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小學(xué)四年級下冊語文手抄報素材
在各個領(lǐng)域，大家都接觸過手抄報吧，手抄報字行間要整齊，字體不宜太小，忌潦草、錯字。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的手抄報嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級下冊語文手抄報素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語文常識匯總
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學(xué)習(xí)語文的重要性
語文，主要是拼音和漢字，若拼音和漢字學(xué)好了，語文一定不會差。拼音是學(xué)好漢語——普通話的關(guān)鍵，而漢語也是世界人口使用最多的語言，在這時，能夠溝通的也只有漢語了。若你的拼音沒學(xué)好，那你所說的漢語恐怕只有你一個人聽得懂了。許多人都以為漢語非常好學(xué)，其實不染。拼音中最混合不清的就是來舌音與翹舌因了，舉個最長弄混的例子吧!“四”與 “十”“今”與“京”，“似”的兩個讀音，你能標(biāo)準(zhǔn)的讀出來嗎?而讀準(zhǔn)這些字的要決，只在于拼音，所以學(xué)好拼音，對于語文是很重要的。中國有5000多年的歷史，也是一個文明古國，漢字更是具有代表性的。一個讀音可寫出的漢字很多，而每個漢字在每個句子中都有它特殊的含義。有人說：作文是語文的半壁江山。那漢字就是作文的半壁江山，掌握好了漢字，也就掌握好了三分之二的語文。所以，對于語文，漢字有使如此的重要。
既然語文如此重要，那怎么才能學(xué)好語文呢?首先，你必須把心放在語文上。若一個人的心都不在了，要著肉體又有什么用呢?所以心是一個人的靈魂，也是學(xué)好一樣?xùn)|西的重要因素。只要心在學(xué)語文上，以下兩點就容易多了。你的心到了，嘴自然也就跟著到了。語言是語言的積累，你必須得開口去讀。讀多了自然體會了其中的意思，俗與云：“熟讀唐詩三百首，不會作來也會吟!”最后，你必須得提器你的玉手寫，練漢字練多了，字自然會變成方方正正的中國字。學(xué)好語文說難不難，說容易也不容易，語文中的奧秘只有用真心體驗的人才體會得到。
做為一個中國人，代表的不僅僅是自己，更是代表中國，所以學(xué)好自己的母語是作為一個中國人所必要的，也是最重要的!
拓展內(nèi)容 ：小學(xué)語文四年級知識點
一、比一比，再組詞
朝(朝代)沸(沸騰)律(法律)疑(懷疑)霞(晚霞)稍(稍微)
潮(潮水)佛(仿佛)捷(捷報)凝(凝結(jié))暇(無暇)梢(樹梢)
告(告訴)獎(獎勵)桿(旗桿)昂(昂頭)灰(灰色)珠(珠子)
浩(浩蕩)槳(船槳)竿(竹竿)仰(仰頭)恢(恢復(fù))株(一株)
傅(師傅)舊(新舊)貫(橫貫)忘(忘記)縫(縫隙)規(guī)(規(guī)律)
薄(薄霧)旦(一旦)慣(習(xí)慣)茫(茫茫)逢(相逢)觀(觀看)
二、近義詞
猶如—如同奇觀—奇跡屹立—聳立霎時—頓時鼎沸—沸騰奔騰—奔馳
壯麗—壯美奇特—奇異堪稱—號稱呈現(xiàn)—展現(xiàn)千姿百態(tài)—形態(tài)萬千
逼近—接近顫動—抖動展示—展現(xiàn)留戀—依戀不可計數(shù)—不計其數(shù)
威武—威嚴(yán)模糊—迷糊沉靜—寂靜鎮(zhèn)靜—鎮(zhèn)定笑盈盈—笑瞇瞇
神秘—神奇籠罩—覆蓋恢復(fù)—復(fù)原映襯—襯托預(yù)料—預(yù)測陸續(xù)—繼續(xù)熱鬧—喧鬧時常—經(jīng)常仿佛—似乎顫動—跳動
三、反義詞
沸騰—沉寂多樣—單一呈現(xiàn)—消失靜寂—嘈雜興奮—憂愁美麗—丑陋
天堂—地獄模糊—清晰兇猛—溫柔平靜—動蕩人聲鼎沸—雅雀無聲
熟悉—陌生炎熱—寒冷置疑—確切逼近—遠(yuǎn)離人跡罕至—人來人往
茂盛—稀疏燦爛—晦暗天堂—地獄應(yīng)接不暇—應(yīng)付自如愛好—厭惡
下去—上來鎮(zhèn)靜—慌張兇狠—和善模糊—清楚
四、多音字
漲zhǎnɡ(漲潮)籠lónɡ(鳥籠)號háo(號叫)佛fó(佛像)縫fénɡ(縫補(bǔ))
zhànɡ(頭昏腦漲)lǒnɡ(籠罩)hào(號稱)fú(仿佛)fènɡ(門縫)
秘bì(秘魯)模mó(模式)(模范)稱chèn(稱心)干ɡān(干凈)mì(秘密)mú(模樣)(模子)(模板chènɡ(桿稱)ɡàn(樹干)
mēnɡ(蒙騙)bó(薄弱)數(shù)shù(數(shù)學(xué))禁jìn(禁止)
蒙ménɡ(啟蒙)薄báo(薄紙)shǔ(不可計數(shù))jīn(不禁)
měnɡ(蒙古)bò(薄荷)
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