快樂端午節教案活動反思

　　在4月25日的片信息技術優質課選拔時上了《端午節》一課，現把點滴感想記錄如下：

　　這一課是小學信息技術（四下）教材中，網絡單元的第二課時，在教材中，它確定了兩大部分的內容，第一部分：確定相關主題；第二部分：查找整理資料；其中第二部分是重點，它又分了3個方面：1、確定主題后圍繞主題搜集資料；2、建立好相應類別的文件夾；3、找到資料后，分類下載到電腦上。在拿到教材時，第一感覺是這一課的內容是比較單調的，簡單來說“搜索”、“下載”、“整理”6個字概括了本課的主要內容，如何引導學生有興趣的走入課堂，又能讓他們帶著收獲與思考走出課堂，是我在設計這一課時考慮最多的！

　　細看這一課的內容，深深感受一點，這一課的學習不只對本單元下面的課時有重要的鋪墊作用，可以讓他們有序的找到內容進行小報創作，而且，對于在將來的學習、工作中，如何對信息進行管理的良好行為習慣的養成更有不可忽視的引導作用。所以在設計本課時，我重點考慮了如下幾點：

　　1、分類整理應該是學生的一種內在的需求。

　　在教材上有兩個方面的目標達成，一方面是建立各類別的文件夾，另一方面是找到資料后分類下載到電腦上。在試教過程中，我發現這樣的順序對于學生來說可以達成一堂課的能力目標，便是對于以后實際的運用的影響是比較弱的。為什么這么說呢？

　　我們一線的老師都知道，在下載資料的過程中，要是沒有要求分類，大部分學生是不會分類的，他們會把他們找到的各種信息放在一個目錄下，是他們不會建文件夾嗎？不是的，那是他們沒有這種需求。在這堂課中，即使在教師的簡單引導下，學生“明白”建文件夾分類比較清晰，在下載資料前進行各種文件夾的分類然后下載，但是，在以后的學習中，有幾個學生會在下載內容時先主動給資料分類呢？有小部分已經非常不錯了，因為他們感受不到，這是他們的一種需要！

　　在學習這個環節中我做了調整，我先讓學生自由下載各種各樣的信息放在同一個文件夾下，然后再讓學生從凌亂中自己去思考能讓信息變得有條理化的方法，結果全班有大概20%左右的學生，能自己想到用各類文件夾進行整理，當他們把自己實際體驗中的想法告訴大家時，再讓全班同學來整理自己的信息，兩種方式對比下來，明顯學生對于這樣的過程比較樂意接受。而且，在以后我們的實際運用中，我們自己電腦里的有些信息也是陸續存下來，到了一定量后，再根據已有的內容進行分類整理，這是一種需要，也是一種良好的行為習慣！

　　2、信息課不是純操作課，學生應該有美好的情感體驗。

　　在現代社會，信息技術已是人的一種生命活動形式，用純“工具論”的眼光把它視為一門純“應用”性的學科是片面的。我們的小學生生動也靈動，如何讓他們從豐富多彩的學習中去感受信息技術課程的價值魅力，是我們一線老師應該更多思考的！

　　端午節這一課是以端午節為載體，讓學生進行查找整理信息的學習。如果僅僅是按部就班下來，教材也不用選擇端午節這樣一個有民族氣息的日子了，只要會搜索，會新建文件夾，會按一定的目錄保存就可以達到目的了。而我們的小學生活潑而有朝氣，他們有他們的思想，有他們的喜好，他們在他們每一天的學習中體驗著不同知識的到來，建構主義認為：“知識是人的心靈在與外界客體相互作用的過程中從內部生成的，人的心靈具有自覺能動性，學習過程是主動建構的過程。”只有在學習中同時也有美好的情感體驗，我們的學生才能真正投入學習，愛上學習！

　　我在設計這一課時，把感受端午節濃厚的文化氣息作為主線，用美好的情境與內容去引導學生自主學習。比如，開始音樂小短片的導入，讓學生初步感受一種濃郁的節日氣息，從而引發他們的求知欲，比如過程中的音樂圖景，比如最后的交流感受等等，我們的目的不是讓學生在走出課堂時告訴別人，今天我們學習了建文件夾，學習了搜索，而是想讓學生告訴別人：今天我們了解了端午節，那是一種美麗的節日，我學會了用更好的方法與了解它！

　　快樂端午節教案活動反思

　　農歷五月初五是端陽，也叫端午。

　　每到這一天，家家門上掛菖蒲，艾葉，村子里散發著淡淡的幽香。

　　姑娘們早就在比試誰心靈手巧了。她們用零碎的彩色綢布，縫成形狀各異的小袋。小袋李塞進裹著香料的棉花，再把袋口的線一抽，就成了一只只香袋。香袋的式樣很多，有雞心形的、老虎頭形的、菱角形的，辣椒形的，下面垂著五顏六色的流蘇。孩子們把香袋掛在衣襟上，鮮艷奪目，好像五彩的云霞。

　　婦女們在端午前一天就把浸泡過得糯米，用一張張手掌寬的竹葉包起來。包好的粽子有斧頭粽、狗頭粽、尖角粽等，這是按形狀來分的。至于白米粽、棗子粽、赤豆粽、豬肉粽，那時按用料分的。粽子放在鍋里煮，一會兒屋里就充滿了糯米和竹葉的清香。熟了熟了，媽媽拿起一只，讓孩子們先分著嘗嘗。這熱騰騰的粽子，比任何東西都要好吃。

　　我國南方不少地方還要在這一天賽龍舟。江河里排著一條條雕飾得酷似游龍的`船，船舷兩邊整齊地坐著準備大顯身手的小伙子，他們穿著彩衣，扎著彩巾，雙手握著木槳。號令一響，幾十支木槳隨著船首大鼓的敲擊聲“嘩嘩”劃動，龍舟像箭一般飛快駛去。岸上鑼鼓喧天，彩旗飛舞，熱鬧極了。

　　老人們會在這一天深情地講起屈原的故事：包粽子，劃龍船，用自己的方式來緬懷著愛國詩人屈原。

　　今天，我來到汨羅江畔，聽著那鑼鼓喧天的喊聲，聞著那浸滿肉香的粽子，手拿艾草，我不禁淚眼朦朧了，我仿佛看到屈原他披散著頭發佇立在江邊，他凝視著這東流的江水，想著楚國的萬千文，望著楚國人動蕩的江山，楚王的無能，朝廷的腐敗，楚國的庸政使他痛心，他一次次的忠告沒能為楚王敲響警鐘，無奈心中對祖國的一片赤誠報無門。他恨老天眼瞎，萬般恐緒堆積心頭，最終都隨著那滾滾的江水而消失。夕陽將世界染成鮮血般的顏色，仿佛在為屈原的死去而嘆息。不錯，屈原雖死，然而他的那一片愛國心卻深深感動著每一代人。在今天的重陽，我要緬懷他，他的愛國精神將永存在人們心中。

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