2022年觀看開學(xué)第一課感想范文
觀看了《開學(xué)第一課》告訴我們：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。以下是小編為您收集整理提供到的范文，歡迎閱讀參考，希望對你有所幫助!
2017年觀看開學(xué)第一課感想范文
終于回到了我盼望已久的學(xué)校，看到同學(xué)們一張張開心的臉，我也跟著笑了起來。“丁零零，丁零零”，上課鈴聲打響了，班主任邵老師走進(jìn)教室，不用說，看一學(xué)期一度的《開學(xué)第一課》的時間到了。
今年的《開學(xué)第一課》是圍繞我們的宜昌市來拍的，我們的風(fēng)俗，如:巴楚文化等,還有宜昌的風(fēng)景名勝，如：南津關(guān)，大老嶺，鳳凰山，三峽人家等;也有歷史文化古跡，如:屈原柌，昭君故里，關(guān)公廟等。
我就把我最感興趣的巴楚文化來給你介紹一下。
所謂巴楚交錯地段，就是巴人與楚人錯居雜處、巴文化與楚文化交流混融的地段。它的形成不是一成不變的，但從古到今一直以峽江地帶為主干。據(jù)史料記載和考古發(fā)現(xiàn)表明，宜昌地域內(nèi)的清江(古稱夷水)是巴人起源和早期活動的重要區(qū)域，而沮漳河流域是早期楚文化的中心地帶。清江、沮漳，為長江出峽后緊挨著的兩大支流，以長江為紐帶相銜接。周代以前，巴人、楚人各據(jù)一隅，兩種文化屬于彼此獨(dú)立無涉的發(fā)展?fàn)顩r，巴國、楚國于立國之初也依然如此。這兩個民族在各自的國土上創(chuàng)造的具有各自特色的文化——巴文化和楚文化此時基本上還沒有發(fā)生交匯和碰撞。到了東周時代，春秋到戰(zhàn)國中期，隨著巴、楚兩國開疆拓土，兩國的境界尤其是楚國的境界迅速擴(kuò)展以至互為接壤，成了真正的近鄰。巴為楚之西鄰，楚為巴之東鄰，就在這巴楚兩國的交接之域便演出了一幕幕巴楚征戰(zhàn)結(jié)盟、民族融合、文化交流的歷史話劇。巴文化、楚文化就在這一特定的地理環(huán)境、特定的歷史條件和特定的文化背景下，交匯激蕩融合而形成一種具有共同特征的混融性區(qū)域文化即“巴楚文化”。
巴楚文化的面貌，最初是巴自為巴，楚自為楚，不見其文化之互動，這主要是秦漢以前的考古學(xué)文化，即原生形態(tài)的民族性文化;進(jìn)而是巴中有楚，楚中有巴，彼此有互動而非雜交，這主要是魏晉以后的歷史性兼地域性文化，即它已不完全是民族性文化的次生形態(tài)的文化;最后，發(fā)展至今，便呈現(xiàn)出粗看似為非巴非楚，細(xì)想實為亦巴亦楚，巴文化與楚文化在互動中雜交，其雜交的文化事象大量存在于民俗之中而綻開奇花，結(jié)出異果。
總而言之，巴楚文化，作為從古到今存在于巴楚交界地區(qū)的人類學(xué)文化，是最能反映、體現(xiàn)、代表宜昌地域文化的面貌與特色的了。
2017年觀看開學(xué)第一課感想范文
今天是開學(xué)第一天，老師給我們布置了一個特殊的作業(yè)_觀看央視《開學(xué)第一課》。
晚上六點(diǎn)半，我就趕緊和媽媽一起坐在電視機(jī)前。《開學(xué)第一課》在雄偉的長城上，在優(yōu)美的音樂中拉開了序幕，主題是“我愛你，中國”。
愛是什么? 《開學(xué)第一課》告訴我們：愛是分享，愛是力量，愛是承擔(dān)，愛是榮耀。
愛是分享，愛是給予。在祖國這個大家庭里，只有我們團(tuán)結(jié)友愛、和諧相處，互相幫助，信任別人，我們這個大家庭才會和睦相處、蒸蒸日上，祖國才會更美麗。
愛是力量。愛是最有力的，愛可以戰(zhàn)勝一切。擁有愛，擁有力量的人有一個共同的名字_志愿者，哪里有災(zāi)難，哪里需要幫助，志愿者就會出現(xiàn)在哪里。有了愛，我們才能戰(zhàn)勝雪災(zāi)、地震、臺風(fēng)、泥石流……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，我們的國家，我們的未來就會更美好。
愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任。來自沈陽的馬鵬飛讓我感受到了濃濃的愛，他從5歲起就照顧奶奶，同時還刻苦學(xué)習(xí)。看完他的故事，我和媽媽都哭了。我知道了做人要自強(qiáng)，學(xué)會幫父母親人分憂解難。愛國就要做一個有責(zé)任的人。
愛是榮耀。宇航員楊利偉叔叔講述了他到達(dá)太空的感受，他感受到的中國榮耀。榮耀來自于強(qiáng)大的祖國，榮耀的背后是付出與奉獻(xiàn)，還有毅力與堅持。
看完了《開學(xué)第一課》，我知道了要學(xué)會團(tuán)結(jié)，幫助別人，分享的快樂是雙倍的，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，就能戰(zhàn)勝所有困難，要學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，讓我們把對祖國的愛轉(zhuǎn)化成腳踏實地的行動，用愛榮耀中國，讓我們的祖國更加可愛、美麗、強(qiáng)大!
《開學(xué)第一課》讓我受益終身。
2017年觀看開學(xué)第一課感想范文
9月1日是我們?nèi)珖行W(xué)校開學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會各界名人、奧運(yùn)冠軍以及災(zāi)區(qū)同學(xué)一起上的四節(jié)課。
《開學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，“知識守護(hù)生命”，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險教育;這一特殊的公益課由“潛能”、“團(tuán)隊”、“堅持”“生命”四節(jié)課完美組成：
每個人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會贏得生命的機(jī)會。堅持可以創(chuàng)造生命奇跡，面對人生就要有堅持不懈的精神。團(tuán)隊精神的形成并不要求團(tuán)隊成員犧牲自我，相反，揮灑個性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動力。面對災(zāi)難，團(tuán)隊精神顯得尤為重要。 快樂是健康的金鑰匙，追求快樂，懂得快樂、善于快樂實在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對新的人生。
通過《開學(xué)第一課》，我明白了，我們應(yīng)該樹立生命意識。樹立“生命高于一切”的觀念，尊重生命，同時，培養(yǎng)生存能力。 訓(xùn)練應(yīng)急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內(nèi)，都有序地撤到了操場上，無一傷亡。這正得益于學(xué)校時刻把災(zāi)難想在心中，決不把訓(xùn)練當(dāng)形式，走過場。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么。《開學(xué)第一課》讓每一個學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
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