小升初學(xué)生優(yōu)秀作文 仰望大樹

　　小學(xué)操場上、主席臺邊的兩棵老梧桐，溢滿了我的童年記憶，樹干上的條紋提醒著我過往的回憶。

　　有著“欲與天公試比高”的老梧桐向來是我們玩耍的樂園，兩個樹底下有兩圈黃色的椅子，圈住了老梧桐的世界。但是他不甘于這一方小小天地，努力往上伸展，以樹冠為中心無限向外延伸。茂密的樹葉填補了軀干間的空隙，故亭午夜分，下不見曦月。在水泥操場上找不到一絲光斑，樹下樹外仿佛兩個世界。

　　老梧桐很粗，三四個孩子才能合抱圍住，課間總有一些調(diào)皮的小男孩站在那圈原本用來休憩的黃色椅子上，試圖爬上去。盡管樹干上有突出的樹瘤，卻很少有人可以做到，偶爾能上去的也只是在離地面兩三米處的分叉枝上坐一會，便在同齡人羨慕驚訝的眼光中跳回椅子上，拍拍通紅疼痛的小手，裝模作樣說一句：“s eas!”

　　每次有大型集會，因為個子高的原因我從小到大都沒有站在樹蔭底下過。“禍福相依”我不會被掉下來的“小鋼炮”砸中，頭皮可卻曬的滾燙。

　　畢業(yè)以后回到小學(xué)，老梧桐樹下的主席臺拆掉了，那圈被踩成有著黑絲云紋圖的凳子也與我捉起了迷藏。而老梧桐依舊茂密，無聲佇立在那里，地上散落著被值日生疏忽的“小逃兵”。一片紅葉悠然飄下，與地面上如星星般的蒼果相得益彰，似動態(tài)的手機桌面一般靜謐又美好，讓人不忍離去。我靜靜地凝視著兩棵大樹，她們也看著我喑啞地?zé)o聲道：“嗨！你回來了”

　　我長高了，樹依舊那么偉岸，蒼綠色的龐大樹冠掩住了頭頂?shù)纳n穹，巨幕回放著曾經(jīng)爬不上去樹的日子。童年總是那么短暫，懷揣著它我意識不到價值，只有它失去了才開始回憶。而一昧的緬懷過去還不如活在當(dāng)下，且行且珍惜。用生命的價值絢爛青春，現(xiàn)在進行時比過去時更充滿可能性，所以不如像老槐樹一般堅韌的生長，在空閑之余思考一下過去，冥思一下未來，也為一種處世態(tài)度。

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