閱讀并快樂著的中學作文

　　言情、武打、科幻，里面太多虛構，太多夸張，總覺得它們離我的生活太遙遠。所以，現在，我漸漸愛上《自然與科技》、《地理雜志》、《演講與口才》、《課堂內外》……這些書刊里的知識緊隨時代，并更新、充實著我的知識，我很喜歡。

　　《課堂內外》中常會有一些小學、初中的綜合性的素質題，做起來有趣，又有深度，是提升能力的好題。我在教畢業班時，常會把《課堂內外》中一些有震憾力的作品讀給學生們聽，并向學生推薦這本好書。讀它，有如吃水果，保持教師年青的心態，與學生拉近距離。

　　《自然與科學》中常會有一些新發現的物種或科技界中的新發現。專業的記述，親切的表達，精美的插圖，讓普通老百姓也能走進深奧的科學。讀它，有如吃肉，吸引收了豐富的蛋白質。

　　讀《演講與口才》，讓我受益良多。我以前是一個不擅與人溝通的人，自從讀了《演講與口才》之后，我開始反省自己，書中常提一句話“言為心聲”，心里想法是善意的、真誠的，表達起來自然，真誠動人。心里老想著別人的陰暗面，溝通起來就難免會起磨擦了。為此，我開始注意說話的方式、場合、態度、內容，與別人溝通時，盡量替對方多想一些。說話之前總會想一想，怎么說，對方會更樂意接受�，F在，父母、同事都夸我比以前成熟多了，自己也感覺與身邊的人更親近了些，和諧自然起來。讀《演講與口才》，有如品茶，品出人生之味，悟到做人的真諦。

　　記得小時候，我常常撿廢品換錢買書看，抓住一本書，便如饑似渴，就連《本草綱目》也會不厭其煩的看個三四遍�，F在，我已步入中年，閱讀的口味一變再變，閱讀已成為我生活中必不可少的一部分。我喜歡看書，喜歡把書中所得“揉”進我的課堂，“滲透”進課本中，每當書中的東西，被我“拉”進現實，指導我的生活時，我就會感到一種愉悅，那，就是閱讀帶來的快感延續。

　　故，我閱讀著，快樂著!

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