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機電一體化的職業規劃

時間：2022-12-13 11:40:35 王娟職業規劃及測評我要投稿

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關于機電一體化的職業規劃（精選10篇）

　　時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，我們又將抒寫新的詩篇，現在就讓我們好好地規劃一下吧。什么樣的職業規劃才是好的職業規劃呢？下面是小編為大家整理的關于機電一體化的職業規劃，希望能夠幫助到大家。

關于機電一體化的職業規劃（精選10篇）

　　機電一體化的職業規劃篇1

　　一·社會分析

　　不少人都曾經這樣問過自己：“人生之路到底該如何去走？”記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生。是啊，人生之路說長也長，因為它是你一生意義的詮釋；人生之路說短也斷，因為你生活過的每一天都是你的人生。每個人都在設計自己的人生，都在實現自己的夢想。在當代大學生所面對的就業壓力十分的大，特別是我們大專生！我們如何在以后的就業形勢式面前做的更好，在以后應聘時從眾多的應聘者中脫穎而出？我們以后到底做些什么？我們以后往那些方面發展？所以我們有必要提前規劃我們的未來，為我們以后的發展做好規劃，也就是我們的職業生涯規劃設計！

　　現在的社會是一個經濟迅速發展的社會，也就是充滿競爭的社會，提前做好自己的規劃對我們更好的適應社會打下基礎，作為新時代的大專生，就應該對社會有個清醒的認識，對現在的就業形勢，社會的政治環境，經濟環境，文化環境等等，對自己的性格能力都應有清醒的認識，只有這樣我們才能更好適應社會，為社會做出更大的貢獻，更好的實現自己的人生價值。

　　二·自我評估

　　1.我的興趣愛好：自己性格活波開朗，善于和同學學習交流，喜歡參加各種課外活動，在活動中不斷提高自己各方面的能力。

　　2.自己優勢優點盤點

　　（1）積極主動，勤奮向上，只要我認為應該做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做我認為毫無意義的事情。

　　（2）實事求是，有目標有想法，追求具體和明確的事情，喜歡做實際的考慮。

　　（3）與人交往時比較謙遜，有同情心，朋友忠誠友好有奉獻精神，喜歡關心他人并提供實際的幫助。

　　（4）做事有很強的原則性，學習生活比較有條理，愿意承擔責任。

　　3.自我劣勢缺點盤點

　　（1）信心不足，不敢去嘗試一些新事物；對失敗和沒有把握的事感到緊張和壓力。

　　（2）脾氣有時溫和，有時暴躁，不過當情緒波動的時候我會努力克制自己，在公共場合不敢展現自己。

　　（3）做事情時拖拖拉拉，做一些決定時拿不定主意。

　　三·社會環境分析

　　我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，科技不斷發展。進一步的改革開放更將為經濟發展注入新的生機和活力。科學技術是第一生產力，科技將成為經濟發展的強大動力，而我們就處在這個大環境中。我是機電一體化專業的學生應具體分析機電專業所處的環境，機電專業對于我們來說是一種很有前途的產業，國家對機電專業的學生的需求越來越緊迫，這就為我們以后能找到適合自己專業崗位提供了條件所以我們國家大量培養一批又一批技術人員，許多人走上了適合自己的工作崗位。從自己條件看，自己接受機電一體化專業學習，能掌握有關的知識，為自己以后走向自己的工作崗位打下了基礎，現在機電一體化就業廣泛，缺口較大，而且崗位白藍都可以從事。

　　四·職業生涯目標的確立

　　通過對自己才能，性格，興趣愛好，潛能等等，以及現在的社會，經濟，政治，文化環境的分析，我開始對自己以后的職業生涯有了一些規劃。自己打算利用自己豐富的機電一體化理論知識現從事與機電有關的行業。過幾年在做其他打算，比如自己創業等。

　　五·職業生涯發展路線的確立

　　首先本階段：大學還的課程還沒有學完，那么就認真學好接下來的專業知識，為自己以后走向工作崗位打下理論基礎，以優異的成績完成學業。多鍛煉自己為人處世的能力，在各方面嚴格要求自己，為同學做好表率作用在學習中和以后的工作中維持自己對本職業的興趣愛好，多和一些方面專業工作者探討。確立自己的職業目標，在學習中不斷的充實自己所學的專業知識，獲取更好的專業技能。現在已經有很多企業來招聘，所以同時了解來招聘的企業，如果有各方面都適合自己的，比如公司地址，工作崗位，待遇等方面自己基本都能接受。那么就可以簽就業協議，去這個公司實習工作。

　　第二走向工作崗位從最基本的做起，學習一些工作經驗，虛心請教，總結工作教訓，為自己以后的進一步發展打下基礎來適應日益激烈的社會人才的競爭。在這其中就需要我們從現在就開始認真的了解社會，參與競爭。

　　第三步憑著自己的經驗教訓在崗位上打拼。

　　在經過一年多的學習，作為機電一體化的一員。在專業方面我認為還是要術業有專攻的，這就好像寫一篇文章一樣，有插曲，有過渡，還要有重點。我的規劃，在信息學院的這幾年，把機床類的操作和理論加強，另外其他的實訓課一一過關。我是準備把重點放在機床方面，因為不管在無錫還是在我的家鄉揚州這一帶都是有不少就業點的。其他的實訓如維修電工，我們所學習的接線和排故其實也是跟機床緊密聯系的，這一塊也納入重點范圍。

　　在這個社會上計劃永遠趕不上變化，在我的這些年是深有感觸的。在跟朋友聊天的時候也是深有感觸，我們常有的共同反應就是多學一點技藝，所謂藝高人膽大。多一條出路并不是壞事。

　　對于大二的我們，我們所面對的就業壓力和所處的環境喧囂顯得那么的格格不入，在這樣的環境中原本信念堅定的也會被同化，但是這并不能成為一個墮落的借口，如果我的墮落有方向，我希望它的的方向是向上。在學業即將結束，我們即將踏入那片日出而作，日落而息的篇章中。我們不可能還是這么無所謂，那么不顧一切。在敲打這些文字的時候，心中的凝重像水中的冰刺破水面，突然覺得好痛。這時候我才明白，我不能等了，該好好規劃一下了，規劃一下目標，規劃一下人生。

　　六·專業規劃

　　我對于實訓更加看重，在經過的機床實訓，CAD實訓，維修電工實訓，還有正在進行中的PLC，電子等。對于以后的藍領，我們需要太多的實訓，太多的經驗。在我看來，我對機床類最為看重，所以下面要多下一點功夫，畢業后肯定也是先在這方面找工作。

　　我在多次的迷茫下終于想起，想起我還有一個夢想等著我去拼搏。首先我要做的是把所有的專業課好好學，在專業中明確重點，在重點上下功夫。這是一個技能，更是一份工作，將來或許能成就我的夢想。我覺得我們實習的時間不長，但是基本操作都會了，但是會了并不能說明什么，我還要繼續了解它，學習它。在機床的`世界里，我們短短的一個月的學習，我們掌握的是基礎，也可以說是皮毛。我拿著這些皮毛能做的就是慢慢的慢慢的積累，然后把它做成一件足以遮風擋雨的大衣。這個過程是漫長的，但是我相信，只要我開始這么做了，繩鋸木斷，終有那么一天我會驕傲的抬起頭，站在那風雨中，再也不畏懼。

　　我其實并沒有太多的想法，只是我既然決定了這么一條路，我就必須制定好我的職業規劃，因為我即將結束我的學習生涯，踏上一份屬于我自己的工作崗位。我必須要做的就是想好了以后的路，然后在這條路上開拓，而不是懶散的，無方向的。每個人都有自己的責任。

　　大學生職業規劃，每一個大學生都該在大學里好好地規劃我們的人生路。有一個方向，在這個方向的終點，寫著我們的成績，這個成績永遠打不出固定的分來，但是它可以一直拓展下去。我相信可以走的很遠。

　　七·結束語

　　以上是我對未來幾年里的大體職業規劃，有目標，才會有動力；有信念，才會堅定的沿著自己要走的路走下去；有規劃，才會讓自己的人生走彎路，我相信我可以做到！阿基米德只需要一個支點就可以把地球撬動，我只要給自己找到一個適合自己，能夠充分展現自己，實現自我價值的基點即可。而這個基點就是我的職業生涯規劃。我的規劃不會隨時間的推移有太大的改變，但是會根據時代的發展，社會的需要做相應的調整。事情不會一成不變，很多時候，計劃趕不上變化，我會對自己的規劃進行實適時的調整，并每半年做次自我評估，按照實際情況做出一些更好的調整以適應社會的新變化。既然選擇了遠方，便知顧風雨兼程！我既然我選擇了這樣一條我自己想要走的路，那么我會拿出我的勇氣信心，我的執著堅定不移的為之拼搏奮斗。

　　不夠相信自己。只要我認認真真去做一件事，我相信我一會成功的！

　　機電一體化的職業規劃篇2

　　前言

　　俗話說得好，天生我材必有用，每個人都有攀登上成功頂峰的可能，但勝利卻永遠只向強者招手！成功的路上布滿荊棘和坎坷，跌倒在所難免，受傷毋庸置疑，難的是你能否在飽經困難和挫折后，仍能喊出“敢叫日月換新天”的豪情壯志..人生沒有理想，生命便只是一堆空架子。只有啟程和規劃，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會感受到真正的意義。堅持的昨天叫立足，堅持的今天叫進取，堅持的明天叫成功。當你想要放棄的那一刻，想想為什么當初堅持走到了這里。然而對于我，有夢想，有目標，有規劃，更有朝氣、動力要成為一名機電工程師，即使在這條道路上會充滿艱辛，會有絆腳石牽絆，但我有一顆永不言敗的心，我一旦選擇了，就會將其進行到底，哪怕會有風浪，哪怕現實會將人變得傷痕累累，我也不怕，我有一顆堅韌的，永不泯滅的、頑強的心！

　　一、個人檔案

　　姓名：胡華

　　性別：男

　　民族：漢

　　籍貫：云南省昆明市

　　出生年月：91.05.20

　　政治面貌：團員

　　學校：昆明冶金高等專科學校

　　專業：機電一體化技術

　　人生格言：不要竭盡全力去和你的同僚競爭。你應該在乎的是：你要比現在的你強。只有你自己認為自己很了不起時，你才能做成很了不起的事，成為別人眼中很了不起的人。

　　二、自我認知

　　1、360度評估

　　（1）自我評價

　　優點：自制力好；對環境適應能力較強；善于思考；有責任心，能理解別人。

　　缺點：性格內向，不善交際：不能很好的把握住機會，有點膽小；遇到大事還是沒有主見。

　　（2）家人評價

　　優點：懂事；尊敬長輩；有進取。

　　缺點：膽小；說我老是唉聲嘆氣；太單純。

　　（3）老師評價

　　優點：學習踏實認真；尊敬師長。

　　缺點：做事不夠細心；與同學關系處理的不好。

　　（4）親密朋友評價

　　優點：老實；喜歡安靜；樂于助人。

　　缺點：不愛說話，不善交流；不善于拒絕。

　　（5）同學評價

　　優點：對同學真誠，樂于助人。

　　缺點：做事不夠果斷。

　　2、科學評測：

　　自我認識和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

　　（1）性格測評報告：我這類型的人是內向的、邏輯的、自發的、精力充沛的、研究的、客觀的、善于構建生活的。

　　（2）職業興趣測評報告：得分最高三項：調研型37分、實用型33分、事物型32分。

　　①調研型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

　　②實用型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

　　③事物型：主要是指對文字、數據和事物進行細致有序的系統處理。

　　（3）測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作！主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等。

　　（4）職業能力測評報告

　　能力等級說明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力

　　測評結果：根據《能力模型與職業類型根據對照表》，我適合的職業類型有：技術員、測量員、制圖員、建筑和工程技術專家、物理科學技術家、生物植物學技術家、計算機操作員、電器修理工、放射科技術人員、電工等。

　　3、自我認知小結

　　我是一個有理想的人，希望能成為對國家有用的人才，自我感覺我是一個喜歡安靜的人，喜歡安靜的想問題。有時候莫名的喜歡沉默。缺點還是很多，比如不善與人交際，做事優柔寡斷。有時候做事沒主見。希望以后可以慢慢改好。我堅信知識改變命運，態度決定一切。

　　三、職業認知

　　1、外部環境分析

　　（1）家庭環境分析：我來自農村，父母雖然沒有給我優越的生活，但是他們給我自由的發展空間、無微不至的關懷還有默默的支持。

　　（2）個人對職業的思考：我會努力學習自己的專業，將來找的工作一定是我喜歡而且敢興趣的。

　　（3）學校環境分析：

　　我就讀于昆明冶金高等專科學校，學校擁有大量的圖文信息資源和專業的.實訓基地，我所學的專業為機電一體化專業，本專業旨在培養機械、電氣方面的應用型、復合型人才。

　　（4）社會環境分析：當前社會對專業技術型人才需求量較大，對于我們專科類學生就業形勢很好，但是現在找工作容易，找好工作難。

　　2、職業目標分析

　　(1)目標職業名稱：機電工程師

　　(2)崗位說明：企業機電設備生產、安裝、調試、維修和管理等

　　(3)工作內容：

　　①負責項目的機械、電氣設計管理工作；

　　②核對機電設備在定位、安裝和規格等各符合設計和合同要求；

　　③負責機械、電氣設備的審圖等工作。

　　④負責機電產品的安裝調試。

　　(4)就業和發展前景：我國現在的制造業正在飛速發展，需要大量的高素質高技能的技術型人才，維修師需要技術過硬、經驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經驗的積累讓自己能力不斷提升，達到助理工程師的要求。

　　3、“SWOT”分析

　　（1）我的優勢及其利用：我們處在良好的教育環境，身為當代大學生，擁有豐富的專業知識，開放的思想，創新的思維，我也通過在校的學習、實訓鍛煉了吃苦耐勞和善于思考的精神，更擁有年輕人的熱情和主動。

　　（2）我的弱勢及其彌補：我缺少人際交往的技巧，缺乏工作上的實際經驗，缺乏對企業的了解。在畢業前，我會好好利用每次實訓的機會，認真操作積累經驗，并參加有關的職業技能培訓。

　　（3）我的機會及其利用：我們是高級技校畢業的專業性人才而且距離目標地域比較近，便于隨時進行實地考察，了解職業最新發展動向，還有學校、老師的指導，學長們的建議，針對出現的機遇和挑戰適時調整自己。

　　（4）我面臨的威脅及其排除：現在雖然大學生好找工作了，但想找到好的工作還是很苦難的，而我要想找到更好的工作就必須更優秀，我需要更豐富的專業知識和更全面的專業技能。

　　4、職業認知小結

　　根據以上規劃，我會努力掌握機械相關知識和實際操作技能，為以后職業生涯的發展奠定扎實的基礎。

　　四、職業生涯規劃設計

　　1.確定目標和路徑

　　（1）20xx-20xx年：以良好的成績完成大學課程，掌握好專業知識更重要的是姚有過硬的技能，實力才是最重要的。

　　（2）20xx-20xx年：進入企業，從基層做起，并通過努力爭取晉升為助理工程師

　　（3）20xx-20xx年：掌握各種機械方面的知識，在一線和中層學習掌握各類機電技術，不斷積累經驗，積累人脈，成為機電工程師

　　（4）職業發展路徑：大學畢業——進入企業基層——通過努力學習過硬的本領——成為助理工程師——成為機電工程師

　　2.制定行動計劃

　　（1）短期計劃：為期一至三年；在基層努力工作，打好基礎，處理好人際關系，擴大人脈

　　（2）中期計劃：為期五至八年，成為企業工廠的機電維修人員，技術人員。

　　（3）長期計劃：為期十至十五年：技能熟練后，業績拔尖，人際關系夠好，為工程師助理，處理好上級派發的任務，并逐漸成為機電工程師。

　　3.評估與調整

　　任何計劃都可能是一成不變的，我的職業規劃也不例外，這份職業規劃會隨著形勢的不斷變化而變化，關鍵是遠大的志向和奮斗的目標不能變。相信在我獨有的價值觀的引導下，可以一步一步的實現規劃中的目標的。俗話說：“計劃趕不上變化”，為使得我現在所訂的職業生涯規劃行之有效的話，我就必須在這個計劃的基礎上根據社會環境的變化適當地調整與修訂。

　　因此，對一份完整的職業生涯規劃來說，評估與回饋是該規劃能否實行的重要組成部分，在這里我可重新選擇職業生涯路線，修定人生目標，變更我的計劃與措施，以此來達到最好的人生狀態。

　　五、備用方案

　　正所謂天有不測風云，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有后路。根據自我評估中的職業能力測試的職位建議——“適合從事與管理有關工作”。事實上我也比較喜歡。我擅長于計算操作，并具有較強的管理功底。所以，我是也可以勝任一般的還禮工作，希望有一天能成為計算機工程師。這對于我這一個喜歡計算機操作的人也是可以選擇的。

　　六、結束語

　　通過本次職業規劃，對于我的個人能力有了進一步認識，有優有缺，加強對“缺”的方面提高，并保持“優”的方面。明確了人生方向和奮斗的策略，通過準確評價個人特點和強項，能更好的突破并塑造清新充實的自己。并評估個人目標與實現差距、準確定位，認識自身的價值，發現新的機遇，增強競爭力。將自身的特點和能力與有關職業需要的素質相和，順利找到適合自己的職位。而這種規劃并不是短期的，而是需要我們不斷進步的同時，改造、設定新的職業生涯規劃，督促自己不斷進步，早日成功。

　　機電一體化的職業規劃篇3

　　我是一名在校的大二學生，就讀于茂名學院，是機電工程學院xx級模具3班的一名學生。本學期的本學期我們學了職業生涯規劃這一門課，通過這門課，我更深了解了職業生涯規劃的重要性。

　　大學生處于職業生涯的探索階段，而且正好跨越了該階段的過渡期(18～22歲)和試驗承諾期(22～24歲)兩個時期。在這兩個時期，大學生的個體能力迅速提高，職業興趣趨于穩定，逐步形成了對未來職業生涯的預期；而完成了職業學習和職業準備，大學生畢業后則會走上初次就業崗位，正式開始職業生涯。故此，在試驗承諾期內，許多學生往往需要就自己的未來職業生涯做出關鍵性的決策。所以，大學期間是職業生涯規劃的黃金階段，對大學生個人的未來職業走向和職業發展具有十分深遠的影響。

　　為了做好這份規劃書，我認真分析了自己的興趣、特長、性格、學識、技能等各個方面認真的對自己做了測評。總體測評結果如下(反應快、睿智，有激勵別人的能力，警覺性強、直言不諱。在解決新的、具有挑戰性的問題時機智而有策略。善于找出理論上的可能性，然后再用戰略的眼光分析。善于理解別人。不喜歡例行公事，很少會用相同的方法做相同的事情，傾向于一個接一個的發展新的愛好。)本規劃書就是依據測評報告結果并結和自己個人分析的做出的。

　　第一章：審視自己，明確目標

　　第一節：審視自己

　　內省不疚，夫何憂何懼？(《論語顏淵》)在如今這個浮躁的時代，人們往往看不到自身的不足。但是，成就往往喜歡眷顧那些虛懷若谷并能時常審視自己的人。學會審視自己對提升自己尤為重要，也能更加正確的規劃自己的職業生涯。

　　下面是我分優勢、不足兩方面來全面審視自己。

　　1、明確自身優勢

　　(1)我學習了什么？

　　在校期間，從各科的認真學習中，我不但豐富了自己的知識，也為以后的工作打下了牢固的基礎。在專業方面，我學的是模具設計與制造，通過校內理論知識的學習與經過金工實習、校外實習的鍛煉，我已對本專業有了很深的認識，并能運用到實際工作中。

　　(2)我曾經做過什么？

　　在大學期間，我擔任學生會干部，在部門工作認真，不但學到部門的工作，也鍛煉了自己的社交能力。此外，我還參加了學院的自愿者，曾多次到敬老院慰問，參加自愿者協會舉行的自愿者活動并獲得了陽光自愿者的榮譽稱號。大學生活是多姿多彩，我也不斷地參加各種課外活動，在素質拓展方面獲得了不低的成績。

　　(3)我最成功的是什么？

　　最讓我感到有成功感的就是高三暑假和大一暑假去打暑假工所獲得的成就。在廠里，我只是一名普普通通的員工，跟大多數的暑假工一樣，都是第一次出來打工，并沒有任何的工作經驗。有的人經不起苦，半途而廢，有的人一直埋怨地完成了他們所謂的漫長的打工時期。而我卻沒有這樣想，雖然我只是一名暑假工，但我相信我不比那里的正式員工差，而且我也一直相信，我一定會做得比正式員工好。

　　我不斷地學習各種產品的生產，學習生產的流程。即使辛苦，我也花了比別人多一半的時間來工作。最后我的努力得到了回報，我被廠里破例提升為物料員，而且開始放手讓我管理車間。下面是我在廠拿到的獎勵，那是廠里以前從未給暑假工發過的獎勵。

　　2、發現自己的不足

　　(1)性格的弱點。

　　一方面，我是一個性格比較樂觀的人，面對很多是我都是以積極樂觀地一面去看，所以對一些比較嚴肅的工作來說，這是我的缺點。有時候也是因為自己的過于樂觀導致犯錯誤。

　　另一方面，在人際交往方面，我覺得自己還是欠主動。有時候當談到自己陌生的話題時，自己就束手無策。

　　(2)經驗與經歷中所欠缺的方面。

　　第一：自己還是在校學生，社會閱歷還有欠缺的地方，所以還要鍛煉。

　　第二：自己在外工作的時間只有幾個月，經驗欠缺，需要鍛煉。

　　3、小結

　　在工作上，我是一個很用心的人。無論多么簡單的工作，我都會同樣的重視，無論問題有多難的解決，我都會竭盡全力，做到最好。無論對待什么工作，我都會懷有比別人做的更好的心態。我愿意從低層做起，但我不愿意永遠都做低層，我是一個有雄心的人，我會一步一步地走，一直往上爬，我會做到最好。

　　第二節：明確目標

　　人生在世，最要緊的不是我們所處的位置，而是我們活動的方向。

　　須有人生的目標，否則精力全屬浪費。

　　沒有自己的目標，你的一切行動都叫隨波逐流。

　　沒有遠大的.目標，一生都是別人的陪襯和附庸。

　　沒有煩惱就是最大的煩惱，明天干什么不知道，生活就是減法，過一天少一天。

　　沒有目標---浪費精力，隨波逐流，是別人的陪襯，附庸和奴隸。

　　沒有目標的人生，就像一艘無人駕駛的小舟，漫無目的的隨風飄蕩。確立了目標的人，在與人競爭時，就等于已經贏了一半。確立目標是成功的起點，所以必須認識確立目標的重要性。秉持專著于一的精神的聰明人能夠專注于一地干一件事，直到成功。傻子才會在渾渾噩噩中過完一生。

　　所以，我會明確自己的目標，一直向著目標前進。

　　1、明確目標

　　通過自己對自己全方位的認識，我最終確立了自己的目標一名高級模具設計師。選擇這個職業為目標的原因有三：

　　第一：我所學的專業是模具設計與制造(這是我高中時就定下來的目標)，在專業知識方面，我有比較牢固的基礎。

　　第二：我是一個有實干精神的人，對于不懂得東西，我會學的更好，對需要很精確的測量，我會很細心。所以說我的性格適合當一名模具設計與制造工程師。

　　第三：現在模具設計與制造這個行業發展空間比較廣，適合我這樣一個懷著熱情的青年來擔任。

　　2、對目標的理解

　　1）什么是模具

　　模具是能生產出具有一定形狀和尺寸要求的零件的一種生產工具。也就是通常人們說的模子，比如電視機、電話機的外殼、塑料桶等商品，是把塑料加熱軟件注進模具冷卻成型生產出來的。蒸飯鍋也是由金屬平板用模具壓成這樣的形狀。任何商品都是用模具制造出來的。可以說沒有模具就沒有產品的生產。

　　2）模具生產過程

　　首先它由模具設計人員根據產品(零件)的使用要求，把模具結構設計出來，繪出圖紙，再由技術工人按圖紙要求通過各種機械的加工(如車床、刨床、銑床、磨床、電火花、線切割)做好模具上的每個零部件，然后組裝調試，直到能生產出合格的的產品，所以模具工需要掌握很高很全面的知識和技能，模具做的好，產品質量好，模具結構合理，生產效率高，工廠效益好。

　　3）模具人才需求情況

　　正因如此，模具師傅在外打工的工資都非常的高。少則每月幾千元，多則上萬元，所以學好模具的設計和制造，前途一片光明，但必須下苦功！模具行業被稱之為永不衰退的行業。在就業形勢十分嚴峻的今天，模具人才仍然十分緊缺，企業在招聘時都瘋狂追搶高技術的模具人才。

　　4）發展前景

　　(1)我國國民經濟長期持續高速發展，國家對機械裝備制造業的高度重視，外資和民營資本繼續看好我國模具行業，世界制造業向我國轉移提高了工業發達國家到我國尋求合作和采購模具的積極性，這些都成為模具行業十一五期間發展的良好宏觀環境。

　　(2)汽車工業、電子信息產業、家電和建材行業及機械工業本身的高速發展為模具工業提供了廣闊的市場。工業發達國家將模具繼續向發展中國家、特別是向既有較好勞動力和技術基礎及較低成本的我國轉移的趨向是我國模具行業十一五期間進一步發展的良好機遇。

　　3、總結：

　　經過自己對自己的一翻認識與對目標的理解，我確信我做出的選擇是正確的。從現在開始，我會一步一步向著目標前進，擺脫一切困難，直到目標實現為止。

　　第二章：職業生涯的策劃

　　第一節：短期目標

　　大二：打牢地基、承前啟后。觀念上將要我學變為我要學，腳踏實地學好基礎課程，特別是英語和計算機。大一的學習任務相對輕松，可適當參加社團活動，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。可參加有益的社會實踐，如下鄉、義工活動，也可嘗試到與自己專業相關的單位兼職，多體驗不同層次的生活，培養自己的吃苦精神和社會責任感。

　　大三：奮起直追。主動加深專業課程的學習。揚帆千里。目標既已鎖定，該出手時就出手了。

　　求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。

　　第二節：中期目標(第一、二年)

　　第一：累積經驗，在工作中學習。

　　工作不好找。不要眼高手低，不要覺得工資太低就不去干，別以為自己這樣也能干那樣也能干，很簡單的事情都做不好。

　　一步步地來，如果我有能力老板是不可能不要你的！所以不要讓機會跑遠了，有機會一定要抓住、工資低我們可以學到經驗嘛！許多人都說，模具這個行業，只在學校學習是遠遠不夠的。都要在實際操作中才能學到更多專業知識。因此，我開始的任務是：找一間中小型企業，從一名普通工人做起，在工作中學習經驗，學習專業知識。為自己最終的目標做鋪墊。

　　第二：在開始學習的基礎上，加強各方面的能力。

　　1、要優化你的交際技能。優良的交際技能我謀職就業提高成功幾率。

　　2、要善于發現變化并適應變化。不管周圍環境及你人生某一階段出現何樣的變化，我都會善于發現其中的各種機遇并駕馭這些機遇。

　　3、要靈活。未來時代的工作者們可能必須要經常轉換職業角色，我要善于靈活地從一個角色迅速轉換到另一個角色，方能適應時代環境的變化。

　　4、要善于學用新技術。當今世界，科技不斷地發展，若不能學到更多的新技術，那就落后與科技。

　　5、要舍得花錢花時間學習各種指南性知識簡介。目前各大學、社會研究機構、其他組織開辦了各式各樣的實用性半日、一日或二日即可學完的知識簡介科目，這些科目你可試學，若試學后覺得自我感覺良好，學后大有實用價值，那么不妨再深入學下去這類指南性知識簡介科目的試學可能是預探新領域內水深度的最簡便易行之方法。

　　6、摒棄各種錯誤觀念。每當我考慮某新職業或新產業時，觀念一定要更新，以防被錯誤思維誤導。

　　7、要不斷開拓進取、不斷開發新技能。一個復合的社會將不僅需求專業化知識，同時還需求通用化及靈活式技能。兩年時間完成中期目標如下：普通職工一般模具設計師(若有必要，去應聘更大型的企業)。

　　第三節：長期目標(第三到十年)

　　工作兩年后，我相信我有足夠的能力去應聘中大型的企業，然后在企業里穩扎穩做，一名模具設計師對我來說是容易的，而且我還能做到更好。通過自己的努力，我相信，我會完成自己設下的目標。

　　第三章：生涯評估

　　A、評估能力：

　　如想成為工程師，技術進修和研究不可少。我會在不斷的工作學習中提高自己的能力。這就是職業生涯規劃理論中為達成目標而做出的通路設計及策略。

　　B、評估機會：

　　模具設計與制造行業前景是很廣的，系于自己的性格與能力，我相信自己的機會是很大的。

　　C、評估方法：

　　該怎樣努力？一個最實用的方法是多問為什么，進行換位思考，為什么上司要我這么做？站在經理的位置，該如何看待及處理問題，與經理相比，差距在那里，如何向上司學藝；跟上經理披荊斬棘努力攀登吧，自負自傲永遠是職業發展的大敵，職業生涯發展是一個不斷學習如何披荊斬棘、攀峭壁過險路攀登高山的過程。

　　機電一體化的職業規劃篇4

　　前言

　　在填報大學志愿的時候，就已經為未來進行了規劃，選擇機電一體化這個專業，是我邁出職業生涯的第一步，有很多關于未來的打算都在腦海中游蕩，時而現時而隱，讓我有了這個機會將游離于腦海中關于未來的規劃躍然紙上，明確了就業目標，即將進入大二了，面對社會嚴峻的就業形勢，我希望能通過職業生涯規劃，更好的認識自己，找到自己的職業發展方向，做自己人生的規劃設計師，然后有針對性的加強自己的職業能力培訓，化“被動就業”為“主動擇業”，讓自己一開始就贏在職場起跑線，成為搶手的職場新人。

　　一、自我評估

　　1、運用回顧法等方法分析自己的職業興趣？

　　喜歡機電，對零件加工，加工工藝，產品制造等有濃厚興趣；

　　喜歡模型，從小就培養了很好的動手能力；

　　喜歡電腦應用，對網絡、軟件、網站建設有一些基礎；

　　2、分析自己的性格特征

　　性格開朗，樂于助人，善于待人，刻苦而撈，勤奮踏實，很有耐心內外兼有等。

　　3、分析自己的能力與能力傾向

　　社交方面：由于自己為人溫和，做事腳踏實地，心胸寬廣，這使得自己的社交范圍變的廣，人際關系變的更大，能夠為以后的工作，和生活帶來方便，為自己的事業奠定里堅實的基礎。

　　技能方面：自己從小就對計算機有著濃厚的興趣，致使現在的我對計算機操作來說，就如同輕車熟路一般。擁有計算機網絡技術基本知識，熟悉局域網、廣域網的原理以及安全維護方法。

　　對于機電一體化技術來說，自己經過大一這一段時間的學習，初步了解了焊接設施，數控機床，普車，牛頭刨床等的操作，能夠加工簡單的零件。

　　言語方面：可以進行英語基本對話；

　　管理方面：多年班長團支書的經驗，多次組織集體活動，宣傳能力較強。

　　邏輯方面：邏輯思維能力強

　　專業能力：掌握了cad軟件的操作，能夠通過cad把實物清晰的表達出來。

　　4、談談你自己的核心職業價值觀，分析自己屬于安全型、技術型、自主型、管理型、創新型中的哪一種？

　　我想自己屬于創新型的：我自己最看重職業的創新領域，收入，及社會地位都不是很重要，關鍵是在自己或自己所在的團體的創新。一種新技術的創新，會使整個公司，整個行業，乃至整個國家變的更領先，更強大。

　　我想創新領域的成就感是非常令人滿意的，一種新技術的出現，會使整個團隊，整個公司的`精神面貌煥然一新。創新領域的安定不是那么好，因為創新嘛，難免需要你有勇氣的去闖，有些時候你的選擇大多數是不會得到回報的，這也常使你不是很安定。但相對于安定來說，自由就好多了，創新需要你的思維敏捷，有時候甚至會讓你自由的去創作。

　　5、家庭背景及對本人的影響

　　我來自農村，父母雖然沒有給我優越的生活，但是他們給我自由的發展空間、無微不至的關懷還有默默的支持，致使我擁有了吃苦耐勞，勤奮好學的性格。

　　家里人對我的決定都是很支持的，而且會在適當的時候給我恰當的建議，不至于我的生活方向出現偏差。他們是促使我在求學的路上始終向前的強大后盾，為我排除了很多煩惱。

　　6、教育背景及對本人的影響

　　19xx年9月～20xx年6月就讀于營里小學

　　20xx年9月～20xx年6月就讀于營里中學

　　20xx年9月～20xx年6月就讀于巨野縣大成中學

　　20xx年9月至今就讀于青島理工大學琴島學院機電一體化技術105班

　　我現在就讀于青島理工大學琴島學院，學校擁有大量的圖文信息資源和專業的實訓基地，我所學的專業為機電一體化專業，本專業旨在培養機械、電氣方面的應用型、復合型人才。

　　所學的課程有：機械基礎，電工電子，電氣控制，CADCAM，數控機床與機械結構等。

　　畢業后主要從事機械方面的工作。

　　7、分析你目前所學專業的就業前景

　　機電一體化專業是一個寬口徑專業，適應范圍很廣，學生在校期間除學習各種機械、電工電子、計算機技術、控制技術、檢測傳感等理論知識外，還將參加各種技能培訓和國家職業資格證書考試，充分體現重視技能培養的特點。學生畢業后主要面向珠江三角洲各企業、公司，從事加工制造業，家電生產和售后服務，數控加工機床設備使用維護，物業自動化管理系統，機電產品設計、生產、改造、技術支持，以及機電設備的安裝、調試、維護、銷售、經營管理等等。

　　1）主要就業崗位：機電一體化設備的安裝、調試、維修、銷售及管理；普通機床的數控化改裝等。

　　2）次要就業崗位：機電一體化產品的設計、生產、改造、技術服務。

　　但我的目標職業如下：

　　目標職業名稱：維修師

　　崗位說明：企業機械設備的維修指導

　　工作內容：負責企業生產設備維修。

　　就業和發展前景：我國現在的制造業正在飛速發展，需要大量的高素質高技能的技術型人才，維修師需要技術過硬、經驗豐富的人，所以我的想法是，在校時更多的學習機械方面的知識，掌握實際操作技能，畢業后先從基層做起，通過自己的不斷學習和經驗的積累讓自己能力不斷提升以達到維修師的要求。

　　二、外部環境分析

　　1、整體就業環境

　　隨著中國的經濟不斷發展，整個社會對高等學校畢業生的需求將進一步擴大。尤其是我國加入了WTO以后，整個經濟結構的調整和變化，帶來了對人才需求結構的變化，如果非國有經濟繼續保持發展旺盛的話，人才需求也將擴大。

　　2、行業分析

　　經濟：如今全球的經濟；全球經濟在高速增長中調整，增長格局出現分化：美國大幅放緩，歐盟平穩增長，日本再現疲態，新興市場快速增長。同時，全球通脹抬頭、美國次貸危機加大金融市場波動性成為最為突出的不和諧音。記者在采訪和資料收集過程中發現，對于20xx年世界經濟的走勢和面臨的風險，中外專家們已達成了全球增長將放緩、新興市場將繼續保持強勢、金融風險應重點關注等共識。

　　然而，我國經濟在當前逐步企穩回升的基礎上，繼續保持平穩增長，預計GDP增長約為9.5%，工業增加值增長約為13.5%，城鎮固定資產投資額增長約為24%，社會消費品零售總額增長約為20%，出口增長約為13.0%，進口增長約為15.5%，進出口總額增長約為14.1%，居民消費價格指數大約上漲2.5%。

　　機電一體化技術：

　　對機電一體化技術發展的有利因素：

　　由于我國逐漸成為世界制造業基地加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才。

　　對機電一體化技術發展的不利因素：

　　各公司之間缺乏交流，減緩了機電一體化技術的發展。

　　綜上所述：

　　該專業畢業生就業前景很好，而且待遇也高。畢業生主要在各行政、企業、事業單位從事機械、電氣工程、常用電器的維修、安裝與調試以及技術管理等工作。

　　3、我的就業機會

　　綜合分析以上的整體就業形勢、行業形勢、自身的教育和性格等方面因素，我認為自己存在著一些就業機會。

　　如今我們處在良好的教育環境，身為當代大學生，擁有豐富的專業知識，開放的思想，創新的思維，再加上自己對專業知識的掌握與應用。我想自己經過堅持不懈的努力會成為對社會有用的人才的。同時，我國的經濟穩步上升，制造業迅速發展，我國逐漸成為世界制造業基地，加上傳統企業面臨大規模的技術改造與設備更新，國內急需大量先進制造技術專業人才。這也使得自己擁有更多的就業機會。

　　機電一體化的職業規劃篇5

　　一、自我分析：

　　在完成職業測評后收獲很大，對自己有了更深的了解……

　　測評結果：

　　（1）、性格探索報告：智多星型——總有一些新點子

　　1）優點：本人品行端正，謙虛謹慎，吃苦耐勞的素質較好，交際溝通能力較強，擁有創新思維，有團隊精神。而且具有北方人的熱情和豪爽。學習能力較強，求知欲強，愛好看書。有很強的自信心。

　　性格開朗，愛笑，待人溫和不會經常發脾氣，具有一定的隱忍性，會和認識的人保持較好的關系。是那種別人敬我一尺我敬別人一丈的人，對我好的人我會加倍的對他好。

　　我興趣廣泛和不同的人聊天時不會有無話可說的情況發生。我愛交朋友，喜歡見到各種各樣的陌生人，不是為了和他們交朋友，只是喜歡觀察陌生人。

　　喜歡自由的生活并善于發現其中的樂趣和變化；認為“計劃趕不上變化”，并以實際行動證明大部分規定和規律都是有彈性，可伸縮的，通常會超出被認可和期望的限度。

　　善于理解，而非判斷他人。樂觀，善于鼓舞他人，能用自己的熱情感染他人。

　　2）可能的盲點：總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但行事缺少穩定的計劃和流程，經常依靠臨場發揮，可能因為忽視必要的準備工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

　　非常注重創造力和革新，容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節，不愿遵守規則和計劃。建議多關注解決問題的常規方法。

　　通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，致力于尋找新的變化，可能使別人的計劃和時間安排受到影響。要好好考慮一下自己的行動給他人帶來的影響，這有助使自己變得更可靠。

　　有天生的直覺和預知能力，會誤認為知道了別人的想法。應當認真傾聽他人，避免表現的不耐煩。

　　（2）、職業興趣探索報告：

　　職業興趣前三項是企業型、藝術型、社會型。

　　1）有明顯的藝術趣味，喜歡和人打交道，喜歡去影響別人，喜歡創造性活動，性格外向、冒險、抱負心強。

　　2）在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應變，往往根據環境變化而變化個人的策略，具有強烈的內心感受性和言語表達能力；喜歡出入公共社交場所，喜歡說服和勸導他人的活動。

　　3）適應的工作環境：有創造性、要求人際交往、有自由度而不過分約束的環境，能發揮個人智慧和支配性。

　　（3）、學習風格探索報告：

　　行動型，非常強烈的偏好

　　1）能從新體驗、新問題、新機遇中學習，在以下活動中學習效果最佳：全神貫注于短時間、當時當地的活動，諸如商業游戲、競賽型的團隊任務等練習；能引人注目，如主持會議，主導討論或進行陳述；思維活躍，適合嘗試一下。

　　２）在以下活動中學習效果最差：聽講座，閱讀，分析及解釋雜亂的數據等。

　　（4）、技能報告最擅長的五項技能：

　　人員管理積極傾聽監測時間管理口頭表達

　　（5）、職業價值觀：崇尚獨立，注重關系

　　1）期望在工作中能夠獨立工作、獨立決策，而且能夠表現出自己的創新，發揮自己的責任感、自主性。而且能夠以自我監督的形式使自己的工作按照自己的計劃順利進行。

　　2）期望工作的內容是能夠給予別人幫助，并希望在這樣的職位上同事之間關系融洽，大家都有積極的道德觀念和社會服務意識。

　　自我分析小結：

　　一個人應該學會取長補短。精力旺盛、熱情、性情平和、樂于助人、忠誠、責任心強、富于創新精神、工作和生活井然有序是我的優點；可也存在著有時過于理想話，據個人價值觀進行判斷，容易做出草率的決定和對于批評比較脆弱的缺點。我會不斷的去完善自己

　　二、職業分析：

　　人才素質測評報告給出了很多建議，結合相關書籍、老師和這次測評報告，我對影響職業選擇的外部環境進行了系統分析，分析結果成為了職業定位考。

　　1、家庭環境分析：爸爸、媽媽和我組成了這三口之家，父親是一名政府工作人員，月收入xx；母親是一個普通工人，月收入1000。家里并不富裕，父母一直給我以關愛和生活上的支持與鼓勵！爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔！

　　2、學校環境分析：

　　1）學校：我現在就讀的衡水學院。學校以“守正出新”為校訓，堅持讓每一位師生都進步，師生共同進步，形成了具有豐富內涵的“進步教育”的辦學理念。注重發掘學生潛能，實施個性化培養，舉辦有“文字速錄”、“高級口譯”、“藝術設計”、“文學創作”、“幼教技能”等本科提高班。支持學生參加各種與教學聯系緊密的競賽活動，提高實踐能力和創新能力，學生在全國大學生數學建模競賽、全國大學生職業生涯規劃大賽、全國高校大學生藝術展演、全國手風琴展演比賽、中國音樂金鐘獎首屆合唱比賽、河北省高校網絡技能大賽、河北省高校“世紀之星”英語演講大賽、“挑戰杯”河北省大學生課外學術科技作品競賽中，均有不俗表現，摘取金、銀等多種獎項。學校被命名為“衡水市青少年科技創新教育示范基地”、“河北省少數民族體育項目訓練基地”、“衡水市體育指導員培訓中心”。

　　2）專業：我學習的專業是機電一體化技術，本專業培養具有機械、電子、液氣）壓一體化技術基本理論，掌握機電一體化設備的操作、維護、調試和維修，掌握應用機電一體化設備加工的工藝設計和加工工藝的基本方法和基本技能的中級工程技術人才。

　　三、社會環境分析：

　　中國政治穩定，經濟持續發展。在全球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入wto后，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。目前社會對于通信類人才需要還是比較大的，特別是我國的通信技術還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業生一定會得到企業的青睞。所以說在校加強通信方面的專業知識學習，會在就業時有一定的專業優勢。

　　四、職業環境分析：

　　1）行業分析機電一體化技術是自動化技術、通信技術、計算機技術與機械技術緊密結合的產物，也是機械設備向自動化方向發展的必然趨勢。機電一體化技術已經融入了生產、生活的`每一個環節。與國外相比，國內的機電一體化技術發展仍只是起步階段，中國是機械設備的使用、制造大國，但不是制造強國，要振興中國的裝備制造業，必須加強機電一體化技能的培訓。

　　2）地域分析唐山唐山，位于歐亞大陸東岸，太平洋西岸，是中國北方的一個重要沿海港口城市，河北省域中心城市，是中國北方重要的的對外門戶；也是東北亞重要的國際航運中心、環渤海新型工業化基地、首都經濟圈的重要支點。十大支柱產業：精品鋼鐵、裝備制造、綜合化工、現代物流、高新技術、旅游休閑、服務產業、電力行業、新型建材、高效農業。都與機電技術相關

　　五、評估調整：

　　職業生涯規劃是一個動態的過程，所以我將根據實施的情況及突發情況進行及時地評估與整。

　　1、評估時間；正常情況下，每年年底評估調整一次。

　　2、評估內容：

　　a、假如我一直不能成為一名優秀的機電技術人員，我將從事一些基本的機電維修，如：家電維修。

　　b、假如我表現出色，取得良好業績且為企業創造了豐厚利潤卻得不到提拔，我將在自薦無果的情況下選擇新的單位。

　　c、假如家庭出現意外且不得不做出唯一選擇時我將先選擇家庭后選擇事業。

　　六、結束語：

　　任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。然而，現實是未知多變的，定出的目標計劃隨時都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實現目標的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因為挫折而畏縮不前，不要因為失敗而一蹶不振；要有屢敗屢戰的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會屬于你的。

　　機電一體化的職業規劃篇6

　　前言

　　《禮記中庸》中有云：“凡事預則立，不預則廢。”職業生涯規劃，并非幻想，并非沖動，是憧憬，是期望，是規劃未來，勾畫藍圖。一份規劃書，規劃出精彩人生，打造出錦繡前程，在不斷地實踐中調整計劃，理想終究會實現！

　　經歷過初出茅廬，至日臻成熟，到精通，最后達致世故人生的一個歷程，一瞬間，自己到達而立之年，光陰浙逝，偶然回首，青春何其短暫，必須有很好的規劃！下面是我的今后8年之前的職業生涯規劃：

　　第一章：認識自己

　　一、自我認識

　　從個人性格和個人能力等看來，認識到自己是個活潑開朗、善于與人交往；有著一定的學業能力，喜歡實踐和動手操作；是喜歡和適合從事一些操作性強的工作的人。

　　二、他人評價：

　　1、父母：好動、懂事聽話，比較顧家，但比較膽小、為人處事有時表現得不夠成熟。

　　2、師兄：工作認真主動而且負責，做事比較細心，懂禮貌，不太善于處理突發事件。

　　3、朋友：生活樂觀向上，充滿激情，愛笑，有較強的人際交往能力。動手能力比較強。

　　小結：從他人對自己的評價中，我看到了自己的優缺點評價。所以在以后的日子里，我要繼續發揚自己的優點并進一步改正自己的缺點，培養一名工程師所要具備的素質。

　　三、評測工具：

　　自我剖析和他人評價仍顯得比較主觀。現在，我將通過科學的測評工具，再一次全方位認識自己。

　　1、性格測評報告：我這類型的人是外向的風趣的、自發的、精力充沛的、合群的、客觀的、善于構建生活的藝術。

　　2、職業興趣測評報告：

　　得分最高三項：現實型37分、調研型/探索型32分、藝術型33分。

　　1、現實型：主要是指各類工程技術工作、農業工作。通常需要一定體力，需要運用工具或操作機器。

　　2、調研型/探索型：主要是指科學研究和科學實驗工作。

　　3、藝術型：主要是指各類藝術創作工作。

　　測評結果解釋：我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作！

　　主要職業有：工程師、技術員、機械操作技術人員；戲劇等方面的演員等

　　職業能力測評報告

　　能力等級說明：有較強的推理能力、數理能力和創新能力測評結果：根據《能力模型與職業類型根據對照表》，我適合的職業類型有：技術員、測量員、制圖員、建筑和工程技術學者、物理科學技術家、生物植物學技術家、演員、電器修理工、放射科技術人員、電工等

　　總結：通過自我評價、他人評價、測評工具等方法，我更加全面地了解自己

　　who am I？——我是一個活潑開朗、有一定動手能力的讀機電專業的大學生！

　　What Ilike to do？——我適合做需要一定技術水平和操作技能的常規的穩定的工作，又或帶有藝術性的工作！

　　What I can do？——我能勝任需要一定推理能力、數理能力的工作！

　　What can I to be？——我可以成為一名工程師！

　　綜上所述，我把自己的職業方向為工業界、職業目標是做一名機械工程師，這是合適的`，這，也正是我所追求的夢想！接下來的8年，我將位這個目標而努力奮斗！

　　第二章：職業環境分析

　　一、就業形勢分析

　　1、全國大學生就業分析：

　　20xx年全國高校畢業生495萬，比20xx年增加85萬人，20xx年高校畢業生將達到559萬，預計今后三年內還將以每年50萬的速度增長。

　　2、夢想職業就業分析

　　隨著我國社會經濟的發展，國內需要大量的高級技工（工程師），現在，機械工程師是一個比較吃香的職業，比白領更高工資！日益成為令人羨慕的、較具吸引力的職業之一。高級工程師將位列國內十大最短缺的職位的一、二名！但調查也同時指出——有不少求職者尚未能滿足企業需要！

　　小結：我的目標職業前途一片光明，但道路也比較曲折，其要求我要有一定的專業知識，這樣我更應加倍努力學好專業知識！

　　二、目標職業要求分析

　　基本要求，作為一名合格的機械工程師，應主動適應當今世界制造業全球化、信息化、綠色化、服務化的發展趨向，努力提高自身的綜合素質，成為具有優良職業道德和創新理念，掌握機械制造技術，懂得經濟、管理知識以及有關國際通則的新一代機械工程專業技術人員。

　　大綱所列考試內容，體現了一名合格的機械工程師應具備的各個方面的基本知識、相關知識與技能。要求我們不僅要大學所學的主要基礎與專業知識，更重要的是大學畢業后應擴展的新知識，因此，我必須要有較扎實的大學基礎、畢業后踏實的工作實踐和邊工作邊接受繼續教育的不斷積累！

　　總結：

　　通過對就業形勢、目標職業（機械工程師）的分析，我清楚認識到機械工程高級師是一個充滿挑戰與機遇的職業，機械工程師的工作環境與內容也符合自己的興趣；從整體情況和未來趨勢看，我把工業界選定為我發奮目標的方向是任重而道遠的。在今后八年里，這將是我一直奮斗的目標！

　　第三章：職業目標的實施

　　“機會往往只青睞于有準備的人”。我將把我是終極目標分為近期、中期、長期目標三個階段實施。

　　一、基本路線：

　　普通職員→技術人員→工程師助理→初級工程師（通過考取資格認證）→高級工程師

　　二、目標擬定：

　　近期目標：（大學生活階段）

　　大學二年級

　　1、考取英語四級證書

　　2、通過國家二級計算機應用基礎考試

　　3、加大對專業知識的的學習，完成必修課，拿三等獎學金！

　　4、博覽群書，涉獵各方面的書籍，了解各方面與專業相關知識，扎實當工程師的基礎！

　　5、多與它人溝通，要建立起優良的人際關系網，加強口才，能流暢清晰的表達，增加自身競爭力

　　6、熟練學習好制圖軟件，如CAD，3DMAS等

　　7、努力當好班干，爭取獲校級優秀干部

　　大學三年級

　　1、爭取考取英語六級證書

　　2、通過國家二級C++考試

　　3、多到藏書樓閱讀相關專業知識，并深入研究

　　4、保持好學習成績，拿一等獎學金

　　5、暑假期間到工地或公司進行實習，積累經驗

　　6、繼續加強口才，多與它人溝通

　　7、考慮去考取研究生大學四年級

　　1）鞏固好專業知識，做到讓各門功課融會貫通，形成思維框架

　　2）保持好成績，做到名列前茅、拿國家獎學金

　　3）多到藏書樓借一些求職的書籍，讓自己對的面試技巧有所了解

　　4）多參加一些招聘會，體驗現場，積累求職經驗

　　5、多看一些其他書籍，豐富自己的文化底蘊，如看人文社科學類的書或名著等

　　6）深入學習英語，為求職時多添一份自信

　　7）多向畢業的師兄師姐交流、參考求職經驗認真完成畢業設計以及畢業論文，爭取優秀的成績

　　8）努力加深對理論的學習，完善自己，同時提高自身能力

　　9）多方面了解用人單位的相關信息

　　10）多閱讀一些建筑行業的書籍，并深入研究。

　　11）了解社會、認識國情，增長才干，為今后的工作做鋪墊

　　12）機械工程師是個責任重大的工作，實行進來是很嚴謹的，不能有半點馬虎。所以要形成一個嚴密而又構架的思維，培養對待工作須一絲不茍的精神。

　　中期目標：（剛工作階段）

　　畢業后一、三年

　　1、先在一家公式任職普通職員

　　2、期間，在積累工作經驗的同時，了解行規！

　　3、提高自身的社會閱歷，同時繼續努力學習英語

　　4、爭取做一名合格的技術人員，多向高級工程師學習，吸取優秀經驗，多了解本行的內情，從事一些簡單設計工作，做好該做的工作

　　5、繼續學習相關機械工程行業的書籍，豐富自己。

　　6、為考取注冊機械工程師做準備，一方面要繼續學理論知識，另一方面提高自身能力。

　　畢業后三、五年

　　1、通過考取相關執照，爭取提升為工程師助理

　　2、要熟練工業行業的情況，深入學習建筑項目全程設計中各個方面的知識，有機會則參加實戰

　　3、繼續學習好外語，在日常做到能與外語人士做簡單的交流

　　4、多閱讀機械工程相關書籍，結合機械工程的理論，分析學習各大型項目的方案，學習項目知識。

　　5、樹立正確的人生觀、世界觀，培養機械工程職業的道德素質

　　長期目標：（穩定工作階段）

　　畢業五年以后

　　1、成為工程師助理

　　2、工作鍛煉，書籍豐富知識

　　3、爭取考取工程師

　　第四章：備用方案

　　職業備選：正所謂天有不測風云，如果當我某天發現我的工程師夢碎的時候，我也有后路。

　　機電一體化的職業規劃篇7

　　個人簡歷：

　　浙江臺州人，高中于黃巖中學畢業，期間參加浙江省數學奧林匹克，生物奧林匹克多次獲獎，參加臺州市“21世紀英語報杯”英語口語比賽獲得市一等獎，浙江省“走進西澳”英語口語比賽獲得優異成績，后于xx年高考考入西安電子科技大學機電工程學院自動化系，參加過團委工作，陜西省數模競賽，大學生英語競賽均取得一定成績，已經通過英語四級和計算機三級考試。

　　個人分析：

　　有一定的組織能力和社會活動能力，學科強項為英語和應用數學，均已取得一定成績，個人興趣為閱讀，個人愛好的體育項目為羽毛球和長跑。

　　根據弗洛伊德分析法，性格適應度更多地偏向于社會活動領域，適宜于經商和社會組織活動，其中的經商類別比較合適的為外企駐中國的公司或者是作為為英語國家提供外包服務的加工類生產公司。

　　職業生涯初步規劃：

　　根據年齡進行順序規劃：

　　年齡階段工作類型

　　就讀西安電子科技大學本科

　　在浙江，江蘇，廣東等省初步工作實習2年

　　在外企大公司或者外包服務大公司從事基層管理職務

　　在外企大公司或者外包服務大公司從事中高層管理職務

　　在浙江，江蘇，廣東等省進行若干次初期創業

　　對初期創業的若干前景項目進行深入開發進行扎實創業

　　維持公司的規模發展和進行接班人培養

　　進行接班人的交替和個人第二職業生涯基礎

　　進行企業基金管理工作和學術著作工作

　　后代的教育培養和教育投資

　　其中對各個關鍵時期的工作進行具體的可行性分析和必要性檢驗，確定各個階段的任務分配：

　　就讀西安電子科技大學本科

　　該階段要制定詳實的職業計劃和課業學習計劃，側重與專業基礎課程的學習，同時要盡量達到兼顧英語，應用數學，計算機三門公共基礎知識性課程的同步提高，其中英語著重于強化英語的商務寫作和談判交流與演講交流的技能，具體通過參加大學生英語競賽，四六級考試，四六級口語考試，gre專項考試和英語二級口譯資格考試等方式實現；應用數學方面通過參加數學建模比賽，高數競賽和學科論文等方式來實現；計算機方面通過輔修西安電子科技大學計算機輔修專業課程和參加計算機等級考試和旁聽西電軟件學院等相關的計算機類課程來實現。

　　高級目標為在本專業專業課的學習有一定的學習成果，通過學習成績和星火杯，挑戰杯比賽和申請若干個人發明專利來實現，并且能夠通過廣泛閱讀和選擇性精讀的方式來實現初步的經濟管理知識的獲取。

　　同時能夠有所取舍地參加一定量的學校的社團活動如團委，dto社團活動來增強自己的人際交往能力和社團活動能。并且通過在寒暑假進行暑期社會實踐學習活動和課外打工來增加社會經歷和工作資歷。

　　在外企大公司或者外包服務大公司從事基層管理職務

　　在本階段要達到對于中國企業文化和外國的企業文化的轉型融合工作，盡可能地實現二者的有效性結合，培養形成個人的比較成熟的管理和經營風格，并且通過經商活動能夠為后期的事業發展奠定相對充分的社會資源和人力資源儲備。其中要結合就業對象的外企性質來具體決定后續的職業生涯規劃工作，可以通過個人發展前景和行業發展前景綜合分析決定是在本企業做到管理層還是后期進行個人自主創業活動。

　　對初期創業的若干前景項目進行深入開發進行扎實創業

　　本階段是在前面幾個階段已經實現了初步的資本積累和人際關系與社會資源的積累的.基礎上才進行發展工作。該行動有相當程度的風險性，但是根據以往的職業規律，在經過若干次有效嘗試以后一般都能夠有幾個比較適合的行業項目產生，故也有一定的可行性，且在自主創業的過程中能夠更加充分地發揮個人的主觀能動性，創造個人的經濟價值和社會價值，但要注意之前的幾個階段對自身和合作伙伴的性格錘煉和能力的提升。

　　得出以下的職業生涯規劃

　　學生知識淺薄，以上只是所學學科的一點應用，望老師能夠不吝賜教，批評指正，指導學生做出更加專業有效的職業生涯規劃。

　　機電一體化的職業規劃篇8

　　前言

　　我一直都在想自己適合一份怎樣的職業，其實這這想法在小時候就有了，但是自己的夢想是飄忽不定的，經常性的變來變去。比如：小學的時候我想成為一名科學家，并不斷的為之所拼搏。但是后來發現自己并不適合這份職業，因為我的意志力不是特別堅強，要知道一位優秀的科學家要有非常強悍的意志力。到了初中我的夢想是成為一名歌手，這個就更不用說了，更加不符合實際。到了高中就有了自己明確的目標。那就是：成為一名工程師。知道現在我都一直在朝著這個目標前進著，為之不懈的努力。

　　第一章自己的分析

　　1.自己的分析

　　我是一個性格內向的人，不是特別愛說話的一個人，所以我認為自己比較適合一些埋頭苦干的這么一份職業，所以自己的目標職業是成為一名工程師。平日里自己是一個比較宅的一個人，不是特別喜歡外出活動。喜歡自己一個人在家聽聽音樂、看看書、看看電視劇等。我是一個比較喜歡運動的一個人，平時喜歡打打籃球，打打乒乓球等運動。當然我也有很多自己的不足，比如：我這個人有點小懶，另外，自己的交流表達能力不是很強。所以我選了機電一體化這么一個職業。并且想學好這個專業，成為一名優秀的工程師。

　　2.自己的職業價值觀。

　　我認為一個人要想在自己的事業方面取得成就，首先一定要熱愛自己的職業。因為只有這樣才能夠把自己全身心投入到自己的事業中去，才能熱愛自己的事業，才能在自己的職業領域做好做精。我的職業價值觀是：要熱愛自己的職業，并且在自己的職業領域刻苦努力，用心鉆研，爭取在自己的職業領域取得良好的成績。

　　我最看重的不是工資的高低，我只希望可以有良好的工作環境，有良好的地理位置，有良好的發展前景。

　　這個職業還應該造福于社會，造福于人類，能夠為建設社會主義社會的這么一個目的。

　　3.自己的職業興趣

　　其實，我的興趣挺廣泛的，正所謂，三百六十行都有所涉獵，但是精度卻不是很好。我認為我的興趣就是對機械方面以及建筑方面很感興趣，自己想成為一名工程師，能夠在機械方面以及建筑方面有所造詣。自己對機械的興趣很是強烈。小時候，經常把家里的機械物品拆來來，并且能夠組裝上。也許從那時起，自己就喜歡上了這個職業，只是自己并未發現而已吧。想自己在自己的領域，發明出獨特的東西。在自己的職業領域內取得成就。所以，綜上，我是一個比較平適合做工程師的人。

　　4.自己的個人特質

　　我是一名綜合了很多特點的人，既有猛張飛的膽汁質，又有林黛玉的抑郁質。我是一個比較理性的人，不管在任何情況下，都能夠冷靜下來通過自己的大腦進行判斷。但有時候也會有被沖破大腦的時候。所以，我算是一個理性偏多但是也略微有那么一點小小的感性的人。

　　我的優點：

　　①沉著冷靜

　　②脾氣好

　　③積極樂觀

　　④善于忍耐，有耐性。

　　⑤比較獨立

　　我的缺點：

　　①比較懶惰

　　②不喜歡與他人交流

　　綜上：我是一個比較適合工程師這個職業的一個人。

　　本章小結：由于我是一個具有多方面特點的一個人，并且自己性格有點內向，所以我想我比較適合一些埋頭搞鉆研，踏踏實實在自己工作的崗位工作的一個人。所以，我認為工程師是我最好的選擇。

　　第二章職業的分析

　　1.職業興趣

　　自己的職業興趣就是能夠在自己喜歡的工程領域工作，自己比較喜歡機械，所以自己的職業興趣是能夠在自己的日常工作中收獲喜悅，收獲自己的幸福。看著自己制造的東西被人們所接受、被人們所喜愛，這就是自己最大的職業興趣。

　　2.職業環境分析

　　工程師的就業前景是比較光明的，因為隨著大型工廠的日益增多，工廠對機械維護以及機械制造這方面的人才的需求是日益增加，所以工程師的就業前景還是比較好的。

　　自己到底想要什么樣的工作環境，現在我已有了自己的答案，我想我是想要這樣的工作環境：首先，來說一下地理位置我是一個比較依戀自己家鄉的一個人，并且也深深的依戀自己的父母，所以，我要求的工作環境應該接近我的家鄉，最好接近自己的家，這樣就可以每天下班后看見自己的父母及親人。第二：職業環境應該比較安全，不能太危險，能夠保障自己的人身安全。另外，還應該有較好的福利待遇。能夠享受社會的福利。

　　3.學校環境分析

　　我所在的學校是一所比較好的大學，因為他比較注重學生的實踐動手能力，這對于我們來說是很重要的。我們學校的`聲望還是挺高的，畢竟是高職中的“小清華”。所以在這樣的學校學習還是很不錯的。

　　①學校的就業率挺高。

　　②學校是省示范學校。

　　③學校獲得了很多的榮譽。

　　④學校鼓勵我們創業就業。

　　⑤學校鼓勵我們升本

　　4.家庭環境分析

　　我出生的家庭是比較普通的家庭，家境中等，不是很富裕但是也不是很窮。所以，父母對自己的工作基本沒什么要求，只求工作不是很累，薪水不是很低就可以。另外，自己的父母一直希望我能夠繼續深造，能夠進入更好的大學繼續深造，所以一直鼓勵我積極備戰升本。所以自己的家庭環境還是比較不錯的，因為父母一直支持著自己。希望自己能夠獲得更高的學歷，學習到更多的知識。

　　本章小結：自己有了確定的職業興趣，我會拼盡自己的能力去學習，去不斷的提高自己。為了自己所向往的職業環境所努力。

　　第三章職業價值觀

　　我認為工程師是個很光榮的職業，因為的服務對象是整個社會，是廣大的人民群眾。我在這個職業上追求的是：只要能讓使用者滿意我就達到了目的，這就是我最基本的職業價值觀。工程師對這個社會也是非常重要的，因為每一個工廠都需要工程師。沒有工程師的工廠是運轉不起來的。所以，工程師這個職業既光榮又重要。

　　本章小結：既然確定了要做工程師。那么就應該多了解這個職業，確定它的職業價值觀，努力地實現這些價值。

　　第四章職業定位

　　1.自己將來所要從事的職業。

　　我的目標很確定了，不會再改變，我將來要從事的職業就是工程師。

　　2.自己想要的工作環境

　　①要有安全工作環境。

　　②要在自己的家鄉。

　　③應該有比較合適的工資。

　　④應該具有良好的發展前景。

　　⑥應該對自己的發展有著積極作用。

　　⑦能提高自己的工作經驗。

　　⑧對自己今后的發展有著積極的意義。

　　3.自己想要的工作要求

　　①法定的工作時間。

　　②法定的工作量。

　　③有法定的節假日。

　　④有勞動合同。

　　⑤有勞動保障。

　　4.自己對工作位置的要求

　　我對工作位置只有一個要求：那就是離家要近。

　　本章小結：自己對工作環境及工作位置要求較高，這就需要我有這個能力去提出這些要求。所以，就需要我能夠有過硬的理論知識以及過硬的實踐能力。為了達到這些能力，需要我在課堂上認真學習，在實踐課中認真操作。

　　第五章具體的實施計劃

　　1.短期實施計劃

　　在短期內，我會認真學習理論知識，做到能夠將老師在課堂上講的弄明白。這樣就可以了。爭取在本學期內將自己該會的知識能夠學會，該掌握的知識能夠掌握好就完成了短期的計劃。

　　2.中期實施計劃

　　在這個時期，我一定會參加轉升本考試。在大二、大三這兩年，我會努力地學習專升本要考的所有內容，爭取在大三那一年一次就過去。這是在大學期間的中期實施計劃。

　　3.長期實施計劃

　　這是我要在本科學校將實行的計劃，在學校里，我想我會參加考研的，為掌握更多的知識，為使自己的事業前途更加燦爛。這是我在參加完轉升本后在本科院校里的實施計劃。這樣做是為了是自己的職業生涯更加有前途，是自己的職業生涯更加美好。

　　4.人生總目標實施計劃

　　我的人生目標就是到那個一名優秀的工程師，我想在我讀完大學，讀完研究生，我的人生閱歷和知識閱歷會更加豐富的。我想到那時，我就有這個能力，有這個資格去當一名優秀的工程師了。到那時，我會努力工作，造福社會，為人們謀幸福。

　　本章小結：我想實現這些計劃的過程是很艱難，很枯燥的。但是，我不怕。我不會放棄這個夢想的，我會朝著這個夢想一步一步的前進。不管路途中有多么的辛苦、多么艱難。我會咬著牙一步一步的向前進，為了自己的目標，決不放棄。

　　第六章結束語

　　我認為《大學生職業發展規劃》對我們很重要，因為它就像一份策劃書一樣規劃著我們的未來。我相信在未來的日子里，我會按照這份規劃書認真的實施這些計劃，實現自己的理想，成為一名光榮的機械工程師。

　　機電一體化的職業規劃篇9

　　第一章認識自己

　　一、個人基本情況

　　個人性格特點：性格開朗，平時愛說話，待人誠懇，口才可以，喜歡嘗試新鮮事物，有想法，愛學習，有很強的適應環境的能力。

　　興趣愛好：籃球，看書，玩吉他，看書，上網。

　　二、職業興趣

　　我現在學的是機電一體化專業，但這不是我真正喜歡的專業，但我覺得這不影響我實現我自己的夢想，因為我覺得這也是一種能力，學什么專業其實不重要。其實我想做的是電子商務，因為我家庭的影響所以我選擇來干電子商務來實現我自己當商人的夢想。

　　我對電子商務很干興趣，平時經常上一些電子商務網站(像淘寶、京東商城)，我很想了解他們這些公司是怎樣運營的。

　　能開一個屬于自己的網店，而且把他做大做強是我的夢想，我想通過自己的努力來實現這一個夢想。

　　三、職業能力及適應性

　　需要很高的熱情、良好的團隊合作能力，要有同樣的價值觀和使命感，并且要有很強的創新精神和服務態度。

　　四、職業人格

　　我很適合做生意，所以我想通過電子商務這個平臺來做生意。

　　五、職業價值觀

　　工作具有很強的挑戰性，能給別人帶來方便，使自己更加的快樂。

　　自我分析小結：

　　我的優點在于有很強的適應環境的能力，能夠很快的接受新鮮事物，很有自己的想法，能夠很好的處理人際關系。

　　我的缺點在于做事還是不夠沉穩，有時候喜歡浮躁和動搖。我相信我在以后的工作的學習中能夠克服自己的缺點，更好的來實現自己的夢想。

　　第二章職業生涯條件分析

　　一、行業和職業初步分析

　　隨著社會的不斷發展，越來越多的人喜歡網購，網購也成為了一種是時尚，據調查顯示：今年中國網絡購物總額將達到5000億元，占社會消費品零售總額的3%。而在未來，將有70%的交易將在網絡上進行，這對我們來說，不得不說是一個很大的機遇和挑戰。

　　二、家庭環境分析

　　我家里面是做生意的，家庭條件還不錯，由于從小受父母的影響，我對做生意這行產生了很大的興趣，由于現在是網絡時代，電子商務提供了一個很好的平臺來，而我也要利用這一個平臺來當商人！

　　三、職業環境分析及適應調整

　　做電商雖然在開始的時候會很艱難，而且可能面臨破產的危險，但一旦電商做大做強之后，就會嘗到很大的甜頭，現在很多人都在爭搶電商這一塊大蛋糕，在未來幾年，依然會很燙手。

　　電子商務：有很強的商業頭腦，要有很好的服務態度和敬業精神，并且具有相關的專業的基礎知識。

　　計調：了解相關的.電子商務知識，對電子商務很感興趣，能夠適應不同的環境。

　　第三章職業決策

　　職業目標的確定：

　　我從小生活在一個衣食無憂的家庭環境中，我爸爸媽媽平時很尊重我的意見，他們也希望我能成為一個商人。

　　我從小到現在就特別喜歡說話，而商人也要說話(和比人降價)，在大學的時候我也很喜歡上臺演講，來培養自己的表達說話能力。

　　自我分析：

　　雖然自身興趣和性格和電子商務這個行業相符合，但電子商務這個行業面臨著很大的風險，并且自己的專業知識還很欠缺。

　　綜上所述得出應對方法：

　　1.參加相關的講座來了解行業的專業知識和相關發展前景；

　　2.在課余時間來自學相關的專業知識來擴大培養自己的職業素養；

　　3.在可以利用課余時間來開一個網店，了解和學習相關技能。

　　備選職業目標

　　教師是我的備選職業之一，其實當老師很安穩的，既可以教書育人，又可以和別人溝通說話，我很喜歡教師這個行業。

　　第四章計劃和路徑

　　一、職業總體發展方向和規劃

　　電子商務公司職員

　　開一個自己的網店

　　將自己的網店做大做好

　　二、職業生涯奮斗計劃：

　　短期目標：

　　1.認真學好自己的專業知識(機電一體化)，雖然自己不喜歡，但這也是一種能力的培養；

　　2.每天利用課余時間來學校電子商務的相關專業知識，利用課余時間來培養自己的口語表達能力和做事的能力。

　　3.努力提高自己的英語口語水平。讓自己能將一口流利的英語。

　　中期目標

　　參加工作兩年內：

　　腳踏實地的進入一家電子商務公司，像別人學習做電子商務的經驗；

　　參加工作二-四年內：

　　積累了相關的知識后，從公司辭職，分析社會的需求，開一家自己的網店。

　　遠期目標：

　　將自己的網店做大做強。能夠根據社會的不斷需求來調整和改變產業的結構。

　　第五章評估與調整

　　職業目標評估

　　做電子商務這一職業是我根據自己的興趣愛好和自身條件規劃的一個職業，如果由于種種原因不能從事電商，我將從事教師這一個傳統的職業。

　　實施策略評估

　　如果未來電子商務行業在未來沒有像現在預料的那么好，我將將目標和精力集中到教師這一個偉大的行業

　　其他因素綜合分析

　　行業在未來有很多不確定的因素，現在的火不代表未來會很火，我應該根據自己的條件和社會環境來隨時調整自己的方向。

　　結束語

　　其實人生就是一場經歷，大學只是我人生中的一部分，在這里，有的人開始墮落了，有的人崛起了，有的人崛起了，在哪里其實都不重要，關鍵靠的還是自己，只要我們堅持自己的夢想，我們就一定能夠去實現他。不管遇到什么樣的困難很挫折，我們都會笑著去面對，把痛苦當做快樂去欣賞，這樣，我們就能實現自己的夢想！

　　從現在開始，大家一起努力！

　　機電一體化的職業規劃篇10

　　我是一名機電一體化專業的高職生，為了在今后競爭激烈的社會中取得立足之地，發揮自己的才能，為社會做出自己的貢獻，明確自己的人生目標，體現出自己的人生價值，特為自己制訂職業生涯規劃。

　　一、自我認知

　　我的基本條件：學習成績優秀，家庭經濟比較一般。

　　我的愛好：喜歡看書，書法，音樂，小發明和小創造，運動。

　　我的`擅長：擅于觀察事物，能夠較快地適應新環境，擅于搞研究。

　　我的優點：性格活潑開朗，學習目的明確，勤奮努力；做事認真謹慎，工作踏實肯干，待人坦蕩；有較強的溝通能力，能很好地處理好人際關系。

　　我的缺點：缺乏社會實踐能力，性格急躁；動手能力不強；開拓創新能力較弱，對社會的發展趨勢認識不全。

　　二、專業認知

　　我的專業是機電一體化，本專業培養與社會主義現代化建設要求相適應的德、智、體、美全面發展，具有創新精神和較強實踐能力，掌握電氣自動化技術和計算機控制技術等方面的基礎理論知識，具有電氣自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型人才。主修課程有：高等數學、工程機械制圖與CAD、計算機基礎、程序設計基礎、機械基礎、電工基礎、電子技術基礎、自動控制系統與原理、傳感器與檢測技術、可編程控制技術及應用、EDA、單片機技術及應用、電機控制與拖動、機電一體化系統、機電設備與維修、電力電子技術、工廠配供電技術。主要就業方向：機電一體化設備制造。啊、安裝、調試、維護；工業控制系統安裝、調試維護。以及可編程控制器安裝、調試、維護；單片機開發技術應用、電工技術應用。

　　三、確定目標

　　當今的社會是一個工業化發達的社會，發達的工業需要先進的機器設備，先進的機器設備需要電子技術的快速發展，前沿的電力電子技術決定我們機電一體化專業的學生需要掌握好有關機電一體化專業的各門課程。

　　當今的社會需要具有電器自動化設備運行和維護技能和計算機控制系統維護與初步設計技能的高級技能型專門人才。

　　我們生存在一個競爭特別殘酷的社會里，我們每個人為了能夠在這個社會里站穩腳跟，找到自己的一席之地，我們需要從小嚴格要求自己，努力學習，從各方面培養和提升自己的綜合能力，以適應社會的發展要求。

　　四、發展規劃

　　第一階段：

　　時間：20xx.9~20xx.7

　　目標：大專畢業，拿到畢業證書，英語四級證書，高級電工證書以及相關的專業證書等。

　　第二階段：

　　目標：進入小型電器設備廠，取得本科畢業證書。

　　第三階段：

　　目標：進入一家大中型電氣設備廠工作，積累工作經驗和社會實踐經驗。