全國助殘日主題班會教案

　　活動目的：

　　1、了解全國助殘日相關(guān)知識。

　　2、學(xué)會尊重、關(guān)心、幫助殘疾人，自覺養(yǎng)成樂于助人的好品質(zhì)。

　　活動過程：

　　一、主題導(dǎo)入

　　我們每天健健康康地成長著生活著，然而有一群人并沒有我們健全的體魄，他們被稱為“殘疾人”，今天，我們一起去了解了解他們的生活。

　　二、中國助殘日

　　中國全國助殘日是中國殘疾人節(jié)日。1990年12 月28日審議通過的《中華人民共和國殘疾人保障 法》第48條規(guī)定：“每年五月第三個星期日，為 全國助殘日。”《中華人民共和國殘疾人保障法 》從1991年5月15日開始實施，“全國助殘日”活動即從當(dāng)年開始進(jìn)行。全國每年都進(jìn)行“助殘日”活動，每年助殘日活動的主題，都是依據(jù)當(dāng)年殘疾人事業(yè)發(fā)展的重點工作確立的。 今年的5月19日是第24屆全國助殘日。

　　三、感受殘疾人的生活

　　1、多媒體播放殘疾人生活。

　　2、看到這些圖片，你有什么感受？ 3、我們應(yīng)該怎樣對待殘疾人？

　　4、小結(jié)：殘疾人是一個特殊而困難的群體。與正常人相比，殘疾人在學(xué)習(xí)、生活等問題上會遇到更多、更大的困難，他們比正常人更需要別人關(guān)心、 幫助、支持和鼓勵。希望小朋友們在公共場所要處處禮讓殘疾人，盡可能為他們提供方便和幫助。絕不要歧視殘疾人，對他們使用侮辱性的稱呼，更不應(yīng)該將殘疾人作為逗樂、欺侮的對象。 嘲笑別人的生理缺陷，是一種可恥的不文明行為。

　　四、貢獻(xiàn)我的一份力量、隊員自愿捐款助殘

　　五、總結(jié)

　　希望同學(xué)們在日后的生活中，要時刻尊重、關(guān)心周圍的殘疾朋友，學(xué)會幫助別人，為他人送去一份溫暖。

　　全國助殘日主題班會教案

　　活動目的：

　　1.引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到殘疾人在生活上有許多困難，了解殘疾人身殘志堅的故事，教育學(xué)生尊敬殘疾人。使學(xué)生燃起對殘疾人的同情和關(guān)愛之情，并力所能及地幫助他們，培養(yǎng)學(xué)生的愛心。

　　2.能尊重殘疾人，設(shè)身處地為殘疾人著想，熱情幫助他們解決困難。

　　3.幫助學(xué)生了解社會對殘疾人的關(guān)心與幫助，培養(yǎng)搜集資料，獲取信息的能力。

　　活動形式：感悟討論、表演等多種形式結(jié)合 活動準(zhǔn)備：

　　1.學(xué)生搜集殘疾人資料，準(zhǔn)備蒙眼布。

　　2.歌曲《愛的奉獻(xiàn)》

　　活動過程：

　　(一) 游戲觸情，引入主題

　　(二) 同學(xué)們，下午好!這次班隊會的主題――關(guān)心殘疾兒童 世界上的人可以有多種分法：黑人、白人;中國人、美國人;還有健全人、殘疾人……

　　毫無疑問，殘疾人是最弱勢的卻又是為數(shù)不少的一個群體。目前世界上有殘疾人6.5億僅在中國就有3000萬殘疾人，其中包括778萬肢體殘疾人。而殘疾兒童就有600多萬。

　　同學(xué)們，你們知道什么樣的人叫殘疾人嗎?(眼睛看不見的人，沒有手的人，嘴巴不會說話的人等)

　　同學(xué)們說得對，由于先天或后天的意外，而使身體器官或功能有了缺陷的.人，我們稱為殘疾人。殘疾人又是怎樣生活的呢?下面就讓我們來體驗體驗吧!

　　1.同學(xué)們，請閉上眼睛，半分鐘后談?wù)撃愕母惺?如果在黑暗中做事情，又會有什么感受呢?下面我們一起做個游戲：請兩位同學(xué)蒙上眼睛找座位。

　　2.請同學(xué)們把書包里的書本全部拿出放在桌子上，右手握拳放在胸前，用左手整理書包。

　　3.游戲結(jié)束后，談體會。與平時比較有什么不同。

　　4.結(jié)論：一件平日里最簡單不過的事情，現(xiàn)在變得如此艱難。從這個游戲中，你還想到了什么?

　　結(jié)論：我們應(yīng)關(guān)心愛護(hù)殘疾兒童。

　　春有百花，秋有月，夏有涼風(fēng)，冬有雪。我們個個是健康、活潑的孩子，得到老師精心的培養(yǎng)，父母的疼愛，多么幸福呀!當(dāng)我們盡情享受這個世界的無限美好時，可曾想過，還有一些小伙伴，他們的一生，只能以黑暗為伴，與無聲為侶。甚至有的人，精神世界一片混沌。他們有一個共同的名字——殘疾兒童。今天，就讓我們走近他們，關(guān)注他們特別的生活。

　　(二)身殘志堅故事會

　　在這短短的幾分鐘里，同學(xué)們就感到了許多不便，而殘疾人卻天天如此，年年如此，多么不容易。可他們戰(zhàn)勝了生活的困難，克服自身的殘疾，用自立自強(qiáng)譜寫了一篇篇感人的故事。請同學(xué)們講講殘疾人身殘志堅的故事。聽后學(xué)生談感受。

　　結(jié)論：很多殘疾兒童，克服常人難以想象的困難，取得了輝煌的成功，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。同時我們更應(yīng)該多方面地了解他們，關(guān)心幫助他們。說說如何幫助殘疾人。

　　(三) 小結(jié)

　　同學(xué)們，今天我們交流了殘疾人自強(qiáng)不息的故事，討論了在日常生活中我們應(yīng)如何幫助他們，收獲和感想一定不少吧。走近這個特殊的群體，我們有了太多的感悟。也許，他們的要求并不多。一個善意的微笑，一次小小的幫助已足夠。愿愛心常在，感動常在。讓我們用自己的實際行動，伸出溫暖的手，奉獻(xiàn)自己的愛心，這世界將永遠(yuǎn)成為美好的春天。我不由地想起一句話：“愛心一小步，道德成長一大步”。當(dāng)我們每個人都愿意伸出自己熱情的手，這個世界將會變得多么溫暖啊!

　　讓我們在《愛的奉獻(xiàn)》歌聲中結(jié)束今天的班隊會。播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，投影顯示歌詞，全班同學(xué)齊聲歌唱。

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