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簡單漂亮的讀書小報手抄報圖片素材

時間：2022-05-22 22:48:25 手抄報我要投稿

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我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發自內心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產生了一種無比的快活感。

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名人讀書故事

在制作讀書手抄報的時候，可以加入名人讀書的故事，那么讀書手抄報的內容就會非常豐富了!

◎魯迅嚼辣椒驅寒

魯迅先生從小認真學習。少年時,在江南水師學堂讀書,第一學期成績優異,學校獎一枚金質獎章.他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當晚上寒冷時,夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅寒堅持讀書。由于苦讀書,后來終于成為我國著名的文學家。

◎王亞南苦讀成才

王亞南睡三腳床王亞南小時候胸有大志，酷愛讀書。他在讀中學時，為了爭取更多的時間讀書，特意把自己睡的木板床的一條腳鋸短半尺，成為三腳床。每天讀到深夜，疲勞時上床去睡一覺后迷糊中一翻身，床向短腳方向傾斜過去，他一下子被驚醒過來，便立刻下床，伏案夜讀。天天如此，從未間斷。結果他年年都取得優異的成績，被譽為班內的三杰之一。他由于少年時勤奮刻苦讀書，后來，終于成為我國杰出的經濟學家。

◎唐宋八大家之一的蘇東坡，年輕時自認為已無書不讀，便大書一聯：“識遍天下字;讀盡人間書。”后經一老翁指點，遂改成：“發奮識遍天下字;立志讀盡人間書。”

◎郭沫若曾寫過一副讀書聯：“讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”意思是說，讀書要靠平時下功夫，不能一心血來潮就加班加點搞突出。要想獲得成功，必須鍥而不舍，持之以恒，決不能時而勤奮時而懈怠，三天打魚兩天曬網。

◎華羅庚把讀書過程歸結為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個階段。當你對書的內容真正有了透徹的了解，抓住了全書的要點，掌握了全書的精神實質后，讀書就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺。如果在讀書過程中，你對各章節又作深入的探討，在每頁上加添注解，補充參考資料，那么，書又會愈讀愈厚。因此，讀書就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過程。

讀書習慣

本書作者認為“多動癥”是被“發明出來的病”。因為我們現在太關注孩子，尤其獨生子女家庭。孩子活潑好動，尤其男孩子，那是天性。而在連上幼兒園都要求孩子背著小手坐端正的我朝，我們已經不能忍受孩子的天性。

因為我們太急于教授孩子“知識”，所以對于不能安安靜靜聽講的孩子，就被冠以多動癥的病癥。想想真是可憐。當然被確診為“多動癥”的大多不是簡單的'活潑好動，可能是無時無刻的動，焦躁，坐不下來。作者舉了一個案例，某個被確認為“多動癥”的男孩子，觀察其家庭，單親，且爸爸媽媽都遠離家鄉半年也見不到一面。跟著爺爺奶奶，爺爺脾氣暴躁，當年對自己的兒子非打即罵，又因為兒子不爭氣不務正業留了個孫子給自己就杳無音信，又把對兒子的怨恨發泄到孫子身上。奶奶則是溺愛孫子，包辦孫子的一切，又由于對兒子的失望，希望把孫子培養成才，所以對孫子要求這要求那……

大多數問題孩子，背后都有一個問題家庭。不是說所有孩子的問題都賴家長，但至少父母可以在第一時間去反思一下自己，如果不是自己的問題，那就耐心幫助孩子來解決問題。還是那句話，靠打和管制，是管不出一個優秀的孩子的。即便他的學生生涯在家長的死磕下能有好的考分，可是一旦步入社會，各種問題就會逐漸暴露。很多家長在孩子成年擺脫父母監管后做出了非常規的行為，家長會哭天喊地的說“我的孩子不是這樣的啊……他以前不這樣啊……他上學的時候很聽話很乖很老實啊……”。他羽翼未豐時在父母的強權下只能自我壓制，而一旦放出籠去，會做出什么事來，可能連他自己都難以預測。