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高二下學(xué)期物理期末總結(jié)
高二下學(xué)期物理期末總結(jié)一
第六章 《曲線運(yùn)動》
v0
F
1、物體做曲線運(yùn)動時的速度方向沿軌跡的切線，速度方向時刻變化，所以速度是變化的，曲線運(yùn)動是變速運(yùn)動。合力(加速度)方向跟速度方向不在同一直線上。速度方向、合力方向與軌跡關(guān)系如圖所示(合力方向在軌跡凹的一側(cè))
2、運(yùn)動的合成與分解：指速度、位移和加速度的合成、分解，同樣遵守平行四邊形定則(如圖所示)。
3、平拋運(yùn)動：物體水平(初速度方向水平)拋出，只受重力作用的運(yùn)動
(1)勻變速曲線運(yùn)動(a=g，方向豎直向下)
(2)平拋運(yùn)動規(guī)律：平拋運(yùn)動可以看成水平方向勻速直線運(yùn)動和豎直方向自由落體運(yùn)動的合成。
水平位移：x= vo t 豎直位移：y = g t2
平拋平拋運(yùn)動運(yùn)動 豎直分速度：vy= g t 合速度：v =
(3)落地時間由y= 得t= (僅由下落的高度y決定)
4、勻速圓周運(yùn)動：線速度: v= =r 角速度：
向心加速度：an = (向心加速度方向始終指向圓心，是不斷變的)
向心力：F= m (方向始終指向圓心，是變力)
注意：勻速圓周運(yùn)動線速度(方向不斷變化，大小不變)是變的，但周期、角速度不變
第七章 《曲線運(yùn)動》
1、開普勒第三定律：所有行星的.軌道的長半軸的三次方跟它的公轉(zhuǎn)周期的二次方的比值都相等。 (K僅由恒星質(zhì)量決定)(行星軌道接近是圓，則a為圓軌道半徑r)
推廣：所有繞行星做勻速圓周運(yùn)動的衛(wèi)星： (K僅由行星質(zhì)量決定)
r
2、萬有引力： (萬有引力定律是牛頓發(fā)現(xiàn)的，而G是卡文迪許測出)
F萬=F向(人造衛(wèi)星、飛船繞地球做勻速圓周運(yùn)動)
G (如圖所示)
所以衛(wèi)星越高，運(yùn)行的速度越小，又由 知，周期越大;
說明：M一地球質(zhì)量 m一衛(wèi)星質(zhì)量 r=R+h(R一地球半徑 h-衛(wèi)星距地面高度)
3、第一宇宙速度 ：v= ( 、 )
4、對地球表面的物體：重力等于萬有引力即G (g為地球表面的重力加速度)
轉(zhuǎn)眼之間一個學(xué)期也將過去了，同學(xué)們也迎來了期末考試，希望上文為大家提供的高二物理下學(xué)期期末考點復(fù)習(xí)，能幫助到大家。
高二下學(xué)期物理期末總結(jié)二
預(yù)習(xí)光學(xué)和近現(xiàn)代物理
光學(xué)和近代物理，雖然在高考中所占分值較少，基本只考察2~3個選擇題總計12~18分，但是這部分內(nèi)容和傳統(tǒng)的有實際模型的物理內(nèi)容非常不同，更加抽象和難于理解。例如，相對論部分和量子力學(xué)部分，絕大多物理校的處理方法就是避重就輕，讓學(xué)生自學(xué)這部分內(nèi)容，并且通過死記硬背記住主要的結(jié)論。這樣的方法在新課改初期，題目考察特別基本的情況下是可以的。但是在新課標(biāo)高考已經(jīng)取得了一定成功的今天，這樣的自學(xué)模式顯然不足以應(yīng)付。因此必須適當(dāng)?shù)念A(yù)習(xí)，開學(xué)后才可能更加深入的學(xué)習(xí)這部分知識。
光學(xué)部分，一定要搞清楚的問題：
(1) 什么是幾何光學(xué)，什么是物理光學(xué)?
(2) 光發(fā)生干涉衍射的條件是什么?
(3) 光的干涉分成哪些類別，人們是如何利用這些原理解決實際問題的?(應(yīng)用能力的訓(xùn)練)
(4) *有興趣的同學(xué)，還可以稍微研究一下，邁克爾孫干涉儀的工作原理，以及邁克爾孫莫雷實驗。這部分內(nèi)容訓(xùn)練的是探究能力。并且承接了光學(xué)和相對論等近現(xiàn)代物理的知識。
原子物理需要預(yù)習(xí)清楚的是：
(1) 湯姆孫棗糕模型的特點，和提出這個理論的實驗依據(jù)
(2) 盧瑟福行星模型的特點，以及盧瑟福轟擊金箔實驗的主要實驗現(xiàn)象
(3) 波爾氫原子軌道模型的主要特點，以及這個模型的局限性。
近現(xiàn)代物理要抓住兩條歷史主線：
(1) 相對論的`提出，相對論的基本假設(shè)，相對論的直觀結(jié)論
(2) 量子理論的提出，量子力學(xué)的基本結(jié)論
例如，對這部分的預(yù)習(xí)可以做類似的小總結(jié)：
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