六一兒童節(jié)開(kāi)幕詞
六一兒童節(jié)開(kāi)幕詞
各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家中午好：
感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們的演出，對(duì)大家的到來(lái)表示深深地感謝。
六月，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)
六月，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)
六月一日更是一個(gè)快樂(lè)而美好的日子。
今年是我園迎來(lái)了第五個(gè)《六一兒童節(jié)》，也是我們幼兒園辦園的第五周年，今天，我心情特別的激動(dòng)，在這五年里，我們經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的挫折，就在這風(fēng)吹雨打，跌打滾爬的艱難中，逐漸走向成熟，走向穩(wěn)健，走向足以面對(duì)家長(zhǎng)的今天。
2011年的九月份，從我們大班直接跳級(jí)進(jìn)入東側(cè)小學(xué)一年級(jí)的小朋友有7個(gè)，這7個(gè)小朋友只在學(xué)前班上了一個(gè)月，就以?xún)?yōu)異的成績(jī)考進(jìn)東側(cè)小學(xué)。
2012年九月份，從我們幼兒園走出去的19名畢業(yè)生，18名都是非常的優(yōu)秀，其中成績(jī)較差的黨王宇，是因?yàn)樗侵型緩耐獾剞D(zhuǎn)來(lái)我園的，在我園僅僅上了一個(gè)學(xué)期。其他18名幼兒個(gè)個(gè)學(xué)業(yè)優(yōu)秀，18名幼兒當(dāng)中，有一個(gè)叫劉玉瑩的孩子，以雙百的成績(jī)考入樂(lè)育小學(xué)。
在新姚小學(xué)就讀的十幾名孩子，個(gè)個(gè)都是名列前茅，（這也是我和劉云英老師在談話(huà)中才了解到的）。
在此，我首先要感謝我們的各位老師，每一個(gè)孩子驕人的業(yè)績(jī)，都離不開(kāi)我們每一位老師的辛勤耕耘，在此，我代表所有的家長(zhǎng)對(duì)你們說(shuō)聲：辛苦了，老師。也感謝我們家長(zhǎng)的積極配合，謝謝各位家長(zhǎng)。
今年，又有21名孩子從我們幼兒園走出，我相信，我們這些孩子個(gè)個(gè)都是優(yōu)秀的，這是我們通過(guò)實(shí)際考核驗(yàn)證的。
科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：其實(shí)每個(gè)孩子都是天才，只是我們沒(méi)有具備發(fā)現(xiàn)天才的眼睛。我們用不科學(xué)的教學(xué)模式來(lái)教我們的孩子，才是我們的國(guó)家獲得諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)的，寥寥無(wú)幾。所以，我們要改變我們的教育思路，我們要懂得什么適合幼兒學(xué)，什么不適合幼兒學(xué)，我們要以科學(xué)的教育方式去教育我們的孩子。人文教育，它不同于科學(xué)教育，而科學(xué)教育他離不開(kāi)人文教育，所以，我們一定要根據(jù)幼兒大腦的發(fā)展規(guī)律去教育，才不至于把我們未來(lái)的科學(xué)家扼殺在搖籃中。
我堅(jiān)信，從我們幼兒園走出來(lái)的孩子，芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高，一屆比一屆優(yōu)秀，他們不但學(xué)業(yè)優(yōu)秀，而且禮儀做的也不錯(cuò)，普通話(huà)也說(shuō)的特別到位，這也是劉老師親口告訴我的，她說(shuō)：從我們幼兒園出去的孩子，平時(shí)給他們老師說(shuō)的都是普通話(huà)。在此，我們學(xué)前班的孩子就是這一切的見(jiàn)證，我想，我們學(xué)前班孩子的家長(zhǎng)都深有體會(huì)。
在教學(xué)上，特別是我們學(xué)前班的識(shí)字書(shū)，我們沒(méi)教的新兒歌，掛圖一掛，孩子卡啦啦就讀下去了，真的，幾乎不要我們老師去教，只是加以引導(dǎo)，還有這本《弟子規(guī)》里邊的課文，故事，全部是我們的孩子自學(xué)的，如果我們的中、大、班的家長(zhǎng)不信的話(huà)，馬上可以問(wèn)問(wèn)你身邊學(xué)前班的家長(zhǎng)，我們的孩子太聰明了，不是我們的老師教的好，而是我們的老師引導(dǎo)的好。我們的老師會(huì)用它充滿(mǎn)智慧的目光，去關(guān)注孩子那充滿(mǎn)渴望的眼睛，用她母愛(ài)般的溫暖去孕育孩子那幼小地心靈。好孩子是引導(dǎo)出來(lái)的，不是教出來(lái)的，孩子的潛能非常大，只是我們的家長(zhǎng)沒(méi)有把我們的孩子引導(dǎo)好。
就用我們的英語(yǔ)來(lái)說(shuō)，剛開(kāi)始，很多人認(rèn)為，孩子那么小，能記下那么復(fù)雜的句子嗎，剛開(kāi)始，就連我們的老師也不夠自信，結(jié)果呢？孩子的潛能遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象，被我們預(yù)計(jì)的要好的多，可以這樣來(lái)說(shuō)：如果你的家庭，有一個(gè)人會(huì)英語(yǔ)，從孩子開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)你就對(duì)他用漢語(yǔ)說(shuō)話(huà)的同時(shí)，也去用英語(yǔ)說(shuō)，保證你的孩子在會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)的同時(shí)也會(huì)說(shuō)一口流利的英語(yǔ)。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)比較我們漢語(yǔ)更好學(xué)。不信，您可以試試，我們孩子的潛能真的很大的。
下一學(xué)期，我們會(huì)更進(jìn)一步改進(jìn)我們的教育思路，從科學(xué)的角度，從孩子大腦發(fā)展的規(guī)律去引導(dǎo)孩子，從小給我們孩子以天才的土壤，相信我們的孩子個(gè)個(gè)都是天才，個(gè)個(gè)都是很棒的。你希望你的孩子成為什么樣的人，你的孩子就會(huì)成為什么樣的人。所以，我們就要按著我們希望的思路去引導(dǎo)與呵護(hù)我們的孩子，這樣，他才能成為你想要的人。
啟蒙教育是很重要的，不要讓您的孩子輸在起跑線(xiàn)上。我經(jīng)常告誡我們的老師：我們干的不是一般的工作，一般的事， 我們干的是事業(yè)，是事業(yè)呀，說(shuō)小了，它關(guān)系到每一個(gè)家庭的前途和命運(yùn)，說(shuō)大了，它關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)，所以，我深知責(zé)任的重大，我會(huì)用我博大的胸懷去關(guān)愛(ài)我們每一位可愛(ài)的小生命。祝大家開(kāi)心快樂(lè)，
謝謝。
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