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中考專項復習：閱讀答案
畢業閱讀答案篇一：明天我們畢業閱讀答案
明天我們畢業
敬愛的老師，回顧6年的歷程，我們的每一點成績，都凝聚著您的（心血和汗水 血汗）；我們的每一點進步，都離不開您的幫助和教誨（huǐ huì）。是您，在課堂上一絲不茍地向我們傳授各種知識；是您，和我們一起參加“雛鷹假日小隊”活動；是您，為了指導我們科技小組搞小發明，利用星期天跑圖書館，查閱資料……日夜操勞 您的額頭上已爬滿了皺紋 粉筆的灰塵 已把您的青絲染成了白發 然而，無論什么都改變不了您對教育事業的熱愛和癡情；無論什么都改變不了您那顆永遠年輕(qīn qīng)而富于創造的心。老師啊老師，您以自己的言行為我們樹立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！ 在這離別的時刻，敬愛的老師，我們要送給您一支歌，讓您休息的時候聽聽我們的心聲；我們要把（火 花）一樣的詩句塞在您的枕下，讓您在睡夢中也能感受到我們熾(chì zhì)熱的心跳。
1、選擇括號內正確的答案，用橫線劃出。（5分）
2、給空白部分加上標點符號。（2分）
3、讀文中劃線的部分，你想到了哪些成語：（3分） 、、4、仿照文中的句式，將文中省略號省略的內容寫具體，至少寫2句。（2分）
5、“在我們心目中，您是天使，您是大樹，您是海洋！”談談你對這句話的理解。（3分）
6、教學前一段，在學生理解感悟后進行感情朗讀時，教師作適當渲染，可預設導語如下：（2分） 《明天我們畢業》閱讀答案
1、心血和汗水 huì qīng 火 chì
2、， ； ， 。
3、率先垂范、以身作則、身先士卒
4、略。
5、能扣住“天使”“大樹”“海洋”談自己的理解。（3分）
6、略。
畢業閱讀答案篇二：六年級語文畢業模擬試題閱讀《面試》答案
⑴四通公司的人事部經理戴維先生告訴我，面試將要由貝克先生主持，在十人中選三名，我榮幸地成為十名面試者中的一個。
⑵貝克先生是全球聞名的大企業家，從一個報童到美國最大的廣告代理公司——四通公司的董事長、總經理，他的經歷充滿傳奇色彩，他的年齡不大，只有四十歲上下。
⑶我聽到這個消息，非常緊張，一連幾天，從英語口語、廣告業務及穿戴方面都做了精心準備，以便順利“推銷”自己。
⑷考試是單獨面試的。我一走進小會客廳，坐在正中沙發上的一位老外便站起來，我認出他是貝克先生。
⑸“是你！你是”貝克先生流利的中文說出了我的名字，并且快步走到我面前，緊緊握住我的雙手。
⑹“原來是你！我找了你很長時間了。”貝克先生一臉驚喜，激動的轉過身對在坐的另幾位老外嚷道，“先生們，向你們介紹一下，這位就是救我女兒的那位年輕人。”
⑺我的心狂跳起來，還沒容我說話，貝克先生就把我拉到他的旁邊的沙發上坐下，說道：“我劃船技術太差了，把女兒掉進了昆明湖中，要不是你這位年輕人就麻煩了。真抱歉，當時只顧看女兒了，也沒來得及向你道謝。”
⑻我竭力抑制住心跳，抿抿發干的嘴唇，說道：“很抱歉，貝克先生，我以前從未見過您，更沒有救過您的女兒。”
⑼貝克先生一把拉住我：“你忘記了？四月二日，昆明湖……肯定是你！我記得你臉上有塊痣。年輕人，你騙不了我的。”貝克先生一臉得意。
⑽我站起來說：“貝克先生，我想您肯定弄錯了。我沒有救過您的女兒。”
⑾我說得很堅決，貝克先生一時愣住了。忽然他又笑了：“年輕人，我很欣賞你的正直，我決定，免試了。”
⑿幾天后，我幸運地成為四通公司的職員。有一次，我同戴維先生閑聊，我問戴維：“救貝克先生女兒的那位年輕人找到了嗎？”
⒀“貝克先生的女兒？戴維先生一時沒有反應過來，接著他大笑起來：“他女兒？有七個人因為他女兒被淘汰了，其實貝克先生根本沒有女兒。”
1．從記敘的順序看，第⑵段的內容屬于 ，作者寫此段內容有何目的？（3分）
答：為后面“我”的緊張和特殊的面試作鋪墊
2．第⑼段中“貝克先生一臉的得意”的原因是什么？（2分）
答：為他精心設計的考題得意
3．第⑾段中“貝克先生一時愣住了”的原因是什么？（2分）
答：沒想到我回答得如此堅決
4．文章末尾“有七個人因為他的女兒被淘汰了”，這一句在文中的含義是什么？ （2分）答：有七個人因不誠實被淘汰
5．對第⑺段中“我的心狂跳起來”理解正確的一項是（ D）（2分）
A、為貝克先生認錯人而感到內疚 B、為貝克先生認錯人而感到高興
C、為貝克先生認錯人而感到驚喜 D、為貝克先生認錯人而感到不安
6．給本文選擇一個恰當的標題。（B ）（2分）
A、誠實的品德 B、面試 C、精心設計的騙局 D、貝克先生
畢業閱讀答案篇三：小學語文畢業考試試題及答案
小學語文畢業考試試題及答案
一、基礎知識：(36分)
1.拼音是你學習的好伙伴，請你借助拼音朋友，寫出詞語。(6分)
líng lìwǔ rǔmáo dùnpái huáikāng kǎizī xún
( ) ( ) ( ) () () ( )
2.這句話，你很熟悉。請你拼一拼，認真寫出句子。(2分)
suí fēng qián rù yè，rùn wù xì wú shēng。
________________________________________________________________
3.平時你一定掌握了不少成語，現在就來考考你。(4分)
廢( )忘( ) 舍( )為人 同心( )力
居( )思( ) 萬古長( ) 神機( )算
4.下面的句子有錯誤。不要急，請你用修改符號改病句。它們謝謝你了!
(1)小明不禁忍不住笑出聲來。(4分)
(2)暑假快到了，我們已經結束了小學的學習生活。
(3)不親身體驗，怎能獲得真實的感受不是很清楚嗎?
(4)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。
5.下面幾種句式的變化形式是你熟悉的，請照樣子把句子換個說法，使句意不變。(8分)
例：氣候變化無常，人們怎么能不感冒呢?
氣候變化無常，人們會感冒。
(1)面對任何災難，中華民族難道會望而卻步嗎?
________________________________________________________________________ 例：橙黃色的柿子壓彎了樹梢。
橙黃色的柿子把樹梢壓彎了。
樹梢被橙黃色的柿子壓彎了。
(2)抗擊在非典一線的工作人員收到了我們深情地祝福。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 例：王寧說：“我要像李剛那樣關心集體。”
王寧說，他要像李剛那樣關心集體。
(3)烈士的母親說：“我的兒子是潛艇兵，為祖國犧牲光
榮，我不能對組織提出任何要求。” ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
6.六年語文學習，你已熟記了不少古詩詞。請把下面詩詞補充完整。(4分)
(1)待到山花爛漫時，________________。
(2)________________，誰持彩練當空舞?
(3)________________，不教胡馬度陰山。
(4)王師北定中原日，________________。
7.語文課本中許多精彩段落，你一定記得。試一試，你能行!(8分)
(1)中國古時候，有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，( )，
( )。”(選自《為人民服務》)
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