關(guān)于高考平行志愿及決策策略

　　一、平行志愿概念

　　平行志愿實行分?jǐn)?shù)優(yōu)先遵循志愿的原則。普通類考生可以在本科各批次中分別填報A、B、C、D4個或多個院校志愿，在專科各批次中分別填報A、B、C、D、E5個或多個院校志愿。各院校志愿均為該生的第一志愿。另外，每個院校志愿下可填報6個專業(yè)志愿及專業(yè)服從志愿。

　　征求平行志愿：在每批次平行志愿錄取結(jié)束后，省招辦將向社會公布未完成招生計劃的院校、專業(yè)及人數(shù)，由市、縣（市、區(qū)）招辦在規(guī)定的時間、地點，組織未被錄取的考生填報征求平行志愿，在征求平行志愿中，考生還可填報3個或多個院校志愿和1個是否服從其他院校志愿。省招辦將按平行志愿投檔原則再次投檔。征求平行志愿的填報時間是在錄取過程中每批次平行志愿錄取結(jié)束后。

　　二、平行志愿與順序志愿的區(qū)別

　　傳統(tǒng)的順序志愿：先看志愿，再看分?jǐn)?shù)，每批次設(shè)置4個院校志愿和1個服從志愿。投檔時，第一步：省招辦根據(jù)考生志愿按學(xué)校分類排序，比如在本科第一批院校錄取時，同時將所有第一志愿填報浙江大學(xué)的考生排序，將所有填報浙江工業(yè)大學(xué)的考生排序。第二步：再從已分類的學(xué)生中從高分往低分順序向該校投檔。第一志愿錄取結(jié)束后，再將未錄取考生按其所填的第二志愿院校分別排序，然后從高分往低分投檔以此類推。由于每批次考生只能選擇一個第一志愿，如果第一志愿報考的學(xué)校沒有被錄取，所填第二、第三或其他志愿院校已錄滿，那么該考生就只能降低到下一個批次中錄取，個別考生甚至因此落榜。

　　平行志愿：先看分?jǐn)?shù)，后看志愿。實行平行志愿后，每批考生可同時選擇A、B、C、D4個或A、B、C、D、E5個學(xué)校，錄取投檔時，分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿。第一步：將所有考生成績從高到低順序排序，比如最高分是700分，則先投700分的考生，再投699分的考生，再投698分的考生以此類推。第二步：每個考生投檔時，電腦按志愿中先A學(xué)校，再B學(xué)校，再C學(xué)校的順序檢索，如考分夠A學(xué)校，就投檔到A學(xué)校，如不夠，則看B學(xué)校，以此類推這樣就相當(dāng)于考生一次選擇了3個或5個第一志愿，擴大了考生選擇范圍。對未被平行院校志愿錄取的考生，還可以再參加征求平行志愿的填報，使考生擁有了更多的錄取機會，在一定程度上降低了考生填報志愿的風(fēng)險。

　　三、平行志愿投檔過程解析

　　現(xiàn)在，我們參照下表具體解析投檔過程。假設(shè)共有15名考生（代號1-15）被劃到第一批次，第一批次共有三所學(xué)校（X、Y、Z）參加錄取，志愿表上學(xué)生只能填報此三校。并且X、Y、Z三所學(xué)校的招生計劃都是3人，按調(diào)檔比例算出要投入4人，那么根據(jù)平行志愿的規(guī)則，投檔開始后，首先看排在第一名的1考生A志愿報的哪所學(xué)校，根據(jù)左表，1考生A志愿報的是X學(xué)校，這時，1考生的檔案就被投送到X學(xué)校；然后再投第二名2考生，2考生A志愿報的是Z學(xué)校，那么2考生的檔案被投到Z學(xué)校；同樣再看第三名的3考生，第四名的4考生，依此類推。但當(dāng)投送到第11人時，新情況出現(xiàn)了，前10名考生都是投送到A志愿學(xué)校，而第十一名的11考生投檔時，發(fā)現(xiàn)他所報的A志愿學(xué)校Z檔案已經(jīng)投滿，這時就要看他的B志愿，他的B志愿學(xué)校為Y，這時，從表中發(fā)現(xiàn)Y學(xué)校尚有一個名額，于是就投送到Y(jié)學(xué)校；然后再看第十二名的12考生，他的A志愿Y學(xué)校、B志愿Z學(xué)校的檔案都已經(jīng)投滿，這時就要看他的C志愿X學(xué)校，招辦發(fā)現(xiàn)X學(xué)校尚有一名名額，于是，就將第十二名的12考生的檔案投送到X學(xué)校。至此，第一輪投檔結(jié)束。13-15號考生因為成績低，只有等征集志愿后的第二輪投檔。

　　各學(xué)校在獲得檔案后，對各考生情況全面考察，進而決定錄取與否，如果有學(xué)校因為對部分學(xué)生退檔而再現(xiàn)缺額，那么也只有等第二輪征集志愿再一次投檔，第一輪投檔結(jié)束后，招辦將沒有招滿的學(xué)校與沒有錄取的學(xué)生都統(tǒng)計出來，然后向未錄取的考生公布還有哪幾所學(xué)校未招滿員，可以補填這些學(xué)校志愿，未錄取的學(xué)生就會在公布的學(xué)校中再次選擇，補填志愿結(jié)束后，又開始新一輪的投檔。即將前面的過程再重復(fù)一遍。直止各學(xué)校完成招生計劃。

　　四、平行志愿仍有梯度

　　對于高校來說，實行平行志愿填報方式后，生源素質(zhì)更加均衡，也解決了以往投檔中一部分高校生源爆滿而另一部分嚴(yán)重斷檔的問題。據(jù)模擬預(yù)測，平行志愿一次錄取率可達(dá)90%以上。對考生來說，降低了填報志愿的風(fēng)險，但并不能完全化解現(xiàn)行錄取體制下填報高考志愿的所有風(fēng)險。填報中，風(fēng)險主要在于以下幾點。

　　1、院校調(diào)檔數(shù)大于其招生計劃數(shù)（一般為1：1.05到1:1.1之間）。比如某校招50名學(xué)生，調(diào)檔數(shù)為55名，電腦從高分到低分檢索時，你是投該校的第55名學(xué)生，按調(diào)檔數(shù)你會被投到該校，如果專業(yè)沒填好，你就有可能被退檔。退檔后，你只能再填征求平行志愿、降分征求平行志愿或在下一批志愿中投檔。平行志愿的平行是針對電腦檢索投檔流程而言（詳見5.3.2中的流程分析）；對學(xué)生填報而言，切忌把平行理解成三個志愿都填一樣高，否則一旦落入1.05~1.1范圍內(nèi)，有可能其他幾個學(xué)校都錄取不了你。因此仍要注意梯度，參考往年院校的錄取分?jǐn)?shù)線從高到低進行填報。

　　2、也不可因為平行就把錄取分?jǐn)?shù)低的學(xué)校填在A志愿，高的填C志愿，那就無法進入更好的院校了。

　　五、平行志愿下總分相同時該如何投檔？

　　我們知道，每省參加高考的學(xué)生少則幾萬，多則幾十萬近百萬人，這就必然會出現(xiàn)大量學(xué)生分?jǐn)?shù)相同的情況，這時，根據(jù)平行志愿的原則，按照分?jǐn)?shù)從高到低依次投檔，那么如果分?jǐn)?shù)相同，該先投哪個的呢？根據(jù)以往實施平行志愿省份的經(jīng)驗，一般來講，理科和文科著重點不同，在總分相同的情況下，理科考生的分?jǐn)?shù)排序依次根據(jù)數(shù)學(xué)、理綜、語文、英語成績，文科考生則以語文、文綜、數(shù)學(xué)、英語成績?yōu)橐罁?jù)。具體來講，是指：如果是總分相同的兩個理科生，先看誰的數(shù)學(xué)成績高，數(shù)學(xué)成績高的先投，如果數(shù)學(xué)成績還一樣，再看理綜成績，如果還一樣，再看到語文成績，依此類推。假如兩個讀理科的考生考分均為550分，這時，誰的數(shù)學(xué)成績好，誰就排在前面先行投檔。

　　六、平行志愿規(guī)則下的志愿決策策略

　　6.1平行志愿下如何用分?jǐn)?shù)定位學(xué)校

　　在實行平行志愿的情況下，那種想依據(jù)志愿技巧以低分進入好學(xué)校的可能性大大降低，學(xué)生只有用分?jǐn)?shù)為武器進行競爭，從以往實行平行志愿的省份來看，由于高分落榜及低分高就的情況大大減少，因此，錄取到同一所學(xué)校的學(xué)生成績范圍大大縮小。從各高校反饋的信息來看，生源分布發(fā)生顯著變化，最高分和最低分的差距縮小，可能只差十多分或二三十分，一些熱門專業(yè)的高分考生密集且分差甚微。南航2008年在江蘇招1265人，但一分之差就有幾十人或上百人，那么這些學(xué)生的成績分布最密集的地方，其實就是該校的錄取平均分。所以，平行志愿規(guī)則下，我們在定位學(xué)校時，一定要運用該校的往年的平均分差來衡量判斷。再不能用最低錄取分?jǐn)?shù)的分差來判斷。這些數(shù)據(jù)一般在各省級招辦出版的公開資料中獲得。四川省的數(shù)據(jù)一般在《高考指南》中發(fā)布。至于平均分差、錄取分差等相關(guān)知識，可以參看《瞄準(zhǔn)就業(yè)填志愿》。

　　實行平行志愿，必然會對各學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線產(chǎn)生重大影響，由于平行志愿讓高分低就甚至落榜的概率大為降低，同時低分高就的概率也必然相應(yīng)降低。這就使得學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線出現(xiàn)了高低分化，由于熱門學(xué)校、名牌學(xué)校等考生心目中的好學(xué)校高分學(xué)生都愿意報，而低分學(xué)生進入這些學(xué)校的可能性降低，因此，這些學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線必然大幅度提高；而各批次中原來用以保底的學(xué)校則因為學(xué)生的棄選而導(dǎo)致錄取線下降。其他一些中游學(xué)校則變化不大。從近年先行試點的省份來看，各學(xué)校的生源發(fā)生了的明顯的變化，學(xué)生心目中的好學(xué)校，錄取到很多優(yōu)秀的學(xué)生，而學(xué)生不看好的學(xué)校則很難錄取到優(yōu)秀的學(xué)生。這一現(xiàn)實就在提醒我們，在預(yù)測學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線時，要深入分析該校在人們心目中的水平，如果很好，那么錄取線要比原來提高，錄取分差一般要達(dá)到平均分差的水平，而人們心目中的中游水平學(xué)校，其錄取分變化不大，可以參考往年的錄取分差。而人們心目中的保底學(xué)校，錄取線一般還是處于該批次最低水平，即省批線。

　　6.2平行志愿下的志愿決策策略

　　平行志愿一般是指第一志愿實行四個或以上學(xué)校志愿的填報方式。它的規(guī)則是學(xué)生以它的成績先在平行志愿的第一個學(xué)校進行排名，如果他的排名進了學(xué)校招生計劃的投檔比例之內(nèi)，則可以投檔到此學(xué)校安排專業(yè)錄取。如果成績的排名沒有達(dá)到第一個學(xué)校投檔比例以內(nèi)的名次，則再以相同的規(guī)則看能否向第二個學(xué)校投檔，以此類推，再看后面的學(xué)校能否投檔。如果被排在前面的學(xué)校錄取，后面自動作廢。所以，在設(shè)計志愿時，排在前面的學(xué)校一定要是學(xué)生最愿意去的學(xué)校，否則被前面高校錄取，則再無進入后面高校的機會。一般來講，同學(xué)們心目中好學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)都比較高。所以，在設(shè)計平行志愿的順序時，一般實行按往年錄取分差高低大小排名，錄取分差大的排在前面，錄取分差小的排在后面。這也叫平行志愿的梯度。前面的分差大一些，后面的分差小一些。

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