2017年高考估分技巧：文綜理性對(duì)待估分

　　與往年高考文綜合試題相比，今年高考試卷結(jié)構(gòu)、題型、題量基本保持一致。試題必考部分難度略大一些，選考部分難度相當(dāng)，所考查的內(nèi)容大多在《考試大綱》規(guī)定的知識(shí)范圍內(nèi)。

　　沈陽(yáng)二中高三文綜組組長(zhǎng) 楊德舉

　　★政治學(xué)科：總體上看試題難度與去年持平。選擇題側(cè)重對(duì)題干理解以及基礎(chǔ)知識(shí)的判斷，選項(xiàng)分布也相對(duì)平均，與去年相比難度類似。大題難度比去年有所提升，問(wèn)題數(shù)量也相對(duì)持平。但哲學(xué)原理“社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性”的論述命中了不少考生的盲點(diǎn)，失分率應(yīng)較高。其余大題難度適當(dāng)，兩問(wèn)的大題均以第一問(wèn)較易，第二問(wèn)較難，符合規(guī)律。并且同樣突出對(duì)于材料的審讀、提煉。

　　★歷史學(xué)科：今年的題目最大亮點(diǎn)便是主觀題的開放性，大量的論述以及開放的命題指向使眾多考生不太適應(yīng)。比如，40題第（1）問(wèn)側(cè)重材料提煉以及基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。40題第（2）問(wèn)和41題的評(píng)述、論述開放性很大，易答散，更加考查了學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的把握能力及論述功底。總之，歷史題的開放性成了試卷的亮點(diǎn)。

　　原文來(lái)源： 高考資源網(wǎng):2011高考估分技巧：文綜理性對(duì)待估分

　　★地理學(xué)科：圖表題不多，地球運(yùn)動(dòng)部分也沒(méi)出，看似容易，但綿里藏針。比如3題，不少考生理解巴西熱帶氣候，大豆可以全年生長(zhǎng)，選B，“氣候條件較優(yōu)越”；9題也很容易錯(cuò)選D。雖然避開往年的難點(diǎn)，但做起來(lái)同樣不順手，且選項(xiàng)分布相對(duì)集中，答題技巧失靈，同樣對(duì)考生造成了誤導(dǎo)。主觀題比較常規(guī)，與平時(shí)模擬題相比無(wú)太大差異，考生答起來(lái)比較順手。選考3道題，“自然災(zāi)害與防治”相對(duì)較難。總之，地理試題與去年難度差不多。

　　文綜試題有一定的難度，也具有較好的區(qū)分度。但若能適當(dāng)壓縮文字閱讀量，保證大多數(shù)考生在150分鐘內(nèi)答完，無(wú)疑更有利于高校選拔。

　　●自己回憶。自己答題過(guò)程，選擇題相對(duì)好估，對(duì)照答案是對(duì)是錯(cuò)一目了然。綜合題先不看答案，自己回憶文字表述，重新答一遍、不要受情緒的影響，理性對(duì)待估分。

　　●老師幫助。在遇到自己難以把握的題目時(shí)，請(qǐng)教老師幫助分析，力求估分準(zhǔn)確；可多估幾次，因?yàn)橐淮喂婪謺?huì)有差異，為了力求估分準(zhǔn)確，應(yīng)該多次估分；不要過(guò)高或者過(guò)低估分，應(yīng)該在老師指導(dǎo)下科學(xué)估分。

　　歷史知識(shí)： 科舉是中國(guó)古代讀書人的所參加的人才選拔考試。魏晉以來(lái)，官員大多從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。權(quán)貴子弟無(wú)論優(yōu)劣，都可以做官。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。為改變這種弊端，隋文帝開始用分科考試來(lái)選舉人才。隋煬帝時(shí)期正式設(shè)置進(jìn)士科，考核參選者對(duì)時(shí)事的看法，按考試成績(jī)選拔人才。中國(guó)科舉制度正式誕生。科舉是歷代封建王朝通過(guò)考試選拔官吏的一種制度。由于采用分科取士的辦法，所以叫做科舉。科舉制從隋朝大業(yè)元年（605年）開始實(shí)行，到清朝光緒三十一年（1905）舉行最后一科進(jìn)士考試為止，經(jīng)歷了一千三百多年。

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