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假期值班記
今天是假期值班以來(lái)，不，應(yīng)該說(shuō)是假期以來(lái)，屬最累的一天，本來(lái)不該我值班，同事有事要求給我調(diào)換。我想想自己在這沒(méi)什么事就應(yīng)允了。今天又是星期一，新的一周總要有點(diǎn)新氣象，索性換件新衣服，還以為只是在實(shí)驗(yàn)室搬搬東西，擦擦櫥柜，不料，上邊要來(lái)檢查，我被臨時(shí)分配到政教同初一班主任一道負(fù)責(zé)一樓的清理整治工作，擺放桌椅，整理黑板報(bào)，完了打掃屋地。哪里是什么實(shí)驗(yàn)室工作，早知道要干這些活就不穿那么整齊了，心里那個(gè)后悔呀，看來(lái)我是沒(méi)那個(gè)命呀！
六個(gè)人均分為兩組，每組負(fù)責(zé)三個(gè)教室的整理工作，外加上六個(gè)事先已找好的學(xué)生。她們?cè)臼秦?fù)責(zé)宣傳工作的，因樂(lè)隊(duì)尚未過(guò)來(lái)，只好充當(dāng)我們的臨時(shí)工。從會(huì)議室一出來(lái)，我們組就開(kāi)始進(jìn)入鄰近的教室，擺開(kāi)陣勢(shì)，試圖大干一番了。教室都是才粉刷過(guò)的，到處都是白瓷料，得擦。這是一項(xiàng)耗費(fèi)工夫的活。起初都在猶豫，不知是擦還是不擦。畢竟時(shí)間緊迫，需要干的活實(shí)在太多。
負(fù)責(zé)人首先安排三個(gè)學(xué)生辦黑板報(bào)。領(lǐng)導(dǎo)要求是重辦，上邊的黑板報(bào)還是學(xué)生放假前辦的呢，據(jù)說(shuō)有的還可以用，問(wèn)題是上邊也被染上白瓷料，星星點(diǎn)點(diǎn)的，看起來(lái)很臟，也很亂。學(xué)生們拿來(lái)了抹布，接上一盆水，開(kāi)始用濕抹布擦。白瓷料密集的地方只好連字也擦。組長(zhǎng)不知從哪找來(lái)幾張辦黑板報(bào)的素材，交到學(xué)生手里。余下的人們包括我在內(nèi)負(fù)責(zé)擺放桌椅，按照平時(shí)上課的樣式擺好，完了把屋地打掃干凈。事先也不灑水。
臨時(shí)決定的掃屋地，之前領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有作要求。不一會(huì)教室里就開(kāi)始?jí)m土飛揚(yáng)，感覺(jué)人在塵土里洗澡，那個(gè)臟啊！有兩個(gè)教室的桌椅還沒(méi)有維修，我們只好把那些需要維修但不曾維修過(guò)的桌椅放到教室的一邊或最后，只擺放其余完好無(wú)損的桌椅。說(shuō)是完好無(wú)損，其實(shí)多多少少都有損害，真不知學(xué)生們是怎么對(duì)待自己的桌椅的，有的好端端的不知用什么工具給捅一個(gè)窟窿；有的后面索性都掉下來(lái)了，面板不知去向；還有的桌底都是虛空的，唯有一塊面板在那架著；有的連桌底都沒(méi)有。看著這些千瘡百孔抑或肢體殘缺不全的桌子椅子，我心里真不是滋味，仿佛聽(tīng)得到它們的哭泣聲。
我在想，這些學(xué)生們心里到底是怎么想的呢？用公物來(lái)發(fā)泄心中不滿(mǎn)嗎？到底是什么樣的不滿(mǎn)情緒讓他們?nèi)绱说満o(wú)辜的公物，就因?yàn)樗麄儾粫?huì)說(shuō)話(huà)，就肆無(wú)忌憚了？雖說(shuō)這個(gè)年齡段的孩子心理發(fā)育還不健全，處于叛逆期，情緒不穩(wěn)定，可也不能這樣肆意妄為呀。作為老師，我們應(yīng)該怎么做呢？
大約十點(diǎn)左右，所有的教室基本上都清理了一遍，黑板報(bào)也辦的差不多了，工作暫且告一段落。組員們可以暫且休息一下。我自己一個(gè)人從東頭踱到西頭，來(lái)到最初整理的那個(gè)教室，一眼就看到后面的黑板報(bào)，也許是時(shí)間過(guò)于倉(cāng)促，感覺(jué)她們沒(méi)有好好地去寫(xiě)，一方面用力不夠，仿佛是胡亂畫(huà)上去的；另一方面，有些字真的就是飛毛扎刺，尤其是上面伸出去的那一筆，簡(jiǎn)直快要頂?shù)椒苛翰徽f(shuō)，跟整個(gè)字的結(jié)構(gòu)一點(diǎn)都不搭。
放到以前，我肯定會(huì)讓學(xué)生擦了重寫(xiě)，看在她們假期幫忙的份上，我就忍了。但這樣迎接檢查，實(shí)在說(shuō)不過(guò)去呀！于是我從講臺(tái)桌上找來(lái)一些彩色粉筆就開(kāi)始描那些字，該收的收，該長(zhǎng)的長(zhǎng)，大概有十五到二十分鐘，那些字總算被我改頭換面了。盡管還是有點(diǎn)凌亂，但起碼有點(diǎn)那個(gè)意思了。之后我滿(mǎn)意的離開(kāi)那間教室，再次來(lái)到東邊教室依舊干那些活，同另外兩個(gè)老師一道，擺放桌椅，掃地。
干完之后剛好11點(diǎn)，該下班吃飯了。按照以前的慣例，在哪個(gè)組就跟哪組領(lǐng)導(dǎo)去吃飯。你替誰(shuí)值班，照例按他以往的來(lái)。這次有點(diǎn)特殊的是，我替別人值的班，可臨時(shí)被政教上的領(lǐng)導(dǎo)叫去幫忙，這算是哪個(gè)班上的呢？政教上居然讓我去問(wèn)值班領(lǐng)導(dǎo)，值班領(lǐng)導(dǎo)不管飯，他那就管。這叫什么事啊！幫忙倒幫出麻煩來(lái)了，說(shuō)起來(lái)現(xiàn)在上面風(fēng)聲緊查的嚴(yán)，也不能這么辦事呀！好在值班領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)讓我跟著他吃飯，這事才算告一段落，可心里還是覺(jué)得不是滋味。不管他了，調(diào)整好自己要緊，要不怎么迎接下一步的工作呢？
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