中考想象作文-我的科技夢

　　“請問，秦博士，您是怎么想到這個發(fā)明的？”

　　“博士，您為什么想發(fā)明這種有著特殊功能的本子？”

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　　記者們紛紛拿著話筒搶著提出一個又一個問題，讓我猝不及防。我不禁清了清嗓子，穩(wěn)了穩(wěn)情緒，轉向圍著我的一大群記者娓娓道來：“要問我為什么發(fā)明這種本子，那應該是來自初中時代的靈感吧。當時學科多，作業(yè)多，本子自然也就多，收書包的時候嫌麻煩，我就想著以后如果只有一個本子，功能齊全，該多好啊！靈感就這樣誕生了，我一直在做準備，想為現(xiàn)在的青少年們減輕書包的重量，現(xiàn)在不負所望，終于研究出來了。”

　　說完后，我的思緒不禁飄到了我同隊友研發(fā)新型本子的情景，我同隊友們努力工作，才發(fā)明出了智能芯片。它就是整個本子的核心，它控制了本子的功能。我們這個多功能本子和現(xiàn)在的小練字本差不多大小。我們又夜以繼日地把本子趕造出來，當智能芯片插入本子的凹槽內(nèi)，本子上的小屏幕亮了，我們切換了各種模式，切換成語文作文本模式時，本子就“聽話”地變成了作文本，轉換自如，毫無障礙。

　　接下來我們又檢驗了另一個功能，在作文本上揮筆寫下了一篇作文，其中故意寫錯了幾個字，開啟功能“檢驗”，錯字就會呈現(xiàn)紅色，直至糾正錯字，按下清空鍵，本子又會從雜亂不堪變得干干凈凈，成為一個新的沒有一絲污垢的本子。作業(yè)本不僅有檢錯功能，而且有分類儲存功能，語、數(shù)、外、物、化、政、史、地、生、音、體、美等科目的作業(yè)本齊全，應有盡有，隨便翻隨便選，作業(yè)格式可以按任課老師要求的設置，作業(yè)還可以儲存老師批改痕跡，也可以自己根據(jù)答案批改，作業(yè)本還可以自動評分。

　　這個本子的第三種功能就是可以用專用筆寫作業(yè)，字體可以選擇，可以是鉛字；也可以是學生或老師字的真跡；更高級的是語音感應寫字，你口授作業(yè)就變成漢字或者數(shù)字或者英語就完成了。當然這些奇異功能是因為本子里存有小電腦似的芯片程序。

　　更獨特的是作業(yè)本能設密碼或用指紋觸摸打開，當然能解鎖的只能是學生和任課老師。

　　前進后退，左翻右翻，上按下按，多向功能經(jīng)過檢驗無礙，多功能作業(yè)本我們終于研制成功了！我們這個研究團隊不禁相擁在一起，喜極而泣！多年的高科技夢想終于成真了！

　　我們迫不及待地去向國家申請了專利，申請成功時，每個人臉上都洋溢著一種欣慰的笑容，我們的努力沒有白費。多功能本子很快就上市了，上市幾天就被哄搶一空了，我們又趕緊制造了幾批出來，本子口碑十分好，我不禁喜笑顏開。

　　突然，一陣熟悉的樂音鉆入耳朵，這音調(diào)似曾相識，我迷迷糊糊地睜開了眼，啊！原來是一場夢啊，我頓悟，那樂音豈止是似曾相識，簡直熟悉得再熟悉不過了，就是鬧鈴嘛！

　　我背著沉甸甸的書包走在路上，邊走邊想：“如果那個本子是真的，該多好啊，我現(xiàn)在雖然不能發(fā)明，但我相信，科技在迅猛發(fā)展，定會有人把它發(fā)明出來的”。我的夢就這樣結束了，但我相信科技的夢永遠不會停止，我們大家都走在追夢的路上。

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