給學(xué)生的期末評(píng)語(yǔ)
給我們的印象是很“淑女”的樣子，舉止文文靜靜，談吐細(xì)聲細(xì)氣，性格安安穩(wěn)穩(wěn)。不過(guò)，聽(tīng)說(shuō)在家里你可是一位豪爽仗義快人快語(yǔ)的“女俠”呢！
把家里的那份“俠氣”給我們一些，把學(xué)校里的這份“文靜”給他們一些，好么？
用抹布擦大廳的那個(gè)夜晚，夕陽(yáng)的余暉把你的臉龐映得燦爛。我忘記不掉你的名字了。在學(xué)習(xí)的領(lǐng)域里，我同樣期待著你把知識(shí)一塊一塊擦洗得明亮。
不要總是抱怨風(fēng)雨侵襲了友誼的花朵吧。也許，在另外的園圃中，那花朵會(huì)開(kāi)得更鮮艷呢！
如果一直流淚的話，那么，你將要錯(cuò)過(guò)雨后的彩虹了。
走進(jìn)你的世界就像是走進(jìn)繁花似錦的季節(jié)，有濃紅的，有淡白的，有不可名色的……你才華的花朵無(wú)處不飄散著芳香。
讓花兒成熟為一顆顆記憶的金果吧。
很多時(shí)候，我們和你一樣努力為自己辯護(hù)，我們有一個(gè)又一個(gè)的理由。
奇怪的是，當(dāng)我們?yōu)殄e(cuò)誤辯護(hù)的時(shí)候，我們用的氣力比捍衛(wèi)真理時(shí)還大。
很欣賞你打破沙鍋問(wèn)到底的勇氣——盡管這有時(shí)會(huì)使我小小的難堪。
當(dāng)你對(duì)那些不可理解的現(xiàn)象感到迷惑時(shí)，真理可能已經(jīng)披著面紗悄悄地站在你的面前。
升入六年級(jí)啦，我的朋友，你的“大腦軟件”怎么就是拒絕“升級(jí)”呢？要知道，現(xiàn)在的軟件升級(jí)速度飛快呀。
讓你的“個(gè)人主頁(yè)”少些空白，多些色彩吧。這樣，別人才會(huì)更過(guò)的關(guān)注你，“點(diǎn)擊”你……
動(dòng)聽(tīng)的名字，優(yōu)雅的氣質(zhì)，在我們心目中你就像一只乖巧的梅花鹿，睜著一雙充滿善意的大眼睛，靜靜地靜靜地注視著周?chē)囊磺小Ｄ沆o靜地寫(xiě)字，靜靜地讀書(shū)，靜靜地思索問(wèn)題……
盡管教室里的盆花已經(jīng)凋謝，但我們的記憶中依舊綠肥紅瘦——那曾是班里最美的風(fēng)景。作為管理員之一的你，為我們的心靈帶來(lái)過(guò)那樣一片美麗……
有些時(shí)候我為你喝彩，有些時(shí)候我為你焦急，有些時(shí)候我為你祝福，有些時(shí)候我為你疑慮，還有些時(shí)候啊……
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