飛夜霜，此刻豁然開朗

“朗詠清川飛夜霜。”李白的《勞勞亭歌》讓人們仿若能看到聲音的響亮清澈，“朗”是獨屬聲音世界的魅力，為了“朗然”，所以需要“朗吟”;因為“朗暢”，所以人生“朗靜”。一個“朗”字，是串聯聲音魅力的紐帶，更能喚醒潛在中的本真。我若朗朗烈烈，生命便理直氣壯。

匆匆忙忙白駒過隙，卻發現自己連回眸的念想都沒有，不明不白不清不楚，迷茫由生心境，于是你我，便如同漂泊大海間失去方向的孤舟，手足無措茫茫無期。一個“朗”字，其實是生命中最被人們忽視的財富，“復行數十步，豁然開朗”的剎那，應該是幸福的吧。

2、讀：那些記載深情的故事與詩篇，都是為了被誦讀而存在的

所有的篇章，所有的詩歌，所有的故事，所有的散文，都是為了被誦讀。時間可以流逝，但是記憶可以被深刻。文字成為我們記錄的方式，古往今來，陰晴圓缺，那些我們未曾謀面的經歷，全都以文字的方式邂逅了。但是若不讀，這些飽含愛意和心境的詩行和文章，都會被歷史塵封，被時間飄零。沒有被讀過的故事，它們真的存在過嗎?

我們的`一生，要遇到太多人和事，太多次被沖散，時間久了我們學會了遺忘。當淡忘成為習慣后，生命中才會滿是遺憾，這也是為何我們會孤獨，會難過，會空虛，會滿目瘡痍。只有讀到最喜愛的文字，我們的心情才會歡暢。

只有那些故事與經歷，被我們讀過，我們才會用澄澈的雙眸和純凈的心靈去追隨，去感激。愛讓我們的人生完整，而讀讓我們的愛更加深刻。

《朗讀者》，通過這個“讀”字，最直接地傳達人生真諦。在這樣一個人文淡化的都市中，董卿告訴所有人，沒有讀過情詩，沒有讀過詩篇的人生，是不完整的。那些抑揚頓挫清脆悅耳的聲音，是所有情愫的組成部分。美好曾棲著我夢中之枕 ，至今宛有余音。

3、者：一個者字，讓所有任重道遠都甘之如飴

“盡吾志而不能至者，可以無悔矣。”者，為人。生而為者，縱使前途任重道遠，都將勇往直前甘之如飴。

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