美德少年事跡材料2000

一分耕耘一分收獲。世間自有公道，有付出就有回報，從低年級的不及格到中年級的六七十分到現(xiàn)在高年級的八九十分，每一點(diǎn)的進(jìn)步都是對她勤奮刻苦的最好回報，也是她點(diǎn)滴成長的最好見證。下面是2000字的美德少年事跡材料，歡迎閱讀參考。

我叫倪晨昊，今年10歲。是柯橋區(qū)華舍小學(xué)的一名學(xué)生。我出生在一個普通的家庭，接受長輩善良淳厚，樂于奉獻(xiàn)的熏陶，得到了心靈的洗禮，養(yǎng)成了良好的品質(zhì)。我沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但我天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實(shí)，集中的展現(xiàn)新時代小學(xué)生應(yīng)該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學(xué)以及認(rèn)識我的人的喜愛。

我能夠在各方面嚴(yán)格要求自己，懂得遵紀(jì)守法，熱愛集體，助人為樂。在學(xué)習(xí)上勤學(xué)善思，那只不過是一部分而已。作為班級中的一員，我知道要和同學(xué)共同進(jìn)步，一方面，對老師交給的任務(wù)總是積極認(rèn)真地完成，如每天的收發(fā)登記作業(yè)，檢查學(xué)生作業(yè)，還有與同學(xué)一起探討題目。我尊敬師長，發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師，您好!”是老師給予了我知識，幫助我成長;是家長的殷切希望讓我快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是我勤奮的動力。

我自小學(xué)一年級開始一直在同學(xué)中有很高的威信。我和許多同齡孩子一樣熱愛學(xué)習(xí)，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為我的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。平時我博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當(dāng)其他學(xué)生沉醉于玩耍，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負(fù)有心人，我各個方面變得越來越出色。在學(xué)習(xí)上，我求知欲強(qiáng)，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解地掌握;課外，不滿足于課堂上所學(xué)到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，所以我的成績一直名列前茅。

在學(xué)校里，每位同學(xué)都是我的好朋友，我喜歡看見同學(xué)們燦爛美麗的笑容，于是，每次誰有困難，無論是學(xué)習(xí)上還是生活上的，都會找我?guī)兔�，我也盡力幫助。兩年來，在我的帶領(lǐng)下，班級同學(xué)之間互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛，好人好事，層出不窮，助人為樂，蔚然成風(fēng)。

學(xué)習(xí)上優(yōu)異的成績成為我?guī)椭�同學(xué)的有利條件，我對同學(xué)們真誠，熱情，無論誰來問我題我都給他詳細(xì)講解，沒有任何保留。正因如此，我在班里的人緣極好。我從不與人斤斤計(jì)較。無論誰有困難，我都會伸出援助之手。

現(xiàn)在的孩子在家里都是個寶，我也不例外。但我從不與別人攀比物質(zhì)，也從不提出非分的要求，增加父母的負(fù)擔(dān)，不比物質(zhì)比精神，我選擇用人格魅力來得到他人的贊賞。我是一個遵守公德、樂于助人、善良的孩子。在上學(xué)行進(jìn)的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執(zhí)行，這已經(jīng)是我的習(xí)慣了。無論走在哪里，我都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起，這也是我的習(xí)慣。每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，我要幫助他們，哪怕只是微不足道的一點(diǎn)，只求心里無愧。而我也是尊老愛幼的，在擁擠的公共汽車上，我能夠主動給老人讓座，能扶老人過馬路，也能幫他們做一些力所能及的小事……。同時我也在社會實(shí)踐活動中磨練自己的毅力，增長自己的才干和公德心，寒假期間，我對居住周圍的水質(zhì)情況進(jìn)行了為期一個月的調(diào)查。對同一時段同片區(qū)域的水溫進(jìn)行測試，關(guān)注水的顏色有沒有變渾濁，水有沒有出現(xiàn)異味等進(jìn)行了詳細(xì)的記錄，并深入山區(qū)，采集樣本，進(jìn)行細(xì)致的比較，把所有的資料整理起來做成PPT，在班級的班隊(duì)課上進(jìn)行宣講。受到了老師和同學(xué)的好評。

我慢慢長大，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，做完功課，我都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓我做這些家務(wù)，怕影響我學(xué)習(xí)。我總是笑笑說：“學(xué)習(xí)也要勞逸結(jié)合，做家務(wù)等于是休息嘛!”父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，我就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

今年外婆生了一場大病，需要住院治療，每個周末，我就去醫(yī)院探望外婆。我每次去都會幫外婆倒好溫開水，提醒她按時服藥，由于藥物的關(guān)系，老人家四肢無力，精神不濟(jì)。這時，我就會給她捶捶背、揉揉腿，做各種搞怪的表情逗她笑。這時外婆總會開心地說：“哎喲，我的心肝長大啦!”我自豪地說：“外婆，‘香九齡，能溫席’，我都十歲了，照顧你那是我應(yīng)該做的。”在父母眼中，我是個勤勞乖巧的孩子，我從來無須讓他們?yōu)槲也傩�，我更是爺爺、奶奶的心肝寶貝，我看到爺爺、奶奶帶著老花鏡剪指甲很費(fèi)勁，就用自己的零用錢給他們買了一個大號的帶放大鏡的指甲刀。

平凡如我，認(rèn)真如我，在學(xué)習(xí)、生活這條漫長的道路上，我相信，只要我用正直、善良為歌，以熱心和寬容為曲，定能彈奏出暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，用進(jìn)取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫。用自己的愛心、恒心、誠成托起更加燦爛、美好的明天。

美德少年事跡材料2000

一個集體就像一臺機(jī)器，需要每個零件竭盡所能地獻(xiàn)出自身的力量。婧茹同學(xué)就像這臺機(jī)器上的一枚小小螺絲釘，她認(rèn)真地對待每一份工作，熱情地奉獻(xiàn)出自己的力量。

作為班級的學(xué)習(xí)委員，每天早上，她都早早地來到教室，帶領(lǐng)同學(xué)們齊聲朗讀。課間，她積極地與同學(xué)們交流、探討;課后，圖書館常能看見她專心致志的身影。對老師提出的學(xué)習(xí)要求，她總是能保質(zhì)保量地認(rèn)真完成，對同學(xué)們提出的問題，她總是耐心地一一解答，同學(xué)們直接親切地叫她“課代表”。

婧茹同學(xué)有很強(qiáng)的集體意識。她幾乎是每天最后一個離開教室的。在同學(xué)們匆匆回家時，她會留下來擺桌子、清理垃圾，在確認(rèn)電器關(guān)閉、門窗關(guān)緊后才安心離開教室。有一次，她發(fā)現(xiàn)隔壁班的同學(xué)忘了關(guān)燈、關(guān)電扇，她默默地走進(jìn)去關(guān)掉電燈電扇，把門、窗戶一一鎖好……

婧茹同學(xué)有著熱心、開朗的性格，她就像“機(jī)器”里的潤滑油，用自己的一言一行影響、鼓勵著身邊的人。班里的藍(lán)鑫同學(xué)因?yàn)榧彝デ闆r特殊，沒法接收老師發(fā)到微信里的通知，于是每當(dāng)老師發(fā)了通知，婧茹同學(xué)都會一一打電話告訴藍(lán)鑫。路上見到老師同學(xué)，她總以微笑問好;看到垃圾紙屑，她會彎腰撿起……

婧茹同學(xué)負(fù)責(zé)、熱情，在她認(rèn)為，用心盡力去做事、為大家服務(wù)是光榮的。在學(xué)生會競選中，她當(dāng)選為廣播站站長。相比其它工作，廣播室要更辛苦、更難操作，不僅要每天早到，還要花很多時間寫稿，在同學(xué)們還嬉笑在上學(xué)路上時，廣播員就要開始嚴(yán)格、用心地工作。婧茹同學(xué)沒有辜負(fù)老師同學(xué)對她的信任，負(fù)責(zé)地?fù)?dān)任起廣播站站長的工作。她虛心地向老師、學(xué)姐請教操作技巧，耐心地指導(dǎo)其他同學(xué)操作。她對自己、廣播站成員嚴(yán)格要求：一定要認(rèn)真地找好每一篇廣播稿，要在審核、讀熟后才可以播出……在她和同學(xué)們的努力下，廣播站成了同學(xué)們交流、感知生活的平臺。

假期，我校成立了“木偶文化調(diào)查小組”，婧茹同學(xué)擔(dān)任副組長。她們利用假期時間，進(jìn)行了大量的采訪、參觀、調(diào)查、寫稿。為了更完整地記錄調(diào)查過程，她主動的擔(dān)任了“攝影師”一職，扛著攝像機(jī)捕捉畫面。為了有所準(zhǔn)備地參觀陳列廳，她在大家參觀之前就先去陳列廳了解情況;為了補(bǔ)充、查找資料，她又在大家之后多次回到陳列廳，做上詳細(xì)記錄，把里面重要的資料整理成文字，以供大家參考。在寫稿環(huán)節(jié)，她幾乎是廢寢忘食，在書房寫了一整天的`稿子，直到自己滿意才罷筆。最終成稿的報告里，有好一部分都是來自她的“靈光妙計(jì)”。在不懈地努力和辛苦的付出下，這份材料榮獲一等獎。

幾周前，我們學(xué)校開展了綜合匯報活動。婧茹同學(xué)被委任為第一小組組長。要自己制作課件、搜集材料、編寫串詞、講課可不是個容易的事，為了能準(zhǔn)備更多素材，她用周末的時間到學(xué)校拍照、查找資料，與老師探討活動方案、排練……在充分的準(zhǔn)備下，她出彩的講解、豐富的材料獲得了老師們的好評。

在集體這臺“機(jī)器”里，婧茹同學(xué)像一枚齒輪，不斷提升自己，積極學(xué)習(xí)，以帶動同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。幾年時間里，她與同班的同學(xué)們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行每日積累背誦。水滴石穿，兩年里她們背下了多本國學(xué)名著，積累了豐厚的文學(xué)知識。“梅花香自苦寒來”，二零一五年的金秋十月，婧茹同學(xué)代表上杭縣參加《我的一本課外書》福建省總決賽。三場比賽，每場她都是最高分，出色的表現(xiàn)贏得了評委老師和嘉賓們的稱贊，她最終榮獲全省第一名!“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”，婧茹同學(xué)刻苦堅(jiān)持的學(xué)習(xí)精神感染了身邊的同學(xué)、老師們，大家向婧茹同學(xué)看齊，加入了背誦經(jīng)典、積累文學(xué)素養(yǎng)的行列，校園里掀起了一場由婧茹同學(xué)帶領(lǐng)的國學(xué)熱……

婧茹同學(xué)是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊，是老師們的小助手，在集體中，她用一份熱情、一顆真心履行著她的責(zé)任，恪盡職守;像齒輪一樣把自己的力量奉獻(xiàn)給身邊的每一個人，熱情真誠!

美德少年事跡材料2000

溫順香同學(xué)是就讀于上杭縣茶地中心小學(xué)，家住茶地千龍村，離校有十來公里的路程，即使成年人也要走1個多小時，順香就這么每周末來回的走，到冬天，等她回到家天已經(jīng)很黑了。問她為什么不坐親戚的車，她說怕自己舒服慣了就吃不了這小小的苦，以后就更經(jīng)不起風(fēng)雨了。雖然是一件走路上學(xué)的小事，卻鍛煉了她能吃苦，自立自強(qiáng)的精神。

順香是個懂事的孩子，六歲時母親因病去世，父親離家出走，至今了無音訊，去年寒冷的冬天奶奶沒有熬過去，也走了�，F(xiàn)在就只剩她和八十多歲的爺爺相依為命。千龍村委看到她家如此困窘，給她評選上了“五保戶”家庭，每月上級民政部門給予生活補(bǔ)助400來元，溫順香本人領(lǐng)取了孤兒證，每月補(bǔ)助200來元，其爺爺八十高齡，高齡補(bǔ)助160元，全家每月盡靠這微薄的800來元維持生計(jì)。失去親人的痛苦和生活的艱辛并沒有讓順香害怕，更沒有自暴自棄，反而越來越堅(jiān)強(qiáng)，越來越勤奮刻苦。簡陋的家被她收拾的干干凈凈、整整齊齊，進(jìn)入讓人覺得舒服。洗衣、做飯、種菜、打掃衛(wèi)生她已經(jīng)樣樣精通，每次來上學(xué)前她都要給爺爺準(zhǔn)備好衣物、飯菜，并耐心的`叮囑爺爺，然后才急急忙忙來上學(xué)。

生活的艱辛造就了她堅(jiān)強(qiáng)的性格。她深知自己的處境，不敢也不舍浪費(fèi)一分一秒，所以更加珍惜在校學(xué)習(xí)的時間。她的勤奮刻苦在班里，乃至在學(xué)校是有目共睹的，別人讀書她讀書，別人休息她還是讀書，也只有在學(xué)校她才有時間讀書，她在學(xué)習(xí)上的進(jìn)步就像丑小鴨變成白天鵝，經(jīng)歷著別人不曾經(jīng)歷的痛苦，每一點(diǎn)的進(jìn)步都凝聚著她勤奮刻苦的汗水和淚水。學(xué)校早上六點(diǎn)的起床鐘別人還在睡眼朦朧中懶洋洋的起床，她卻已經(jīng)精神抖擻的學(xué)習(xí)了快一個小時。復(fù)習(xí)背誦昨天的知識，做好今天的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作，上課認(rèn)真聽講，積極動腦，大膽發(fā)言是順香上課時的突出表現(xiàn)，他是發(fā)言最積極的同學(xué)之一，同學(xué)們常常忍不住為她鼓掌，從開學(xué)到現(xiàn)在他的作業(yè)字跡清楚工整漂亮，無論是課上課后還是家庭作業(yè)，都能保質(zhì)保量按時完成，從不拖拉馬虎，從不敷衍了事。

一分耕耘一分收獲。世間自有公道，有付出就有回報，從低年級的不及格到中年級的六七十分到現(xiàn)在高年級的八九十分，每一點(diǎn)的進(jìn)步都是對她勤奮刻苦的最好回報，也是她點(diǎn)滴成長的最好見證。

生活的艱辛造就了順香樂于助人的高尚品質(zhì)，因?yàn)榧彝デ闆r特殊，她經(jīng)常受到好心人的幫助，深知沒有社會、親戚、老師、朋友的幫助自己不可能有現(xiàn)在這樣好的生活條件，所以她也盡自己所能的幫助他人。鄰里鄉(xiāng)親要幫忙時她毫不猶豫的去幫忙，鄉(xiāng)親們都說順香是個可憐的孩子，更是一個懂事的孩子。在學(xué)校每次有同學(xué)生病她都樂于陪同學(xué)去看病，回來后還負(fù)責(zé)照顧她，直到同學(xué)病好。學(xué)校學(xué)生人數(shù)不多，但衛(wèi)生區(qū)較多，經(jīng)常都可以看到她幫助同學(xué)掃地倒垃圾的身影。對班級她也是非常樂于關(guān)心的，幫助布置教室，出黑板報等等做她力所能及的事。雖然她生活艱辛，學(xué)習(xí)用品較少，但是她從不吝嗇，只要同學(xué)有需要，自己又有就會毫不猶豫的借給同學(xué)，同學(xué)們都覺得順香是個可信友善樂于助人的好朋友。不單單是班里學(xué)生覺得順香好，低年級的小朋友也都知道六年級有一個順香姐姐對他們很好，很照顧他們。作為農(nóng)村寄宿制學(xué)校，低年級的小朋友不太會洗澡洗衣服，順香就幫他們提水、洗澡、洗衣服，就像一個姐姐照顧自家弟弟妹妹一樣照顧他們，幫助他們。這些事在我們看來是很可貴的，但順香覺得是很平常的事，她說自己能幫助別人，而不是一直被別幫助，她覺得很開心快樂，從不覺得煩覺得累。這應(yīng)該就是助人為樂的最好詮釋：贈人玫瑰，手留余香，幫助別人，快樂自己。

順香現(xiàn)在最大的愿望是什么，她說“希望爺爺健康長壽，爺爺這一生過的太辛苦了，到晚年也沒有清閑過，我希望爺爺給我一個機(jī)會，讓他安度晚年。“她相信自己有手有腳，生活會慢慢好起來，只盼爺爺安好!

【美德少年事跡材料】相關(guān)文章：

美德少年的事跡材料06-23

“美德少年”事跡材料07-03

美德少年事跡材料10-18

美德少年評選事跡材料11-09

美德少年事跡材料09-24

中學(xué)美德少年事跡材料06-23

美德少年事跡材料范文07-01

愛心美德少年事跡材料07-02

有關(guān)美德少年事跡材料08-06

美德少年事跡材料范文05-26