鉛筆和橡皮擦作文

導(dǎo)語(yǔ)：鉛筆和橡皮擦作文怎么寫(xiě)?以下是小編精心為大家整理的關(guān)于鉛筆和橡皮擦作文的范文，希望對(duì)大家有所幫助，歡迎閱讀。

篇一：鉛筆和橡皮擦

小主人的文具盒里，有一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦，他們是很好的合作伙伴。和鋼筆阿姨、圓珠筆叔叔一起快樂(lè)地生活。

一天，小主人像以前一樣拿出鉛筆做試卷，一不小心，寫(xiě)了一個(gè)錯(cuò)別字。大家都知道橡皮擦有一個(gè)毛病，那就是看到錯(cuò)別字就一定要擦掉。因此橡皮擦馬上跳出來(lái)要擦掉那個(gè)字，然而鉛筆卻認(rèn)為小主人沒(méi)寫(xiě)錯(cuò)，擋在前面不讓擦。

橡皮擦怒氣沖沖地跑過(guò)去，推開(kāi)圓珠筆，撞開(kāi)鋼筆，又一個(gè)跟頭頂開(kāi)了鉛筆，用自己的身體在試卷上錯(cuò)別字的地方蹭過(guò)來(lái)，擦過(guò)去，一會(huì)兒就把字擦得干干凈凈。鉛筆氣急敗壞，自顧自地回到文具盒里去了。

晚上，大家相互不理睬，圓珠筆和鋼筆認(rèn)為這件事就過(guò)去了。但是，這只是一個(gè)開(kāi)始，在鉛筆盒橡皮擦心中埋下了一顆憤怒的種子，怒火在看不見(jiàn)的地方醞釀發(fā)酵……

第二天一大早，鉛筆和橡皮擦就聽(tīng)到一陣嗡嗡的議論聲：“嘿!聽(tīng)說(shuō)昨天一支鉛筆和一個(gè)橡皮擦吵架了!”“就是就是。”“你覺(jué)得他們誰(shuí)功勞大?”“我覺(jué)得鉛筆……橡皮擦……”

聽(tīng)到這些話，橡皮擦用挑釁的語(yǔ)氣說(shuō)：“鉛筆老弟，敢不敢和我比一比，誰(shuí)的功勞最大?”鉛筆不甘示弱：“當(dāng)然是我啊，每次我都幫小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)，沒(méi)了我，她什么都寫(xiě)不了，考試也會(huì)被扣分!”一個(gè)聲音馬上接上來(lái)：“誰(shuí)說(shuō)的`?功勞最大的應(yīng)該是我!因?yàn)槲铱梢詭托≈魅瞬恋魬?yīng)該擦掉的東西。”“我不寫(xiě)，你怎么擦?”鉛筆變得趾高氣昂起來(lái)。橡皮擦也目光兇狠，好像要用眼神殺死他。矛盾升級(jí)，他們互相注視著對(duì)方，身上突然冒出了火球……小主人急了，只好把他們兩送去了外太空。

但是，他們還在吵，火球越來(lái)越大，最后在水星上面爆炸了……

篇二：鉛筆和橡皮擦

“嚓、嚓、嚓……”，一只鉛筆正在忙碌地在本子上寫(xiě)字。“嚓、嚓、嚓……”，橡皮擦努力地把小主人寫(xiě)錯(cuò)的地方擦掉，避免在本子上留下痕跡。

下課了，大家都休息去了。鉛筆和橡皮擦靜靜地躺在文具盒里。突然，鉛筆對(duì)橡皮擦說(shuō)：“瞧!我是多么苗條啊!削筆刀不辭辛勞為我修理我的“帽子”，工人為了有我將樹(shù)木伐倒，我出生多么高貴啊!主人每天都離不開(kāi)我。”

橡皮擦聽(tīng)了，不屑地?fù)u搖頭說(shuō)：“哼，你別得意了，要不是我給你撐腰，幫你擦掉你寫(xiě)的那些錯(cuò)字，那主人早就被老師批評(píng)多少次了，……，主人哪能離開(kāi)我，所以還是我們橡皮擦的本領(lǐng)大!”鉛筆和橡皮擦正滔滔不絕各自為誰(shuí)的'作用大爭(zhēng)論不休時(shí)，放在課桌里的作業(yè)本不開(kāi)心了，說(shuō)：“是誰(shuí)在上面自吹自擂啊?如果沒(méi)有我，哪兒還需要你們倆個(gè)啊!如果沒(méi)有我，你們哪會(huì)穿著這么華麗，受到主人的青睞，你們天天在我的身上劃來(lái)劃去，擦來(lái)擦去，難道就沒(méi)想過(guò)我的痛苦嗎?你們的自吹自擂都是建立在我的痛苦之上的，而這不是一天兩天，是上百、上千天，如果換成你們，你們能忍受嗎?但是，我們作業(yè)本從不炫耀自己的作用，只是默默地做出自己的貢獻(xiàn)”說(shuō)著說(shuō)著作業(yè)本便嘆息起來(lái)，鉛筆和橡皮擦聽(tīng)完作業(yè)本的訴說(shuō)，不由的有些慚愧，是啊，作業(yè)本每天承受著艱苦，默默無(wú)聞奉獻(xiàn)著，而我們有了一點(diǎn)小作用就在那里夸夸其談……，想到這些，鉛筆和橡皮擦羞愧得默不作聲了。

“叮鈴鈴……”，上課鈴聲響了，小主人回來(lái)拿出作業(yè)本，鉛筆和橡皮擦又開(kāi)始認(rèn)真地學(xué)習(xí)起來(lái)……，但這一次和往常不一樣，它們已在沉默中思索、覺(jué)醒，更加地努力了!

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