電工技師畢業論文范文（精選6篇）

　　緊張而又充實的大學生活即將結束，大學畢業前都要通過最后的畢業論文，畢業論文是一種比較正規的檢驗學生學習成果的形式，那么應當如何寫畢業論文呢？以下是小編幫大家整理的電工技師畢業論文，希望對大家有所幫助。

　　電工技師畢業論文 篇1

　　本人在多年低壓電器電工維修工作中，根據變電所實際情況，發現各變電所的缺陷及整改之處，注意到有不少故障是各種低壓電器經期使用其元件老化并缺乏經常性維護而產生的。以下是通過本人在電工檢修工作中的一些實例來說明低壓電器的故障檢修及要領。

　　一、常用電壓電器故障的幾個檢修實例

　　1、電壓斷路器故障，觸頭過熱，可聞到配電控制柜有味道，經過檢查是動觸頭沒有完全插入靜觸頭，觸點壓力不夠，導致開關容量下降，引起觸頭過熱。此時要調整操作機構，使動觸頭完全插入靜觸頭。

　　通電時閃弧爆響，經檢查是負載長期過重，觸頭松動接觸不良所引起的。檢修此故障一定要注意安全，嚴防電弧對人和設備的危害。檢修完負載和觸頭后，先空載通電正常后，才能帶負載檢查運行情況，直至正常。此故障一定要注意用器設備的日常維護工作，以免造成不必要的危害。

　　2、接觸器的故障觸點斷相，由于某相觸點接觸不好或者接線端子上螺釘松動，使電動機缺相運行，此時電動機雖能轉動，但發出嗡嗡聲，應立即停車檢修。

　　觸點熔焊，接“停止”按鈕，電動機不停轉，并且有可能發出嗡嗡聲。此類故障是二相或三相觸點由于過載電流大而引起熔焊現象，應立即斷電，檢查負載后更換接觸器。

　　通電銜鐵不吸合。如果經檢查通電無振動和噪聲，則說明銜鐵運動部分沿有卡住，只是線圈斷路的故障，可拆下線圈按原數據重新繞繞制后浸漆烘干。

　　3、熱繼電器故障熱功當量元件燒斷，若電動機不能啟動或啟動時有嗡嗡聲，可能是熱繼電器的熱元件中的熔斷絲燒斷。此類故障的原因是熱繼電器的動作頻率太高，或負級側發生過載，排除故障后，更換合適的熱繼電器、注意后重新調整整定值。

　　熱繼電器“誤”動作。這種故障原因一般有以下幾種：整定值偏小，以致未過載就動作；電動機啟動時間過長，使熱繼電器在啟動過程中動作；操作頻率過高，使熱元件經常受到沖擊，重新調整整定值或更換適合的熱繼電器解決。

　　熱繼電器“不”動作。這種故障通常是電流整定值偏大，以致過載很久仍不動作，應根據負載工作電流調整整定電流。

　　熱繼電器使用日久，應該定期校驗它的動作可靠性。當熱繼電器動作脫扣時，應待雙金屬片冷卻后再復位，按復位按鈕用力不可過猛，否則會損壞操作機構。

　　二、常用電壓電器的故障檢修及其要領凡有觸點動作的電壓電器主要由觸點系統、電磁系統、滅孤裝置三部分組成。也是檢修中的重點。

　　1、觸點的故障檢修觸點的故障一般有觸點過熱、熔焊等。觸點過熱的主要原因是觸點壓力不夠、表面氧化或不清潔和容量不夠；觸點熔焊的主要原因是觸點在閉合時產生較大電弧，及觸點嚴重跳動所致。

　　檢查觸點表面氧化情況和有無污垢。觸點有污垢，已用汽油清洗干凈。

　　銀觸點的氧化層不僅有良好的導電性能，而且在使用中還會還原成金屬銀，所以可不作修理。

　　銅質觸點如有氧化層，可用油光銼銼平或用小刀輕輕地刮去其表面的氧化層。

　　觀察觸點表面有無灼傷燒毛，銅觸點燒毛可用油光銼或小刀整修毛。整修觸點表面不必過分光滑，不允許用砂布來整修，以免殘留砂粒在觸點閉合時嵌在觸點上造成接觸不良，但銀觸點燒毛可不必整修。

　　觸點如有熔焊，應更換觸點。若因觸點容量不夠而造成，更換時應選容量大一級的電器。

　　檢查觸點有無松動，如有應加以緊固，以防觸點跳動。檢查觸點有無機械損傷使彈簧變形，造成觸點壓力不夠。若有，應調整壓力，使觸點接觸良好。觸點壓力的經驗測量方法如下：初壓力的測量，在支架和動觸點之間放置一張紙條約0.1mm其寬度比觸頭寬些,紙條在彈簧作用下被壓緊,這時用一手拉紙條.當紙條可拉出而且有力感時,可認為初壓力比較合適.終壓力的測量,將紙條夾在動、靜觸點之間，當觸點在電器通電吸合后，用同樣方法拉紙條。當紙條可拉出的，可認為終壓力比較合適。對于大容量的.電器，如100A以上當用同樣方法拉紙條，當紙條拉出時有撕裂現象可認為初、終壓力比較合適。

　　以上觸點壓力的測量方在多次修理試驗中效果不錯，都能正常進行，如測量壓力值不能經過調整彈簧恢復時，必須更換彈簧或觸點。

　　2、電磁系統的故障檢修由于動、靜鐵心的端面接觸不良或鐵心歪斜、短路環損壞、電壓太低等，都會使銜鐵噪聲大，甚至線圈過熱或燒毀。

　　(1)銜鐵噪聲大。修理時、應拆下線圈，檢查、靜鐵心之間的接觸面是否平整，在無油污。若不平整應銼平或磨平；如有油污要用汽油進行清洗。

　　若動鐵心歪斜或松動，應加以校正或緊固。

　　檢查短路環有無斷裂，如斷裂應按原尺寸用銅板制好換止，或將粗銅絲敲打成方截面，按原尺寸做好裝上。

　　(2)電磁線圈斷電后銜鐵不立即釋放。產生這種故障的主要原因有：運動部分被卡住；

　　鐵心氣隙大小，剩磁太大；彈簧疲勞變形，彈力不夠和鐵心接觸面有油污，可通過拆卸后整修，使鐵心中柱端面與底端面間留有0.02—0.03mm的氣隙，或更換彈簧。

　　(3)線圈故障檢修。線圈的主要故障 是由于所通過的電流過大，線圈過熱以致燒毀。

　　這類故障通常是由于線圈 絕緣損壞、電源電壓過低，動、靜鐵心接觸不緊密，也都能使線圈電流過大，線圈過熱以致燒毀。

　　線圈若因短路燒毀，均應重繞時可以從燒壞的線圈中測得導線線徑和匝數，也可從銘牌或手冊上查出線圈的線徑和匝數。按鐵心中柱截面制作線模，線圈繞好后先放在105——110℃的烘箱中3小時，冷卻至60-70℃浸1010瀝青漆，也可以用其他絕緣漆。滴盡余漆后在溫度為110——120℃的烘箱中烘干，冷卻至常溫后即可使用。

　　如果線圈短路的匝數不多。短路點又在接近線圈的用頭處，其余部分完好，應正即切斷電源，以免線圈被燒毀。

　　若線圈通電后無振動力學噪聲，要檢查線圈引出線連接處又無脫落，用萬用表檢查線圈是否斷線或燒毀；通電后如有振動和噪聲，應檢查活動部分是否被卡住，靜、動鐵心之間是否有導物，電源電壓是否過低。要區別對待，及時處理。

　　3、滅火裝置的檢修取下滅弧罩，檢查滅弧珊片的完整性及清除表面的煙痕和金屬細末，外殼應完整無損。

　　滅弧罩如有碎裂隙，應及時更換，特別說明一點原來帶有滅弧罩的電器決不允許在不帶滅弧罩時使用鳳防短路。

　　常用低壓電器種類很多，以上是幾種有代表性的又是最常用的電氣故障的一些方法及其要領，觸類旁通，對其它電器的檢修具有一定的共性。

　　電工技師畢業論文 篇2

　　在現代工業生產中，電動機的應用非常廣泛，但是在生產當中電動機因缺相運行而造成燒毀的事故在生產中占有很大的比例，怎樣減少這些問題的出現，全面提高電動機的使用效率，是一個值得認真思考的問題，我根據自己多年的工作實際和有關資料，現提出預防電動機單相運行的措施，僅供參考，不足之處，請提出寶貴意見。

　　一、電動機單相運行產生的原因及預防措施

　　1、熔斷器熔斷

　　⑴故障熔斷：主要是由于電機主回路單相接地或相間短路而造成熔斷器熔斷。

　　預防措施：選擇適應周圍環境條件的電動機和正確安裝的低壓電器及線路，并要定期加以檢查，加強日常維護保養工作，及時排除各種隱患。

　　⑵非故障性熔斷：主要是熔體容量選擇不當，容量偏小，在啟動電動機時，受啟動電流的沖擊，熔斷器發生熔斷。

　　熔斷器非故障性熔斷是可以避免的，不要片面認為在能躲過電機的啟動電流的情況下，熔體的容量盡量選擇小一些的，這樣才能夠保護電機。我們要明確一點那就是熔斷器只能保護電動機的單相接地和相間短路事故，它絕不能作為電動機的過負荷保護。

　　2、正確選擇熔體的容量

　　一般熔體額定電流選擇的公式為：

　　額定電流=K×電動機的額定電流

　　⑴耐熱容量較大的熔斷器(有填料式的)

　　K值可選擇1.5～2.5。

　　⑵耐熱容量較小的`熔斷器K值可選擇4～6。

　　對于電動機所帶的負荷不同，

　　K值也相應不同，如電動機直接帶動風機，那么K值可選擇大一些，如電動機的負荷不大，K值可選擇小一些，具體情況視電機所帶的負荷來決定。

　　此外，熔斷器的熔體和熔座之間必需接觸良好，否則會引起接觸處發熱，使熔體受外熱而造成非故障性熔斷。

　　在安裝電動機的過程中，應采用恰當的接線方式和正確的維護方法。

　　⑴對于銅、鋁連接盡可能使用銅鋁過渡接頭，如沒有銅鋁接頭，可在銅接頭出掛錫進行連接。

　　⑵對于容量較大的插入式熔斷器，

　　在接線處可加墊薄銅片(0.2mm)，這樣的效果會更好一些。

　　⑶檢查、調整熔體和熔座間的接觸壓力。

　　⑷接線時避免損傷熔絲，緊固要適中，接線處要加墊彈簧墊圈。

　　3、主回路方面易出現的故障

　　⑴接觸器的動靜觸頭接觸不良。

　　其主要原因是：接觸器選擇不當，觸頭的滅弧能力小，

　　使動靜觸頭粘在一起，三相觸頭動作不同步，造成缺相運行。

　　預防措施：選擇比較適合的接觸器。

　　⑵使用環境惡劣如潮濕、振動、有腐蝕性氣體和散熱條件差等，造成觸頭損壞或接線氧化，接觸不良而造成缺相運行。

　　預防措施：選擇滿足環境要求的電氣元件，防護措施要得當，強制改善周圍環境，定期更換元器件。

　　⑶不定期檢查，接觸器觸頭磨損嚴重，表面凸凹不平，使接觸壓力不足而造成缺相運行。

　　預防措施：根據實際情況，確定合理的檢查維護周期，進行嚴細認真的維護工作。

　　⑷熱繼電器選擇不當，使熱繼電器的雙金屬片燒斷，造成缺相運行。

　　預防措施：選擇合適的熱繼電器，盡量避免過負荷現象。

　　⑸安裝不當，造成導線斷線或導線受外力損傷而斷相。

　　預防措施：在導線和電纜的施工過程中，要嚴格執行“規范”嚴細認真，文明施工。

　　⑹電器元件質量不合格，容量達不到標稱的容量，造成觸點損壞、粘死等不正常的現象。

　　預防措施：選擇適合的元器件，安裝前應進行認真的檢查。

　　⑺電動機本身質量不好，線圈繞組焊接不良或脫焊；引線與線圈接觸不良。

　　4、預防措施：選擇質量較好的電動機。

　　電工技師畢業論文 篇3

　　所謂選題，就是選定論題，即在寫論文之前確定所要論證的學術問題。電工技師的畢業論文選題是完成論文的首要環節，是決定論文質量的一項關鍵工作。電工技師畢業論文的選題，必須立足于在總結以往工作成果或與實踐緊密聯系的課題上。技師專業論文的水平，應體現在是否能夠在平凡工作崗位上發掘出一個有價值的論題。選題就是指在對已獲得的大量素材進行分析、歸納和研究的基礎上，提出問題，確定技師專業論文寫作的基本方向，恰當的選題是決定技師專業論文價值及成敗的重要因素。

　　一、電工技師畢業論文選題的目的

　　1.進行信息歸并和提煉

　　論文選題為我們對信息、思想火花進行歸類、提煉，提供了一個很好的依據。先確定論文選題，然后歸并、提煉各種信息資料，總結、梳理自己的想法，才更有針對性。

　　2.明確論文的研究方向

　　論文選題是論文寫作的第一步，是論文成功的首要決定因素，因為它決定著論文的研究方向。許多應屆畢業生由于選題不當，論文思想走進了“死胡同”，最后寫作不下去。對技師論文作者來說，選題正確與否，對后續整個研究寫作過程能否順利進行，論文能否通過答辯，具有決定性的作用。

　　3.明確論文的學術和應用價值追求目標

　　畢業論文選題應能回答、解決現實生活或學術研究領域中的問題。作者必須對自己論文的現實應用價值或學術價值有明確的定位。論文選題對整體論文價值具有先決性的影響。

　　論文達到一定的學術和應用價值應是追求的目標。這個目標的實現，首要任務就是正確地、恰當地選題。這是同學們和指導教師應共同認識到和解決好的—個關鍵性問題。

　　4.找到合適的切入點

　　論文寫作過程中，很多學生常常感覺到的困難是無從下手。究其原因，就是由于切入點不明確所導致的。切入點不明確的根本問題是選題不明確，沒有方向，沒有問題，沒有抓住主要矛盾。畢業論文必須抓住一個切入點，即抓住論文的突破口。作者在確定選題的過程中，一項重要的工作就是尋找切入點。選題一經確定，也就基本選定了突破口。

　　5.理順寫作思路

　　選題是理順寫作思路的基礎。論文選題以后，作者就能夠構思論文整體布局，包括組成部分、如何銜接、創新點、材料運用、如何論證等。好的論文必須有嚴密的邏輯結構，觀點有創新，論述充分有力，層次分明，材料運用恰當。這些都要求以正確、有價值的選題為基礎。論文的選題過程也就是論文的初步構思與論證過程。耗費一定時間，確定—個好的選題，有助于理順論文的寫作思路。

　　二、電工技師畢業論文選題的原則

　　1.創新原則

　　創新是電工技師論文選題的基本要求。創新性原則，就是指選題要有新穎性、先進性，有所發明、有所發現，其學術水平應有所提高，以推動本職業(工種)的發展和提高。遵循這一原則，選題時必須注意選擇位居本職業(工種)較前沿的并具有普遍意義的課題；選擇填補空白的課題；選擇補充前人學說的課題；選擇突破禁區的課題；選擇“借他山之石可以攻玉”的課題，即借用其他學科的新理論、新技術、新工藝和新材料，來解決本職業(工種)中的老問題或疑難問題，從新的角度進行研究、驗證或論證，從而得出新的結論。

　　2.綜合能力可駕馭原則

　　畢業論文選題要體現自己的綜合能力。綜合能力受自己的知識儲備、理論水平、實踐經驗、信息資料搜集處理能力等多方面因素的影響。在確定論文題目前，學生可能要面對大量的信息資料，此時要與指導教師、實際工作者交流意見，善于運用自己的綜合能力是至關重要的。只有這樣，才能敏銳地捕捉到問題，從而確定有價值的論文選題。

　　3.可行實用

　　可行實用性原則，就是指要選擇有利于發揮個人的聰明才智、有完成把握，也符合自己的志趣、適合個人能力的論題，它體現了科學研究的條件原則。一個論題的選擇，必須從技師(高級技師)申請者的自身條件出發，選擇適當的題目。在主觀條件方面，是指技師論文撰寫者的知識結構、實踐水平、研究能力、興趣愛好、對論題的理解程度以及獻身精神等；在客觀條件方面，包括文獻資料、實驗場所、儀器設備、時間期限和相關學科發展水平等。把握可行實用的'原則，就是在選題方面做到量力而行，揚長避短，充分發揮自己的特長，又要考慮自己的專業特點和把握高、難、精、尖與業務的能力，盡量做到專業對口、難易適中，選擇經過主觀努力自己能夠完成的論題。

　　三、電工技師畢業論文選題的實用方法

　　1.調查選題法

　　所謂調查選題法，是指從社會需要出發，通過實踐調查，搜集資料，發現問題，對問題進行分析、提升，最終確定論文選題的方法。顯然，這種方法需要作者進行一定的調查。調查是選題的基礎，也是論文素材的重要來源。調查選題法，對自然科學專業和社會科學專業的同學來講，都是很實用的。通過調查確定的論文選題，具有較高的實際應用價值，其針對性教強。

　　2.教學啟發選題法

　　教學啟發選題法，其應用的關鍵是學生在學習過程中要做有心人，關心教師就某一問題進行的論證、提出的觀點、采用的依據、運用的方法等，將課堂所關心的問題與課外閱讀結合起來，開拓思路，由此及彼，提煉出自己論文的選題。

　　3.借鑒選題法

　　借鑒選題法是利用一種方法、制度等在某地某企業獲得成功的經驗或導致失敗的教訓，探討如何解決自己關注的問題，或如何進—步完善現行的方法、措施、對策等。借鑒的目的是去其糟粕，存其精髓，為我所用，促我發展。這是采用借鑒法選題的科學基礎所在。通過借鑒而確定的論文選題，有利于提高論文的實際應用價值。

　　四、電類技師專業論文的具體選題方向

　　1.選擇能發揮個人特長的論文

　　申報電類技師(高級技師)的人員，都具有長時間從事該職業(工種)專業工作的經歷，在長期的工作實踐中，積累了豐富的經驗，在理論與實踐緊密結合的基礎上可以形成自己一整套具有獨到之處的技術特長，在該專業具有較高的造詣。

　　2.選取專業具有突破性的論題

　　申報電類技師(高級技師)的人員長期工作在第一線，對于生產實踐中出現的問題最有發言權。在問題最多的地方往往孕育著技術和理論的突破，如果敏銳抓住了關鍵之處，加以研究，就能形成應用性極強的專業論文，指導生產實踐，形成良好的經濟效益、社會效益。

　　3.選擇專業內具有普遍性的論題

　　普遍性是指在生產實踐中有廣泛的用武之地，能夠有效地指導工作實踐。例如，用現代電氣技術改造機床的電氣控制問題，軟啟動技術在機械設備中的應用，以及電梯的技術改造和維修技術等。有些問題看似簡單，但實際上有很多需要進一步研究總結的內容，這些都屬于具有普遍意義的論文。

　　電工技師畢業論文 篇4

　　摘 要：中職電工電子專業實踐性教學策略 [摘要]實踐性教學是中職學校開展教學活動的中心，通過有效的實踐性教學培養學生的實踐操作能力，對學生日后的發展發揮著重要的作用。電工電子行業作為新興產業，是未來社會發展的趨勢，因而對電子專業學生的實踐性操作具有強

　　關鍵詞：電工電子畢業論文

　　一、中職學校開展的教學活動中存在的問題

　　在探討中職學校如何完善實踐教學的措施之前，首先需要明確在中職學校開展的教學活動中存在哪些方面的問題，在明確這些問題的基礎上采取合理的措施，能發揮針對性的作用。因此，下面將以電子專業為例，發現存在于中職學校教學活動中的問題，具體表現如下：(1)在電子專業課程設置方面，不難發現《電工基礎》《電子線路》等理論性課程設置的比例遠遠大于實踐課程的設置比例，導致學生學習理論知識過多，實踐技能得不到有效鍛煉。(2)中職學校開展的實踐教學方式過于落后，缺乏一定的新穎性和創新性，并且在實踐器材方面也有所欠缺，對中職院校開展的實踐教學質量的提高發揮著抑制的作用，從而影響整體的進步與發展。

　　二、完善中職學校開展的實踐教學策略分析

　　在明確了中職院校開展的教學活動中存在哪些方面的問題之后，教師在實踐教學活動的開展過程中應該采取哪些方面的措施，以此推動中職學校的教學改革。這一章節主要以此為探討點，提出以下幾個方面的措施進行相關方面的探討和研究，希望可以為中職學校的教學改革提供一些參考意見。

　　(一)合理設置課程，促進學生理論知識與實踐操作得到共同培養

　　針對中職學校電子專業課程設置不合理的'問題，所采取的措施具體表現如下：(1)合理設置電子專業課程，由于理論與實踐之間的關系是相輔相成的，脫離理論的實踐，沒有理論知識予以指導的話，實踐活動的開展則毫無章法，而脫離實踐的理論，盡管開展再多的理論知識學習，沒有實踐予以加深作用的話，理論知識的學習也是毫無作用的，因此，在課程設置過程中，要注重理論課程與實踐課程的設置比例，不僅要讓學生學習到充足的理論知識，而且也要讓學生在實踐操作方面得到充分鍛煉。(2)在校內的實踐教學開展過程中，注意增加實習課的時間。讓學生在學習理論知識之后，通過實習課的實踐，加深對所學習知識的理解。比如，在學習了電磁感應中的自感之后，除了讓學生觀察自感的演示實驗外，還可以讓學生自己動手完成日光燈的實驗，觀察由于線圈電流變化產生瞬間高電壓點亮燈管的這一具體的試驗現象，從而更加深刻地理解和掌握自感現象，讓學生在實踐中鍛煉自己的動手能力，鞏固理論基礎。

　　(二)改進教學方式，促進教學質量的提高

　　(1)中職學校的專業課教師可以根據專業課實踐教學的特點，運用興趣合作小組進行教學。在課堂上根據學習內容的要求，尤其是在實驗過程中開展小組合作形式，根據學生之間的個人差異進行合理的分組，互幫互助，激發學生的學習興趣，讓每個學生都能參與到實驗中，這樣既讓學生體會到完成實驗后的成就感，又加強了學生彼此的團結協作精神。(2)為了增加學生的理解程度，教師可以利用多媒體等多種先進設備。尤其對電工電子專業的學生來說，讓學生通過展示的視頻資料深入了解電工電子行業的發展和具體的操作標準，開闊學生的眼界，增加學生的知識廣度與寬度，幫助學生鍛煉自己的實際操作能力，這樣有助于提高教學質量，達到培養實踐性人才的教學目標。

　　(三)加強校企合作，開展工學結合模式

　　中職學校可以加強與企業之間的合作，探索校企合作的新教學模式———半工半讀。這樣不僅可以解決學校實習器材短缺、實習工位緊張的問題，同時也能讓專業課教師的實踐技能進一步得到提升。在這一教學模式下，學校以就業為導向培養學生的技能，將學生安置在企業的相關部門，讓學生在實際的生產環境中鍛煉自己的實踐操作能力。例如，我校的電子專業學生在學習了貼片元件的焊接和元器件的裝配之后，安排到安徽世林集團實習，把所學理論知識應用到實踐中，讓學生真正掌握了貼片元件的焊接技術和電器產品裝配注意事項。而在學習了《工廠電氣控制和PLC》這門專業課以后，由于電器拖動基本上用的都是380V的強電，所以為了安全起見，學校的實驗室里能做的實驗很有限。但是通過帶領學生到安徽應流集團這一大型機械加工公司參觀和實習，讓學生切身體會那些大型的數控車床等一些機械設備是如何在PLC程序控制下先啟動冷卻液電機后啟動主電機而有序運行的。通過和企業之間的合作辦學，很好地鍛煉和提高了學生的實踐操作能力，讓學生明確了企業的具體人才需求，從而確立了自己的學習目標和努力方向。總之，在中職學校的實踐教學開展過程中，立足學生理論知識的學習，尤其是電工電子這種精密性要求較高的行業，必須在理論學習的基礎上動手實踐，才能真正將所學知識完全消化吸收。通過電子專業對中職學校開展的教學活動中存在的問題進行分析，提出了合理設置課程、加強校企合作、小組合作實驗學習模式、多媒體應用課堂等方法，推動中職學校實踐教學活動質量的提高，謹以此文觀點闡述加強中職學校的人才培養模式的具體方法，希望能促進學生與學校的共同進步。

　　參考文獻：

　　[1]湯曉芹.職業院校實踐教學質量監控與評價的研究與實踐[J].太原城市職業技術學院學報，2014(3).

　　[2]孫立新.職業學校教學質量監控體系建設之我見[J].才智，2013(14).

　　電工技師畢業論文 篇5

　　摘要:近年來，我國高速公路建設發展迅速。但在高速公路機電工程建設工程中由于建設工期緊張和監督管理不到位等多種因素，施工質量保證資料的監督控制有所缺失，出現了不同程度的質量問題，對后續工程竣交工及運營等造成一定影響。針對當前我國高速公路機電工程建設施工質量保證資料的編制和管理現狀，總結了質量保證資料的作用、監督控制的主要內容、存在的普遍性問題以及監督控制的主要方法。

　　關鍵詞:機電工程;質量保證;資料;監督管理

　　質量保證資料是指工程在施工過程中反映結構安全和主要使用功能的真實記錄。質量保證資料是否準確、有效、齊全，直接影響單位工程的質量等級評定以及工程使用若干年后的維修、加固、改造等。在工程建設中，各種施工技術資料既是工程建設實況憑證，又是基建管理工作的載體，在工程質量管理中具有十分重要的作用。目前高速公路機電工程施工過程質量保證資料由于尚無相關的質保資料編制規范作為編制依據，并且各施工單位的技術水平和管理水平也存在差異，因此機電工程的施工質量保證資料存在填寫不合理、審批簽字不全、與實際工程情況不一致、存在虛假資料、與施工進度不同步等諸多問題。針對當前高速公路機電工程施工過程中質量保證資料管理現狀，闡述了機電工程施工質量保證資料監督控制的主要內容、存在的普遍性問題和監督控制方法。

　　1質量保證資料的作用

　　近年來，高速公路建設發展迅速，機電工程作為高速公路建設的重要組成部分，在公路運營階段發揮著重要作用。高速公路機電工程施工過程質量保證資料是機電工程建設質量的重要反映，是工程建設項目從開工到竣工交驗整個過程建設行為實施軌跡的真實寫照，應該客觀、科學、準確的反映機電工程施工全過程的真實性狀況，是竣交工文件驗收的重要組成部分。為使質量保證資料發揮應有作用，真實反映工程的實際質量水平，以防不合格工程投入使用，必須在加強工程建設質量的同時，注重質量保證資料的監督控制管理，充分發揮質量保證資料在工程建設中的作用。首先質量保證資料是工程質量的重要見證，反映了工程從原材料到最終交工驗收各環節的質量狀況，記錄了各階段的原始基礎數據，為工程的使用功能實現、性能保證及安全性保障提供有效證明，從而依據相關國家標準、行業標準或相關技術規范，判定工程質量是否達到合格工程要求。另外，質量保證資料的真實有效完整性記錄和保存，對工程后續維護加固、維修保養、改造升級、改擴建等提供重要的原始技術依據。其次質量控制資料的編制質量也是施工企業技術水平和管理水平的重要反映。在ISO9000質量管理體系認證中，資料管理作為一項重要內容，證明工程質量的客觀依據，同時也是反映管理有效性的重要依據。

　　2機電工程質量保證資料主要內容

　　高速公路機電工程施工過程的質量保證資料按照工程施工進度的主要階段可以劃分為如圖1所示的5大階段。工程開工階段、材料及設備進場階段、前期施工階段、設備安裝調試階段、交工階段。工程開工階段的主要質量保證資料有:開工申請、分部分項工程劃分及開工申請表、施工組織設計文件和施工方案、設計單位提供的初步設計文件和聯合設計文件、工程變更記錄、監理單位的監理規劃和實施細則等。材料及設備進場階段的主要質量保證資料有分部分項工程進場設備及材料的報驗資料和廠驗資料，其中報驗資料主要有報驗單、生產廠商、代理商的企業證明文件(企業營業執照和組織機構代碼證)、生產廠商的產品生產許可文件和代理商的授權代理許可文件、出廠合格證明、型式檢驗報告、重要設備的使用說明書，質量保修卡，購銷合同，進口設備要求提供報關單據。前期施工階段的.主要質量保證資料有隱蔽工程施工記錄，包括施工放樣記錄、混凝土配合比及相關檢驗資料、基礎澆筑記錄和隱蔽工程影像資料。設備安裝調試階段的主要質量保證資料有技術交底記錄和施工安全交底記錄、施工過程日志、安裝調試記錄、監理日志、施工過程中遇到的非正常情況記錄、施工過程中發生質量事故處理紀錄、監理單位旁站或巡視記錄。交工階段的主要質量保證資料有工程總結、交工申請表、施工質量自檢評定記錄、技術培訓記錄、監理單位抽檢記錄。

　　3普遍問題

　　通常由于土建工程施工進度滯后、土建界面預留不理想和通車時間要求提前等多種因素，致使高速公路機電工程真正的有效施工工期非常緊張，不能良好的完成質量保證資料。在交工驗收質量檢驗評定時，質量保證資料通常出現如下普遍性問題:(1)建設單位、監理單位或施工單位簽字不全;(2)施工組織設計文件或施工方案針對性不強，實用性較差，無法指導現場施工;(3)施工單位的相關資質證明文件缺失或已過有效期，如安全生產許可證過期失效、相關專業技術人員的資質證書或特種作業資格證書不在有效期內;(4)設備或材料報驗資料中供貨商提供的質量檢測報告為虛假報告或者檢測報告不在有效期內;(5)經銷商代理的設備或相關材料，缺少代理銷售授權許可;(6)進口設備、材料或關鍵設備元器件缺少報關單，或者供貨商提供的報關單為虛假證明文件;(7)關鍵的重要設備或3C認證的產品材料缺少第三方質量檢驗報告或3C認證證書;(8)進場設備或材料缺少出廠檢驗報告、產品合格證、質量保修卡、設備使用說明書等文件;(9)進場設備或材料的自檢記錄填寫不合理或自檢比例不符合標準要求;(10)分部分項工程質量自評表中檢測項目的測試數據填寫不合理或者測試數值不滿足相關標準要求;(11)缺少隱蔽工程的相關文件資料;(12)相關文件的簽批不符合常規流程或未履行相關手續;(13)缺少混凝土配合比材料和澆筑后的混凝土強度測試記錄。

　　4監督控制方法

　　質量保證資料的監督管理控制方法主要有日常檢查、專項檢查、特殊檢查。日常檢查主要由施工單位在施工過程中，安排專門的資料專業人員進行日常管理和檢查，及時整理、完善和歸檔，在資料整理過程中，務必確保整理完的資料真實、有效，尤其是要核驗供貨商提供的產品質量保證資料等相關資料的真實性。專項檢查主要是由建設單位或政府質量監督單位針對機電工程施工狀況組織進行專門質量檢查，檢查內容主要包括工程實體施工質量和內業資料編制質量，發現問題后及時進行質量糾偏。質量保證資料的專項檢查一般安排在工程施工后期，大部分技術資料編制完成以后進行。特殊檢查主要是在施工過程中發生突然事件后以及異常情況后，進行的一項有特殊要求或特殊檢查范圍的檢查。高速公路機電工程施工由于涉及的設備和材料種類較多，并且不同供貨商銷售的相同應用功能的設備質量差異較大，因此對于進場設備及材料的質量控制十分重要。其中高速公路機電工程重要的材料類產品主要包括電纜、光纜、硅芯管、鍍鋅鋼管、玻璃鋼管箱、線纜支架托架橋架、設備配電箱等。設備類產品監控設施主要包括車輛檢測器、氣象檢測器、可變信息標志、交通信號燈、閉路電視監視系統、液晶顯示屏、監視器等;通信設施主要包括光纖數字傳輸系統(OLT、ONU、ADM、REG)、程控交換系統、通信電源等;收費設施主要包括車道通行燈、霧燈、天棚信號燈、電動欄桿機、費額顯示器、緊急報警器、車牌自動識別器、閉路電視系統、ETC天線等;照明設施主要包括照明燈具、光源、燈桿等;低壓配電設施主要包括高壓配電柜、低壓配電柜、不間斷電源UPS、柴油發電機等;隧道機電設施主要包括車輛檢測器、環境檢測器(CO/VI和風速風向檢測器)、緊急電話、車道指示標志、閉路電視監視系統、可變信息標志、交通信號燈、本地控制器、火災自動報警設備等。這些設備的報驗資料質量控制核查要求，同一設備的產品合格證、出廠檢驗記錄、第三方機構質量檢測報告以及相關技術文件中的型號規格一致，技術參數滿足相關標準規范或設計文件的要求。對于第三方質量檢測報告真實性可以通過登錄出具檢測報告的檢測機構或撥打檢測機構聯系電話進行核驗。

　　5結語

　　高速公路機電工程施工質量保證資料是機電工程建設初始準備階段至交竣工驗收階段的全程記錄，是工程建設質量的重要反映，為后續工程質量追溯、維修養護、改造升級提供有效依據，因此確保質量保證資料的真實、有效和完整十分重要。針對目前高速公路機電工程建設過程中質量保證資料管理現狀，提出了在機電工程施工過程中進行質量保證資料監督控制的主要內容和監督控制方法，為今后進一步加強機電工程質量保證資料的監督管理提供重要參考。

　　參考文獻:

　　[1]孟慶榮.公路工程質量保證資料的作用和監控.內蒙古公路與運輸，2002(2):40-41.

　　[2]JTGF80/2-2004，公路工程質量檢驗評定標準(第二冊機電工程).

　　[3]林波，李錚.公路施工質量控制管理探討.交通標準化，2014，42(6):12-14.

　　電工技師畢業論文 篇6

　　一、課題研究的目的、意義：

　　本設計來源于企業玻璃加工，從企業的角度來講，改進磨削工藝及夾具的設計，有利于企業的發展。隨著經濟的發展，玻璃制造業的發展，機床的生產要求，在其特有的技術領域中發展岀符合機床高精度、高效率、高可靠度及多任務復合等概念的獨特產品。而且產品的工藝越來越復雜，工部越來越多，需要特定的夾具。在玻璃仿型中，玻離的裝夾定位非常重要，所以要提高玻璃仿型效率，精密度。玻璃仿型磨削工藝參數：

　　1、進給速度：600~800mm/mim;

　　2、下刀速度：1000mm/mim;3、刀具直徑：60砂粒度：450#;4、主軸轉速：8000rPm。材料：玻璃(1、各種青/白片)首先要防且璃滑動，自動夾具的設計可以解決滑動問題，同時可以減少裝夾玻璃的時間，也對玻璃仿型提高了效率和精度。由于如今夾具很實現同步、且氣壓缸漏氣嚴重，保護措施差，安全系數低，所以要對這些問題要進行充分考慮，并改善設計方案。設計的目的要設計岀適合不同玻璃仿型的夾具，解決裝夾上帶來的.所有不便問題，設計的意義設計岀符合企業生產要求，減少裝夾時間，提高生產效率，提高產量，降低生產成本，提高玻璃加工的精度，提高產品的質量，以及生產安全性。這些就是研究的目的和意義。

　　二、本課題國內外研究的歷史、現狀和研究目標：

　　近年來，玻璃加工磨削發展趨勢： 平板玻璃深加工的產品品種繁多，但基本包括以下內容：機械加工產品(磨光玻璃、噴砂或 磨砂玻璃 、噴花玻璃、雕刻玻璃)，熱處理產品(鋼化玻璃、半鋼化玻璃、彎曲玻璃、釉面玻璃、彩繪玻璃)，化學處理產品(化學鋼化玻璃、毛面蝕刻玻璃、朦砂玻璃、光面蝕刻玻璃)，鍍膜玻璃(吸熱玻璃、熱反射玻璃、低輻射玻璃、彩虹玻璃、防霜玻璃、防紫外線玻璃、電磁屏蔽玻璃、憎水玻璃、玻璃 鋁鏡 、玻璃 銀鏡 )，空腔玻璃(普通中空玻璃。真空玻璃、充氣中空玻璃)，夾層玻璃(PV膜片夾層玻璃、EN膠片夾層玻璃、飾物夾層玻璃、 防彈玻璃 、防盜玻璃、防火玻璃等)，貼膜玻璃(防彈玻璃、鐳射玻璃、遮陽絕熱玻璃、貼花玻璃)，著色玻璃(輻射著色玻璃、擴散著色玻璃)，特殊技術加工玻璃(激光刻花玻璃、電子束加工玻璃、光致變色玻璃、電致變色玻璃、殺菌玻璃、自潔凈玻璃、防霉除臭玻璃)。由此可見，平板玻璃深加工不只是利用單一的技術和方法進行生產，而是多種技術綜合的方法生產，其產品的應用也更趨復合性。比如夾夾層玻璃是玻璃仿型磨削工藝重要部分：它是由兩片或者兩片以上的玻璃用合成樹脂粘結在一起而制成的一種 安全玻璃 。當它破損時碎片不會飛散。夾層玻璃生產有干法和濕法兩種形式，但干法生產是主流夾層玻璃產品最早由 建材 研究院開發成功。 夾層玻璃的種類很多，但主要有 PVB膠片 夾層玻璃、以固相水合硅酸鈉膨脹層為防火中間層的 防火玻璃 、以EN膠片為中間層的真空一步法夾層玻璃。真空一步法夾層玻璃不僅可生產普通安全玻璃，而且可生產帶飾物的裝飾夾層玻璃。最近光改變色裝飾夾層玻璃也已面世。本設計主要是針對玻璃仿型開展的，從開始的手動夾具慢慢轉變成自動夾具，成了歷史性的突破，可以給企業來保質保量，給操作人員帶來方便，省力省時間，提高效率，研究的目的是因為此夾具還是剛剛使用存在很多不足的地方，所以要進行改進及完善它，改善其加工效率、安全性、使用性等等，這就此設計最突的地方，也是最值得研究方向。

　　三、本課題研究的基本內容和方法：

　　內容：如今玻璃磨削主要有：吸附式磨削，平壓式磨削。而自動夾具的設計主要是用于平壓式，主要是從裝夾力度，裝夾方便，安全性，降低成本，提高效率，提高質量產量進行研究，再從機構設計、動力源設計、構件結構設計幾個方面進行對其研究設計。從原理進行對其分析，磨削工藝，再到結構組成分析進構思設計、研究。方法：根據一些現有的設計方案，進行優化設計。通過受力分析，設玻璃仿型磨削自動夾具的形狀設計。用繪圖軟件設計自動夾具的外形。

　　四、課題研究的步驟及進度安排：進度要求：

　　第一階段(10.25～11.07)：收集查閱資料，撰寫開題報告。

　　第二階段(11.08～12.05)：設計計算，方案論證。

　　第三階段(12.06～1.02)：繪制總裝配圖，零件圖。

　　第四階段(1.03～5.20)：圖紙檢查，撰寫設計說明書，畢業答辯。

　　五、課題的成果形式：

　　1.總裝配圖A1圖紙1張，零件圖8張;

　　2.三維軟件零件建模及裝配;

　　3.設計說明書一份。

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