刷牙課程評(píng)語

　　愛護(hù)牙齒聽課評(píng)議

　　今天聽了秦紅波老師執(zhí)教的體育與健康《愛護(hù)牙齒》一課，對(duì)這一課有些思考，現(xiàn)總結(jié)如下：

　　1、充分體現(xiàn)了“活動(dòng)教學(xué)”的特點(diǎn)。

　　本課采用了“活動(dòng)化學(xué)習(xí)”的方式，讓學(xué)生在活動(dòng)中動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)知識(shí)，發(fā)展能力。以兒童直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育與活動(dòng)中。導(dǎo)入部分用猜謎語的形勢(shì)引出主題牙齒，同時(shí)也引起了學(xué)生的興趣。

　　通過“活動(dòng)教學(xué)”使孩子們懂得了怎樣保護(hù)牙齒，達(dá)到了教育目的。例如：不能吃太多的糖，飯前飯后要漱口，甜食也不能多吃，早上晚上都要刷牙，把牙齒上的殘?jiān)�排出口腔，使牙齒保持清潔。同時(shí)提高了學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)與能力，初步掌握了自我保護(hù)的基本常識(shí)和方法。孩子們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)展了特長(zhǎng)，掌握了知識(shí)，學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。

　　2、重視了學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。

　　本課教學(xué)側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)，形成關(guān)于生活的積極生命態(tài)度與情感，獲得有益的生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)生命的健康發(fā)展。本課秦老師教學(xué)教師采用實(shí)踐性教學(xué)方式，讓學(xué)生通過演示，聯(lián)系自己的實(shí)際，自己動(dòng)手探索，對(duì)比，得出刷牙的正確方法，談?wù)勛约旱男牡谩：⒆觽儏⑴c的積極性很高，沉浸在歡樂愉快的氛圍之中。

　　3、教學(xué)過程具有趣味性。

　　教學(xué)過程中，教師創(chuàng)設(shè)各種情景，激發(fā)學(xué)生的興趣，引發(fā)學(xué)生的話題。猜謎語，聽音樂刷牙，看動(dòng)畫，這些活動(dòng)設(shè)計(jì)具有趣味性，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的情感參與。

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