考風考紀心得體會450字

高考的考風考紀問題一直是關注的焦點。高考是國家選拔人才的主渠道，是學生人生的一次重要過程，關系到千萬學子的前途和命運，關系到無數個家庭的切身利益。

“誠信立本”是做人的最基本準則，只有誠實守信方能寫就大寫的“人”。作為一名誠信的高中學生，面對中國教育已融入世界，全面實施素質教育和走向新課程實踐的形勢下，考試“誠信”是勢之所必至，理之所必然。考試不僅僅是考查學業的好壞，更是對做人的品格、意志好壞的嚴肅考驗。有著良好的辦學成果和優良的學風、校風的我們，將踐行“今天，母校是我們的自豪;明天，我們是母校的驕傲”的誓言。特此面對考試，我們以我們的人格、榮譽，鄭重承諾：

(1)準時參加考試，不遲到、不中途退出考場。

(2)對號入座，坐成一條直線。在試卷規定的地方填寫姓名、考號、考生座位號，不在答案其他地方做任何標記。

(3)保持考場肅靜。進入考場安靜，不喧嘩、不交頭接耳、不左顧右盼、不打手勢、做暗號等。

(4)不攜帶和考試無關的任何物品進入考場，比如手機等通訊工具，不傳抄答案、不交換試卷。

(5)獨立思考，沉著考試，“知之為知之，不知為不知”，不偷看、不抄襲。

(6)提問先舉手，得到監考老師允許后，向監考老師提問有關試卷的字跡不清、卷面缺損、污染或試卷分發錯誤等問題。

(7)珍惜考試時間，注意答題技巧，先簡后繁，有把握的基礎題先做，集中思想，一步一步解決疑難題目。

(8)保持飽滿的精神狀態，考試期間不趴在桌上，不睡覺。

(9)不擾亂考場，不撕毀考號標記，不撕毀試卷，不帶試卷、統一的草稿紙出考場。

(10)正確對待分數。考試只是一種手段，不是最終目的，現實和未來的社會需要的是具有創新精神和實踐能力的綜合素質人才，考試是新的動力起點和源泉。

以上是我對作弊這種不文明行為的宣戰，請家長、老師見證、監督，如有違反自愿接受。

考風考紀心得體會450字

學生的考風考紀問題一直是老師關注的焦點，這也應該引起我們的注意。作為一個大學生我們對考風考紀應該都不陌生，可是在長期的安逸的學習過程中，我們逐漸淡忘了，或者是有意地避開不談。經過老師的教導，學生學風考風大會的引導下，我的認識又提高了一步。一下是我對本次學風考風大會的學習心得。學風即為學校的學習風氣，是學生思想道德素質的反映。俗話說：沒有規矩不成方圓。經過一段時間的學習，使我認識到，學風不是自發形成的，要在教育者的引導和幫助下，使我們自主提高對學習的`認知能力和認知水平，以崇尚真知，成就自我為基點，形成不斷學習的觀念。

作為一名大學生對及時召開的“學風建設”教育活動活動，使我認識到我們必須努力營造勤奮好學，求實創新的學習風氣。保持一種優良的學風，一種不斷向上追求的精神，克服功利主義和實用主義的傾向，厚積學科知識的底蘊，把個人發展與社會需要結合起來，形成理性的遠景性學習目標。

考風考紀心得體會450字

眼下高考臨近，高校迎來“考試季”，嚴肅考風考紀又到了關鍵節點。最近，學校為了嚴肅考紀，要求黨員和學生干部考試時坐前兩排。學生干部帶頭，當然是好事，但如此管理考試紀律還是簡單化思維，很難解決一些深層次的問題。

防止考試作弊，首先得靠平時對學生的誠信教育。當前，對考試作弊的處罰一般是一次性的，很少記入檔案，對作弊行為難以起到有效抑制作用。我國已經開始建設公民個人征信系統，如果將作弊行為記入誠信檔案，作為今后讀研究生、博士甚至找工作的參考材料，哪個學生敢去冒險呢?

當然，學生要守紀律，學校也不能有管理上的懶惰。要知道，作弊也需要一定的條件，封閉的考試方式和教條化的.考試內容，恰恰給了這樣的機會。如果學校和老師多開動腦筋，不是簡單檢測學生掌握的死知識，而更多考查他們對知識的靈活掌握、實際運用等，實行開放式考試，學生想作弊也沒用。杜絕作弊、嚴肅考風考紀，惟有多從完善考試制度、建設誠信檔案方面去考慮，才能正本清源。

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