筆尖上的小升初作文

　　今天是個好日子。天氣晴好，云淡風清，是難得的好天氣�？赡苁菍W校特意安排，或許恰是巧合。今天，學校安排畢業班的孩子們春游，而春游目的地是小學階段孩子最期盼的地方-宋城。孩子可高興壞了，昨天一放學就自行去采購。今天和平常一樣，小孩6：30起床，準備期待已久的春游。我和老婆目送孩子高高興興去學校的路上，滿心充滿期待。還有什么比孩子高興更重要的呢？

　　經過大半個學期的準備，今天正式搖號，也意味著行將落幕。但搖號跟孩子無關，只是教育局和報名學校的事情。孩子確實需要放松下已經長久繃緊的神經了。只不過是孩子經歷的第一次選擇。待結束，無論結果如何，孩子還要繼續努力前行，前面的路還很長很長。

　　在塵埃落定之前，我有必要記錄孩子在這半年經歷過的點點滴滴，給孩子也給自己留著一份紀念。

　　我們第一次接觸，早在去年搖號結束當天。同事的兒子順利通過搖號進入英特外國語學校。記得那天也是星期四，同事帶孩子在單位食堂用餐。正適我晚上加班，同樣也在食堂用餐，就開始向同事取經。

　　同事的孩子與女兒高一年級，成績也相當，性格也相近。同事說孩子學校十來個學生報名英特。英特特別看重語文和英語。她兒子之所以能被英特看上，得益于孩子長期在某培訓機構的熏陶。這個培訓機構，兩年前老婆曾經跟我提起過。女兒雖然從小喜歡閱讀，但是她只是當作一種消遣。這種消遣式閱讀給女兒帶來很多歡樂時光，也經常與我們大人分享她的故事。但她對閱讀的內容還缺乏一些深入的思考，這種思考卻是學校的教育和考試所要求的。女兒屬于散養型的，從小主觀性強，喜歡自由,自主能力較同學強點，但不強勢。

　　經過同事的介紹，我打算送女兒去這所培訓機構。在之前女兒除了學校內部的社團或課外培訓，從未參加過社會機構的培訓。一開始，我還有點擔心，女兒是不是愿意去？當她了解到這個培訓機構課程與學校老師上課的不同之處，只是一個沙龍式的開放式課程時，她還是愿意去試試。這是女兒走出的第一步。

　　女兒對培訓機構的課程喜憂參半。她喜歡這種課外課程，但偶爾會埋怨課外課程占用她寶貴的周末時間。就這樣，女兒還是堅持了下來。包括寒假那一期，到現在女兒已經參加過三期課外課程了。

　　以往，我們都是回老家外公和爺爺家里過年。去年的年，卻因為培訓機構的面談培訓班，特地留在杭州過一個年。這個面談培訓班，是女兒走出的第二步。

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