云朵棉花糖教案

　　云朵棉花糖教案怎么設計？下面是小編收集整理的云朵棉花糖教案，歡迎閱讀參考！！

　　云朵棉花糖教案一

　　活動目標：

　　1.觀察畫面了解故事內容，能說出故事中的主要角色和內容。

　　2.嘗試用“××!請你吃棉花糖!”的句式進行講述。

　　3.樂意表達自己的理解，體驗與朋友分享的快樂。

　　活動準備：

　　課件、三只大小不同的老鼠圖片、水果和動物圖片、一團棉花、棉花糖。

　　活動過程：

　　一、激發興趣。

　　出示棉花糖，提問：今天老師帶來一樣很好吃的東西，看看是什么呀?棉花糖像什么?

　　二、欣賞課件，理解故事。

　　1.教師：好吃的'棉花糖還有一個有趣的故事呢!

　　2.樹林里有三只小老鼠，一只叫鼠老大，鼠老大，你好!鼠老大穿的什么顏色的衣服呀?一只叫鼠老二，鼠老二，你好!鼠老二穿的什么顏色的衣服呀?還有一只叫鼠小小，鼠小小，你好!鼠小小穿的什么顏色的衣服呀?

　　3.它們住在一棟樓房里，數一數有幾層樓啊?鼠老大最大最胖，它住在一樓，鼠老二會住在幾樓呢?最高的三樓住的是誰呢?

　　4.一天，鼠小小打開窗子，一朵云飄進來了。鼠小小一把抱住白云，白云又輕又軟。鼠小小抱著白云給鼠老二看，鼠老二說：“做個白云枕頭吧!”睡上云朵做的枕頭上有什么樣的感覺呢?

　　5.鼠小小和鼠老二抱著白云給鼠老大看，你們猜一猜鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉襖感覺怎么樣?

　　6.你們知道鼠小小想把白云做什么呢?

　　三、體驗故事情節。

　　1.大家都同意了，三只小老鼠把白云放在草地上，一起來做云朵棉花糖，他們在云朵里加了糖和許多水果，他們會加些什么水果呢?

　　2.云朵棉花糖做好了，散發出一陣一陣的香味，小動物們聞到了云朵棉花糖的味道都來了，看看誰來了?邊觀察邊說出他們的名稱。

　　3.動物朋友們都想吃棉花糖，三只小老鼠會怎么做呢?教師示范分棉花糖，并說“××!請你吃棉花糖!”

　　4.那寶寶們誰愿意來幫小老鼠一起來分棉花糖啊?幼兒操作：用棉花為大家模擬分棉花糖，并學說“××!請你吃棉花糖!”

　　5.三只小老鼠只剩下一點棉花糖，可是他們還是很開心，為什么呢?我們一起來問問他們：小老鼠，小老鼠，你們只吃了一點點棉花糖，怎么還這么高興啊?

　　四、大家品嘗棉花糖。

　　三只小老鼠做了好吃的云朵棉花糖，云朵棉花糖還會變魔術呢!瞧!它變成了小兔、愛心、小花!現在老師也來變一變，我會把云朵棉花糖變成什么呢?(邊唱歌邊發棉花糖)寶寶們!現在我們到教室里去看看老師還能把云朵棉花糖變成什么呢!

　　云朵棉花糖教案二

　　【活動目標】

　　1、喜歡聽故事，能說出故事中的主要角色和內容。

　　2、有興趣投入故事情節之中，初步感受故事中與朋友分享的快樂。

　　【活動準備】

　　1、故事課件。

　　2、插入材料：三只大小不同的老鼠、白云、幼兒熟悉的水果和動物等圖像。

　　3、實物：一團棉花、棉花糖。

　　【活動過程】

　　一、激發興趣。

　　出示棉花糖，提問：今天老師帶來了什么?棉花糖像什么?

　　二、欣賞理解故事。

　　1、出示三只老鼠，由教師講述故事。

　　2、回憶故事內容。

　　(1) 故事里有哪三個老鼠?

　　(2) 最胖的鼠老大住在幾樓?最高的三樓住的.是誰呢?鼠老二住在哪里?

　　(3) 鼠老二想把白云做什么?睡上云朵做的枕頭上會感覺怎樣?

　　(4) 鼠老大想把白云做什么?穿上云朵做的棉襖感覺怎么樣?

　　(5) 鼠小小想把云朵做什么?

　　三、體驗故事情節。

　　1、三只小老鼠一起做云朵棉花糖，他們在云朵里加了糖和許多水果，會有哪些水果?

　　2、哪些動物朋友聞到了云朵棉花糖的味道?邊觀察邊說出他們的名稱。

　　3、動物朋友都想吃棉花糖，三只小老鼠會怎么做呢?

　　4、幼兒操作：用棉花為大家模擬分棉花糖。

　　5、共同發現三只小老鼠都只吃到一點棉花糖，談論：他們怎么還是那么開心呀?(他們招待了誰，朋友多不多?)體會大家一起吃好熱鬧好開心。

　　【活動延伸】

　　我們也來一起分享棉花糖。