2024高考滿分作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的2024高考滿分作文，希望能夠幫助到大家。
高考滿分作文 1
太陽(yáng)每天東升西落，行人每天匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若說(shuō)詩(shī)意地生活，在我看來(lái)并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁的現(xiàn)實(shí)之中，留一方凈土種理想，然后一刻不停去奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。
這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話》中的人生三境界。
理想。是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路。”是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯，開(kāi)始追尋之旅。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想。”正是心中有理想才會(huì)奮力去追詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)理想，不論它是黯淡還是光輝，也不論它是渺小還是偉大，若無(wú)理想，春天的繁花如何盛開(kāi)出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，如何揚(yáng)帆起航，引得一片詩(shī)情到碧霄？
奮斗。是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”柳永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)對(duì)伊人的思念，生活的詩(shī)意，等待奮斗去實(shí)現(xiàn)理想。現(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧劈開(kāi)理想的石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔秦始皇定下一統(tǒng)天下的理想，便每一步都穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)北擊匈奴收復(fù)河套，南制百越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止，終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的.壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，承起生命不可承受之重，瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意！
收獲。是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。且不論這“麥田”是大是小，也不說(shuō)這收獲是否等值付出，只要是收獲，便已是一種結(jié)果，成功了，便收獲鮮花與掌聲，失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾說(shuō)：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意。”收獲，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。
我們的生活雖不似李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。
用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖，讓生活活出詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！
高考滿分作文 2
人生之路，以其多樣和繁盛充實(shí)著我們的生活，亦用其復(fù)雜和差異考驗(yàn)著我們的選擇。不同的人生之路決定不同的人生價(jià)值，我尤為欣賞大李，認(rèn)為他的人生最具風(fēng)采。
不可否認(rèn)，愛(ài)崗敬業(yè)，勤于奉獻(xiàn)，變普通技藝為完美藝術(shù)的老王有他的風(fēng)采，他讓我們看到，平凡如你我的小人物，也可以通過(guò)潛心所熱愛(ài)事業(yè)的創(chuàng)造，為人生延展與增添價(jià)值；熱愛(ài)攝影，跋山涉水的小劉憑借對(duì)山水的熱愛(ài)和對(duì)藝術(shù)的`執(zhí)著，將青山悠悠，流水深深的美景定格于鏡頭瞬間，帶給人們以美的感受。這樣的人生，同樣具有風(fēng)采。
但是，我還是認(rèn)為大李最具風(fēng)采。在他的身上，體現(xiàn)的是“板凳做得十年冷”的對(duì)學(xué)術(shù)的純粹鉆研；是“吾志所向，一往無(wú)前”的對(duì)創(chuàng)新的極致追求；是“老驥伏櫪，志在千里”的對(duì)生命價(jià)值的充分自信與尊重。在人心浮躁的當(dāng)下，人們往往為了一紙文憑，一個(gè)空名爭(zhēng)得頭破血流，而像大李這樣葆有純凈與積極的人格就顯得尤為珍貴。
我們的社會(huì)，需要“老王”們用精妙的技藝增添精致，需要“小劉”們用精湛的藝術(shù)增加精彩。但若沒(méi)有了“大李”們對(duì)學(xué)術(shù)的潛心研究，我們就很可能被禁錮在當(dāng)代截面上，難以博古通今，繼往開(kāi)來(lái)。我們的國(guó)家，亦可能失去創(chuàng)新帶來(lái)的無(wú)限發(fā)展動(dòng)力與潛力。大李依靠篤學(xué)敏思，矢志創(chuàng)新的精神繼承前輩的學(xué)問(wèn)，尋得生命科學(xué)的奧秘，無(wú)愧于先人，造福于后世，這樣的人，又怎能不具風(fēng)采？
盡管，大李潛心鉆研學(xué)術(shù)，可能無(wú)暇修飾外貌，難以兼顧家庭，但他極為豐富的內(nèi)涵尤為珍貴；盡管，高端的學(xué)術(shù)研究看似與普通民眾的日常生活關(guān)系甚微，但我們的生活定會(huì)因?yàn)榇罄顐兊母冻龅玫椒e極的改變，而我們的后代，人類的未來(lái)，也會(huì)因此受益。
宋儒張載“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平”的歷史責(zé)任感與文化性格在大李的身上得到了傳承；袁隆平以及“兩彈一星”研制專家們的科學(xué)精神亦在大李身上得到彰顯。大李用努力與拼搏，用理想與信念，用堅(jiān)守與堅(jiān)持，用熱愛(ài)與熱情走出了一條極具價(jià)值的科研人生之路。這樣的人，自然熠熠閃光；這樣的人生，注定風(fēng)采無(wú)限！
從時(shí)間的長(zhǎng)河來(lái)看，每個(gè)人的存在不過(guò)是極短暫的一瞬；以宇宙為疆，光明也不過(guò)是局促的一隅。但是，人之為人的偉大，就在于我們可以依靠無(wú)限的創(chuàng)造與熱愛(ài)，探索生命的奧秘與科學(xué)的精彩，超越時(shí)間與生命的界限，為后世留下無(wú)限的財(cái)富。大李潛心學(xué)術(shù)，他的人生極具風(fēng)采！
我愿如大李，潛心于學(xué)術(shù)，造福于未來(lái)！
高考滿分作文 3
我的老家，有著“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊后，家里人特有的悠揚(yáng)的呼喚：“伢子喲！吃飯嘍……”
吃飯是一件簡(jiǎn)單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當(dāng)奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜、黃澄澄的南瓜餅、白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會(huì)猴急得不得了。正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會(huì)嗔怪：“怪不得坐不穩(wěn)啊！原來(lái)是屬猴的。”“為什么屬猴呀奶奶？”“猴急呀！”家里便會(huì)迸發(fā)出一陣酣暢的大笑。
吃過(guò)飯后，我們會(huì)相邀一起，在傍晚的田埂上閑庭信步。屋前的梧桐被風(fēng)吹拂，滿樹(shù)碧綠沙沙作響，最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛，鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀點(diǎn)綴其間，倒有點(diǎn)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”地嗔怪鳥(niǎo)兒太有生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁著碎步，靜悄悄地，不去驚擾這份寧?kù)o，便能感受到那遠(yuǎn)山深沉的召喚、那微風(fēng)輕柔的撫摸，而湖水也被這寧?kù)o感染，泛起了心動(dòng)的水紋，莫不是紅袖拂了水？或者是觸了虞姬臨江的.哀怨？看來(lái)，老家千千萬(wàn)萬(wàn)種風(fēng)光，也含著萬(wàn)萬(wàn)千千的繾綣情思呀！
天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙、老家色澤可人的美食，還有那一張張洋溢著熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄之時(shí)，來(lái)證明我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，也讓老家因?yàn)槲覀冞@一代，充滿發(fā)亮的記憶。在時(shí)代發(fā)展的今天，也為老家烙上時(shí)代的印記，讓它傳統(tǒng)并發(fā)展著，規(guī)矩又變化著。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承著自然，我會(huì)記著老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接著時(shí)代，我也會(huì)尊重著自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉(xiāng)村的正宗鄉(xiāng)土味兒！那也是中國(guó)的味兒！
高考滿分作文 4
從什么時(shí)候開(kāi)始，又會(huì)怎樣結(jié)束，歷史留給我們的，只剩下虛無(wú)。歲月洗禮過(guò)的輝煌，竟比不上千萬(wàn)年前殘敗的記憶。
是什么時(shí)候，他尋找到孤獨(dú)？漫天黃沙中，金戈鐵馬，兵戎相見(jiàn)，七個(gè)國(guó)家絕不會(huì)和諧相處。他們各自割據(jù)一方，被稱為戰(zhàn)國(guó)七雄，所有人都在想保全自己，安命一隅。他，注定是不同的，沒(méi)有人知道他在戰(zhàn)火中看到了什么，沒(méi)人知道他心中澎湃著什么。我想，他在不屑，不屑與其他六國(guó)一樣。他需要的是一統(tǒng)天下，后人都稱之為野心，這便是孤獨(dú)。沒(méi)有前人嘗試，他便放手一搏，于是一個(gè)統(tǒng)一的封建專制王朝屹立在歷史上。嬴政，他是天下的王，一個(gè)人，一片天下。從這時(shí)起，他尋到了孤獨(dú)。
孤獨(dú)，是一種勇氣，是一種果敢。蕓蕓眾生中，有太多的相同，沒(méi)有人會(huì)記得所有相同的成就，而獨(dú)樹(shù)一幟的，終究最耀眼奪目。世界看得到你時(shí)，你或站在巨人的肩膀上，或在空無(wú)人煙的平原上獨(dú)自漫步。
越來(lái)越多的人選擇融入，選擇和別人一樣。我普通、平凡，他們也一樣，那就這樣吧！于是，這種普通到了極致，無(wú)法改變，這便是順從，順從他人，順從命運(yùn)。漢初的`“無(wú)為而治”便很好地詮釋了這種順從。既然前人做得很好了，我已無(wú)能為力，唯有順從。可慢慢人們發(fā)現(xiàn)，這種順從影響了他們的生活。在這個(gè)時(shí)候，社會(huì)普通的潮流也擋不住孤獨(dú)的步伐。董仲舒登上了歷史的舞臺(tái)，如此“百家爭(zhēng)鳴”的局面讓統(tǒng)治者難以選擇。他冷眼旁觀著各個(gè)學(xué)派爭(zhēng)奇斗艷，他所需要的是前所未有的全新的學(xué)派——能夠在這個(gè)王朝立足并被奉為上座的學(xué)派。融入，這是他做出的創(chuàng)新。他脫穎而出，眾中求異，攀上了巨人的肩膀，泛黃的歷史的紙頁(yè)上也寫上了他的名字。這也是孤獨(dú)，當(dāng)然我們更習(xí)慣稱之為創(chuàng)新。
也許，你會(huì)忘記昨日的晚霞，也許你會(huì)忽略懸掛的弦月，但你絕不會(huì)忘記轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，它以一種強(qiáng)勢(shì)的姿態(tài)闖入你的腦海，哪怕只有一瞬，你也會(huì)記憶深刻，因?yàn)樗怯钪嬷泄陋?dú)的存在。
近代中國(guó)，便也像流星一般。當(dāng)其他國(guó)家還沉浸在資本主義的歡悅中，我們卻轉(zhuǎn)向了社會(huì)主義；當(dāng)蘇聯(lián)以失敗的身份退出舞臺(tái)時(shí)，我們卻另辟蹊徑，走了屬于自己的中國(guó)特色的社會(huì)主義道路。當(dāng)我們獨(dú)自漫步在空無(wú)一人的平原上時(shí)，令我們害怕的是孤獨(dú)，但偌大的平原令我們欣喜的也是孤獨(dú)。我們始終相信，獨(dú)創(chuàng)是孤獨(dú)的最高境界。我們以一個(gè)大國(guó)的身份提出偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)，于是世界看到了我們。
時(shí)間記載著一切，但并非一切能讓我們記住。幾張史頁(yè)，也不過(guò)寥寥幾行濃墨，卻是獨(dú)一無(wú)二的孤獨(dú)傳記。一個(gè)人的偉大，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛，無(wú)不詮釋著孤獨(dú)的力量。
所謂的適應(yīng)和順從，不過(guò)是平凡的借口，哪怕再普通，去做從未做的事，去想從未有的事，去創(chuàng)新，去突破，又有誰(shuí)敢說(shuō)你大眾？時(shí)代總在進(jìn)步，一味的隨波逐流，又怎會(huì)比得上乘風(fēng)破浪？可以受傷，可以失敗，但絕不可以后退。若是前浪，便勇往直前；若是后浪，便后來(lái)居上。孤獨(dú)從不需要等待。
大千世界，歷史飄渺，當(dāng)我們以孤獨(dú)的姿態(tài)去勇闖人生，我們會(huì)被后人記住。我們不再是大海中的一滴水珠，不再是浪花中的一粒砂石，而是獨(dú)一無(wú)二的存在。沒(méi)有代名詞，只有我自己。
“越偉大，越具有獨(dú)創(chuàng)精神的人，越喜歡孤獨(dú)。”赫胥黎這樣說(shuō)。時(shí)間無(wú)法沖走那些屹立不倒的孤獨(dú)的人，又是孤獨(dú)推動(dòng)了歷史的前進(jìn)，推動(dòng)了世界的前進(jìn)。
高考滿分作文 5
我本是袋中白米一粒，今卻把我?guī)?lái)給加壓力！看著漂亮的主人端著我欣然將我放在黑乎乎的爆米機(jī)旁，看著這鐵制的家伙，再瞧瞧那紅紅的炭火，我心顫抖啊！
“考試?yán)玻】荚嚴(yán)玻 蓖碜粤?xí)上我大呼我狂叫。可誰(shuí)不知道明天就考試呀！同學(xué)們都不予理睬。就像孫悟空負(fù)山前行似的，疲憊的我生怕自己倒下，我人不停地說(shuō)著話，好像只有這樣，我的血液方能流淌。
突然，“嘭”的一聲，嚇得我心驚膽戰(zhàn)，隨之一陣白煙擴(kuò)散開(kāi)來(lái)，許多小朋友蜂擁上前……而我呢，則與其他伙伴被小主人毫不留情地一股腦倒進(jìn)了大黑爐里。隨之，啪！一聲脆響。果然不出我所料：黑爐子給了我黑色的眼睛！同伴們也如此，迷惘又迷惘，誰(shuí)知道一會(huì)兒又將怎樣？
站在窗前，我翹首觀望，原本應(yīng)是繁星點(diǎn)點(diǎn)、銀河漫天的迷人星空，卻被這繁華的城市燈火照的模糊。教學(xué)樓則燈火通明，照徹了校園的黑暗。
我們?cè)跓霟岬暮跔t里滾來(lái)滾去，這刻不知下刻的命，真是要多難受有多難受。再加上干渴難耐，我的身體漸漸膨脹，兄弟們亦是如此，我們的空間急劇緊縮，大家難以呼吸下去。
夜晚，我坐在桌前，回想白天老師說(shuō)過(guò)的話：“這次考試一定十分嚴(yán)格，過(guò)后我會(huì)把你的各科成績(jī)都排出來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。”怎么辦呢？我的思緒開(kāi)始飛揚(yáng)——假若有一雙天使的.翅膀，假若能有“桃花源”，假若永遠(yuǎn)不再考試，假若……
“難兄難弟們，我們生在這個(gè)時(shí)代真是不幸啊！想我們的祖輩，他們多么幸福啊！”我們的大哥壓著嗓子說(shuō)。“就是”，我也附和著：“人們都說(shuō)世界在進(jìn)步，難道真的進(jìn)步嗎？若進(jìn)步干嗎還讓我們受這份罪！”
第二天，我靜靜地來(lái)到考場(chǎng)，輕輕地坐在座位上，等待著，默默無(wú)言的等待著。整齊的桌椅也靜靜的，給人以莊嚴(yán)的感覺(jué)。沉默啊，沉默……
火熱的感覺(jué)漸漸地緩了下來(lái)，“嘭”！爐蓋打開(kāi)了，隨之，我們被一股強(qiáng)大的熱氣沖到了袋子里。緊接著，光明來(lái)了！一群小朋友又蜂擁而上，將我和同伴們抓起。我們互相瞅瞅，咦？我們?cè)趺醋兊萌绱嗣利惲四兀浚槭裁次以诘咎锢镩L(zhǎng)不成這樣子？一個(gè)小朋友捏起我一聞：“真香啊！”
原來(lái)，沒(méi)有壓力，我是不會(huì)開(kāi)花的！
高考滿分作文 6
哲學(xué)，一個(gè)令人心動(dòng)的名詞。但今日作為一門學(xué)科，卻無(wú)疑從范疇上將之打入了冷宮。它，竟然不亞于教條主義。或許應(yīng)該說(shuō)任何既定的理論都可能成為教條，只是一種表現(xiàn)態(tài)問(wèn)題而已，一切也都是心的把握。心的把握，是思維的；作為人，面對(duì)一個(gè)客觀的世界。作為一個(gè)極大的包容，哲學(xué)，應(yīng)該森羅萬(wàn)象，包羅萬(wàn)有，不僅僅是一門學(xué)科，只要是思維所及，都要納入思辨。
當(dāng)我翻開(kāi)某本《哲學(xué)史》共二十二面的導(dǎo)讀，我失聲絕倒，作者的能耐在我看來(lái)堪配幽默大師，只是他們開(kāi)的是高級(jí)的邏輯玩笑。奉行什么第一性、第二性，相互傾軋、排擠，大有你死我活的氣派。天地萬(wàn)物，不論物質(zhì)的、意識(shí)的，無(wú)論是科學(xué)常識(shí)還是宗教教義，存在不一定是真理，但必然都是矛盾循環(huán)相兼的.，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是對(duì)錯(cuò)利弊都有，還是表現(xiàn)態(tài)問(wèn)題。若你從來(lái)不愿去深入地接觸，就不可能理解其中的得失。唯心、唯物的立論太淺，應(yīng)該從人的、思維的最一般化的常識(shí)作為基礎(chǔ)來(lái)推導(dǎo)。以我的理論，惟有這樣，才能適應(yīng)每個(gè)人心理的模糊而隨適，達(dá)到可然，因而無(wú)話可說(shuō)，心服口服。
我是一個(gè)理科生，而且是一個(gè)沒(méi)有認(rèn)真看過(guò)哲學(xué)書，甚至幾乎三年不知書味的人。品味人生的自許，恬淡無(wú)為的性情。不慕名利，所以本不愿嘩眾取寵，但若真要做，又不腆于作絕。我向來(lái)強(qiáng)調(diào)的：學(xué)者之路，盲目地沿著前人的步伐，你永遠(yuǎn)也別想革命。所以我并不以書蠹為喜，沉浸十年冥想的海洋中，任何存在可以為你架橋開(kāi)路，這才是我所認(rèn)為的博大。我所做的，只是想，以一套可以兼顧所有的方法論作為標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建一個(gè)屹立不倒的框架，使得思維所能涉及的領(lǐng)域，都能在其中找到安放自己的位置；再營(yíng)造一個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)的狀態(tài)，使得這些領(lǐng)域，都有無(wú)限延伸的可能。
省得自己的不是，所以先想批評(píng)自己一下。從圓型模型的理論上看，讀書太少是目前的致命傷，何況與前人偶合的地方肯定不少，明顯的錯(cuò)誤也會(huì)有些；二來(lái)自己并不熱衷事業(yè)，若非偶然認(rèn)識(shí)一個(gè)老師，也不會(huì)有些出于人情地勉強(qiáng)寫寫，恐怕很有惰性；因?yàn)椴⑽促M(fèi)太多時(shí)間，完成的僅是方法論，主體部分剛剛起筆，所以別說(shuō)補(bǔ)充，連修改都不曾，亂則難免，不詳不盡更是有礙深入理解……
但還是看看我理想的計(jì)劃吧：第一階段，不看任何前人的著作，以免受其影響而局限了自己的思維，以自己冥想所得寫完初稿，補(bǔ)充、整理，可得二十萬(wàn)字；第二階段，閱遍所有前人的著作，以完成的理念重新規(guī)整自己，再解析這些著作，作嚴(yán)格的取舍，取則深化解說(shuō)，舍則說(shuō)明成因，可得八十萬(wàn)字，且我的方法論見(jiàn)長(zhǎng)于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，至少能得幾百個(gè)新的論點(diǎn)；第三階段，畢竟一人之力有限，希望能發(fā)動(dòng)所有層面的人參與，任務(wù)是補(bǔ)遺，回答各種問(wèn)題，對(duì)比各種異同，解釋實(shí)例，以達(dá)到最大充分的完善。
最后，我想說(shuō)，那只是理想的說(shuō)法，雖然規(guī)范一個(gè)時(shí)代的思想并非沒(méi)有興趣，但好累，活著也好累，如果可以選擇，自己的初衷總是平淡等死就罷了。光陰對(duì)我而言，大概也是只用來(lái)浪費(fèi)的吧。不惜出賣自己，背負(fù)一個(gè)沉重的罪過(guò)，是想多交些沉寂、自負(fù)乃甚至有興趣交友的人，自然，更希望有平和的知己，共賞人生雅趣。另一個(gè)因由，多少內(nèi)心總是不甘的，只是人畢竟活在現(xiàn)實(shí)中，人總是為了生存而典賣自己，如若自己安心于此，就得主動(dòng)創(chuàng)造環(huán)境。
高考滿分作文 7
漫步雨中小徑，煙霧繚繞，跟前植物恰是生機(jī)勃勃，怎奈人煙稀薄，再好的生機(jī)也只落得孤芳自賞了罷。躋身洶涌的人群，停下原本已有方向的腳伐，看得人影匆匆，不曾留下一個(gè)眼神或是一抹傾城的笑容，是因?yàn)榧词沽粝乱矔?huì)遺忘，所以就只有背影斑駁嗎？
一位文者曾說(shuō)：“一片自然的風(fēng)光便是一個(gè)心靈的世界。”這話一出，我想，用漫步者來(lái)代替文者貌似更恰當(dāng)，此時(shí)你是否又看到了文者的那一片自然的風(fēng)光，是否看到了文者所追尋的那片屬于自己的那片天地，那一定是片開(kāi)闊的，能給人以無(wú)限遐思的田野，我們置身于嘈雜都市，陪伴我們的除了那些每天被新聞報(bào)道批判的污染物件外便是一些些的人或者大大小小的事件，每個(gè)人都在追尋，為追尋屬于自己的心靈世界而每天匆匆地在時(shí)間的長(zhǎng)河里或許奔走或許踱步著，細(xì)看眾生百態(tài)。
奮斗。在為夢(mèng)想而奮斗的路途中，對(duì)我來(lái)說(shuō)，極具震撼力的，便是考拉小巫，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)過(guò)程中所付出和堅(jiān)持的，以及由哭到笑，有迷茫、有嘆息，她沒(méi)有天神般的開(kāi)場(chǎng)，沒(méi)有自命不凡的神態(tài)，她的傻，傻到令人感動(dòng)，尤記得其中一句：今天很殘酷，明天更殘酷，后天很美好，但絕大多數(shù)人都“死”在明天晚上，見(jiàn)不到后天的太陽(yáng)。每個(gè)人定是都幻想過(guò)成功之際，那樣的姿態(tài)、多樣的目光，那時(shí)的天空定是最藍(lán)，比任何時(shí)候都開(kāi)闊，可是往往在遐想的過(guò)程中，不經(jīng)意間竟將過(guò)程忽略，忘記了奮斗的成功，尤如無(wú)源之水及無(wú)根之花，終究干涸和凋謝。
糾結(jié)。愛(ài)思索的人最忠實(shí)的伴侶便是糾結(jié)。它將你繞進(jìn)一個(gè)又一個(gè)圈子里，舍不得探究，便只是終日郁郁寡歡，結(jié)永遠(yuǎn)也解不開(kāi)，沒(méi)辦法嘗到眉頭舒展那刻心里的甜蜜，就像小溪也曾會(huì)糾結(jié)是踽踽獨(dú)行或是流入大海，它最終選擇大海是因?yàn)槿藗儾辉吹剿珊詴r(shí)露出的微笑。笑，看似可笑。它為何會(huì)笑呢？又像是淺灘里一塊塊光滑的'鵝卵石，在它們?cè)?jīng)棱角分明的時(shí)候，它們也曾糾結(jié)，在一次次沖擊下，它們選擇妥協(xié)，這些都只是一種生活態(tài)度，請(qǐng)相信，晴天躲在烏云之后，就像人們只有當(dāng)善與惡站在一起的時(shí)候，才會(huì)分辨出何者才是善般。
孤獨(dú)。為何大多詩(shī)人追求隱居山水間，卻舍棄大把權(quán)力與金錢。陶潛一句“歸去來(lái)兮”。大袖一揮，好一陣灑脫，好一陣飄逸，誰(shuí)又知曉明了他有的孤寂與無(wú)奈。阮籍為何窮途而哭，為何喪母而笑。為何后人明了他的性情，卻在當(dāng)時(shí)遭人摒棄，明明是一份再真不過(guò)的性情流露，為何。為何屈原抱石投江，為何竇娥能使得六月飛霜，這一切，一切的孤寂，一切，一切的冤債，只是因?yàn)榕匀藷o(wú)法解讀么。或者更多的是自己的不愿傾訴，才誤以為世界的變，怕終究只是內(nèi)心移步換了景罷。
成長(zhǎng)。這些便是成長(zhǎng)，就像人由出生就在一直在追尋死亡的路徑一樣，這些不論長(zhǎng)短不論路途上是風(fēng)光旖旎或是悸魂動(dòng)魄。人，總是會(huì)找到屬于自己的位置，找到最佳姿態(tài)。我們只是一直在追，追尋著，卻在過(guò)程中不知不覺(jué)地懂了許多，成長(zhǎng)了。
漫步雨中幽徑，仍舊煙霧繚繞，生機(jī)仍舊勃勃，既然無(wú)人伴以賞花，那么，我來(lái)做一次鑒賞家可以嗎？躋身洶涌人群，抬起右腳，拾起笑容，化作匆匆中的一個(gè)身影，既然選擇了遠(yuǎn)方，留給地平線的便只能是背影。
高考滿分作文 8
米米扎著兩條麻花辮，抱著一只破破的笨笨熊，在小鎮(zhèn)上蹦來(lái)跳去。
突然間，米米停住了腳步，好奇地看著正在地里采摘葵花的隔壁婆婆。拍著手問(wèn)婆婆：“婆婆，婆婆，你在收集什么呀？”
婆婆轉(zhuǎn)過(guò)身，見(jiàn)是米米，就呵呵地說(shuō)：“婆婆在收集陽(yáng)光呀！”
米米不信，抱著笨笨熊，身子前探，偏著頭說(shuō)：“婆婆，你說(shuō)過(guò)每個(gè)人都有一縷陽(yáng)光，可爸爸說(shuō)他失去了陽(yáng)光，那么爸爸的陽(yáng)光是不是躲在向日葵里，和爸爸捉迷藏呢？”
聽(tīng)米米說(shuō)到她爸爸，婆婆慈祥的眼里掠過(guò)一絲陰影，可還是笑吟吟地對(duì)米米說(shuō)：“是呀，陽(yáng)光是在和你爸爸捉迷藏！”接著走過(guò)來(lái)抱起米米說(shuō)：“可是爸爸躺在床上不能找陽(yáng)光，所以米米要替爸爸去找，好嗎？”
“嗯！”米米點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑了。
米米抱著笨笨熊守在自家的向日葵地里，口中不停地念叨：“陽(yáng)光，陽(yáng)光，快快出來(lái)，米米帶你回家！”找尋了一個(gè)下午。等最后一縷陽(yáng)光躲到葵花地里時(shí)，米米才站起身來(lái)，折了兩枝大大的金燦燦的葵花，笑著跳著把花帶回了家，可笨笨熊卻丟下了。
米米跑回家里，兩條麻花辮不停地跳動(dòng)著。媽媽一見(jiàn)到米米，劈頭就罵：“米米，你一個(gè)下午都去哪了？我和你爸都急死了！”
米米仰頭看著自己的媽媽，說(shuō)：“我在地里幫爸爸……”
“啊！”沒(méi)等米米的話說(shuō)完，媽媽揮手“啪”的一聲打在米米的手背上，“死丫頭，你一天到晚在做些什么？看你爸爸多辛苦！你爸爸在礦上挖了十多年的煤，老板說(shuō)走就走，錢沒(méi)掙到，倒落下了一身的病。”媽媽又指著落在地上的向日葵說(shuō)：“向日葵都快結(jié)籽了，糟踏了，去哪兒找錢給你爸治病？拿什么去……”媽媽邊說(shuō)邊哭，到最后竟說(shuō)不出話來(lái)。
看著媽媽哭了，米米眼睛也紅了，呆呆的望著抱著她的媽媽，伸出一只小手輕輕地替媽媽拭去眼角的眼淚。
“別罵孩子了，米米還小，是我對(duì)不起你們。”爸爸倚著門，喘著粗氣，虛弱地望著米米和媽媽。
“爸爸！”米米從媽媽身上掙了下來(lái)，沖進(jìn)了爸爸的懷里。爸爸咬了咬牙，蒼白的臉上露出了笑：“米米，告訴爸爸，為什么要采地里的葵花？”
米米才想起來(lái)了，轉(zhuǎn)身?yè)炱鹂ǎ咽种械目ㄉ斓桨职值?跟前，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“我在幫爸爸尋找躲藏在葵花里的陽(yáng)……”
米米的話沒(méi)說(shuō)完，爸爸急急地推開(kāi)米米，捂著口鼻，轉(zhuǎn)過(guò)身去劇烈地咳嗽起來(lái)。突然，爸爸高大的身影倒在了地上……
米米慌了，推著倒在地上的爸爸，不停地銳聲地叫喊著爸爸。沒(méi)多久，一輛白色的發(fā)出刺耳聲音的車把爸爸從米米的手上搶走了。米米哭著、喊著，跑向車子。車子遠(yuǎn)去了。
米米用手抹干臉上的淚，跑進(jìn)了屋里，向日葵躺在地上，花瓣撒落了一地。
米米抱著向日葵坐在門口的石凳上，倚著門檻睡著了。米米做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)向日葵拉著她的小手，和她一起光著腳丫，跑在鋪滿了金燦燦花瓣的路上……
高考滿分作文 9
我是一條狗，一條十分聽(tīng)話的狗。自從主人把我從寵物市場(chǎng)帶回家的那一刻起，我就在心中擬定了一則宗旨——凡事要以主人為大，凡事要以主人的利益為重。在我剛到這個(gè)新家的時(shí)候，主人每天都會(huì)對(duì)我說(shuō)一句話：“乖狗狗，你在家時(shí)，見(jiàn)到陌生人一定要叫，因?yàn)樗麄兌际菈娜耍阋阉麄冓s走。”我兩眼直直地看著主人，搖頭擺尾回答他：“汪！”主人很高興，每次都會(huì)賞給我一塊肉。雖然我秉承了狗族“不挑食，不厭食”的優(yōu)良傳統(tǒng)，但真是無(wú)法抵擋肉的誘惑。于是，為了這塊肉，我更加忠實(shí)于主人，每次見(jiàn)到陌生人靠近主人家的門，我就會(huì)大聲叫喚，直到把他們趕走為止。久而久之，我便養(yǎng)成了看見(jiàn)陌生人就叫的習(xí)慣。主人還夸我聰明，說(shuō)是什么事只要一教就會(huì)。
有一次，主人在家里忙碌，而我就像往常一樣蹲坐在門口守護(hù)著這個(gè)家的安全。臨近中午時(shí)，一群人說(shuō)笑著朝主人的家走來(lái)，我目光戒備地看著這群人，因?yàn)檫@些人我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。他們的腳步越來(lái)越近，我習(xí)慣性的往前一擋，擺出陣勢(shì)，便對(duì)著他們大叫：“汪汪汪汪（滾，不然我要你們好看）！”他們似乎都很怕我，爭(zhēng)著往后退。主人聽(tīng)到聲音便出來(lái)了，我邀功似的咧開(kāi)嘴巴，把舌頭伸出來(lái)去舔他的腳，期待他能獎(jiǎng)勵(lì)我一塊肉，因?yàn)槲茵B(yǎng)成了一個(gè)很好的習(xí)慣，還幫他嚇退了壞人。你瞧，我是一只多么聰明的狗啊！
可是，情況似乎和我想的不一樣，主人并未像我期待的那樣獎(jiǎng)我一塊肉，反而還用腳踏了我一腳，指著我的'頭罵道：“你這只笨狗，什么時(shí)候養(yǎng)成了這種陋習(xí)？他們都是我的朋友，你瞎叫什么，給我一邊待著去！”然后他便笑著將他的朋友迎進(jìn)家門。
我蜷縮在墻角，看著主人和朋友們談笑著推杯換盞，只好郁悶地反省自己。原來(lái)，見(jiàn)到陌生人就叫是一個(gè)壞習(xí)慣，因?yàn)椴⒉皇撬形也徽J(rèn)識(shí)的人都是陌生人。主人在家時(shí)，遇到我不認(rèn)識(shí)的人來(lái)拜訪，如果我亂叫，嚇到人事小，讓主人丟臉就不好了。我暗暗發(fā)誓，一定要改掉這個(gè)陋習(xí)，一定要努力養(yǎng)成先觀察后做事的習(xí)慣，找機(jī)會(huì)將功折罪。
機(jī)會(huì)很快就來(lái)了。一天，主人有事出門了，留我看家。我盡職地守在門邊，突然一個(gè)戴墨鏡穿著黑色大衣的女人出現(xiàn)在我的視線中。她東看看西瞧瞧，最終將目光鎖定在主人家門上，然后徑直走了過(guò)來(lái)。通過(guò)觀察，我已經(jīng)基本確定：她就是壞人，因?yàn)樗坏┲之悾瑒?dòng)作還鬼鬼祟祟的。我沖上前去，擋住她前進(jìn)的腳步，可她似乎并不怕我，還一個(gè)勁地往前走。我怒了，一個(gè)壞人還敢這么囂張！我齜著牙往前一撲，便將她撲倒在地，她驚叫著，兩手把我往旁邊一掀，便爬起來(lái)飛一般地逃走了。哼，虧她逃得快，否則我就讓她嘗嘗狗牙齒的味道。
晚上主人回來(lái)了，我擺著尾巴去討好主人，因?yàn)槲也粌H改正了陋習(xí)，而且還趕走了一個(gè)圖謀不軌的壞女人，希望主人可以看在這些事情的份上原諒我上次的過(guò)錯(cuò)。主人一言不發(fā)而后，突然抄起一根雞毛撣子，狠狠地往我身上抽，還邊抽邊罵：“死狗，什么時(shí)候養(yǎng)成了這種陋習(xí)，還學(xué)會(huì)咬人？你知不知道你白天差點(diǎn)傷了你未來(lái)的女主人？我打死你，看你以后還敢不敢亂叫！”我一邊躲閃一邊“汪汪”叫著。我又惹主人生氣了，我怎么會(huì)養(yǎng)成這樣的壞習(xí)慣呢？主人，對(duì)不起，我以后一定會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣，先觀察然后三思而行，不會(huì)再讓你失望的。
一天，主人又出門了，我仍是蹲在家門口看著各色人物流動(dòng)。不久，一個(gè)男人出現(xiàn)在主人家的旁邊，他打扮得和未來(lái)女主人一樣，而且行為也相當(dāng)怪異。我看著他用鑰匙打開(kāi)主人家的門，沒(méi)多久又帶著大包小包離開(kāi)。我怕錯(cuò)而對(duì)他的行為未做出任何反應(yīng)，我篤定地認(rèn)為他不是壞人，因?yàn)樗兄魅思掖箝T鑰匙，而且他走之前還給了我一塊餅干。
主人回家之后，看到家里亂成一團(tuán)，他痛苦地哀號(hào)著，用極其怨憤的目光看了我一眼。接著，他走出去打電話。我只隱約聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)：“家里遭賊了——一點(diǎn)也不中用———晚上過(guò)來(lái)吃飯——嗯——宰了算了！”掛掉電話，主人拿了一個(gè)錘子徑直向我走來(lái)。心想著一定是我成功改掉了陋習(xí)，主人要請(qǐng)客獎(jiǎng)勵(lì)我，晚上我又有肉吃了。
“砰”的一聲，我的頭部感到一陣鈍痛，我還未來(lái)得及“哼”一聲，就陷入了黑暗之中。在陷入黑暗前，我聽(tīng)見(jiàn)主人說(shuō)：“白養(yǎng)了你這么久，卻養(yǎng)出了這樣的陋習(xí)，見(jiàn)到陌生人也不叫，害我家里被盜。與其再養(yǎng)著你，倒不如一頓狗肉火鍋來(lái)得痛快。”
當(dāng)我斷氣時(shí)，我仍然不明白我的陋習(xí)是誰(shuí)的錯(cuò)。
高考滿分作文 10
去年月底，我與母親在家搞大掃除，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一把很陳舊的傘。正準(zhǔn)備隨手拿去把它扔了，這時(shí)，母親剛好走進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)了那把傘，急忙說(shuō)道：“先不要扔了，說(shuō)不定還有用。”
我看了看這把破舊不堪的傘，只見(jiàn)淡藍(lán)色的花邊點(diǎn)綴著淺綠，還有一些大小不一的白色的星星排列其間，是挺好看的一把傘。只可惜很久沒(méi)用它了，它上面已經(jīng)沾滿了灰塵，傘柄因?yàn)樯P而很難撐開(kāi)。我勉強(qiáng)把它撐開(kāi)后，一股濃濃的鐵銹味立馬在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)。我再仔細(xì)看里面，發(fā)現(xiàn)有幾根傘骨也已經(jīng)折斷。我厭惡地將傘扔到一邊，不耐煩地對(duì)母親說(shuō)：“都爛成這樣了，就不要了吧……”母親沒(méi)有說(shuō)話，走過(guò)來(lái)，小心地將傘收好，沒(méi)有留下一句話，便走出了房間。
我不能理解母親的所做所為，因?yàn)樗騺?lái)是不喜歡這些老舊的東西的。也許是因?yàn)楣?jié)約吧，便把這陳舊不堪的傘留了下來(lái)。
不知過(guò)了多久，一群跟我要好的同學(xué)來(lái)我家玩，不經(jīng)意間看見(jiàn)了那把傘，故作驚訝地問(wèn)我：“這么爛的傘了，干嘛還留著！換成是我，早就把它扔了。”他們的話語(yǔ)讓我面紅赤，讓我感到無(wú)地自容。興許是年少的虛榮作怪吧，我囁嚅著說(shuō)：“到時(shí)候再扔了吧。”然而，等朋友們走后，考慮到母親的感受，我還是沒(méi)有把它扔掉。
當(dāng)天晚上，母親拖著疲憊的身軀回到家，我對(duì)她說(shuō)起了那把傘的事情，這把傘讓我在同學(xué)面前丟盡了臉。母親聽(tīng)后，沉沉地嘆了一口氣說(shuō)：“只是舊了點(diǎn)，明天拿到胡師傅那兒修一下就好了，還可以用的……”我聽(tīng)后，嘀咕了一句：“只是把破傘而已，干嘛把它當(dāng)寶似的，至于嗎？還害得我同學(xué)取笑……”誰(shuí)知母親聽(tīng)后，很生氣地對(duì)我說(shuō)：“破傘怎么啦！只要能修好，就還可以用。買傘不要錢，是吧？明天，我就找胡師傅修好它……”聽(tīng)著母親的責(zé)罵，我又生氣又難過(guò)，“可是你以前不是這樣子的……”我看著母親一臉錯(cuò)愕的樣子，我徑自跑進(jìn)了室，“呯”的一聲，把門重重的關(guān)上了。然而，就在我轉(zhuǎn)頭的`那一瞬間，我仿看見(jiàn)了母親眼里的懊悔與不……
后來(lái)，當(dāng)我看著那把佇立在角的破舊的傘時(shí)，我狠狠地對(duì)它說(shuō)：“都怪你，都怪你！害我和媽媽吵架了。”它只是一動(dòng)不動(dòng)地靜立在那里，沒(méi)有回答我的話。頓時(shí)，我的內(nèi)心突然冒出了一股無(wú)名業(yè)火，走過(guò)去，拿起它，直接將它扔出了窗外……
歲月流逝，帶走了我的回憶。可是，時(shí)光是一把雙劍，它能刻劃出新的記憶，也能將塵封的回憶重新喚醒，而那些不愿想起的往事，當(dāng)再次閃現(xiàn)時(shí)，便如那汩汩流淌的泉水，再也無(wú)法遏止……
在一個(gè)晚上，月光隔著窗戶淡淡地撒了進(jìn)來(lái)，微風(fēng)吹拂著紗窗，愜意無(wú)比，我沒(méi)有絲毫的睡意。大約已至深夜，母親輕輕地邁著腳步走進(jìn)了我的房間，我立馬假裝睡著。只聽(tīng)見(jiàn)她在輕聲細(xì)語(yǔ)地自言自語(yǔ)：“還記得嗎？你小時(shí)候怕黑，每天都哭著要找媽媽。當(dāng)時(shí)，我們特別忙，哄你入睡后，我們又得繼續(xù)加班。而每當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，總能看見(jiàn)你帶著眼淚入睡的臉……”說(shuō)著說(shuō)著，我分明聽(tīng)見(jiàn)了母親抽泣的聲音。她哽咽著說(shuō)：“你從小懂事，知道媽媽工作忙，每天早早就上床。有一天，你對(duì)我說(shuō)，媽媽，晚上我好怕，你買把傘給我吧，這樣我就可以隱身了……后來(lái)，我?guī)闳ナ袌?chǎng)上買傘。你一眼便看中了現(xiàn)在這把破舊的傘。那時(shí)，你把它每天抱在懷里，將它視為珍寶，還給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字‘滿天星’……”
聽(tīng)著母親的話語(yǔ)，記憶的盒子緩緩打開(kāi)，我仿回到了那個(gè)童年，那個(gè)抱著傘、受著母愛(ài)的童年。我不知道母親是何時(shí)離開(kāi)的，只記得自己的淚水像打開(kāi)了籠頭的自來(lái)水，汩汩而出，滿天星，滿天星……在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候，是你默無(wú)聲息地陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)星的夜晚，是你靜默無(wú)聞地陪伴我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)無(wú)月的夜晚。而你的身上飽含著母親對(duì)我的無(wú)盡的牽掛，浸透著母親對(duì)我的無(wú)盡的關(guān)愛(ài)……而我卻將你忘在了時(shí)光的長(zhǎng)河里。你悄無(wú)聲息地守護(hù)著我，而我卻無(wú)情地將你丟棄……
如今，我已長(zhǎng)大，已經(jīng)學(xué)會(huì)去適應(yīng)新的生活，已經(jīng)學(xué)會(huì)獨(dú)自照顧自己。高一開(kāi)學(xué)報(bào)到的那一天，正好下雨，母親送給我一把嶄新的傘，和那把陳舊的傘一模一樣。撐著這把新傘，我的內(nèi)心久久不能平靜。我永遠(yuǎn)忘不了那把曾經(jīng)伴我走過(guò)童年的我扔掉的那把破舊的傘……因?yàn)樗褚幻多]票，寄托著無(wú)盡的思念；因?yàn)樗褚徊侩娪埃涗浟嗣篮玫耐隆?/p>
請(qǐng)記住：在人生的旅程中，給回憶留一些空隙，留住那瞬間而永恒的美好！一直到老！
高考滿分作文 11
家，是我們心靈的港灣，我們累了，都會(huì)想到家。——題記
雨，仍“嘩嘩”下著，紫銘打開(kāi)窗子，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，帶入一些雨滴，紫銘縮了縮身子，她只穿了一件短袖。紫銘的父母長(zhǎng)年在外打工，她不想住在親戚家，所以一個(gè)人住在家中，由于她的生活環(huán)境，養(yǎng)成了她內(nèi)向，冷漠獨(dú)立的性格，她沒(méi)有朋友。
“鈴鈴鈴……”放學(xué)鈴聲響了，紫銘迅速收拾好書包，沖出教室，但在走廊前，她止步了，雨下得好大。“紫銘，我們一起打傘回家吧”！同桌拿著父母放學(xué)前送來(lái)的傘，對(duì)紫銘說(shuō)。紫銘的嘴唇微微向上翹，彎成一條很好看的弧度，“不必”！冷冷的一聲拒絕，紫銘拔開(kāi)同桌，向大雨中沖去。家，就在前面，但那真的是家么？只不過(guò)是座空房子！紫銘把肩上的`書包扔在家門口，又沖向雨中。“啊……”紫銘站在公園里，仰面向天空中大喊一聲：“為什么？為什么！同學(xué)們都有一個(gè)溫暖的家，而我只有一座冷清的空房子！他們能有個(gè)溫暖的家，為什么我沒(méi)有？嗚……”哭累了，說(shuō)累了，紫銘回到家中，換下濕漉漉的衣服，紫銘坐在沙發(fā)上，看著桌上的電話，她按下了爸爸的手機(jī)號(hào)。“喂！女兒呀，有什么事嗎？”看到手機(jī)的來(lái)電顯示，紫銘的爸爸很驚訝，女兒從不主動(dòng)給他打電話。“……”“女兒，你錢不夠用了嗎？錢如果沒(méi)有了，就告訴……”“錢錢錢，你就只知道錢！”紫銘打斷爸爸的話，不滿意的吼到。“那是不是考試考砸了？沒(méi)關(guān)系！你……”電話那邊傳來(lái)一陣盲音，紫銘把電話掛了。“錢，成績(jī)，”你就知道這兩樣，你要好成績(jī)，我就偏要你失望。第二天，紫銘穿著老師們說(shuō)的“奇狀異服，”走進(jìn)學(xué)校。第三天，紫銘將頭發(fā)染成紫色和紅色，第四天，紫銘和一些不良少年混在一起抽煙，喝酒。 一個(gè)正處在人生美好時(shí)光的女孩就這樣沉淪了。“嘩嘩”幾個(gè)星期后，又一個(gè)與紫銘一樣的少年拔開(kāi)同學(xué)，沖向雨中。幾天以后，又有一個(gè)少年沉淪了。
父母?jìng)儯銈兡芙o我們一個(gè)溫暖的家嗎？我們不要那一座座的空房子，那夜晚燈光下一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的影子，我們要的是一個(gè)溫暖的家。
高考滿分作文 12
我叫駱歡，家里人都叫我歡歡。
那一年，我上學(xué)了。
一天放學(xué)，我和小伙伴們嘻嘻哈哈地走出了校門。早就候在門外的外婆看見(jiàn)了我，高興地叫著：“歡歡！在這兒，快過(guò)來(lái)！”外婆這么一叫，我身邊的同學(xué)你看看我，我看看你，忽然全都哈哈大笑起來(lái)，有的還邊笑邊嘲笑我：“‘歡歡’，好名字，真是好名字！”“駱歡，你的小名兒可真好呀！我家的小狗，也叫‘歡歡’噢！每次我叫它吃東西，我也是這樣‘歡歡，在這兒，快過(guò)來(lái)’！”這下可好了，連邊上不相識(shí)的人也笑了起來(lái)。
我狠狠地瞪了那同學(xué)一眼，哭著沖出了人群。外婆看見(jiàn)了，急忙拉住我的手，詫異地問(wèn)：“歡歡，怎么了？誰(shuí)欺負(fù)你了？還是挨老師批評(píng)了？”我后力掙脫外婆的手，氣急敗壞地沖外婆嚷道：“誰(shuí)叫你叫我的小名了，誰(shuí)叫你叫了！你知不知道，有多少人會(huì)笑我啊！”說(shuō)完，我就自顧自地哭了起來(lái)……
一路上，我和外婆都沒(méi)有說(shuō)話，各懷各的心思，只是一個(gè)為的是面子，一個(gè)為的是外孫女。
到家了，外婆替我拭干了眼淚，安慰我說(shuō)：“乖，不哭了，外婆以后不叫了，好嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，但心中仍然很不是滋味。
從那以后好幾天，外婆似乎要對(duì)我說(shuō)什么，但每次都是一副欲言又止的樣子。我的內(nèi)心隱隱感到了不安。
媽媽回來(lái)了，她嘆了一口氣說(shuō)：“你怎么這么不懂事啊！你怎么可以為了外婆叫你的小名生外婆的氣啊！”媽媽告訴我，我的.名字是外婆起取的。我出生的那天，外婆不知道有多高興，于是就給我取了這名字，希望我的生活中能夠充滿歡樂(lè)，充滿幸福……
聽(tīng)了媽媽的話，我明白了。那小名兒，不是恥辱，它是外婆對(duì)我的美好的祝福，它凝聚著外婆對(duì)我的濃濃的愛(ài)啊！
放學(xué)了。校門口。同學(xué)們又圍著我笑道：“‘歡歡’，好名字，我家的小狗也叫‘歡歡’噢！”我沒(méi)氣也沒(méi)羞，只是驕傲地說(shuō)：“‘歡歡’，代表著歡樂(lè)與幸福。你們不懂！”
不遠(yuǎn)處，站著我的外婆，只見(jiàn)她臉上掛著淚花，但笑得無(wú)比歡欣。于是，我張開(kāi)雙臂，朝外婆奔去——
“外婆，你的歡歡來(lái)了！”
高考滿分作文 13
一年中，有將近一般的時(shí)間我們?cè)诩依铮透改敢黄鸢l(fā)生的各種各樣的事：酸的，甜的，苦的，辣的……就像一片大海中的朵朵浪花留在我們的腦海中，而我腦海中有一些事，使我記憶猶新。
最近一年，我爸爸迷上了養(yǎng)花，這種熱愛(ài)的程度達(dá)到了瘋狂的境界，每個(gè)周末，他都要去花市“品讀”一番。他看花就像讀書一樣，會(huì)研究好久。經(jīng)常我和媽媽都逛了好幾圈，爸爸還一直迷著一盆花，遲遲不愿離開(kāi)。
一個(gè)周日的下午，我家門鈴“叮咚------叮咚”地響著，媽媽打開(kāi)門一看，一個(gè)冒汗的快遞小哥送來(lái)一個(gè)大紙箱，用的是牛奶包裝箱裝的，我還以為老爸給我買了牛奶喝呢！我想：“老爸怎么知道我想喝牛奶呀，太夠意思了！”我美滋滋地拆開(kāi)了，沒(méi)想到里面是三盆木槿！我十分懊惱，這就是所謂的“希望越大，失望越大”吧！我把他們擺上陽(yáng)臺(tái)，回屋做奧數(shù)去了。
到了6點(diǎn)，我和媽媽吃晚飯了。這時(shí)，門鈴又“叮咚----叮咚”地響起來(lái)了。“喂？”“快遞！”我給開(kāi)了門，有一個(gè)紙盒送到了我們家，我還是像上次一樣，抱著極大的希望，拆開(kāi)了盒子，唉！今天的運(yùn)氣真是差，里面是各種花盆！不過(guò)那些花盆還真好看，有的像一個(gè)青花瓷浴缸，有的像一朵綻放的蓮花，還有的.像一個(gè)大碗……但我還是十分失落。
到了6點(diǎn)半，客廳又傳來(lái)“叮咚----叮咚”的聲音，我不耐煩地去開(kāi)門，拿到了好大一個(gè)包裹。這次我學(xué)聰明了，讓媽媽去開(kāi)箱，我回屋等結(jié)果。這時(shí)，我聞到一股惡心的臭味，不一會(huì)兒整個(gè)屋子里都開(kāi)始彌漫臭味兒。后來(lái)我才知道，爸爸竟然買雞屎做肥料。
又一次門鈴響了起來(lái)，我已經(jīng)無(wú)心再收快遞，便對(duì)著聽(tīng)筒大聲說(shuō)：“我們家現(xiàn)在客流量已滿！不收快遞了！你明天再送，否則我就退貨！”“依寶兒，干嘛呢？是我呀，爸爸今天忘記帶鑰匙了！”我馬上臉紅了，竟然把爸爸當(dāng)做快遞員！我趕快開(kāi)了門，讓爸爸進(jìn)來(lái)。
爸爸聽(tīng)了今天我們家客流量爆表的故事，還沒(méi)來(lái)得及笑，就看見(jiàn)放在陽(yáng)臺(tái)上的木槿。“我的花可算到了……。”話還沒(méi)說(shuō)完爸爸已經(jīng)跑到陽(yáng)臺(tái)去欣賞他的花去了。
我和媽媽望著爸爸的背影，無(wú)奈的搖了搖頭，爸爸的勁頭真好“足”呀！
怎么樣，是不是很有趣呀！我的家庭是不是很快樂(lè)呀！你呢？
高考滿分作文 14
禮貌和誠(chéng)實(shí)是中華民族的傳統(tǒng)美德。基于此，中國(guó)以禮儀和信用著稱。
中國(guó)古籍中有“香九令能暖桌”的記載。它講述了中國(guó)古代“黃翔暖席”的故事。當(dāng)黃翔還是個(gè)孩子的時(shí)候，家里的生活很艱難。他九歲時(shí)，母親去世了。黃翔很難過(guò)。他對(duì)父母非常孝順。在他母親生病期間，小黃翔陪著他，守護(hù)著他母親的床。她母親去世后，他更加關(guān)心和照顧父親，努力讓父親不那么擔(dān)心。
冬天的晚上，天氣極其寒冷。當(dāng)時(shí)農(nóng)民家沒(méi)有任何取暖設(shè)備，真的很難入睡。一天，當(dāng)黃翔在晚上看書時(shí)，他感到很冷，拿著卷軸的手很快就變冷了。他想，這么冷的'天氣，爸爸一定很冷。他的老人整天工作，晚上睡不好覺(jué)。想到這里，蕭很是苦惱。為了不讓父親越來(lái)越冷，他看完書悄悄走進(jìn)父親的房間，鋪好被子，脫下衣服，鉆進(jìn)父親的逃生室，用自己的體溫溫暖冰冷的床，然后叫父親睡覺(jué)。黃翔以他的孝心溫暖了他父親的心。就這樣，黃翔熱情宴會(huì)的故事傳開(kāi)了，鄰居們都稱贊黃翔。
當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，黃翔家的矮房子非常熱，有許多蚊子和蒼蠅。晚上，大家在院子里乘涼。雖然每個(gè)人都不停地?fù)u著蒲扇，但還是感覺(jué)不到?jīng)鲆狻Ｍ砩洗蠹叶祭Я耍瑴?zhǔn)備睡覺(jué)。這時(shí)候大家才發(fā)現(xiàn)，小黃香從來(lái)沒(méi)來(lái)過(guò)。
“相兒，相兒。”父親提高嗓門喊他：
“爸爸，我在這里。”黃翔說(shuō)著，走出了他父親的房間。滿頭大汗，手里拿著一把大蒲扇。
“你在干什么，奇怪的熱天，”爸爸悲傷地說(shuō)。
“房子太熱，蚊子多。我用風(fēng)扇強(qiáng)制風(fēng)扇，蚊子就跑了。房子看起來(lái)也比較涼快，可以睡覺(jué)了。”黃翔說(shuō)。爸爸緊緊地?fù)肀еS翔。“我的好孩子，可你自己都出汗了！”
后來(lái)，為了讓父親好好休息，黃翔總是在晚飯后拿一把扇子，把蚊子和蒼蠅扇走，把父親睡覺(jué)的床和枕頭扇開(kāi)，讓已經(jīng)累了一天的父親早點(diǎn)睡著。
9歲的小黃翔就是這樣尊敬父親的。他叫黃翔和大話西游。他長(zhǎng)大后，人們說(shuō)：“能孝敬父母的人，一定要懂得愛(ài)人民，愛(ài)自己的國(guó)家。”事情就是這樣。黃翔后來(lái)成為當(dāng)?shù)毓賳T，他不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)厝嗣褡隽嗽S多好事。他孝順父母的故事也是千古傳誦。
高考滿分作文 15
每次看到電視上杜麗。王義夫等等的射擊好手，我都會(huì)贊不絕口，因?yàn)槲颐陨狭松鋼簦谝淮闻紶柕臋C(jī)會(huì)，使我參加了射擊隊(duì)并認(rèn)識(shí)了不少的朋友，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何射擊。就這樣，我的射擊生涯開(kāi)始了。
剛開(kāi)始教練為了鍛煉我們的臂力，就拿來(lái)了幾個(gè)啞鈴過(guò)來(lái)后，示范給我們看，讓我們跟著學(xué)，這下，我可遇上了麻煩，叫我一個(gè)女孩舉起一個(gè)30KG的啞鈴起來(lái)好幾十下，怎么行啊！于是，我靈機(jī)一動(dòng)，想了個(gè)好注意，我先舉幾秒，然后再舉幾秒……
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)而又枯燥的`“年代”后，教練終于讓我們用他的“秘密武器”——長(zhǎng)槍。這時(shí)候的我既高興又興奮。接著，教練首先用子彈放進(jìn)入彈口，接著坐下來(lái)將槍的后端搭在胳膊上，然后用左手握著槍的前端，右手抓住開(kāi)槍處，臉趴在開(kāi)槍處的上面，然后閉上左眼瞄準(zhǔn)后一扣槍，就可以打出去。那時(shí)候我非常害怕，因?yàn)殚_(kāi)槍時(shí)的聲音非常的大聲，每次師姐師兄開(kāi)槍的時(shí)候，我都會(huì)提心吊膽，因?yàn)槲也恢浪ㄋ﹤儠?huì)什么時(shí)候開(kāi)槍。為了這件事情我經(jīng)常拿家里的ND把聲音調(diào)到18來(lái)聽(tīng)……直到我不怕了為止。
幾天過(guò)后，教練終于拿出了幾顆子彈讓我們?cè)囋嚕轿伊耍野凑战叹毟嬖V我的動(dòng)作做了一遍，然后我瞄準(zhǔn)了后，便開(kāi)槍了，這時(shí)我好害怕，因?yàn)槲遗挛疑洳缓茫x靶了，又怕……“砰”“不錯(cuò)，3環(huán)”，聽(tīng)到了結(jié)果后我才松了一口氣，當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得不得了，心里有說(shuō)不完喜悅，終于到了師姐師兄她們了，只見(jiàn)他（她）們每槍都是8環(huán)以上，我非常的羨慕，于是我便暗下決心要好好的向他們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，每次訓(xùn)練我都非常認(rèn)真……
一眼，又過(guò)了幾天，教練給了6顆子彈讓我們射，因?yàn)檫@是我這幾天來(lái)訓(xùn)練后一次的試驗(yàn)，所以我做好了開(kāi)槍的姿勢(shì)，“砰”的一聲，“好，10環(huán)。”教練變得非常高興的說(shuō)。當(dāng)時(shí)我聽(tīng)后非常的開(kāi)心，因?yàn)槲矣X(jué)得在這段時(shí)間里我的訓(xùn)練是沒(méi)有白費(fèi)。
經(jīng)過(guò)這次使我知道了教練那一句話的意思了：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”不錯(cuò)，我知道了這句話的意思，但更重要是我嘗到了成功的快樂(lè)，成功的喜悅，成功的滋味！
高考滿分作文 16
春天，這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，風(fēng)兒在云層上睜開(kāi)了惺忪的眼，伸了伸懶腰——大家都叫她春風(fēng)姑娘。"呼！”春風(fēng)姑娘飄逸地飛舞著，大地便悄無(wú)聲息地下起了淅瀝瀝的小雨，晶亮亮的，花草樹(shù)木皆受到雨水中，盡情地洗浴。雨停了，花兒更紅了，葉子更綠了，空氣更清新了。
一滴滴的露珠飄落在小草上、樹(shù)葉上……春風(fēng)姑娘來(lái)到柳樹(shù)前，柳葉上的露珠就像一顆顆珍珠，春風(fēng)姑娘一吹，柳枝輕快地?fù)u晃起來(lái)，柳絮紛飛，露珠坐在柳葉上，像蕩秋千般，被春風(fēng)姑娘這么一吹，柳樹(shù)立馬綠了起來(lái)，“碧玉裝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳.”
春風(fēng)姑娘繼續(xù)前行，來(lái)到了一個(gè)巨大的花園，經(jīng)過(guò)春雨的沖洗，一顆顆花骨朵含苞待放。春風(fēng)姑娘迫不及待地走了過(guò)去，嘟起小嘴一吹。哇，一顆顆花骨朵便爭(zhēng)先恐后地綻放出她們最美的微笑，偌大的花園霎時(shí)間彌漫著沁人心脾的花香，濃郁而又淡雅。花香四溢，不一會(huì)兒便招來(lái)了五彩斑斕的蝴蝶，還有成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂，曾經(jīng)死氣沉沉的花園因春風(fēng)姑娘的到來(lái)，而變得生機(jī)勃勃。
春風(fēng)姑娘仍向前走著，所到之處，無(wú)一不是生機(jī)勃勃。赤水河，歡快地唱著歌，奔向前方。河邊，人們?nèi)宄扇旱刈蛑瑁p著景，多愜意啊！春風(fēng)姑娘，還故意挑逗孩子們放飛的風(fēng)箏，讓風(fēng)箏越飛越高，最后，不見(jiàn)蹤影，氣得小孩子哇哦大哭。春風(fēng)一吹，夾雜著淡淡花香，吹過(guò)人們的臉龐，多么柔軟，多么溫暖，夾雜在風(fēng)中的淡淡花香讓人們的心靈仿佛受到了洗禮，或許只有春天才能讓人們有這樣的感覺(jué)吧！
春風(fēng)姑娘，沒(méi)有秋雨姑娘那么靜，靜的嚴(yán)肅可怕，總是活潑頑皮；沒(méi)有夏陽(yáng)姑娘那么咄咄逼人；也沒(méi)有冬雪姑娘那么冷漠無(wú)情。她是溫柔的，總是輕輕撫摸你的'臉：她是善良的，總是給人們帶來(lái)快樂(lè)和舒適：她也是溫暖的，暖的是你最純潔的心……
時(shí)光總是過(guò)得這么快，春天的最后一個(gè)早晨，春風(fēng)也暖遍了所有人，她來(lái)到河邊，靜靜撫摸著河水，河面掀起陣陣漣漪，是小河也笑了嗎？春風(fēng)姑娘向云層走去，俯看著，還聽(tīng)見(jiàn)人們的歡聲笑語(yǔ)，還看著早起的學(xué)生背著書包上學(xué)，看著童話般的世界，這就是春天的童話啊！春風(fēng)姑娘心想著：明年我還會(huì)再來(lái)的！春風(fēng)姑娘也該睡覺(jué)了，帶著那春天的童話，沉沉入睡，或許她的夢(mèng)里，也是那美麗的春天吧……
高考滿分作文 17
有一天，我和媽媽去一家服裝店買衣服，買好了之后，媽媽拿出一張100元錢遞給了店長(zhǎng)，店長(zhǎng)隨后找了媽媽一張20元錢，媽媽放在兜里我們就離開(kāi)了，殊不知她給我們的是一張假幣。
直到媽媽帶我們?nèi)ベI炸雞的時(shí)候，我們才知道那是一張假幣。
媽媽跟老板說(shuō)：“來(lái)二十元的雞叉骨。”老板應(yīng)聲道：“好來(lái)，你們稍等，我這就去做。”老板便給我們做上了。我們等的百般無(wú)聊，媽媽便從兜里掏出手機(jī)我們看起了抖音。過(guò)了一會(huì)兒，老板問(wèn)我們：“要辣的還是不辣的？”這一聲才把我們從手機(jī)的世界中拉出來(lái)，我回答道：“要不辣的。”老板把熱氣騰騰的雞叉骨遞給了我們，我把那張20元錢遞了過(guò)去，把雞叉骨接了過(guò)來(lái)。我們正打算走，老板突然叫住了我們說(shuō)：“不對(duì)呀，你們這張好像是假幣！”不等媽媽回答，我就大聲回答道：“怎么可能？”老板把錢遞給了媽媽，媽媽仔細(xì)看了看說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這的確是一張假幣，不好意思了，我在給您換一張。”老板說(shuō)：“沒(méi)有關(guān)系，這樣的事我見(jiàn)多了，你趕緊去找給你錢的人吧，你被騙了，以后一點(diǎn)要注意面值小的人民幣假的不少。”
我們馬上去了那家服裝店，我先說(shuō)：“阿姨，那你找給我媽媽的錢是假幣。”那個(gè)店長(zhǎng)看了一張說(shuō)：“你可不要亂說(shuō)，我找給你的明明是一張50元的，才不是20元的。”我頓時(shí)就怒了，礙于這里還有其他顧客，我硬生生地把火壓了下來(lái)，媽媽也說(shuō)道：“我們買的衣服是80元一件，你明明就給的是20元，怎么就變成50元了吶？你把我們當(dāng)傻子了嗎？”那個(gè)店長(zhǎng)還是狡辯道：“我給的就是50的，你們要的衣服是50元一件的.。”我現(xiàn)在有一肚子氣跑了出去，我生氣地說(shuō)：“你當(dāng)時(shí)就是給了我們一張20元的，不信拉倒。”“媽媽，我們走吧，以后我們?cè)僖膊粊?lái)這家‘黑心店’了。”“好，我也不想來(lái)了。”媽媽答到。
我回到家后，奪過(guò)媽媽手里的假幣，“嗤啦”一聲，我把假幣給撕了，撕的很碎，但還是不解氣。那人給我們假幣還想著抵賴，真是氣死我了。我問(wèn)媽媽：“媽媽，你不難過(guò)白白丟了20元嗎？”媽媽說(shuō)：“算了吧！就當(dāng)吃了個(gè)啞巴虧，上了次當(dāng)吧，下次可得注意點(diǎn)兒了。”
從此以后，媽媽買東西別人找的錢她總是要看看是真幣還是假幣，生怕那樣的事再發(fā)生。
高考滿分作文 18
猶記得，那天的那片金黃，和那發(fā)生在冬日里的故事……
那天很冷，我身著大紅色羽絨服，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)的。隨著下課鈴聲起，同學(xué)們潮水般涌出教室，你推我拉，有說(shuō)有笑。唯獨(dú)我坐在教室里，一動(dòng)不動(dòng)。我怕冷，身體也有些不適，更不喜歡熱鬧。
我望著窗外那一片耀眼到了極致的金黃。我懷疑，這到底是寒冷的冬天，還是溫暖的秋天？那一片金黃的銀杏樹(shù)，居然在這寒冷的冬天里，還承載著秋天的生機(jī)。我突然感覺(jué)不那么冷了。我起身站在窗邊，盡情享受那一片溫暖的金黃。從上往下望，銀杏樹(shù)通體都是金黃，參天的樹(shù)枝上覆蓋著金黃色的葉片，就像是一只只橄欖金的樺葉蝶，棲息在樹(shù)枝上。這時(shí)，一陣風(fēng)刮過(guò)，像是突然打起華爾茲的節(jié)拍，金蝴蝶一樣的葉片一只接一只，在空中跳躍、旋轉(zhuǎn)，然后墜落、墜落，最后落入樹(shù)下的草坪中。這些燦爛奪目的金蝴蝶，共同織起一個(gè)奇妙的夢(mèng)境。可它太美了，美得像是陽(yáng)光下的泡泡，輕輕一戳便化得無(wú)影無(wú)蹤。
“靖怡，”我突然從幻夢(mèng)中醒過(guò)神來(lái)，見(jiàn)是王老師微笑著站在我身旁，“你今天穿得這么鮮艷，快來(lái)和同學(xué)們一塊兒與銀杏樹(shù)合個(gè)影吧，畢竟生活在冬天里的秋天可不多見(jiàn)呢！”我望著在那燦爛中越發(fā)笑得明媚的王老師，望著那一片金色和在金色中歡笑的同學(xué)們，我感覺(jué)到了由衷的溫暖。
我和同學(xué)們憑靠在走廊的欄桿上，擺出各種各樣的熱烈的'手勢(shì)和動(dòng)作，望著王老師為我們拍照的手機(jī)，縱情地歡笑著。這時(shí)，一片銀杏葉打著轉(zhuǎn)地飄落下來(lái)。我眼疾手快，伸手去抓，果然，它乖乖地躺了在我的手心里。它軟軟的，涼涼的，癢癢的，像羽毛一樣輕輕地?fù)嶂业氖中模也挥傻谩班坂汀币幌滦Τ雎晛?lái)。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，“咯嚓”一聲，王老師恰巧記錄下了這一動(dòng)人的瞬間。王老師微笑著把手機(jī)遞給我，輕輕地摸了摸我毛茸茸的腦袋：“好看嗎？”
那張照片上，燦爛的陽(yáng)光下笑著的我，一切都顯得格外明媚，大紅色與金黃色相融，那銀杏葉將那片金色雋永在了我的記憶中。一并留存的，還有王老師那嘴角邊的微笑，同學(xué)們的熱烈，以及那冬日里發(fā)生的故事……
高考滿分作文 19
歲月如梭，時(shí)光荏苒，在青春的長(zhǎng)河里或留下了一筆濃妝，或留下一絲淡抹。
如畫的歲月因這濃妝或許妖嬈，因這淡抹或許深邃，卻不顯沖突，而更顯其神韻。
在父輩時(shí)就已存在的榕樹(shù)旁，斑駁的陽(yáng)光從葉縫中斜落到一旁的小沙灘上，映出幾個(gè)略顯單薄的身影，臉上稚嫩的笑容將時(shí)間凝固在它綻放的時(shí)刻，如銀鈴的笑聲令萬(wàn)籟俱寂，"我是老大""那我是老二""我要當(dāng)老三"……不長(zhǎng)的沙道上，情在彈出的彈珠中凝聚。陽(yáng)光不銹，情永在。光陰在他們懵懂的身上假期了一座不朽的長(zhǎng)橋。
窗外的樹(shù)依舊是記憶中的那般青蔥，一年的情誼卻因中考而變得更加珍貴，往昔依舊在眼前浮現(xiàn)。這被風(fēng)雨侵蝕得坑坑洼洼的鐵欄桿，你是否還記得那倚在你身上的'少年；教室前方的格言，你是否還記得在你面前共同拼搏的莘莘學(xué)子嗎；教室后的時(shí)鐘，你是否因?yàn)檫@群人的青春散場(chǎng)而停下匆匆的腳步？當(dāng)熟悉的人們?cè)俅尉墼谀愕拿媲埃闶欠駮?huì)重新邁起歡快的步伐？熟悉的鈴聲響起，勾起光陰的弦，撥動(dòng)那段若隱若現(xiàn)的時(shí)光，光陰在他們帶著陽(yáng)光味道的身軀上留下一份思念。
"兩百二十三名"昭示著新學(xué)期以來(lái)的成果。青春的紀(jì)念冊(cè)不該有如此得涂鴉。或許，我需要執(zhí)光陰之出，書寫出新的篇章。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照入屋內(nèi)，是故事的開(kāi)始。教室里只有時(shí)鐘在與你交談"嘀嗒嘀嗒"，看著你專注于字里行間的目光，看著你日益厚實(shí)的肩膀，相信時(shí)間會(huì)給予你更多的洗禮，讓你扛起重任。
若隱若現(xiàn)的水汽，隨著書頁(yè)的翻轉(zhuǎn)而即將消散于天地間，桌旁漸漸壘高的試卷，是時(shí)間走過(guò)的痕跡，是少年在自己光陰的故事里的揮毫灑墨，是青春奮斗的開(kāi)始，書寫屬于自己的光輝故事。
光陰如風(fēng)，喚醒冒出芽?jī)旱男∶纾L(fēng)過(guò)，化作春泥，卻仍留下了那段青蔥；光陰如水，引領(lǐng)涓涓細(xì)流匯聚成江海，急促而緩慢，帶走浮塵；光陰似愛(ài)，刻畫著多少美麗的詩(shī)，留下繽紛的書簽。
光陰的故事，在你誕生那刻便已開(kāi)始，獨(dú)一無(wú)二的出發(fā)點(diǎn)，縱使有著許多向前的方向，看著身后的所留下的熠熠的憶念，持本心向前邁步，續(xù)寫光陰的故事。
高考滿分作文 20
昨晚去超市，媽媽又買了幾瓶糖水橘子，打算給阿太（媽媽的奶奶）送過(guò)去。
“阿太不是有糖尿病嗎？你怎么又買這個(gè)給她？她又不能多吃！”我不解。
“唉，我講個(gè)故事給你聽(tīng)你就明白了！”媽媽嘆了口氣，臉上的神情很憂傷。難道買糖水橘子也有什么故事？
“說(shuō)到糖水橘子，那時(shí)媽媽剛參加工作，工資不高，媽媽的爺爺也還在，但已臥病多年，二老知道幾個(gè)子女負(fù)擔(dān)都不輕，平時(shí)吃用都很節(jié)儉，能省則省。家里有電視，但爺爺寧愿每天呆坐在床上，也不愿多看電視，怕費(fèi)電……
“有一年夏天，天氣很熱。我買了一瓶糖水橘子過(guò)去，爺爺不舍得一下就吃完，過(guò)了兩天拿出來(lái)再吃時(shí)，橘子已經(jīng)霉變了。他舍不得扔掉，就讓奶奶在水里沖洗一下再吃……”媽媽說(shuō)著說(shuō)著眼睛就紅了。
“就在奶奶沖洗的時(shí)候，我進(jìn)去了，看到奶奶在洗糖水橘子，我覺(jué)得很奇怪，這個(gè)洗過(guò)了再吃還有什么味道？奶奶說(shuō)：‘這幾天你爺爺一直沒(méi)胃口，什么都不想吃，吃你買來(lái)的糖水橘子居然就開(kāi)胃了，說(shuō)是吃了眼睛都亮了一下。可那天沒(méi)舍得吃完，才兩天就霉了！扔掉太可惜，洗洗還能吃！’奶奶邊洗邊說(shuō)。
“什么？發(fā)霉了還要吃？本來(lái)就有病，再吃壞肚子怎么辦？我又心疼又無(wú)奈，流著眼淚從奶奶手里一把奪過(guò)那些霉變的.橘子扔到垃圾桶里……第二天，我到超市一口氣買了好幾瓶糖水橘子拿過(guò)去。”
原來(lái)如此！怪不得媽媽每次去超市都要買糖水橘子，怪不得媽媽跟我講“子欲養(yǎng)而親不待”的道理時(shí)總是那么嚴(yán)肅……
關(guān)于媽媽和阿太之間的故事還有很多，包括兒時(shí)阿太用火籠煨胖豆給她吃、在灶膛里煨紅薯給她解饞、從買菜錢中省出錢來(lái)給她買糖餅……媽媽是二老幫著帶大的，阿太對(duì)她的好，她一點(diǎn)一滴都記著。所以，阿太生病住院的時(shí)候，盡管有保姆照顧，媽媽還是連續(xù)請(qǐng)假5天親自在病床前服侍；阿太喜歡牛肉粉絲和小籠包，只要一有空，媽媽就打包送過(guò)去；每年夏季，媽媽都把阿太的電費(fèi)交足，以免阿太為省電費(fèi)而不開(kāi)空調(diào)；阿太體弱多病，每年的醫(yī)藥費(fèi)爸媽總是毫不猶豫地往外掏……
這些故事都是媽媽對(duì)我進(jìn)行慈孝教育的教材，我看在眼里，記在心里！
高考滿分作文 21
奶奶口中那揮著金黃麥穗的少年，今日已成了那扛著鋼鐵的男人……
父親雖然工作辛苦，但他的穿著依然明凈，說(shuō)話做事總是慢條斯理。一件紅白的格子衫---已慢慢褪去其原有的鮮艷的色彩，一雙橙黃的的皮鞋，都是他每天的必穿品。他很喜歡托著頭靠在桌前沉思，我也很是喜歡他這個(gè)“帥氣”的姿勢(shì)，有時(shí)也學(xué)著他的樣子做起來(lái)。
偶然某次讓我看到父親工作的樣子，我驚呆了，頓時(shí)一句話也說(shuō)不出來(lái)。他用盡全身力氣提起一條不銹鋼條，手用力一挽，身子蹲下，將鋼條架在肩膀上，然后又猛地蹬腳起身，咬緊牙關(guān)，一步一步地挪向樓梯口，小心翼翼地把腳硬生地拖到下一個(gè)臺(tái)階。我分明聽(tīng)到皮鞋與木樓梯發(fā)出的巨大的摩擦聲，分明看到了他額頭上暴起的宛若山路般曲折凹凸的條條青筋。他終于走下了樓梯，緩緩放下鋼塊，突然癱瘓般地躺在滿是土灰的地上。我想奔過(guò)去，可又不想讓他知道自己狼狽的樣子在兒子面前暴露無(wú)遺。我默默的看著他，過(guò)了一小會(huì)，他又站了起來(lái)，拍了拍身上的'塵土，再一次走向了樓梯……
以前聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)爸爸小時(shí)候的事情。奶奶說(shuō)，爸爸從小就是一個(gè)不安分的孩子，整天跑東跑西的，也不好好上學(xué)，估計(jì)他現(xiàn)在腸子都悔青了。雖然爸爸小時(shí)候很頑皮，但他又很懂事可愛(ài)，是一個(gè)灑脫的少年郎。放牛的時(shí)候，他總是興沖沖地簽著牛，拿起墻角的鐮刀，向奶奶揮揮手，喊一聲，就騎在牛背上跑了。清風(fēng)拂過(guò)金黃色的麥浪，給這一個(gè)圓溜溜的臉蛋添了一些朝氣。他橫臥在牛背上，隨手抓一只麥穗，哼著“走在鄉(xiāng)間的小路上”，揮著手上無(wú)比閃耀的麥穗，別提他有多快樂(lè)。給牛喂了水，收了麥，伴著晚霞，隨著大人的呼喊聲和小伙伴的打鬧聲慢慢的回家。
一個(gè)揮著麥穗的少年就浮現(xiàn)在眼前，但是是什么讓他丟下金黃麥穗，扛起銀白鋼鐵呢？又是什么讓圓嘟嘟的小臉變成了充滿骨干的線條式的黑臉呢？他到底經(jīng)歷了什么？成長(zhǎng)嗎？這都無(wú)從知道。也許奶奶和我眼中的爸爸是兩類人，又似乎他離我們漸行漸遠(yuǎn)了。但是誰(shuí)又能否認(rèn)這就是生活和歲月給人留下的痕跡呢？
在金黃的稻田中，一個(gè)少年嘟著嘴，唱著歌，揮著那根白日光下無(wú)比金黃的麥穗……
高考滿分作文 22
臨近春節(jié)，年味越來(lái)越濃了，家家門口都貼上了大紅春聯(lián)，人人臉上都是喜氣洋洋的笑容。可就在這么美好的日子里，發(fā)生了一件不愉快的事——我們家的車被人劃了。
那一道長(zhǎng)長(zhǎng)的劃痕在車門位置，格外顯眼。送去修補(bǔ)少說(shuō)也要百來(lái)塊錢。爸爸向來(lái)視車如命，氣得臉都青了，可又能怎樣呢？茫茫人海，去尋找劃車的人無(wú)異于大海撈針，為這事兒報(bào)警又有些小題大做了。“算了算了，算我們倒霉。”爸爸無(wú)奈嘆氣，只能等年后再作打算。
可是，幾天之后，就在我們?cè)绨堰@事忘到九霄云外時(shí)，一個(gè)陌生的中年婦人敲響了我們家的門。“請(qǐng)問(wèn)，”她小心翼翼地望著我們，聲音低而沙啞：“樓下那輛白色的車是你們家的嗎？”開(kāi)門的媽媽一愣，隨即恍悟：“是我們家的，你是？”那婦人聞言一喜，拉了拉身邊一個(gè)小男孩，道：“前些天，我家孩子拿小刀劃了輛白色的車，后來(lái)被我知道了，可是我趕過(guò)去的時(shí)候，車已經(jīng)開(kāi)走了。我在這片找了好久，今天才看著。實(shí)在對(duì)不起，給你們添麻煩了，修車的錢我們會(huì)賠償?shù)摹！?/p>
婦人將事情緩緩道來(lái)，又誠(chéng)懇德向我們道歉。她身邊的'小男孩也紅著眼眶，低著頭一個(gè)勁兒地說(shuō)著對(duì)不起。我的心頓時(shí)一軟，媽媽也連忙請(qǐng)他們屋里坐，和爸爸商量怎么處理。
“唉，說(shuō)實(shí)話，我真沒(méi)想到他們會(huì)找上門來(lái)道歉。這大過(guò)年的，天氣冷，家家戶戶都忙得很，修理又要不少錢，要換別人早就不知道躲哪里去了，難得啊！”待母子二人走后，媽媽感慨地說(shuō)道，隨即她又頗為嚴(yán)肅地望向我，道：“你看，這就是誠(chéng)信。別人已經(jīng)給我們做了榜樣，你要好好學(xué)習(xí)，做錯(cuò)事要誠(chéng)信，要承擔(dān)，這是立人之本，”
我鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，誠(chéng)信是立人之本，人無(wú)信不立。我們?cè)谶@世上會(huì)遇到各種能逃避過(guò)去的錯(cuò)誤，逃避，或者以誠(chéng)信去面對(duì)，做這樣的選擇靠的不是他人的約束，而是內(nèi)心的道德操守。的確，逃避能免去很多麻煩，但俗話說(shuō)得好“躲得了一時(shí)，躲不了一世。”只有誠(chéng)信才是解決問(wèn)題的至上之道。所以，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，從自己做起，相信這世界會(huì)越來(lái)越和平，公正。
高考滿分作文 23
爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)里人，用俗話來(lái)講，就叫做“粗人”。
爺爺今年70多高齡了，然而他卻從來(lái)沒(méi)有停過(guò)手下一地兒的活，鋤幾根小青菜，播幾粒水田稻，總看見(jiàn)他在烈日炎炎之下，左手一頂大草帽，右手一瓶礦泉水，扭動(dòng)他那粗獷的身軀，便是半瓶水下肚，食指貼額，抹下幾粒亮晶晶的汗水，然后彎腰，繼續(xù)他的工作。
也許正因如此，他的笑容里，才會(huì)有五十多歲才會(huì)煥發(fā)出的朝氣與活力。他和無(wú)數(shù)的普通老百姓一樣，不匠見(jiàn)，不斯文，就是這么平平淡淡，就是這么平平實(shí)實(shí)。
正是他的平淡，才有讓人挖掘他心中故事的魅力。誰(shuí)知道呢，他有沒(méi)有遇到過(guò)大風(fēng)大浪，他又有沒(méi)有一些特殊而充實(shí)的生命閱歷，老話說(shuō)的好：“最貼近真理的語(yǔ)言，往往不是出自哲學(xué)家之口，而是出在勞動(dòng)人民的嘴里。”
我曾經(jīng)屢屢去爺爺老家，他次次都會(huì)搬出他那不知名品牌的.電瓶車。每次午飯過(guò)后，陽(yáng)光正好，我便請(qǐng)求他帶我到田野里去“兜個(gè)風(fēng)”，與其說(shuō)是看風(fēng)景，還不如說(shuō)是對(duì)爺爺那電瓶車的好奇。我右腳跨入，爺爺便把我抱入后坐，他騎上電瓶車，我便快馬加鞭地去催促，爺爺便發(fā)出幾陣“干澀”的笑聲，手一放，腳一抬，電瓶車一動(dòng)，我便目不轉(zhuǎn)睛的盯著上竄下跳的電表顯示器，很是開(kāi)心。我們倆頂著個(gè)小太陽(yáng)，飛馳在大大的麥場(chǎng)，爺爺會(huì)說(shuō)：“你看著這地，多好的地呀，你爺爺我小時(shí)候啊，就是在這里插秧，多少年過(guò)去，好像這麥子是那年剛播的一樣，你看看那時(shí)候哪有這個(gè)電瓶車給我坐呀，你再看看，那個(gè)地方就是我種下的地……”他看著我凝視著電瓶車的眼神，終于沉默了，只是微笑著望著我。
現(xiàn)在想來(lái)，爺爺身上好像也就是這些平淡無(wú)奇的事兒，然而我卻能看到，爺爺少年時(shí)仰天大笑的身影，他騎著全新的自行車，飛馳在同樣的道路上，他以和我同樣的好奇，凝視著世界。
物是人非，這些往事，只有爺爺記得，我爺爺只是個(gè)鄉(xiāng)下人，他沒(méi)有什么作為，沒(méi)有作出什么驚天動(dòng)地的事兒，然而他的故事，他的生命歷程是屬于一段時(shí)光的，是屬于他一個(gè)人的。
我不能了解他的故事，也無(wú)法了解他身上所肩負(fù)的一切深沉和思考。
我只知道，這個(gè)粗人在老時(shí)還能撒幾顆小青菜，播幾粒水田稻，笑得跟五十多歲的人一樣。
高考滿分作文 24
國(guó)內(nèi)民間在除夕有守歲的習(xí)慣。守歲從吃年夜飯開(kāi)始，這頓年夜飯要慢慢地吃，從掌燈時(shí)分入席，有些人家一直要吃到深夜。依據(jù)宗懔《荊楚歲時(shí)記》的記載，至少在南北朝時(shí)已有吃年夜飯的風(fēng)俗了。
守歲的風(fēng)俗，既有對(duì)如水逝去的歲月含惜別留戀之情，又有對(duì)到來(lái)的新年寄以美好期望之意。古人在一首《守歲》詩(shī)中寫道：相邀守歲阿戎家，蠟炬?zhèn)骷t向碧紗;三十六旬都浪過(guò)，偏從此夜惜年華。珍惜年華是人之常情，故大詩(shī)人蘇軾寫下了《守歲》名句：明年豈無(wú)年，心事恐蹉跎;努力盡今夕，少年猶可夸!由此可見(jiàn)除夕守歲的積極意義。
年三十守歲，俗名熬年。為何稱作熬年呢?民間世世代代流傳著這么一個(gè)有趣的故事：
相傳，在遠(yuǎn)古的洪荒年代，有一種兇惡的怪獸，大家叫他年。每到大年三十晚上，年獸就要從海里爬出來(lái)傷害人畜，毀壞田園，降災(zāi)于辛苦了一年的大家。大家為了躲避年獸，臘月三十晚上，天不黑就早早關(guān)緊大門，不敢睡覺(jué)，坐等天亮，為消磨時(shí)光，也為壯膽，他們就喝酒。等年七年級(jí)早晨年獸不再出來(lái)，才敢外出。大家見(jiàn)面互相拱手作揖，祝賀道喜，慶幸沒(méi)被年獸吃掉，如此過(guò)了好多年，沒(méi)出什么事情，大家對(duì)年獸放松了警惕。就在有一年三十晚上，年獸忽然竄到江南的一個(gè)村子里，一村子人幾乎被年獸吃光了，只有一家掛紅布簾、穿紅衣的新婚小兩口平安無(wú)事。還有幾個(gè)童稚，在院里點(diǎn)了一堆竹子在玩耍，火光通紅，竹子燃燒后啪啪地爆響，年獸轉(zhuǎn)到此處，看見(jiàn)火光嚇得掉頭逃竄。此后，大家知曉年獸怕紅、怕光、怕響聲，每至年末歲首，家家戶戶就貼紅紙、穿紅袍、掛紅燈、敲鑼打鼓、燃放爆竹，如此年獸就不敢再來(lái)了。
在《詩(shī)經(jīng)·小雅。庭燎》篇中，就有庭燎之光的`記載。所謂庭燎就是用竹竿之類制作的火炬，竹竿燃燒后，竹節(jié)里的空氣膨脹，竹腔爆裂，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，這也即是爆竹的起源。
可是有些地方，村民不知年獸怕紅，常常被年獸吃掉。這事后來(lái)傳到天上的紫微星那兒，他為了拯救大家，決心消滅年獸。有一年，他待年獸出來(lái)時(shí)，就用火球?qū)⑺鼡舻梗儆么骤F鏈將它鎖在石柱上。從此，每到春節(jié)，大家總要燒香，請(qǐng)紫微星下界來(lái)保平安。
高考滿分作文 25
自從我成為學(xué)生以來(lái)，我每天都變的忙碌起來(lái)，每一天都是學(xué)習(xí)。就只有學(xué)習(xí)，做作業(yè)，似乎忽略自己是否真的長(zhǎng)大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長(zhǎng)大了。
又是一個(gè)周末，我又躲藏在房間里咀嚼書籍。我又駕駛著神秘的小船揚(yáng)起了帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。這時(shí)正是我品味故事最激動(dòng)人心的時(shí)刻，突然刺激耳蝸的門鈴響了。母親正在干活，就讓我去開(kāi)門，我激情的火焰就這樣被門鈴帶來(lái)的一陣風(fēng)吹滅了。我極不情愿的放下書走出去打開(kāi)了門。哇，弟弟來(lái)了！我太高興了！我急忙把他們請(qǐng)進(jìn)屋里來(lái)，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來(lái)迎接。
可是故事太有吸引力了！此時(shí)，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書籍中去了。終于母親讓我?guī)У艿苋ノ堇锿妫赣H和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著我。走進(jìn)屋子后我立即關(guān)上了門，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書。我又暢游在了知識(shí)的海洋中……不一會(huì)，清脆的響聲又一次把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我只好極不情愿地看了過(guò)去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛(ài)的花瓶打碎了！
我急忙走過(guò)去了，讓他走開(kāi)我來(lái)?yè)焖槠滤顐帧Ｕl(shuí)知母親也聞聲走進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)我在撿碎片，又看看桌上，說(shuō)：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說(shuō)不是我。母親滿臉不信，就問(wèn)了弟弟。沒(méi)想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著弟弟，這還是我熟悉的那個(gè)弟弟嗎？這純屬于翻臉不認(rèn)人、賊喊捉賊哪！我就這樣無(wú)辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋，可是母親不聽(tīng)，“六親不認(rèn)”地上來(lái)就給我一頓打，打的`我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋，但母親還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個(gè)人都有成長(zhǎng)的時(shí)候，它隱藏在生活的細(xì)微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長(zhǎng)歷程，起初是如此細(xì)小，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也是如此頑強(qiáng)。經(jīng)歷了這件事后，我覺(jué)得我長(zhǎng)大了。我明白，吃虧沒(méi)什么，至少，我學(xué)會(huì)了寬容和原諒。
高考滿分作文 26
今天，陽(yáng)光暖和，可是此時(shí)我的心情比較沉重，因?yàn)樽蛱焱砩系氖虑檫�讓我發(fā)現(xiàn)，我竟是那樣的自私，我們村沒(méi)有一家不是裝上自來(lái)水的，我家自然也不例外，所以用水是很方便的，可是一到冬天就兩樣了，因?yàn)殡S緣自遠(yuǎn)方的山上，是干干旱季節(jié)，水非常的小，總是要到晚上水龍頭才斷斷續(xù)續(xù)的流出水來(lái)，我們只有在這時(shí)候把水缸裝滿，第二天才，有的來(lái)用，否則的話要到很遠(yuǎn)的地方去挑水，昨天晚上，我拿著桶正準(zhǔn)備去洗澡，可來(lái)到區(qū)廚房一看，水缸里沒(méi)有水了，怎么辦呀？爸爸媽媽也都還沒(méi)有洗，如果水龍頭現(xiàn)在來(lái)水，那該多好啊！我正唉聲嘆氣，爸爸二話不說(shuō)跳起水桶從晉南外的黑夜，啊！爸爸去澆水我就不愁了，我不記得松了一口氣，過(guò)了不久，必須得挑著兩桶水跑回來(lái)了，我心里非常高興，啊，終于有水用啦！
洗好澡之后，我什么也不管，打開(kāi)電視，今有味地看起電視來(lái)，突然一道水流穿越水龍頭的聲音蹦進(jìn)了我的耳朵里，啊，流水啦！我興奮地叫道：“爸爸，水籠頭有水啦，快點(diǎn)去裝水，不然的話等下就沒(méi)水了”，爸爸沒(méi)有說(shuō)什么，就站起來(lái)去裝水。
我還繼續(xù)看我的`電視劇，就在我看電視，看得昏昏欲睡的時(shí)候，妹妹來(lái)到我身邊，說(shuō)：“你太自私吧！不顧爸爸的感受，他今天勞動(dòng)已經(jīng)非常辛苦了，你洗澡他又幫你去挑水，起來(lái)了你又叫他去裝水，爸爸裝滿了水，你自己卻舒舒服服地躺在這里，真是太不應(yīng)該了”，我大吃一驚，妹妹這樣說(shuō)我才意識(shí)到了，這一點(diǎn)，妹妹罵得對(duì)極了，我真的是太自私了，依賴慣了爸爸，信這樣的不懂得為爸爸著想一下，這些事本來(lái)應(yīng)該是我做的，可是我卻那樣理所當(dāng)然的去叫爸爸做，知道羞恥，我真是愧對(duì)爸爸一直以來(lái)對(duì)我的疼愛(ài)，真是不配做爸爸的女兒，我一個(gè)晚上都睡不著，心里一直在責(zé)備自己，你太自私吧！
今天，是這樣的，看著這么美的陽(yáng)光，感受著陽(yáng)光給予我的溫暖，我的心情慢慢的好起來(lái)了，我心中暗暗的想，我不要那么自私了，我要像這冬日的太陽(yáng)，爸爸，給大家一個(gè)溫暖，多替他人著想，并且一定要行動(dòng)起來(lái)。
高考滿分作文 27
好的故事，在母親的演繹下熠熠生輝。已是深夜十點(diǎn)，我剛從亮敞的教室出來(lái)，內(nèi)心依舊重現(xiàn)分?jǐn)?shù)倒數(shù)的情景。我拖著夜幕中長(zhǎng)長(zhǎng)的影，匆匆忙忙穿過(guò)車水馬龍，任憑卷起的落葉慌張地在腳跟彷徨。甚至昏黃的路燈黯淡下來(lái)，讓我找不到好的故事。
穿過(guò)燈火闌珊的小巷，萬(wàn)籟俱寂的街道，一縷熟悉的光迎接了我。到家了。
我推開(kāi)冰冷的鐵門，讓沉重的腳步聲回蕩在樓道間。三步兩步，我輕手輕腳的扭開(kāi)鑰匙，怕驚擾父母休息。門縫里流出的光跳躍著，給予故事背景一點(diǎn)溫暖。推開(kāi)臥室門，柔和的燈光和溫暖的空氣擁抱了我，燈光下是一朵蓮蓬。蓮子不大，剛剛好可以用一只手握住。一顆顆蓮子躲在蓮蓬里，用褐綠的頭試探著我，點(diǎn)綴著蓬面。臺(tái)燈發(fā)出的暖光，跳躍在蓮子之間，讓這故事溫暖許些。
不知何時(shí)，母親早已推開(kāi)房門。她疲憊的.眼神打落在蓮蓬上，略帶歉意地說(shuō)：今天回來(lái)太累了，都忘記給你剝蓮子了。母親拿起蓮蓬用粗糙的手剝開(kāi)蓮蓬，輕輕挑出蓮子。剝開(kāi)綠色的外衣，讓透白的蓮肉滾入碗底。她的手有些力不從心了，但熟悉的動(dòng)作卻未曾停下。蓮蓬剝落如花，落在我的心上。就像這故事的過(guò)程，慢慢溫暖我心。內(nèi)心的失落與焦躁，也已然消逝。
不多時(shí)，碗蓮子就放在了試卷一角。母親的青絲白發(fā)落在臺(tái)燈上，額頭漸漸顯現(xiàn)的皺紋映在我的眼簾。她忍不住又多嘮叨幾句：中考不要太累了，早點(diǎn)睡覺(jué)。那碗蓮子容納了溫暖的燈光，容納了母親的愛(ài)。耳畔響起的話語(yǔ)，眼前疲憊的臉龐，在深夜卻從未改變。
隨著深夜的降臨，一切事物都黯淡下來(lái)。但這故事的結(jié)尾，卻在母愛(ài)的演繹下熠熠生輝，溫暖我心。
輕輕咬開(kāi)H顆蓮子，任憑清甜的果肉與苦澀的蓮心交織在舌尖上。曾幾何時(shí)，我以為母親給我剝蓮子，只不過(guò)是故意找借口進(jìn)我房間。以為母親就是故意干擾我的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在才知道，原來(lái)這是母親的愛(ài)，是一篇好的故事。這故事可能不完美，不被理解。但當(dāng)好的故事賦予情感，就不會(huì)黯淡，而是在我心中熠熠生輝。
蓮子只有淺淺一碗，但容納的母愛(ài)是深沉的。而好的故事，在母親的演繹之下，會(huì)激勵(lì)我前行，溫暖我的內(nèi)心。
好的故事，散落不變的光芒。
隨著夜幕降臨，一切都黯淡下來(lái)。而好的故事，在母愛(ài)的演繹下熠熠生輝。
高考滿分作文 28
又是一個(gè)天氣晴朗的日子，數(shù)學(xué)老師宣布的一個(gè)消息令我驚訝：下個(gè)星期要口算考試，時(shí)間不多了，回家多花工夫練練！我不禁倒吸一口涼氣。這個(gè)消息就意味著我，每天晚上僅有的一點(diǎn)休息時(shí)間也要“無(wú)私貢獻(xiàn)”出來(lái)。我哭喪著臉，想著不久后的考試，像小山一樣的練習(xí)題，雙腿就像灌了鉛似的怎么也抬不動(dòng)。回到家，我很快寫完了其他作業(yè)，叫苦連天地拿出老師發(fā)的卷子，心不在焉地寫著……
那一天晚上，永遠(yuǎn)令我難以忘懷……
那是一個(gè)星期天的晚上，我們?nèi)胰藙倧耐獾鼗丶摇Ｗ屛矣悬c(diǎn)難受的是，我們臨走時(shí)竟忘了拿作業(yè)！也就是說(shuō)我晚上七點(diǎn)多才能回家開(kāi)始寫作業(yè)，而且必須寫完！經(jīng)過(guò)老師的批準(zhǔn)，我的語(yǔ)文作業(yè)減免了。
我以最快的速度寫完了其他作業(yè)，可是，我卻面對(duì)那幾張口算模擬卷發(fā)愁，說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)累得不愿意寫了。但是和老師說(shuō)吧，我們的數(shù)學(xué)老師太嚴(yán)厲，我又害怕數(shù)學(xué)老師不領(lǐng)情，反而把我想壞了。沒(méi)辦法，只有把苦水往肚子里咽，一筆一畫地寫起了那五張模擬卷。媽媽看著我被臺(tái)燈拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的背影，心疼地說(shuō)：“題都一樣的，抄著前一張做吧，還能快點(diǎn)，明天還要上學(xué)。”不知是不愿意，還是煩躁，我心中的‘無(wú)名火’一下子被點(diǎn)燃，平時(shí)一向愛(ài)偷點(diǎn)小懶的我，執(zhí)意不肯。媽媽不再理會(huì)我，而我今天這是怎么了？竟然好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)寫一個(gè)字，一直看著映在墻上那黑乎乎的影子，就是想哭，卻欲哭無(wú)淚。我的心里空蕩蕩的'，寫字臺(tái)前也空蕩蕩的，使我在不知不覺(jué)中產(chǎn)生了一種寂寞感。可是我知道，我必須堅(jiān)持寫下去，不然就會(huì)受到老師的責(zé)罵，同學(xué)們的嘲笑……
就是因?yàn)檫@次的訓(xùn)練與對(duì)自己的挑戰(zhàn)，使我獲得了許多進(jìn)步：原來(lái)五分鐘答不完一百道題，現(xiàn)在三、四分鐘就能答完，而且在班級(jí)的模擬考中，我?guī)缀醮未味际菨M分！我十分欣喜，仿佛看到了爸爸媽媽那會(huì)心的面龐，同學(xué)們那羨慕的眼神，還有當(dāng)老師宣布校考成績(jī)時(shí)的高興……同時(shí)，我對(duì)自己翻越了一座新的大山而感到激動(dòng)！ 中國(guó)大學(xué)排名
到目前為止，我的人生足跡中有過(guò)許許多多克服困難的時(shí)刻，但這次深深地印在了我的腦海中，然后慢慢地進(jìn)入了記憶的深處，等生命的唱盤再次轉(zhuǎn)到那個(gè)相似的部位，就會(huì)發(fā)出似曾相識(shí)的聲響……
高考滿分作文 29
春天是剛剛經(jīng)過(guò)寒冬的開(kāi)始，不冷不熱剛剛好。
在春天的學(xué)習(xí)時(shí)光里，我感到了一種不一樣的味道。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，樹(shù)木也抽出了新葉；小草探出了頭，小鳥(niǎo)清晨在樹(shù)上唱歌仿佛是在呼喚它的伴侶；清晨起來(lái)打開(kāi)窗一陣涼風(fēng)拂過(guò)我的臉頰；讓我感受到大自然的無(wú)私奉獻(xiàn)與美好。在這樣的環(huán)境下怎能沒(méi)有心情學(xué)習(xí)呢！學(xué)習(xí)是能改變命運(yùn)的東西，我們正值黃金發(fā)育時(shí)期，長(zhǎng)得越來(lái)越好看，積累的只是也越來(lái)越多了。
春天這個(gè)季節(jié)，適合旅游，到處都能感受到萬(wàn)物對(duì)自己的呼喚，指引著我們?nèi)ネ崎_(kāi)一扇窗找到另一個(gè)屬于自己的世界，世界是美好的，作為一個(gè)文明人不應(yīng)該因一些反鎖的小事而憂心，而應(yīng)該去接受大自然讓自己的心情變得更加活躍與美好。正所謂：“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。”人在這充滿美好的世界里是渺小的，你不夠出眾沒(méi)人會(huì)記得你，只有努力讀書，尋找讀書的樂(lè)趣，待時(shí)機(jī)成熟，考上你理想學(xué)校，這是你會(huì)意識(shí)到原來(lái)這個(gè)世界有好多美好的東西等著你去捉住它，使用它，并擁有它，那是你才會(huì)感受到你從一個(gè)浩瀚星辰里變得如此的出眾。
好好享受這美好的春光，不走父母的老路，不給自己留下遺憾，為自己的子女打出一個(gè)好的生活環(huán)境。加油少年，擼起袖子加油干。趁春風(fēng)還在，別給自己留下不好的回憶。
你要知道，終有一天，故鄉(xiāng)會(huì)被膀闊圓腰趾高氣昂的現(xiàn)代化日子所改寫。做一個(gè)有用的人總比做一個(gè)一無(wú)是處的人要活的光彩，自由。春天能給你我?guī)?lái)快樂(lè)，微風(fēng)上揚(yáng)，芳草芬飛完美的一副春光圖，希望你就是那繡圖的人。自己的命運(yùn)是握在自己手中，你不牢牢捉住這年少時(shí)的輕狂，到你長(zhǎng)大成人你就會(huì)感受到的是電閃雷鳴，相反你若是抓住了這個(gè)機(jī)會(huì)，你的.生活將會(huì)是晴空萬(wàn)里不，多姿多彩，你的子女也會(huì)以你為榮，這樣你有了資本就可以好好孝順父母讓他們安然自得的享受著日子。而你給你的子女留下的卻是另一種生活。優(yōu)秀的人往往會(huì)嫁給優(yōu)秀的人這樣的家庭往往是美好的一對(duì)父母，給帶來(lái)的往往只有快樂(lè)和向往。
趁春風(fēng)還在，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光，努力讀書不給將來(lái)的自己留下遺憾。
高考滿分作文 30
玫瑰的綻放需要多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。在這期間，它必須經(jīng)歷汗水、淚水和血水，這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。
在我五年級(jí)的時(shí)候，我們的琵琶課老師對(duì)我們說(shuō)：“你們現(xiàn)在可以開(kāi)始‘魔鬼訓(xùn)練’了。”我們大家既興奮又緊張。所謂的“魔鬼訓(xùn)練”實(shí)際上就是琵琶的九級(jí)考試，雖說(shuō)琵琶有十級(jí)，可九級(jí)才是最難考的，當(dāng)然也要比以往的訓(xùn)練時(shí)間長(zhǎng)，效率高。
剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，我們都還好好的，多挑一些細(xì)節(jié)的地方勤加練習(xí)。初賽很快開(kāi)始了，大家都自信滿滿，可當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，大家都傻眼了。我們的成績(jī)?nèi)际恰凹案瘛薄Ｓ幸恍┩瑢W(xué)重新振作起來(lái)，繼續(xù)努力練習(xí)，可我和她們不一樣。
我?guī)缀醣罎⒘恕Ｎ也恢涝摳墒裁矗?dāng)“及格”這兩個(gè)字映入眼簾時(shí)，我就感覺(jué)自己沒(méi)有希望了。那段時(shí)間，我的情緒十分低落。沒(méi)過(guò)多久，“救星”復(fù)賽來(lái)了。只要我在復(fù)賽中得到“優(yōu)秀”，我就有機(jī)會(huì)在決賽的賽場(chǎng)上拿到九級(jí)的金杯。于是我繼續(xù)努力，只希望證明自己并不差。
“不，我不去，我不去了！”我沖著媽媽喊，把我手中的決賽通知書扔在地上。我的復(fù)賽成績(jī)并不理想，依然是“及格”。“我不想去決賽，我沒(méi)臉去決賽，我不想拿著‘及格’進(jìn)決賽！”媽媽看著我，好半天沒(méi)有說(shuō)話，隨后默默地?fù)炱饹Q賽通知書，眼含熱淚，說(shuō)：“我只是希望有機(jī)會(huì)讓別人給你鼓掌，而不是你一直給別人拍手叫好。”聽(tīng)著媽媽的話，我愣住了，陷入了深思：我不知道決賽的標(biāo)準(zhǔn)是怎樣的，我不知道我該怎樣彈，我不知道我能不能行……
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房間里回想我以前是怎樣練習(xí)的，我應(yīng)該重點(diǎn)練習(xí)哪里，最后，我在家彈了一個(gè)上午的琵琶，突然有一種強(qiáng)烈的感覺(jué)：我能行！
到了決賽那天，我盡量壓抑心中的.緊張，嫻熟地彈出早已爛熟于心的曲子。看著評(píng)委們微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿著印有鮮紅的“優(yōu)秀”的考級(jí)成績(jī)單興奮地在媽媽面前揮舞著，甚至想對(duì)全世界大喊：我能行！
學(xué)琵琶這條路讓我成長(zhǎng)了很多，在我還是個(gè)對(duì)琵琶一無(wú)所知的小女孩時(shí)，我遇到困難只會(huì)哭，而現(xiàn)在我成長(zhǎng)了，成長(zhǎng)讓我明白一個(gè)道理：平滑的路雖然好走，但是只有泥濘的路才能留下腳印；如果我不向前走，只回頭看，我就永遠(yuǎn)不會(huì)知道前面的水有多深。
高考滿分作文 31
書中的世界是廣大的，無(wú)垠的。我像那自由的鳥(niǎo)兒，翱翔在書中的海洋，我像那饑渴的嬰兒，吮吸著書中甘甜的乳汁，我像一只失向的航船，尋找著書中明亮的港灣。——題記
我喜歡讀書，喜歡用書中的知識(shí)來(lái)填充我的大腦，滋養(yǎng)我的靈魂。我喜歡讀書，喜歡在書中尋找屬于自己的那一片樂(lè)土，盡享其樂(lè)。
我在書中知道了故事，理解了歷史。也明白了好多名人事件和他們的精神所在。
杜甫，愛(ài)國(guó)主義情懷
湘江的那一片孤舟，承載著一具不朽的尸骨，向人們?cè)V說(shuō)著一段凄涼的唐朝歷史，散發(fā)之永恒的民族精神。
盡管你的茅屋被那寒冷的秋風(fēng)刮破，你還是高呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”。只要你虛偽一點(diǎn)，你就可以保住你頭上的烏紗帽。“朱門酒肉臭，路有凍死骨”。你還是真真實(shí)實(shí)地為百姓的溫飽擔(dān)心。“夜宿石壕村，有吏夜捉人’你依舊咬著牙記錄著真實(shí)的歷史情況。你推己及人，卻不知安慰你那快要凍死的妻兒，你憂國(guó)憂民，卻凍死在孤舟之上。
杜甫，你永遠(yuǎn)是那么執(zhí)著。我讀懂你了，正是因?yàn)槟阌兄活w赤子之心，才成就了千古史詩(shī)。我敬佩你的精神。
荊軻，一腔熱血
易水河畔，白衣冠送別，在眾人期盼的眼神中，滿含著的'淚水中，他義無(wú)反顧地拎著樊於期的人頭和燕國(guó)城市地圖噙著淚水走了，在國(guó)家滅亡與生存的關(guān)鍵時(shí)刻，他一腔熱血的選擇用他和樊於期的生命來(lái)?yè)Q取燕國(guó)的存在。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”。面對(duì)秦王的暴政，荊柯選擇了刺殺秦王，明知到兇多極少，卻不畏艱險(xiǎn)。雖說(shuō)結(jié)果不喜，燕國(guó)依舊滅亡，但他為此付出了努力，在大殿之上追殺秦王，卻被秦王砍死。
荊軻，你永遠(yuǎn)那么健康勇敢。怪不得五柳先生都為之敬佩。我欣賞你的勇氣。
那么，讓我們讀書，了解書中的世界，讓讀書變成清晨的一縷陽(yáng)光，讓讀書變成小鳥(niǎo)在耳畔輕啼讓讀書變成烈日下頭頂?shù)囊黄G蔭，時(shí)刻伴隨你和我，與我們同行。
我愛(ài)讀書。
身披一身燦爛，心系一份執(zhí)著，滿腹經(jīng)綸，將踏出一路風(fēng)光。
高考滿分作文 32
黑夜籠罩著安靜的街道許久，而我就獨(dú)自在街道盡頭的一棟樓的五樓上，皆因爺爺奶奶看大戲去了，留我一人看家。
“怕鬼的就不成熟了，婷婷可是天下無(wú)敵的”。我手里緊握一根粗木棍仔細(xì)檢查鎖牢的門窗，連蚊子也不能進(jìn)一只。
盡管如此，心里也未能平靜下來(lái)，只要有一點(diǎn)怪異的聲音，就可把我的膽震碎，我不時(shí)會(huì)胡思亂想起來(lái)。一個(gè)清晰的身影慢慢出現(xiàn)在我眼前。她？她不是《午夜驚魂》里的貞子嗎？我明明知道他是電影里的角色，但……呀！她正盯著我做功課，正用手摸我的頭要我好好學(xué)習(xí)……
越想越不寒而粟，冷汗浸濕了捧著的書，哆嗦著要怯場(chǎng)。——暈！
“奶茶，救命呀！”一個(gè)無(wú)力的恐怖聲音從門外襲來(lái)。
“啊！”驚叫三聲，不會(huì)是曹操一說(shuō)就到吧！舉起棍子，作出欲將自己擊暈自己的'姿勢(shì)，據(jù)說(shuō)打暈自己就不會(huì)見(jiàn)鬼了。
“奶茶，我是小米，我知道你在家。”
“哪個(gè)？別騙我哦！”
“奶茶，我是你的同班姐妹樓下4號(hào)的小米啊！”虛驚一場(chǎng)，把心提高把膽吊起，去開(kāi)門。
“嘻！班級(jí)智者小米！我的好姐妹你臉色不太好吶，怎么了？”見(jiàn)了面青唇白的小米，我再次失魂。
“我肚子痛，好象是盲腸炎了，家里頭沒(méi)人我就上來(lái)找你，”節(jié)骨眼上，小米找我，“快陪我上病院去。”她的情況很可憐。
天哪！樓道無(wú)燈伸手不見(jiàn)五指，穿街過(guò)巷“荒無(wú)人煙”，路漫漫而修遠(yuǎn)兮，若發(fā)生什么靈異事件怎么辦？
“孩子，我可是可憐的孩子，父母居國(guó)外無(wú)人照料，你得好好照看我照顧我。”
小米的臉色比先前更難看了，她一定比鬼上身還痛苦。此時(shí)，像某東西注入了我的身體，我給醫(yī)院打了個(gè)電話便扶著小米小心翼翼地走出房門。
我像媽媽照顧生病的我一樣照顧著小米，扶著小米一步一步地走下那黑暗的樓道，還時(shí)不時(shí)提醒她該往哪走。
到了醫(yī)院，小米仍然牽著我小手不放，現(xiàn)在“我想起了媽媽！”小米哭了，“如果她在就好了。”
原來(lái)小米什么都不怕，獨(dú)怕沒(méi)媽媽的日子。
從醫(yī)院走出來(lái)，比先前更黑的夜晚似乎失去了午夜驚魂的氣氛變得美妙起來(lái)。“要打個(gè)電話叫小米媽回來(lái)嗎？”
高考滿分作文 33
“光陰似箭，歲月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了。我留著些什么痕跡？我何曾留著像游絲一樣的痕跡？
只是那一條紅領(lǐng)巾一直伴隨著我，留給我無(wú)盡的回憶。記得那一次：窗外飄灑著雨絲兒，是那樣的輕，那樣的細(xì)。而我們卻在多媒體教室內(nèi)，焦急得等待著紅領(lǐng)巾掛上的那一刻。當(dāng)一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上的時(shí)候，我有一種說(shuō)的激動(dòng)，也就是那一刻，我光榮的成為了一名少先隊(duì)員。也就是這么一條紅領(lǐng)巾，一直在促進(jìn)我 ，鼓舞我。它讓我在迎風(fēng)招展下，自豪、奪目。
多年后，在一次為一年級(jí)同學(xué)成少先隊(duì)員掛紅領(lǐng)巾，我也被選上中了。當(dāng)我將一條紅領(lǐng)巾系在一位男孩的脖子上時(shí)，他綻開(kāi)了燦爛的笑容。這讓我想起自己，當(dāng)年稚嫩的我不也和眼前男孩一樣不是嗎？
啊，6年！飛快的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。轉(zhuǎn)眼間，那條陪伴我6年的紅領(lǐng)巾也成了回憶。
回憶當(dāng)初，如果不是那條紅領(lǐng)巾鼓舞著我，我也許不會(huì)克服那膽小如鼠的毛病了吧！原先，我是一個(gè)膽小如鼠，不是哪個(gè)敢碰，就是那個(gè)不敢拿。一直以來(lái)總有不少問(wèn)題圍繞著我，但就是因?yàn)槟懶。冀K沒(méi)有勇氣進(jìn)入老師的辦公室。可是，有一天，一個(gè)問(wèn)題卻纏住了我，就像是打了一個(gè)死結(jié)，怎么也打不開(kāi)。我決定去問(wèn)老師，可剛走到辦公室門口，我就氣餒了，“是去好呢，還是不去好？”我反反復(fù)復(fù)，一遍又一遍的問(wèn)自己。突然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)起來(lái)了，好像在說(shuō)：“加油”你去問(wèn)一問(wèn)老師，難題總是會(huì)結(jié)決的'，要給自己一點(diǎn)信心嗎？“嗯”我再一次給自己加了一把油，朝老師辦公室走去，我敲了敲門，老師把門打開(kāi)了，和藹的招呼我進(jìn)去。從辦公室出來(lái)，我感覺(jué)草更綠，天更藍(lán)了，心情特別舒暢。紅領(lǐng)巾仿佛又招呼著手說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)有，不是很簡(jiǎn)單嗎？很輕松不是！”我笑了笑，從那以后，我便能大膽跨越老師的辦公室。
紅領(lǐng)巾幫助另外了我，讓我在這樣一個(gè)環(huán)境，學(xué)會(huì)了自覺(jué)，尋找到不一樣的收獲。
美好的時(shí)光是總是短暫的，但紅領(lǐng)巾卻又同時(shí)為我留下串美好回憶。
高考滿分作文 34
現(xiàn)在正值春末，春暖花開(kāi)，自然樹(shù)葉也正值繁茂的狀態(tài)，但是它背后的故事誰(shuí)又知曉？
冬天去了，春天來(lái)接替它的位子。一片全新的樹(shù)葉，脫胎換骨后的樹(shù)葉也接替了從前柔弱、丑陋的樹(shù)葉的位子……在操場(chǎng)我拾到一片樹(shù)葉，它別致而又精美。一條條清晰的紋理嵌在樹(shù)葉上，一條條紋理彎曲地排列著，正是因彎曲卻正好將它所經(jīng)歷的歲月波折展現(xiàn)出來(lái)。第一次觸摸它的感覺(jué)就像是觸摸媽媽粗糙的手。它那種旺盛的綠，沒(méi)有一點(diǎn)兒滄桑的感覺(jué)，反而給我一種強(qiáng)勁火熱的力量。我湊近仔細(xì)打量這片樹(shù)葉，發(fā)現(xiàn)它的兩面截然不同。一面綠的耀眼，綠的閃亮，就像一位熱血方剛的“小伙子”；另一面卻遜色很多，沒(méi)有光澤，毫無(wú)生機(jī)，就像一位生命垂危的老人的蒼白的臉。我把樹(shù)葉貼近鼻子嗅了嗅，它散發(fā)出來(lái)的氣息讓我仿佛感覺(jué)到歲月對(duì)它的摧殘與它自身頑強(qiáng)拼搏的`精神。春天樹(shù)葉是如此的美麗與繁華，春天是它綻放生命的時(shí)刻；夏天，它的美麗因?yàn)闀r(shí)間的銷蝕，流失了一些，夏天是它發(fā)憤圖強(qiáng)的時(shí)刻；秋天，因?yàn)橹車h(huán)境的逼迫，使它迅速衰老，一片片落下化作塵埃，一個(gè)個(gè)熱血方剛的小伙失去生命；秋天是它結(jié)束綻放的時(shí)刻。
花開(kāi)花落，樹(shù)葉自然也有它生命的歷程。先從一個(gè)小小的芽開(kāi)始，樹(shù)葉生命的起點(diǎn)站就蘊(yùn)藏在這里，小芽在這里憧憬著外面的世界。歲月在小芽的憧憬中溜走。一天又一天，小芽不知不覺(jué)長(zhǎng)大，帶著對(duì)世界的好奇長(zhǎng)大。而長(zhǎng)大了看清的事情也多了。小芽看清了這個(gè)世界的險(xiǎn)惡，它明白必須從現(xiàn)在開(kāi)始努力。小芽那顆熱血澎湃的心等待著噴發(fā)。直到有一天微風(fēng)輕輕吹開(kāi)了蒲公英，蒲公英的花絮漫天飛舞，它們唱著自由的歌兒尋找下一個(gè)落腳點(diǎn)。就是這一刻“少年”澎湃的心噴發(fā)了。向往繁華自由的它開(kāi)始為自己的未來(lái)鋪路，它不斷地努力，不斷地?fù)]灑汗水，不斷地汲取、吸收養(yǎng)分。直到有一天，風(fēng)兒再次吹開(kāi)了蒲公英。這時(shí)的少年不再是當(dāng)時(shí)懵懂的少年，它成功地綻放了自己，蛻變成了一片富有光澤，富有生機(jī)的成功樹(shù)葉。因此，它的綻放得到了我的欣賞。
樹(shù)葉背后所付出的努力、所流過(guò)的汗水誰(shuí)會(huì)看到，人們只看到它光艷的一面。
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