高一歷史第一單元知識點

　　歷史學在它的發展過程中經歷了政治性的記事活動、附屬于政治而以文化積累為主的綜合性活動、學問或學術、知識體系、哲學、科學等等不同的表現形式和發展環節，在認識方式上經歷了價值的、考實的、藝術的、科學的、哲學的等等不同形式的認識方式。下面由小編為大家整理的高一歷史第一單元知識點，歡迎大家參考借鑒。

　　高一歷史第一單元知識點 篇1

　　1 分封制

　　目的：鞏固國家政權

　　內容：①分封對象——王族、功臣、先代的貴族，

　　②受封者義務——服從周王的命令、鎮守疆土、隨從作戰、交納貢賦、朝覲述職。

　　③受封者權利——職位世襲、設置官員、建立武裝、征派賦役。

　　作用：①加強了周天子對地方的管轄。

　　②擴大了統治區域，開發了邊遠地區;

　　③形成對周王室眾星捧月一般的政治格局;

　　④周成為一個延續數百年的強國。但諸侯國有相當大的獨立性，埋下分裂割據的隱患。

　　2 宗法制

　　定義：宗法制是依據父系血緣關系的親疏來維系政治等級、鞏固統治的一種社會制度。

　　特點：嫡長子繼承制

　　宗法制與分封制的關系：分封制和宗法制是西周政治制度的兩大支柱，互為表里。

　　影響：宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位，也有利于統治集團內部的穩定和團結。

　　中國早期政治制度特點：以宗法制為核心，帶有濃厚的部族色彩。

　　3 秦的統一

　　公元前221年，秦滅六國，秦王嬴政建立了中國歷史上第一個統一的、封建專制主義中央集權的國家——秦朝。

　　4 秦朝專制主義中央集權

　　內容：①建立“皇帝”稱號，確立皇帝制度。全國的政治、經濟、軍事大權由皇帝總攬，從中央到地方的主要官吏由皇帝任免。

　　②設置三公九卿中央官制：丞相——幫助皇帝處理全國政事;御史大夫——監察百官;太尉——負責全國軍務。

　　③在地方推行郡縣制：郡的長官是郡守，縣的長官稱縣令或縣長，均由皇帝直接任免。

　　影響：鞏固了國家的統一，促進了社會的安定和經濟文化的發展，奠定了中國兩千多年政治制度的基本格局，對中華民族的形成起了重要的作用。

　　消極作用：加強對人民的.壓榨，容易導致暴政，造成階級矛盾的激化。

　　5 秦朝鞏固統一的措施

　　①頒布秦律、統一法令;②統一貨幣、度量衡;③統一文字;④修建馳道、靈渠;⑤修筑萬里長城;組織移民。

　　6 漢武帝加強中央集權

　　背景：漢初郡國并行，出現王國問題

　　措施：漢景帝平定“七國之亂”;漢武帝實行推恩令

　　作用：解決了王國問題，加強中央集權，鞏固和發展了大一統局面。

　　唐末至五代出現了藩鎮割據局面

　　7 宋處中央集權強化

　　措施：①軍事上：杯酒釋兵權，解除朝中大將和地方節度使的兵權;加強禁軍、強干弱枝。

　　②行政上：派文臣任地方長官;設通判負責監督。

　　③經濟上：地方賦稅一小部分作為地方開支，其余全部由中央掌控。

　　影響：①加強了中央對地方的控制，消除了藩鎮割據現象。

　　②造成冗官、冗兵、冗費，埋下了“積貧積弱”的禍根。

　　8 唐實行三省六部制

　　唐朝中央設中書省、門下省和尚書省，分別負責決策、審議和執行。三省的長官都是宰相，分散了相權。尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的管理體制。

　　9 元朝實行行省制度

　　背景：疆域空前擴大

　　概況：中央設中書省;地方設十個行省和宣政院轄區

　　意義：加強了對全國的管轄;加強了中央集權，鞏固了統一。是中國行省制的開端，對后世影響深遠。

　　10 選官、用官制度的變化

　　朝代制度

　　漢代察舉制

　　魏晉南北朝九品中正制

　　隋唐宋—清朝科舉制

　　11 明清君主專制的加強

　　明太祖調整中央和地方官制，加強中央集權：

　　①廢丞相，設六部;廢行省，設三司。

　　②內閣的創立。實質：是君主專制強化的產物。

　　清朝雍正帝設軍機處(上傳下達)——君主專制制度發展到頂峰

　　高一歷史第一單元知識點 篇2

　　一、春秋戰國時期

　　春秋公元前770年至公元前476年

　　東周

　　戰國公元前475年至公元前221年(東周公元前256年結束)

　　二、春秋時期諸侯爭霸

　　(一)背景：王室衰微

　　(二)目的：爭奪土地和人口

　　(三)齊桓公稱霸(公元前7世紀中前期)

　　1.條件：(1)齊國富庶。(2)管仲改革。(3)尊王攘夷。

　　2.過程：北御夷狄，南制楚蠻。

　　3.標志：葵丘會盟。

　　(四)晉楚爭霸(公元前7世紀后期～公元前6世紀初)

　　1.晉文公稱霸：公元前632年城濮之戰。

　　2.楚莊王稱霸：公元前六世紀初。

　　(五)吳越爭霸：吳(長江下游)王闔閭和越(錢塘江)王勾踐

　　(六)評價

　　1.性質：非正義。

　　2.影響：進步性：有利于統一;便利地主階級勢力發展;促進民族融合。

　　三、戰國時期的兼并戰爭

　　(一)戰國局面形成

　　1.三家(韓趙魏)分晉。

　　2.田氏代(姜)齊。

　　(二)經過

　　1.魏齊爭霸(公元前4世紀中期)

　　桂陵之戰、馬陵之戰后，魏國勢力大為削弱。

　　2.秦國獨霸

　　公元前260年長平之戰后，東方六國在也無力與秦抗衡。

　　四、民族融合

　　1.民族：華夏族、北方：東胡、匈奴;西：戎;南：越。

　　2.融合途徑：經濟文化交流和頻繁戰爭。

　　3.結果：為秦建立統一的`多民族國家奠定了基礎。

　　高一歷史第一單元知識點 篇3

　　1、三省六部制

　　魏晉南北朝時期，握有實權的先是尚書省，繼而又有中書省、門下省，逐步形成三省體制。

　　唐朝中央的三省中書、門下和尚書，分別負責決策、審議和執行。三省的長官都是宰相，相權分散。三省相互牽制和監督，削弱了相權，保證了皇權的獨尊。

　　隋唐時期在尚書省下設吏、戶、禮、兵、刑、工六部，確立并完善了三省六部的.管理體制。

　　2、唐太宗和貞觀之治

　　唐太宗注意吸收隋亡的教訓，認為“民惟邦本，本固邦寧”。他選賢任能，虛心納諫，勵精圖志，使唐朝政治清明，社會穩定，經濟恢復和發展，出現了“貞觀之治”的局面。

　　他所采取的措施有:“內親不避親,外舉不避仇”任用魏征;強調“存百姓”的思想，實行休養生息的政策，推行均田制，輕徭薄賦;從民本思想出發，慎用刑法，用法務在寬簡。制定《唐律》減少大量死刑條款;完善科舉制，提高進士科地位。

　　實行比較開明的民族政策。

　　3、藩鎮割據問題

　　唐朝中期，朝廷在地方設置了許多節度使。節度使名為朝廷藩鎮，往往發展成為割據勢力。唐中期安史之亂后形成的藩鎮割據局面，嚴重削弱了中央集權。

【高一歷史第一單元知識點】相關文章：

七年級上冊歷史第一單元知識點08-15

七年級上冊歷史第一單元知識點06-02

高一歷史必修二知識點總結10-08

高一歷史必修二知識點總結04-19

高一歷史必修二知識點大全03-09

高一歷史必修一知識點難點11-08

高一歷史必修二知識點歸納11-09

高一歷史夏商周知識點11-09

高一必修二歷史必備知識點11-09