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醫學影像實習心得體會

時間:2024-11-19 23:10:46 惠嘉 行業 我要投稿

醫學影像實習心得體會(通用12篇)

  有了一些收獲以后,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此就可以提升我們寫作能力了。那么心得體會到底應該怎么寫呢?以下是小編精心整理的醫學影像實習心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

醫學影像實習心得體會(通用12篇)

  醫學影像實習心得體會 篇1

  一、對醫學影像的了解簡述:

  自1895年德國物理學家倫琴發現X線以后不久,在醫學上,X線都被應用于人體檢查,進行疾病診斷,形成了放射診斷學。隨著科學技術的進步,由X線所形成的放射診斷也在不斷發展,相繼出現了電子計算機斷層掃描(CT)、數字減影血管造影(DSA)、數字X線攝影(CR)、核磁共振成像(MRI)、介入放射學,加上超聲、核素掃描,組成了醫學影像學。

  醫學影像學是應用基礎醫學與臨床醫學對疾病進行影像學診斷和治療的新興科學,它具有多學科的相互交叉與滲透,是一門綜合性很強的學科。在診斷疾病方面,影像學是通過影像技術手段獲得人體組織器官形態和功能改變的信息,結合臨床有關資料進行綜合分析作出診斷。而影像(介入性)治療是在影像的監視下,利用導管或穿刺技術,對病變進行治療或獲得組織學、細胞學、生化或生理資料,以明確病變的性質。疾病的影像學診斷與基礎醫學、臨床醫學關系極為密切,如大葉肺炎,病理分為充血期、紅色肝變期、灰色肝變期、消散期。在充血期,可有明顯的臨床表現,如發冷、發熱,白細胞升高,但此期影像學(X表現)為陰性;在紅色、灰肝變期,X線表現為大-片狀形態與解剖肺葉一致的典型致密影;在消散期,表現為散在斑片狀致密陰形,若病人病程處在此期就診,X線表現無法與肺結核區別,只有通過結合病史病程經過、實驗室檢查資料,進行綜合分析,才可能獲得正確的診斷。以上例子說明,醫學影像學人才首先必須具備良好的基礎醫學和臨床醫學知識,可以說,一個影像學醫師首先應是一個臨床科的醫師,在此基礎上再深入扎實地學習影像專業的知識。這便決定了我們的教學內容,即:基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。此外,結合本專業的發展情況,外語、醫學電子學、計算機的醫學應用也是學習的重要內容。醫學影像學專業課的內容應包括各種影像儀器的操作,各種疾病影像學表現、診斷和介入影像學。一個高質量的影像學人才必須是熟練地操作各種儀器的能手,才能從中捕捉到更多對診斷有用的影像信息。在介人性治療中,操作尤為顯得重要,否則,就不可能把導管或穿刺針送到靶器官或組織內去完成相應的治療或診斷,甚至還可能加重病人的痛苦或導致生命危險。影像診斷學是本專業教學的重點內容,不僅要傳授各種疾病的影像學表現、診斷,而且要注重培養學生對疾病鑒別診斷的辨證思維。在臨床,疾病的種類繁多,疾病的表現多種多樣,可謂“同病異癥”、“同癥異病”;同樣,影像學上亦有“同病異影”、“同影異病”,從錯綜復雜的現象中,進行恰如其分的鑒別、否定、肯定,形成影像學的診斷邏輯思維,從而提高診斷的正確性,準確判斷病變所處的階段、病變的程度、治療手段的選擇以及預后。

  二、我們影像專業畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力:

  1.掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識;

  2.掌握醫學影像學范疇內各項技術(包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能;

  3.具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力;

  4.熟悉有關放射防護的方針,政策和方法,熟悉相關的醫學倫理學;

  5.了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態;

  6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法,具有一定的科學研究和實際工作能力。

  三、輻射防護及自我防護我覺得也很重要:

  1. 劃定區域:病人檢查區域、醫護人員工作區域、病人及家屬等候區域,并設立標志。

  2. 嚴格按照操作規程使用各種設備。

  3. 在為病人檢查時,要對病人的非檢查部位做好防護。

  4. 工作人員要佩帶有效的、合格的輻射劑量儀器,按時送檢。對接受輻射劑量超標人員要及時脫離接觸射線,并及時查明原因,堵塞漏洞。

  5. 放射線機工作時,要關閉所有防護門,打開所有防護裝置,避免散射線危害。

  6. 因需要工作人員暴露于射線下工作時,要穿戴好防護物具。

  7. 定期請相關技術檢測部門對設備周邊環境進行檢測。

  四、主要收獲:

  差不多一年的實習生涯在不知不覺中又結束了,雖然說在不知不覺中結束,但是,又在這將近一年的'不知不覺中學到了很多,不管是在人際交往,處世態度還是其他多方面都學到了很多。自己要做到上班著裝整潔,熱情禮貌對待病人及其家屬,保守病人秘密,尊重病人隱私。做好交接班工作,做到按時、認真、仔細并做好相關記錄。按時上、下班,不遲到、早退、不空崗、不做私活。加強與臨床科室聯系,做好病案隨訪,不斷總結經驗,提高診斷符合率。作為一名將要畢業的影像學學生來說,這次實習讓我知道了這個職務的重要性及所承擔的艱巨任務,

  在整個實習過程中,我自覺遵守醫院的各種規章制度及所實習各科室的各種規章制度,遵守勞動紀律,從不早退遲到,工作積極主動。我希望能借此機會多學點,不斷提高自己,在老師對我提出的不足與缺陷中彌補,改正,使自己更加完美。在實習中,我以細心,責任心,耐心,愛心來對待每一位病人,在保證做好三查七對的同時,以熱情,友好的態度去與這些病人及其家屬交流溝通,去操作。

  在實習的幾個月中,我的理論知識得到了鞏固,同時,也學到了很多以前在學校學不到的知識,或者是在學校時感覺在聽天書,聽不懂,不理解的知識,在臨床上,這些似乎更易懂了,也更容易將它們牢記。當然,操作技術也得到了強化鞏固。

  對于初出茅廬的我來說,這個社會的人際關系是很復雜的,與人的交流溝通的能力更強了,待人的耐心有了很大的進步,在這些的為人處世方面都能看出我的醫德醫風,態度。這一年,我工作心細,認真,沒有出過差錯,注意公共財物的保護,小心,正確使用各種儀器。

  五、自我存在的問題:

  八個月的實習結束了,在這八個月的實習過程當中我學到了很多,但自己也深深的意識到自己的不足,現總結如下:

  1. 對所學的專業知識還是不扎實、全面,很多知識點很模糊。

  2. 做事情一心急就會出現粗心大意,很快改正。

  3. 考慮問題不夠全面,辦事有時沒有條理性。

  最后希望自己能找到好工作,打造出自己精彩的人生。

  醫學影像實習心得體會 篇2

  醫學影像學是現代醫學領域發展最快、涉及范圍最廣的專業之一。醫學影像診斷學是醫學影像專業重要的專業課,它是以病理為基礎,根據圖像來進行疾病診斷的學科,以形象、直觀為其特點。隨著新的影像設備不斷地出現,檢查得到的影像也由結構形態圖到功能圖、從靜態到動態、從二維到三維不斷發展進步。

  醫學影像診斷學是一門醫學基儲臨床實踐與影像圖像三者有機結合的綜合性學科,具有知識結構復雜,信息量豐富,教學難度大的特點。因此,在講授醫學影像診斷學時需密切聯系解剖學知識,將二者有效結合來進步教學質量。

  長期以來在教學活動中,我們過分夸大學空關點而忽視知識的整合滲透,不僅窄化了本課程的知識,更嚴重影響了整個專業的系統化,減弱了我們課堂教學的效果。應留意本課程知識與相關專業課知識的聯系。醫學影像診斷學一般醫學論文網都安排在醫學影像學專業學生實習前最后一學年開設,其原因是相關的專業基礎課和專業課都已基本開始完畢,為本課程開課打下基矗在講授時可聯系醫學影像檢查技術課程相關知識,讓學生從體位和解剖結構方面更好地理解影像所表達出的病理意義。一些內容還可以聯系到醫學影像設備學的'知識,從檢查設備的特點來講解用此種檢查方法得到影像所能表現出的器官功能改變。通過這種對相關專業課知識的聯系。來完成醫學影像診斷學的授課過程,收到了非常好的效果。

  數字醫學影像技術和設備的發展已經證明了在今天建設數字化醫院,提高現代醫學影像診療水平中發揮著越來越重要的作用。而今數字醫學影像診療設備中大量采用了計算機為代表的先進科學技術,陸續推出CR、DR、多層螺旋CT、DSA、US、MRI、SPECT、PET、介入治療、伽瑪線刀和X線刀等多設噢能夠影像設備和技術手段,并在醫學影像的診治中被廣泛應用。可以說,現代義烏俄影像處理技術、醫學信息技術、網絡技術的發展和進步是當今計算機技術在現代醫學領域中成功應用的杰出代表,也成為推動現代醫學前進的動力。

  在去醫院簡單實習的期間,我深刻體會到。老師這番話的正確。這段話深刻地闡明了醫學影像學技術在現今醫療領域的重要地位。醫院里絕大多數的診斷和檢查依靠的是這些醫學影像診療設備。實習期間,我主要學習的是有關CT的知識,下面便以CT為例。

  由這些CT片我們可以清晰地看到骨骼、內臟組織、病變部位以及病變部位大小,這對于臨床上的診斷、治療都有很大幫助。本片為右腎后間隙占位,該病灶位于右腎后間隙區,密度與肝臟相近,內見低密度壞死區,鄰近肋骨遭破壞,后緣向背部軟組織內侵襲,無明顯分界。灶內見條片狀鈣化。病灶向前向下擠壓腎臟,與腎臟分界清楚,估計是借腎周脂肪組織有阻隔作用。鄰近椎弓椎體尚可。故考慮:

  1.腎后間隙惡性腫瘤,腎上腺皮質癌可能;

  2.惡性神經源性腫瘤。

  此為CT的多平面重建應用,為CT最簡單也是最基本的應用,適用于全身各個部位,特別是對顱腦、喉部、縱隔、腹腔、椎管以及盆腔等的病變,明確病變于其他臟器或結構的關系頗有幫助。除此之外,CT還有三維重建、最大密度投影、最小密度投影、表面遮蓋、血管造影及仿真內窺鏡等多項功能,對于臨床診斷有巨大貢獻。

  醫學影像這門課程正是使我們了解數字信息技術等在臨床上是如何應用的一個平臺。現代醫學不僅僅要學習如何治病,更要學習如何跟上科技發展的腳步,學會運用高科技的診療設備,使知識與技術共同進步,才能用不落后。

  醫學影像實習心得體會 篇3

  隨著現代科學技術的進步和發展,現代醫學技術發展速度也正加快,醫學影像學內容也由單一的X線放射診斷發展到包括電子計算機斷層掃描(CT)、數字減影血管造影(DSA)、數字X線攝影(CR)、核磁共振成像(MRI)、介入放射學、超聲、核素等技術的綜合性學科,在現代醫療工作中占有極其重要地位。

  其中超聲以其無放射性、操作簡便、經濟、可用于術中及床邊等優點,常常成為臨床上一線檢查方法。與其他影像學相比,超聲醫學實踐性更強,集儀器操作技術及診斷思維于一體,需要手、眼、腦并用,因此診斷醫生個人操作技術及知識結構決定了其診斷水平。醫學影像專業學生如何在實習期間提高操作能力及診斷水平,除了自身努力外,帶教教師的教學策略是很重要的影響因素。學生在實習中不僅驗證所學的理論知識,更重要的是學會如何理論指導實踐,培養較強臨床診斷思維及工作能力,以在嚴峻的就業競爭中增強競爭力。就我多年來影像專業學生實習中的教學工作,總結了以下體會:

  1、培養良好的醫德,強化法律意識

  職業道德教育是實習生培訓的重要內容之一,對實習生進行醫德醫風教育,讓其從思想上正確認識人生價值,無論畢業后能否順利參加工作,只要掌握了過硬的技術,就具有競爭力,就有上崗機會。同時,通過向實習生講解典型的醫療糾紛,教育其認識到醫療行業面對的是人的健康和生命,風險性較高,故必須端正醫德醫風,一切以患者為中心。

  2、提高學生對超聲儀器的操作能力

  超聲診斷是建立在運用各種掃查切面、掃查方法充分顯示病變,并對其聲像學特征全面掌握的基礎上,病變的“檢出”是疾病診斷的前提,因此對檢查者的操作技能要求較高,帶教過程中應使學生了解儀器的性能和熟悉超聲儀器的操作。具體如下:

  ①應向實習學生詳細介紹各臟器超聲檢查前患者的準備及檢查過程中患者的體位。

  ②超聲診斷儀的使用。使學生了解探頭型號的選擇,演示正確的手持探頭的方法及不同臟器的掃查順序及切面。熟悉超聲診斷儀上常用按鍵的作用,如何通過調節聲像圖的增益、聚焦、深度等在保證正確掃查切面的基礎上獲得清晰地圖像。

  ③為使學生有更多的動手機會,鼓勵學生互為“模特”進行掃查,熟悉不同臟器的掃查方法及要點,加深對正常臟器聲像圖表現的認識。

  3、聲像圖分析應結合解剖學、病理學與臨床醫學

  超聲診斷學是一門以電子學與醫學工程學的最新成就為基礎,依靠解剖學、病理學等形態學科,密切結合臨床醫學,利用體外或腔內超聲波照射,非侵入性的獲得活性組織和器官的精細大體斷層解剖學圖像,從而使一些疾病得到早期診斷的新興學科。這就必須要求在學習的過程中對解剖學的相關知識有所掌握,在熟悉正常的解剖結構的基礎上,才能發現異常的情況。從病理及生理的過程來理解超聲圖像的形成,讓學生在了解病變的病理改變的基礎上認識超聲圖像,不就圖論圖。臨床實踐是在錯綜復雜的'臨床表現中去認識疾病的本質。如肝膿腫的形成過程,膿腫形成早期并不能顯示明顯膿腔,病人的臨床癥狀不典型,需與肝內占位病變相鑒別,而病情發展到一定程度,內部出現液化壞死,聲像圖上出現不規則的液性暗區,隨著病情的進展可增大,或者治療好轉可逐漸消失。這種疾病的聲像圖特點在病變的不同時期有差異,這就是“同病異影”。“同病異影”是存在于影像學科的普遍現象,如何做出正確的診斷,為臨床提供更多有價值的信息,需要實習教學中培養學生密切結合臨床資料綜合全面考慮的習慣,增強對疾病的整體認識,提高學生的思維和歸納能力。

  4、培養學生規范報告的書寫能力

  規范的報告書寫有助于對疾病的全面分析與理解,有助于診斷思路的條理化。讓學生了解超聲報告的格式,如:姓名、性別、年齡以及超聲檢查號、門診號、住院號、超聲表現及超聲提示等。超聲表現的描述先整體后局部,即先對所檢查臟器的整體情況如大小、形態、包膜、內部回聲做一整體描述,再對局部病灶重點描述,包括病變的大小、部位、形態、邊界、內部回聲、內部血流信號以及與周圍臟器的關系等等。規范實習生的超聲報告書寫,正確使用醫學術語,使超聲報告規范化、條理化。超聲診斷分確定性診斷及非確定性診斷。對于結石及典型囊腫可做出確定性診斷,非確定性診斷根據聲像圖的表現做出提示性的建議:考慮某某疾病的可能性大,不除外某某疾病,性質待定或建議進一步檢查等。規范的報告可以為臨床醫師提供有價值的信息,指導臨床醫師做出進一步診療計劃,還可以為實習生走入工作崗位后奠定基礎。

  5、超聲發展的新技術和新進展

  近10年來,隨著計算機、信息技術、電子技術、壓電陶瓷等高科技的迅速發展和臨床診斷和治療的需求,使圖像質量和分辨率越來越高,超聲診斷范圍和信息量不斷擴充。當前超聲診斷已從單一器官擴大到全身,從靜態到動態,從定性到定量,從模擬到全數字化,從單參數到多參數,從二維到三維顯示,多普勒彩色血液顯示代替了創傷性導管檢查,形成了一門新興的科學――介人性超聲學,大大擴充了超聲診斷治療范圍,提高了診斷的特異性和信息量。由于其損傷性小,電離輻射輕,價格低廉,易被患者所接受,目前已成為發展最快的成像技術,進入了超聲影像學發展的黃金時代。通過了解超聲領域的新技術,能提高對超聲醫學的興趣,同時對未來職業的選擇有一定的參考。

  根據學院文件精神,為進一步加強實習學生的安全教育工作,提高學生安全意識和自我防護意識,我系組織和開展針對實習學生進行安全教育工作,現就我系的安全教育工作做以下幾點的總結:

  (一)加強管理提高認識

  根據學校12月16日組織召開了加強實習生實習期間安全教育工作的會議精神,我系于12月17日中午12:30組織召開了全系輔導員,在此次的輔導員會議中傳達了學院的會議精神,制定了實習班級學生安全責任制,實習班級輔導員加強對實習學生的管理制度和把安全檢查和教育納入實習檢查范圍制度。

  (二)召開網絡班會

  各實習班級組織和召開了網絡班會,傳達學院安全工作的會議精神,對實習學生的嚴格傾銷假制度、嚴格按崗位操作規程辦事、注意防火、防盜、注意交通安全和注意飲食衛生等方面進行安全教育。

  (三)安全排查

  對實習學生進行安全排查,實習學生人數超過5人的實習點由實習組長進行對實習基地的學生進行安全排查,并把安全排查的結果反饋給各班級輔導員;對實習點人數少的實習基地或回家實習的學生,通過實習醫院的電話,實習學生本人的QQ、微信和電話聯系學生了解實習狀態及提醒學生注意安全各項事項。特別關注未在學校實踐教學管理平臺上按時匯報的學生。具體匯報如下:

  1、20xx級本科臨床醫學(影像方向)班共112人,專業實習,主要的實習醫院有:湖南省人民醫院、長沙市第四醫院、長沙市第八醫院、中醫研究院附屬醫院、湘雅醫院、湘雅附屬第二醫院等醫院,其他的都分散在各大醫院,經實習組長和輔導員的排查,部分學生請假在家積極備考,狀態良好;在崗的學生也都生活、學習、心理狀態良好,無安全隱患。今年8月車禍受傷的金佳妮,已康復。

  2、20xx級本科臨床醫學(影像方向)班,共104人,臨床實習,實習學生比較集中在株洲市二醫院株洲二醫院、寧鄉縣人民醫院(原來13人,因寧晗宇休學,只有12人)、湘潭縣人民醫院、湘鄉市人民醫院等學校附屬醫院,學生的生活、學習、心理等均良好,無安全隱患。

  3、20xx級本科影像及時1、2班共192人,專業實習,實習學生的生活、學習、心理等均良好,無安全隱患。

  4、20xx級專科醫學影像班共113人,于20xx年6月底通過自主聯系和學校統一安排,共分散在省內外多家醫院進行畢業實習。經排查無安全隱患

  醫學影像實習心得體會 篇4

  在完成臨床實習的任務之后,接下來進入了我的專業——醫學影像學的實習階段,我立志成為一名優秀的超聲診斷醫師,實習將我向這個目標邁進了一步,雖然還有一段很長的距離,但只要努力加用心我相信這個距離會一步一步地縮小的,進入實習后才發現,超聲遠沒有想象中的容易,在學校里學的理論知識主要是診斷,然而臨床上所見的并非都是標準的聲像圖表現,不同的患者即時是正常結構形態也是各有千秋,開始的時候真的很困難,圖像很多不認識,我的帶教老師要求我先認識正常圖像,正常圖像認清之后,再記異常聲像圖表現,只有這樣看到了異常圖像才能準確的診斷出來,這就需要長期大量的接觸病患,多看、多記,才能提高自己的診斷水平。

  超聲還有一個關鍵就是手法,深入的手法必須靠在臨床上的實踐才能不斷進步,手法的重要性在于有時即使你能診斷,若手法不到位打不到關鍵的理想的切面,病變未能清晰顯示,診斷就無從談起了,這就在于超聲的實時顯像的特點,尤其是心臟超聲,嬰幼兒的導管未閉,常常是很細微的,需要輕微的轉動探頭,仔細觀察,手法稍一不到位,就會導致漏診。手法確實是一個艱難的學習過程,手力、臂力,都要用的,特別遇到脂肪層較厚的患者,有時需要雙手加壓才能獲得比較理想的圖像,不然根本診斷不了,剛開始操作時只壓個幾分鐘,手就開始使不上勁發起抖來,我想我也許應該像針灸推拿醫師一樣,練手力、指力等等的肢體力量練習,我以后一定加強手法練習。

  超聲科主任趙老師說過:“手法這個東西要活,不能硬搬書本,比如說觀察胎兒唇部,書上肯能會說,先找到胎兒的頦下,往上打唇部,其實當你頦下不好打而眼睛鼻子好打的時候可以選擇往下找打唇部,反而更容易一些。”由此看出手法需要一定的領悟能力,多做,不斷總結,才能提高手法技能。剛開始實習確實心比較急,理論在實踐的過程中,因為差距而不斷遇到障礙,但是只要堅持,這樣一段過程總會成為過去,漸漸的熟悉明了:看到腎盂積液下一步開始找結石;膽囊內的高回聲,讓患者翻身,動則為結石,不移動則為息肉;看到肝臟的聲像圖出現聲暈征即為肝占位性病變,看到腸管明顯擴張考慮腸梗阻等理論和實踐漸漸聯系起來了,我也逐漸進步了,我記得趙老師給我講過一個50幾歲的腸套疊患者,由于很久才下診斷,因為從未見過除小孩之外的腸套疊患者,但是超聲就是這樣既然看到了腸套疊的聲像圖就沒什么好懷疑的了,要敢于診斷。醫學上的無限可能,我們要敢于相信自己的所見:先天性的個別動脈的狹窄,先天性的單葉腎患者等。那次就遇到一個患者,始終沒能看到膽囊回聲,如果萎縮的話也會看到膽囊窩回聲,趙老師堅定的診斷先天性無膽囊,外科手術果然證實了這一點。趙老師說診斷的依據就是膽囊、膽總管與毗鄰結構的解剖關系。在老師們的身上我深刻的體會到了自信而不能自負的精神,也由此可知解剖學對超聲的'重要性。超聲診斷醫師也需要有豐富的臨床知識,我們也需要看、問病人的病史,這樣心里有譜,一定的臨床經驗反過來有助于自己超聲診斷。

  平時要注意多與臨床溝通來逐漸提高診斷水平。醫院定期安排中國醫科大學教授講課,記得那次附屬一院的王教授講膽囊,小小的一個膽囊學問可真不少,我印象最深的就是慢性膽囊炎脂餐試驗后膽囊充盈,而膽囊腺肌癥脂餐后膽囊強烈收縮;還有膽囊頸部的脂肪組織并非局限性增厚;膽囊疾病并非局限膽囊壓痛等等,讓我受益匪淺。我喜歡在三維彩超實習,因為那里很多孕婦做產前診斷,我喜歡體會那些準媽媽的喜悅,看到她們開心的表情,我也會跟著高興。但是也會遇到傷心的媽媽,比如胎兒有畸形,有時看到她們傷心的眼淚,也會跟著難過,特別是有的孕產婦差不多到了預產期才來做三維彩超,發現畸形是比較殘忍的,所以產前診斷的宣傳力度還有待加強,而我們肩上的責任越來越重。

  良好的醫患關系也是醫生生活中一個重要的組成部分,患者本來就是弱勢群體,作為義務工作者,我們不僅要醫治他們身體的疾病,也要關注他們精神的痛苦。我們應該關愛他們,尊重他們,比如說我們在收單時要跟患者說清楚,做腎輸尿管膀胱需要使膀胱充盈,而做肝膽脾胰之前不宜進餐,對于患者的問題我們要耐心解答并語氣輕柔。有一次那也是我第一次遭遇到患者家屬的誤會,說我們不公平,排號晚的患者反而先做,其實那個患者只是進診室交票排號而已,并沒有先做,而那個家屬吵得好大聲,我當時都懵了,但是我鎮定并耐心的解釋才化解那位家屬的誤會,我想只要真誠的對待患者,跟患者也可以相處的很愉快。超聲的發展越來越快,使得超聲的應用也越來越廣泛,在輔助檢查中已經占有不可代替的地位,而超聲診斷知識的日新月異,讓每個超聲診斷醫師時時刻刻不放松自己的學習,我會更加努力的為自己充電,早日成為合格的超聲診斷醫師,為更多的患者服務。

  醫學影像實習心得體會 篇5

  經過兩年的理論知識學習,我多么盼望著能到醫院真正的學一學,看一看!

  這個假期,學院組織我們去附屬醫院見習,目的就是讓我們多了解一下醫院的運作,了解一下我們影像醫學生以后都要干什么,怎樣才能把它做好!

  這三天來,我們組就呆在特檢和普放,我感覺收獲還是非常多的。在普放,我了解了怎樣擺體位,老師也耐心的教誨我們,還讓我們實地操作,雖然有時候出錯了,老師也只是笑笑,指出我們的錯誤!現在,我學會了簡單的體位怎么擺,也學會了基本的電腦操作。老師覺得我們做的還不錯,能得到老師的肯定我們都很開心!

  在特檢,我學會了擺體位,推輸液管,拔針頭,照片。在這里,老師爭取每一個步驟都能讓我們體會,慢慢的我們也開始熟悉了整個操作流程,只要病人來了,我們就會條件反射一樣,跟著忙碌起來!當沒病人的時候,老師就給我們講一些基本的操作要領,我們都覺得受益匪淺!

  最后,我想說的是,在醫院我們學會的另一點也非常重要,那就是怎樣和病人交流。老師教我們怎樣處理病人煩躁的心情,這不僅對我們平時與人交流有很大用處,而且對我們的`工作也是一個很好的肯定!

  三天過去了,我漸漸對特檢和普放的運作熟悉了,當病人問起什么的時候,就不會再像剛剛去的時候那么茫然,反而就覺得得心應手,感覺蠻自豪的!

  醫學影像實習心得體會 篇6

  為期20天的暑期社會實踐活動:附院見習如期進行了!

  對于我們這種還沒有正式上過專業課的大二學生來說,最主要的事就是:見識一下我們本專業的設備,以及工作環境,并學會怎么和病人以及老師溝通!

  第一天,我們像個傻子一樣什么都不知道,就只能看著老師在那操作,然后心里默默的觀察!看老師是怎么用那些設備的,還有如何和病人溝通,如何在最短的時間干出最多最好的事!

  凡事都是有一個過程的!通過昨天的學習,我對那些機器有了大概的了解,也對如何操作大體上有了個把握!今天由昨天就是幫幫老師叫一下病人到了基本的體位的擺發,老師也是相當細心的教導我們要如何才能更好的照到我們想要的位置!我感觸最深的就是:在普放一要扎實的'專業基礎,二要有細心和耐心,只要你認真的觀察,下來認真看一下書就沒什么問題咯!

  當然那個操作系統是全英文的,所以對于我這種外語部是很好的人來說是相當吃力的我萬分的后悔:為什么自己不把外語學好?還好還有機會!

  四天的見習在緊張與快樂中完了,當然也學到了好多在課堂上不能學到的專業知識,以及為人處事的道理!

  期待下面的時間:緊張快樂而充實的生活!

  醫學影像實習心得體會 篇7

  時光飛逝!轉眼間實習生活已經過了3個月,回想自己離開學校的那一刻,期待中帶著一絲不安的心情,似乎還是昨天的事。從學校到陌生的醫院,我的內心充滿了期待,然而來到這個陌生的地方,心理難免會有些不安,上班的第一天,當我還沒有來得急去熟悉這醫院,我已經開始投入緊張的臨床實習中。在實習的時間里,自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西,同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

  第一,對專業的認識。作為一名醫學護理人員,我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上,護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中,我真正看到了病人的疾苦,他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛,治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們,同時也要用恒心來對待他們。

  第二,我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習,有老師天天講課,有一大堆的作業,有源源不斷的考試,而是一切要自己主動去學,去做。在臨床,學習的機會很多,所有的醫務人員都是你的老師,只要帶著問題去工作,我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本,把每天的問題寫上,問題解決后急時記錄答案,定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。

  第三,要有正確的學習態度。在臨床工作中,我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班,重復地做著跑腿的活兒,休息時間比老師少,累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的,我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格,我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學,我們必須調整好心態,用不同的方式來向不同的老師學習,而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

  第四,同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我們熟悉的環境來到陌生的'醫院實習,同學之間更應該互相關心和幫助,不管我們的性格有多么的格格不入,都要相互包容,人與人之間的小摩擦是難免的,最重要的是在我們遇到困難時,彼此之間都是親人。學習上也要經常互相交流,把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

  第五,與患者溝通。我們學生剛剛步入社會,醫療方面服務剛剛開始接觸,操作不熟練。另外在為人處事方面經驗不足,往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱,所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧,多向老師們學習和患者溝通方面的經驗,工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉,面帶微笑,避免讓病人情緒激動,十刻留意患者的表情反應等等。

  第六,基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步,就需要重視基本禮儀,這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,對待病人要親切和藹,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教,在網絡上收集這方面知識,武裝自己,使自己成為一個有修養的人,現在有用,以后更有用。

  現在,我們雖然經歷了三個月的學習,但在各方面的學習還很不足,需要不斷的積極學習,探索更好的學習方法,爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐,我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經驗結合,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現我的理想和美好的未來而努力。

  醫學影像實習心得體會 篇8

  時間過得真快,在放療科,我跟的老師年齡比較大,是媽媽級的人了,但是她很和藹可親,理論操作知識非常豐富,我也學會了很多,我覺得去放療科實習最最重要的一點就是要主動、多問。因為放療科的護士實在都很忙,尤其是每天上午,幾乎都沒有時間停下來跟你講話,我們也根本不要想插得上手。如果你碰到問題不主動問,那真的只有每天坐在那里吹吹空調發發呆了。

  我的建議是老師寫進行護理操作的時候可以跟在旁邊看,看到有問題就馬上問,不要不好意思,只要老師當時不是很忙,一定會教你的。

  在結束的這一個月的護理放療科實習中,在帶教老師的悉心指導下,我認真學習,嚴格遵守醫院各種規章制度,團結各院校實習同學;不遲到,不早退,勤奮學習,以身作則,積極進取。通過這一個月的認真工作,我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中,我學會了應如何給病人輸液、密封留置針、病人訪談等等。在每日的閱片中,同帶教老師一起去詢問病人的病況,同時觀察病人的`病容,認真做好記錄,配合老師的指導。通過此次實習,我明白了作為一名護士身上應有的職責,無論何時,應把病人放在第一,用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中,我一定會努力掌握更多醫學知識。

  作為一名放射科的新成員,我參加了醫院組織的為期四天的崗前培訓。

  從大學校園走入工作崗位,體味兩種環境的不同,這是人生的一次大的轉變,開始了自己人生的新征程。對于一個剛畢業的學生來說,大學生活的學習和磨練,使我們儲備了一定的理論知識,但對于一個新上崗的員工來說我們缺乏實踐經驗,上崗之前有很多情況需要去熟悉、去適應,為了使我們能夠盡快適應工作,醫院特地為我們進行了為期四天的崗前培訓。衷心感謝醫院能給我們這些新的成員提供了一次寶貴的培訓機會。

  雖然只有四天的時間,但醫院給我們安排的課程是很全面、很充實的。給我們做講解的老師給了我們終身受益的收獲,在整個培訓過程中,各位培訓老師針對醫院工作的諸多方面給予我們認真細致地講解和指導,通過理論闡述與各種實例相結合的方法,使我們從中受益。

  在這次崗位培訓中,作者對醫院的概況、發展,醫院的辦院宗旨、服務理念、硬件設施、行為規范等有了一個深入的了解,同時還認真學習了醫務人員的職業道德、職業禮儀運用、溝通技巧、醫療安全及防范、院內感染等相關知識,了解到了以后在工作中會遇到的常見問題以及解決的辦法。

  通過四天認真的培訓和自己的.學習,作者明白了醫生的職責和使命。醫生的職業是神圣的、崇高的、圣潔的。想要成為一個成功的醫護人員,要有良好的心態、堅韌的毅力,要會觀察,有學習能力,還要有強烈的團隊合作意識。身體語言、眼神、微笑、言語都要傳遞著對病人的重視和關愛。作為一名醫務人員微笑是最基本的,微笑可以給病人帶來溫暖、安慰和希望;同時醫務人員還應對病人予以寬容,做到將心比心,設身處地的為病人著想,真心的關心他人。當看到初診時病患愁苦的面容轉變成復診時輕松的微笑,一種簡潔而單純的快樂便會油然而生,這也是身為醫者的一種幸福。

  在培訓中還認識到建立良好的工作與人際關系對個人專業素質的提高和服務質量、服務意識的提高有著重要意義。成為一個受歡迎的人,才能更好地融入社會這個家庭。

  崗前培訓只是入院學習的開始,接下來的工作將是一個不斷長期學習的過程,以積極的態度投身到醫療衛生工作中,不斷學習實踐,早日為醫院、科室的發展作出自己的貢獻。

  醫學影像實習心得體會 篇9

  一、情況介紹

  醫學影像學是將現代放射學、微電子學、電子計算機、圖像處理等最新科技成果用于診斷、治療疾病的一門新興學科。現代醫學成像技術飛速發展,無論是普通 x 線、核素、超聲照舊 x 線計算機體層攝影、磁共振成像等技術,影像的密度分辨率與空間分辨率大大提高,使各種影像相互配合、相互增補、相互印證,可以更清晰地展示人體的器官結構,結合病史、身子骨兒檢查、化驗等臨床資料,進行綜合分析,較著地提高了臨床診治水平。

  目前學生已經通過了兩年的基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學等系統的理論學習,進入到最后一年的理論和實踐相結合的階段――畢業實習階段。

  在 32 周的畢業實習中,使學生對醫學影像學各方面的`基本理論知識、基本操作及常見并高發病的診斷能較全面較系統地掌握,更好地完成實習使命,為他們此后的工作打下堅實的基矗

  二、實習目標

  通過畢業實習,明確做為醫學院影像專業醫療事務工筆者的責任,樹立良好的醫德醫風,掌握醫學影像專業必備的基礎理論、基本知識和基本技能,具有一定的自學和運用知識分析問題、解決問題的能力,畢業后能在地區級及以下醫院衛生機構從事醫學院影像技術及診斷工作。具體要求是:

  (一)影像技術

  1.熟悉各種檢查方法,正確引導病人就醫。

  2.獨立完成暗室技術與管理的各項工作。

  3.能熟練地掌握 x 線機的操作方法并進行常規檢查部位的普通 x 線攝影及造影,拍攝出符合診斷要求的 x 線片。

  4.熟悉 x 線特殊檢查技術,包孕高仟伏攝影、軟 x 線攝影、數字 x 線檢查及超聲檢查。

  5.知道 ct 、 mri 、介入放射檢查的操作規程要領及基本步驟。

  (二影像診斷

  1.能說出影像學科的常規工作制度。

  2.規范地進行 x 線透視操作。

  3.能精確辨認呼吸系統、循環系統、消化系統、骨骼系統、泌尿生殖系統、顱腦五官。

  4.系統的沒事了 x 線表現和常見病的典型 x 線征象。并對此中常見病出現典型征象者作出診斷及鑒別診斷。

  5.具有正規書寫 x 線透視、攝片、造影檢查診斷報告的能力。

  6.能說出 ct 、 mri 、 dsa 、介入放射檢查的適應證、禁忌證和診斷原則。

  7.具有初步的 ct 和超聲診斷能力。

  8.對常見病能合理選用各種影像檢查方法。

  醫學影像實習心得體會 篇10

  實習結束了,原本迷茫與無知,現如今滿載而歸。因而十分感謝一附院給我們提供了這樣好的實習環境和各種優越條件,感謝所有的帶教老師對我們的辛勤教導,讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

  臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強,也是對放射科技能操作的培養和鍛煉,同時也是我們就業崗前的訓練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

  剛進入病房,總有一種茫然的感覺,對于放射科的工作處于比較陌生的狀態,也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結構,介紹各班工作,帶教老師們的豐富經驗,讓我們可以較快地適應醫院各科放射科工作。能夠盡快地適應醫院環境,為在醫院實習和工作打定了良好的`基礎,這應該算的上是實習階段的第一個收獲:學會適應,學會在新的環境中成長和生存。落實崗位職責制:年初針對門診的具體情景,重新制定了門診放射科人員崗位職責和各班工作標準,使放射科人員嚴格按規范做好本職工作,嚴格執行首問首迎負責制。同時,進取響應本市創衛工作,嚴格執行預檢分檢工作流程。嚴防差錯事故發生。認真組織放射科人員學習本院新的《放射科質量檢查及評分標準》,使每位護士理解、掌握評分標準,增強護士主動參與質量管理意識,每月進行放射科質控講評,針對門診科室分布廣,放射科質量難以監控的特點,每月不定期進行科室自查4到8次,發現問題及時指出,限期改正,使科內的放射科質量得到持續改善。

  護士的工作是非常繁重與雜亂的,盡管在未入臨床之前也有所感悟,但是真正進入病房后,感觸又更深了。的確,護士的活很零碎,很雜亂,還可以說是很低微,可是透過多數人的不理解,我們發現,護士有著其獨特的魅力。醫院不可能沒有護士,這就說明了護士的重要性。醫生離不開護士,病人離不開護士,整個環境都離不開護士。

  醫學影像實習心得體會 篇11

  時間過得真快,在放療科,我跟的老師年齡比較大,是媽媽級的人了,但是她很和藹可親,理論操作知識非常豐富,我也學會了很多,我覺得去放療科實習最最重要的一點就是要主動、多問。因為放療科的護士實在都很忙,尤其是每天上午,幾乎都沒有時間停下來跟你講話,我們也根本不要想插得上手。如果你碰到問題不主動問,那真的只有每天坐在那里吹吹空調發發呆了。

  我的建議是老師寫進行護理操作的時候可以跟在旁邊看,看到有問題就馬上問,不要不好意思,只要老師當時不是很忙,一定會教你的。

  在結束的這一個月的護理放療科實習中,在帶教老師的悉心指導下,我認真學習,嚴格遵守醫院各種規章制度,團結各院校實習同學;不遲到,不早退,勤奮學習,以身作則,積極進取。通過這一個月的認真工作,我學到了許多在其他科室不曾懂得的東西。在實習的日子中,我學會了應如何給病人輸液、密封留置針、病人訪談等等。在每日的閱片中,同帶教老師一起去詢問病人的病況,同時觀察病人的病容,認真做好記錄,配合老師的`指導。通過此次實習,我明白了作為一名護士身上應有的職責,無論何時,應把病人放在第一,用最好的態度和最負責的行動去關心病人的疾苦。在以后的實習中,我一定會努力掌握更多醫學知識。

  醫學影像實習心得體會 篇12

  首先感謝醫院領導對我及本科室的信任和培養,感謝同事們的支持!在院領導的正確領導下,在科室同事的努力下,彩超室取得了較好的成績。下面我分四點向大家匯報:

  一、重視學習,加強修養,營造良好的科室研修氛圍

  積極參加醫院和上級部門組織的各類學習,自覺鉆研業務。同時努力營造科室愛學習、善交流、勤研討的氛圍,交流心得,疑難的病例,共同討論解決;2月份協助領導完成新彩超機的招標采購,并與科室同志一起鉆研新機器的使用方法,使之在短時間內能應用到實際工作中。5月份參加了江蘇省醫學會組織的`產前彩超規范及醫院彩超工作的法律維權會議。

  11月15—18日參加了PHILIPS公司組織的(上海市復旦大學附屬腫瘤醫院)乳腺及甲狀腺腫瘤的彩超學習班,重點是乳腺的BI—RADS分級診斷法及衛生部組織編寫的甲狀腺疾病的彩超診斷規范。11月份與同事一起參加了南通市醫學會的《產前彩超規范》解讀及一些應對方法。在工作任務繁重的情況下,本科室同志克服困難,調劑安排一名同志到通大附院學習進修心臟及大血管彩超。力爭明年本科室開展頸部大血管的彩超。

  二、愛崗敬業,團結協作,促成朝氣蓬勃的新風貌

  努力以身作則,要求別人做到的自己首先做到。遵紀守法,工作積極,認真負責;做事公平、公正;生活上盡力關心幫助他人。努力以人為本,營造一個和諧、融洽的工作環境,同事團結協作,心情愉快,熱情工作。近年本科室工作量前所未有地激增,而人員配備不足,特別是今年開展體檢及婦女普查的乳腺彩超以來,更可謂是起早摸黑,許多時候上廁所都得向就診病人請假,但科室成員沒有怨言,發揚團隊精神和奉獻精神,主動放棄休息來加班,保質保量完成工作,讓病人滿意。本人有時候早上6點鐘多鐘就到醫院上班了。

  三、強化管理,銳意進取,開創科室工作新局面

  管理樹形象,管理出效益。抓責任制的落實,實行“一條龍負責制”,杜絕了相互推諉現象,保證檢查的認真、規范、及時。嚴格實行上級醫師負責制,有疑難集體討論,職責明確,醫師簽名負責,以此提高診斷的正確率。實行儀器設備專人負責制,將科室的儀器都落實到每一人管理、護養,建立維修檔案,提高儀器設備的整潔和完好率。一年來,科室較少出現醫療差錯和事故;在醫院組織的各項滿意度測評中,都取得較好的成績。

  四、積極宣傳,溝通合作,實現任務超額完成

  本科室擁有一流的醫療儀器,為了最大限度地發揮出它的效益,與科室同志一道著重抓服務態度,熱情對待病人,加強醫患溝通;積極宣傳,主動和臨床科室溝通合作,取得了社會效益與經濟效益的雙豐收。除完成體檢1600多人次外,婦發病普查的乳腺彩超600多例。彩超今年完成工作量12000多人次,增加了約38%,經濟收入約120多萬元增加了近40%;超額完成了任務。

  當然還有許多的不足,觀念轉得不如時代快,理論水平有待提高,科室里還有一些不盡人意的地方,但請領導相信,我會在今后年的工作中努力改進,取得更好的成績。

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