讓孩子在暑假里下棋 優(yōu)秀作文

　　暑假，讓孩子下棋！

　　每年他放暑假，如何計劃和安排這兩個月的假期生活都令我很費腦筋。去年，由于我忙于工作，只得將孩子扔給他祖父母，孩子的暑假過得不僅毫無生活規(guī)律，而且十分空虛，每當下午他祖父母午睡時，他就趁機打起了電腦游戲，一個假期過后，我們發(fā)現(xiàn)他視力嚴重下降，又是心痛又是后悔。我痛下決心，今后再有假期，哪怕自己請假陪他，也要將孩子的假期生活安排好，讓他過得充實健康并有所收獲。

　　假期剛開始，我征求他的意見，問他愿不愿意參加一個棋類俱樂部的培訓班。

　　他從一年級和他爸爸學會下國際象棋后，就對棋類運動產生了濃厚興趣，如今不僅國際象棋經(jīng)常贏過他爸爸，還學會了圍棋和中國象棋，舅舅特意送給他一本圍棋書，他經(jīng)常翻看，用書中的招術來對付他爸爸，他爸爸也不得不自嘆不如。

　　我曾經(jīng)建議過他去專門學一學棋，可他和他爸爸都不以為然，怕麻煩是一方面，他爸爸說他既然在學鋼琴，已經(jīng)很忙了，沒必要再加更多的壓力，還一個方面認為又不想當職業(yè)棋手，和自家人下一下，做個業(yè)余愛好就行了。

　　但是，這次暑假我下定決心要讓他過得有所不同，既然暑假里有那么多時間，他對下棋又非常感興趣，下棋對于智力開發(fā)、意志的磨練又大有好處，每次上課可以占去一個上午，他可以有機會接觸更多的孩子，在對弈中不僅學會和平相處，備不住還能交上個把朋友。相比別人家，為孩子選擇各種名目的課業(yè)培訓，這種棋類培訓更多的傾向于娛樂興致，對他來說，只有好處沒有壞處。我一再的建議他還是去學棋。

　　當我把參加棋類培訓班的好處說給他，他首先說不同意，說上課時間太密集——隔天一次，沒時間出去旅游了。我和他爸爸商量了一下，然后告訴他旅游的事情可以延后，這個培訓班只在七月開班，結束后，到了八月我們還可以計劃旅游。為此，我們才在他考完期末考試和暑假剛開始時抓緊時間做了兩次中短途游。

　　可去棋類班報名的那天，他還是有些不情愿，不過進了教室，一看見老師， 和老師走了幾步棋，馬上自己點頭同意了，看來還是興趣大過天啊。

　　昨天是第二次上課。他參加的班中，都是小學五六年級的孩子，而且學過好幾年棋了，老師當初說，他沒有系統(tǒng)學過棋，估計會處于這個班的中下等水平，如果他跟不上的話，可以再調到低一級的班。

　　沒想到的是，他的表現(xiàn)居然不錯。他興奮的告訴我們，說昨天和一個六年級的孩子對弈，一盤他勝，一盤他負，負的一盤他認為是和棋，當時已到下課時間了，是老師過來判那孩子勝的。他說：大概是給他一個面子，因為他學了好幾年了。而且第一盤他勝過那孩子時，“很轟動”，所有的人都圍過來看他們的棋局，他聽到有人說那孩子“學了那么多年了，輸給個新手。”他還說，老師似乎注意到他，經(jīng)常過來看看他，還時常夸他“走的很好”。

　　為此，我和他爸爸當然說“你不要驕傲啊，那孩子很可能是輕敵了呢，以為勝你很容易。好好和別的小朋友學習，大家還可以交朋友，以后約了一起下棋。”不過，私下里，我們都覺得讓他參加這個棋類班的決定太英明了。特別是我，心里得意非常。

　　不由得，我對李子自吹起來：媽媽沒讓你去學什么英語，奧數(shù)，夠開明吧，不過，你學好棋，會對學習有促進的，你們鄭老師說過，學棋的這些孩子很多都學習成績很好，有好幾個是大隊長中隊長呢。希望你讀五年級后學習上有更大的提高吧。

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