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泉州中考加分政策
泉州中考加分政策
與去年相比,今年中考各學科命題與考試范圍、題量、總分值等都沒有新的變化,但試卷結構、具體題型等有所變化,繼續創新考題,提倡開放性題型,考試難易度仍為8∶1∶1。中考繼續實行“兩考合一”,考試有語文、數學、英語、思想品德、歷史、物理、化學、生物、地理、體育10個科目,其中地理、生物考試時間安排在八年級(初二年)進行。
成績呈現采用“等級+分數”
今年中考成績呈現繼續采用“等級+分數”的方式,以“全等級+語數英三科成績總分”作為普通高中錄取新生的依據。學科成績全部按a、b、c、d四個等級記載,政治、物理、化學、歷史、地理、生物六個學科只公布成績等級,語文、數學、英語、體育四個學科考生成績公布原始分和等級。
中考10個學科等級按各學科總分計算,得分率大于或等于85%(語文大于或等于80%)為A級;大于或等于70%、小于85%(語文小于80%)為B級;大于或等于60%、小于70%為C級;小于60%為D級。
部分高中試行自主招生
中職學校新生免除學費
據市教育局副局長曾文漢介紹,今年中考除考試時間提前以外,還加大了普通高中招生改革力度,在加分政策、招收保送生等方面有新的舉措。初中畢業班學生的畢業、升學考試和初二年地理、生物學業考試于6月20日至23日舉行。從今年起,取消義務教育階段各文化學科競賽中考加分政策,學生參加學科競賽取得的成績納入綜合素質評價考核。普通高中錄取新生,繼續實行優質高中部分招生名額定向分配辦法,泉州一中、培元中學、泉州五中、泉州七中、城東中學五所省一級達標學校高中招生名額定向分配比例仍為50%。此外,部分高中學校擬試行自主招生,對于在學科競賽獲獎等有特長的學生在自主招生時給予關注。
今年,全市普通高中計劃招生5.3萬人,達標學校在普高招生中仍唱主角,全市共有76所公辦達標高中,占公辦普通高中總校數的83.5%。中職學校擴大招生規模,全市中職學校計劃招生3.6萬人,新招收的中職學校一年級新生全部免除學費,此舉將吸引更多的農村初中畢業生就讀中職學校。
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七萬人赴考一萬人加分,投資加分、特長加分……在擇校日趨激烈、幾乎“一分定生死”的錄取模式下,不少地方的加分項目之多、分值之高引發輿論熱議,有些加分因規則不明、暗箱操作而走向異化,嚴重影響教育公平。在高考加分逐漸取消的當下,中考加分“瘦身”之路還有多長?
昆明中考一萬余人加分
中考大幕漸次落下,這兩天,有關云南省昆明市“7萬多考生就有1萬多人獲得加分”等消息引發熱議。
今年昆明市中考總分從原來的880分降到600分,但加分政策依然沿用去年的加分項目和分值,從5分到20分不等。據統計,享受加分的學生共計1.12萬人,約占總人數的七分之一。
加分分值過高、加分考生范圍過大成為考生家長質疑的焦點。針對家長的疑問,昆明市教育局接受采訪時表示,今年加分的1萬多名考生中,少數民族考生和農村獨生子女考生約有9000人,占到了加分總人數的88.5%,其他項目加分人數只有約2000人。
各地中考加分花樣多
除了針對少數民族等的政策性加分以外,各地的鼓勵性加分政策也各具特色。近日,有媒體報道,“凡來銀川投資500萬元以上的企業家子女可降低10分參加錄取。”消息引發網民吐槽:孩子考試還是得“拼爹”!
根據今年5月31日公布的《銀川市中考招生照顧政策實施細則》,少數民族考生、華僑(歸僑)直系子女等可享受加分政策;“少生快富”項目戶子女升入非示范性高中,及來銀投資500萬元以上企業家子女,可降低一個分數段(10分)參加錄取等。
銀川市教育局相關負責人解釋說,除少數民族加分外,上述照顧政策僅在“擇優錄取”批次中采用。“擇優錄取”部分享受照顧政策的考生是降分段而非直接加分,且其標準是“最低錄取控制線”。
記者在公示的《2016年銀川市中考申請照顧考生名單》中看到,除少數民族考生外,共有158人申請照顧政策。從這點看,比例很低。
清理加分項“婆婆多”
記者梳理發現,曾被詬病的加分亂象通常表現如下特點:
“鼓勵”變交易,教育資源成為經濟發展的“回禮”。梳理各省份加分政策,不少地方都曾出臺過與“錢”掛鉤的鼓勵性加分政策,如買房落戶、招商引資、納稅大戶等可以為子女加分。
規則混亂、暗箱操作。如作為加分項目的一場籃球比賽產生兩個第一名,從未參加任何訓練和比賽的學生獲得短道速滑比賽加分,考生在學校藝術節唱歌拿獎后獲得聲樂特長加分等等。
政策性加分覆蓋面廣,考生爭相改“身份”。如為了獲得考試加分,想盡辦法“變身”成軍烈屬子女、少數民族等等。
記者采訪發現,中考加分政策的制定涉及多個部門,清理、取消面臨“婆婆多”的尷尬。昆明市教育局相關負責人告訴記者,加分政策并非由教育部門一家制定,加分的每個項目都有上位依據。
昆明市教育局這位負責人說:“如省三好學生的加分政策由教育部門出臺,體育類加分由體育局出臺,少數民族加分由民宗委出臺,農村獨生子女加分由衛計委出臺等,市招委負責把上位部門出臺的文件匯總、歸類,再套出目前的加分政策。這些上位部門出臺的文件如果不撤銷或下發新文件,就得一直沿用。”
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