在國旗下的期末考試動員講話

　　老師們、同學們：

　　一個學校的校風，是由干部的思想作風、教*的教風和學生的學風所構成的。 優良的校風是一中良好的教育環境，它能對人潛移默化、熏陶感染；優良的校風是 一種無形的約束力，它催人奮進，使人產生一種責任感、使命感；優良的校風還能 陶冶學生的情操，規范其行為和習慣。對學生人生觀、世界觀的形成具有深刻的影響。

　　考風是校風的具體反映，沒有好的考風不會有好的學風，沒有好的學風，很難 有高的教學質量�？硷L不正實際上是對刻苦學習、認真答卷學生的一種打擊，是對 學習不努力、切弄虛作假、投機取巧者的一種鼓勵，也是對同學們的變相貽害。

　　為了加強考風建設，九二年國家教委就發出通知，要求各級各類學校，嚴格考 試要求，嚴格考試紀律，嚴格考試管理。九四年十二月份又一次發出嚴肅考風考紀 的通知�，F在不少學校已按照國家教委的要求，采取了嚴格的措施，如北京大學、 天津大學、北京*范大學等學校規定，凡在考試中作弊者，一經發現，勒令退學。

　　我們學校一直把考風建設作為學校的基本建設來抓，學校先后制定了有關考試 的規章制度，對促進良好考風的形成起到了積極作用。

　　自本周起，各年級考試將陸續進行。各班要利用班會時間認真組織學生學習學 校有關加強考風考紀方面的規定。全校同學要明確考風和校風之間的聯系，要認識 到考試的目的是測試考生的真實水平、尋找教與學的差距。如果考場出現舞弊現象， 考試就失去了作用，考試作弊是對考試全過程正常實施的最大破壞。大家要形成這 樣一種共識，有的同學平時不努力，考試作弊得高分，這是不公平的競爭，作弊是 一種欺騙行為，欺騙他人也欺騙自己。作弊是道德水平低下的表現，是品德高尚的 人所不齒的行為。希望同學們從維護我校良好的校風出發、從維護自身良好形象出 發，自覺遵守考場紀律，爭取考風上一個臺階，為學風、校風建設添光彩。

　　最后預祝在這次期末考試中交上一份真實的滿意的答卷。

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