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愛我中華手抄報(bào)文章內(nèi)容
祖國的重托。今天的贛中學(xué)子，將面對(duì)著以高科技為背景的經(jīng)濟(jì)、文化挑戰(zhàn)，更要求我們以聰慧的大腦，廣博的知識(shí)，睿智的心靈和火一般的激情，去為學(xué)校、為祖國譜下華彩樂章。而這一切，必須建立在對(duì)祖國更深層次的認(rèn)識(shí)之上。因?yàn)閷?duì)于祖國的那份愛，不僅僅來源于那份血緣般的親情，更來自理性的思考，而恰恰后者，才是使得一個(gè)人無論身處怎么的逆境，都不會(huì)泯滅從心底里涌出的對(duì)祖國的深情。
祖國，我愛你
我讀了一篇文章名叫《祖國，我終于回來了》看完后，我深受感動(dòng)。
這篇文章講的是;錢學(xué)森在國外留學(xué)，知道新中國成立，想回祖，卻遭到美國當(dāng)局的阻擋，最后錢學(xué)森在國家領(lǐng)導(dǎo)的幫助下終于回到了祖國。我既開心有氣憤。我覺得中國人有自己的意愿，是誰都不能阻擋的`!美國當(dāng)局為了留住錢學(xué)森，不惜一切手段。人人都有自己的自由，我深深地崇拜錢學(xué)森，不管遇到什么問題，都不放棄回到祖國的夢(mèng)想。就因?yàn)殄X學(xué)森的堅(jiān)持不懈，所以錢學(xué)森才回到了祖國。還有很多科學(xué)家為我國發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，例如：詹天佑，回國修筑了第一條鐵路，袁隆平，為了祖國，他實(shí)驗(yàn)千次，終于發(fā)明出高雜交水稻。這些人做那么多，不都是為了將來的祖國能夠更加發(fā)達(dá)。面對(duì)美國人的嘲笑，我們不能長敵人志氣，滅自己威風(fēng)，只要我們更加倍努力，總有一天，我們會(huì)踏上藍(lán)天，讓祖國更加美好。
錢學(xué)森讓我受益匪淺，我將來一定要報(bào)效祖國，為祖國爭(zhēng)光。
愛國
“小小少年，多少煩惱……”我們?cè)诔砷L中的煩惱還真不少，這不，連原本夢(mèng)寐以求的假期也成了我們的煩惱。至今我還對(duì)去年國慶長假的生活耿耿于懷……
; ; “哦，放假嘍!放假嘍!我們自由了!”放學(xué)的鈴聲剛剛響起，同學(xué)們便按捺不住，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍起來。這時(shí)，語文老師進(jìn)了教室，微笑著說：“同學(xué)們，明天開始放假七天，大家時(shí)間比較多，就做三篇日記，三篇讀書筆記，一張手抄報(bào)。”
; ; ; 語文老師剛布置完，數(shù)學(xué)老師又捧著一大堆卷子進(jìn)來了。媽呀，該不會(huì)……我心里正嘀咕著，數(shù)學(xué)老師的話已擲地有聲：“國慶放假時(shí)要記著復(fù)習(xí)功課，這兒有七張練習(xí)卷，大家拿去。”O(jiān)H，MY GOD!!!我可憐的七天假期。
; ; ; 我拖著沉重的步子走進(jìn)了家門，未等我放下書包，老媽便迎了上來。她滿臉放光，喜滋滋地說：“孩子啊，告訴你一個(gè)好消息，我給你找了個(gè)好老師，利用假期給你補(bǔ)習(xí)英語……”看老媽那高興樣，我心里真不是滋味，原本希望的假日旅游看來要泡湯了。暈!
; ; ; 假期第一天就是英語輔導(dǎo)課了。我一覺醒來，匆匆扒過幾口早飯，就來到了陳老師家。只見客廳里早已擠滿了同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)無精打采，愁頭喪氣的`，唉，看來我們也是同病相憐哪。上課了，老師在上面用乏味的話語講解著語法，下面同學(xué)們卻都是
昏昏欲睡，突然傳來一陣“呼嚕”聲，我四下尋覓，原來是角落的那位老兄拉起詠嘆調(diào)。這時(shí)，一個(gè)粉筆頭如閃電般向那位老兄飛去，顯然是老師發(fā)現(xiàn)了這個(gè)情況，要將這位“夢(mèng)周公”的老兄拉回現(xiàn)代。接著，又是一陣話語充斥著整個(gè)教室：“你們呀你們，父母養(yǎng)育你們……”
; ; ; 我總算熬完了英語補(bǔ)習(xí)，拼完了作業(yè)。第六天，我終于鼓起勇氣向老爸老媽請(qǐng)求出去旅游，他們也“大發(fā)慈悲”，答應(yīng)帶我去清源山一游，但要我寫一篇游記。我犯傻了，可又一想：還是先玩為快。于是爽快地答應(yīng)了。可是到了清源山，我卻壓根沒了游玩的興致，耳邊凈是老媽喋喋不休的聲音：“記住，這個(gè)景物的特點(diǎn)是……這件東西可以打個(gè)比方……”唉!!!還不如不出來旅游呢。
; ; ; 七天長假就這樣度過了，我始終悶悶不樂，我真想大喊一聲：“我好煩――煩――”唉!小小少年，什么時(shí)候才能自由自在，做自己想做的事，享受成長的快樂呢?
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