四等水準(zhǔn)測量報告范文

　　一、實習(xí)時間和實習(xí)地點

　　實習(xí)時間為七天，在這七天里不包括周末，周末正常休息。

　　實習(xí)的地點為校內(nèi)的公路上。20**年6月1日至20**年6月10日

　　二、實習(xí)目的和任務(wù)

　　實習(xí)的目的為 (一) 掌握水準(zhǔn)儀的安置、瞄準(zhǔn)、精平、讀數(shù)、。 首先， 是安置水準(zhǔn)儀，張開三腳架，調(diào)節(jié)其長度，使架頭大致的水平，壓緊腳架，將儀器從箱中取出，放在腳架上，并把連接螺旋擰緊。其次 ， 是進(jìn)行粗平，先將三個腳螺旋的高度調(diào)成一樣，并處于劇中的位置，然后用手前后左右的移動腳架的一條腿，使圓氣泡大致居中，旋轉(zhuǎn)角螺旋，使氣泡居中。然后，在讀數(shù)之前，應(yīng)用微傾螺旋調(diào)整管水準(zhǔn)器泡居中，使實現(xiàn)精確水平。最后 ， 是讀數(shù)轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋，使十字絲清晰。轉(zhuǎn)動儀器，用儀器的粗瞄準(zhǔn)器瞄準(zhǔn)標(biāo)尺，擰緊制動螺旋。轉(zhuǎn)動物鏡調(diào)焦螺旋，使水準(zhǔn)尺分化清晰，再旋轉(zhuǎn)水平微動螺旋，使十字絲的豎絲貼近水準(zhǔn)尺的邊緣。轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使符合水準(zhǔn)器氣泡影像嚴(yán)格符合。先估讀毫米數(shù)，然后米、分米、厘米共四位數(shù)一起讀出，以毫米為單位。

　　(二)熟悉微傾式水準(zhǔn)儀及自動安平水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造和性能，使

　　用方法 水準(zhǔn)儀主要是有望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器、基座三部分組成。望遠(yuǎn)鏡由物鏡、目鏡、調(diào)焦螺旋、和十字絲分劃板組成。物鏡：將遠(yuǎn)處的目標(biāo)在十字絲附近形成縮小而明亮的實像。

　　調(diào)焦螺旋：通過其改變等效焦距，再通過目鏡的作用，就可以清晰的看到放大的十字絲和目標(biāo)影像。

　　十字絲分劃板：其中橫絲是用來測高差，而上下兩條短絲稱為視距絲，用來測量距離。

　　視準(zhǔn)軸 望遠(yuǎn)鏡的物鏡光心與十字絲中心的連線。

　　視場： 望遠(yuǎn)鏡靜止不動時，通過望遠(yuǎn)鏡所能看到的空間。 視差： 當(dāng)望遠(yuǎn)鏡瞄準(zhǔn)目標(biāo)后，眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動，發(fā)現(xiàn)十字絲和目標(biāo)有著相對的運動。

　　水準(zhǔn)器包括管水準(zhǔn)器、圓水準(zhǔn)器、符合水準(zhǔn)器 管水準(zhǔn)器：S成為水準(zhǔn)點的零點，零點附近無分化，零點與圓弧的切線LL稱為水準(zhǔn)管的水準(zhǔn)軸。

　　圓水準(zhǔn)器：連接水準(zhǔn)器中心與球心的直線叫做圓盒水準(zhǔn)器軸。

　　(三) 掌握儀器的常規(guī)檢驗項目

　　(1)圓水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)軸應(yīng)平行于儀器的垂直角

　　先將管水準(zhǔn)器平行于任意兩個角螺旋，將圓氣泡整平，用微傾螺旋將符合氣泡符合。然后旋轉(zhuǎn)180°，若符合氣泡不符合，旋轉(zhuǎn)微傾螺旋，使符合氣泡移動偏差的一半，再相對旋轉(zhuǎn)與管氣泡平行的兩個角螺旋，使符合氣泡移動偏差的另一半，即符合氣泡符合。

　　(2)十字絲的橫絲應(yīng)水平

　　檢核的方法：由于橫絲與豎絲垂直。先整平儀器，在10~20m處懸掛一吊錘。然后觀測豎絲是否與吊錘線完全重合。若不重合則，則應(yīng)校正。

　　校正方法：旋下十字絲校正螺絲的護蓋。旋松十字絲環(huán)上的校正螺絲。轉(zhuǎn)動十字絲，使豎絲與吊錘完全重合。擰緊螺旋，蓋上護蓋。

　　(3)望遠(yuǎn)鏡的視準(zhǔn)軸應(yīng)與管水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)軸平行(i角的檢核)

　　水準(zhǔn)測量是用水準(zhǔn)儀所提供的水平視線來測定連點間的高差。而水平視線的獲得是靠水準(zhǔn)儀的管水準(zhǔn)器，也就是說，儀器的視準(zhǔn)軸和管水準(zhǔn)器的水準(zhǔn)軸二者必須的平行。當(dāng)二者不平行時，存在一個很小的夾角i時，顯然，管水準(zhǔn)器整平時，視準(zhǔn)軸并沒有水平，而與水平線有一個很小的夾角i。

　　I角檢核的方法： 1檢驗的方法(1)量取三段為20.6m的距離固定點a、b，先在a、b的中點安置水準(zhǔn)儀，測出a、b兩點的高差。

　　(2)儀器搬到距a點(或點)約2～3處。離儀器2、3米點的讀數(shù)距離近，可以認(rèn)為讀數(shù)正確。精平后讀取兩點的尺讀數(shù)。如果高差與儀器放在中間的高差一致，則說明儀器不需要校正，否則需要校正。

　　2校正的方法 由于儀器距點很近，產(chǎn)生誤差較小，所以認(rèn)為讀數(shù)誤差略去不計。儀器在a點上讀取標(biāo)尺讀數(shù)后，加上儀器放在中間讀取的高差即為離儀器b點的讀數(shù)。

　　水準(zhǔn)管的校正，根據(jù)上式的計算結(jié)果，轉(zhuǎn)動微傾螺旋使十字絲橫絲對準(zhǔn)b點尺上的讀數(shù)處。

　　這些要反復(fù)多次進(jìn)行。

　　水準(zhǔn)測量的方法：中間水準(zhǔn)測量(用于高程控制)

　　向前水準(zhǔn)測量(工程測量)

　　我們在實習(xí)中所采用的是三段法來進(jìn)行檢測。就如同上邊量取三

　　個20.6m的距離。分別在a、b兩點架設(shè)儀器。其中要注意的是無論是a點還是b點，在讀數(shù)的時候都是先讀a面再讀b面。當(dāng)i角>20″的時候需要重新的檢測。

　　三、作業(yè)依據(jù)

　　四等水準(zhǔn)測量設(shè)置測站的要求：視線長度<100 <150 前后視距差3.0

　　視距累計差10.0 視線高度：三絲能讀數(shù)測站觀測限差要求 觀測方法：中絲讀數(shù)法 基輔分化所測高

　　差之差：

　　3.0 檢測間歇點高差之差5.0

　　四、外業(yè)作業(yè)過程

　　四等水準(zhǔn)測量的觀測順序為：后—后—前—前

　　(1)水準(zhǔn)儀照準(zhǔn)后視標(biāo)尺的黑面、粗平，讀取上、下絲

　　(2)轉(zhuǎn)動傾斜螺旋，使符合氣泡嚴(yán)格居中，穩(wěn)定后讀取中絲讀

　　數(shù)，記入表欄。

　　(3)后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面，確認(rèn)符合氣泡居中，讀取紅面中絲讀

　　數(shù)，記入表欄。

　　(4)轉(zhuǎn)動望遠(yuǎn)鏡，照準(zhǔn)前視標(biāo)尺依上述1、2、3步驟讀取前視黑面上、下絲，前視黑面中絲讀數(shù)和紅面中絲讀數(shù)分別計入表格。

　　同時外業(yè)觀測中應(yīng)注意以下幾點:

　　1、安置儀器于AB之間，立標(biāo)尺于A、B點上;

　　2、粗略整平儀器;

　　3、瞄準(zhǔn)A尺，精平、讀數(shù)a，瞄準(zhǔn)B尺，精平、讀數(shù)，并記錄。

　　4、數(shù)據(jù)記錄和觀測以及計算要絕對準(zhǔn)確，如超限，必須重

　　新觀測。

　　5、標(biāo)尺必須放端正，否則誤差很大。

　　6、同一測站上觀測時，不得兩次調(diào)焦。每一測段往測與返

　　測時，其測站數(shù)均應(yīng)為偶數(shù)，由往測轉(zhuǎn)為返測時，兩只標(biāo)尺須互換位

　　置，應(yīng)重新的整置儀器。

　　五、內(nèi)業(yè)作業(yè)過程

　　1、 檢查外業(yè)觀測的數(shù)據(jù)資料，看觀測時的計算是否的正確，

　　繪制草圖。將在學(xué)校內(nèi)實習(xí)時，所測的水準(zhǔn)路線繪制下來。

　　檢查一下所觀測的路線是否正確。

　　2、 有沒有什么的遺漏，算錯的地方。還有就是數(shù)據(jù)是否超限。

　　3、 進(jìn)行高差配賦，計算閉合差、改正數(shù)等。看是否符合要求。

　　4、編輯打印成果

　　四等水準(zhǔn)測量報告范文二

　　一：實習(xí)時間和實習(xí)地點

　　① 實習(xí)時間：20**年5月22日—20**年5月31日

　　② 實習(xí)地點：河邊樹林教職工樓東側(cè)，一號教學(xué)樓前邊，機電系實訓(xùn)樓。

　　二：實習(xí)目的和任務(wù)

　　實習(xí)目的：

　　(1)掌握測角的功能鍵的應(yīng)用，知道各功能鍵的作用，并熟練的操作儀器掌握測距的功能鍵的應(yīng)用，掌握數(shù)據(jù)采集的應(yīng)用，在實際的測圖的過程中，能調(diào)出自己所測得數(shù)據(jù)，找到自己所建立的文件夾，并能調(diào)用。

　　(2)熟悉測站點的設(shè)置，能準(zhǔn)確的找出所在的位置，測站點應(yīng)設(shè)在能通視的地方，以便于測量。

　　(3)熟悉碎部點測量方法

　　(4)熟悉數(shù)據(jù)傳輸、數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換及測量數(shù)據(jù)的管理方法

　　(5)了解成圖軟件系統(tǒng)的功能與特點及安裝方法，能熟練的將所測得的數(shù)據(jù)，用軟件轉(zhuǎn)化為點并能把圖熟練的繪制出來。

　　(6)掌握成圖軟件的菜單功能和操作方法，熟知繪圖軟件的各項功能，并能熟練的應(yīng)用。

　　(7)初步掌握成圖軟件的主要圖形編輯功能，進(jìn)行圖形編輯與打英繪圖輸出。將自己所在組的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為圖。

　　實習(xí)任務(wù)：

　　(1)野外數(shù)據(jù)采集及數(shù)據(jù)傳輸

　　(2)內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)成圖

　　三：測區(qū)范圍及概況

　　測區(qū)范圍：河邊樹林教職工樓東側(cè)，一號教學(xué)樓前邊，機電系實訓(xùn)樓。

　　概況：地形比較復(fù)雜，障礙物很多有很多的植物，經(jīng)常不能通視，且路面比較崎嶇，多泥土這樣架設(shè)儀器的時候比較的困難。

　　四：外業(yè)作業(yè)過程

　　(1) 設(shè)站：對中整平，量儀器高;輸入氣溫、氣壓、棱鏡常數(shù);建立(選擇)文件名;輸入測站坐標(biāo)、高程及儀器高;輸入后視點坐標(biāo)(或方位角)，瞄準(zhǔn)后視目標(biāo)后確定。

　　(2)檢查：測量1個已知坐標(biāo)的點的坐標(biāo)并與已知坐標(biāo)對照(限差為圖上0.1mm);測量1個已知高程的點的高程并與已知高程比較(限差為1/10基本等高距);如果前兩項檢查都在限差范圍內(nèi)，便可開始測量，否則檢查原因重新設(shè)站。

　　(3) 立鏡：依比例尺地物輪廓線折點，半依比例尺或不依比例尺地物的中心位置和定位點。

　　(4) 觀測：在建筑物的外角點、地界點、地形點上豎棱鏡，回報鏡高;全站儀跟蹤棱鏡，輸入點號和改變的棱鏡高，在坐標(biāo)測量狀態(tài)下按測量鍵，顯示測量數(shù)據(jù)后，輸入測點類型代碼后存儲數(shù)據(jù)。繼續(xù)下一個點的觀測。

　　(5) 皮尺量距：對于那些本站需要測量而儀器無法看見的點，可用皮尺量距來確定點位;半徑大于0.5m的點狀地物，如不能直接測定中心位置，應(yīng)測量偏心距，并在草圖上注明偏心方向;丈量的距離應(yīng)標(biāo)注在草圖上。

　　(6)繪草圖：現(xiàn)場繪制地形草圖，標(biāo)上立鏡點的點號和丈量的距離，房屋結(jié)構(gòu)、層次，道路鋪材，植被，地名，管線走向、類別等。草圖是內(nèi)業(yè)編繪工作的依據(jù)之一，應(yīng)盡量詳細(xì)。

　　(7) 檢查：測量過程中每測量30點左右及收站前，應(yīng)檢查后視方向，也可以在其它控制點上進(jìn)行方位角或坐標(biāo)、高程檢查。

　　(8) 數(shù)據(jù)傳輸：連接全站儀與計算機之間的數(shù)據(jù)傳輸電纜;設(shè)置超級中端的通訊參數(shù)與全站儀的通訊參數(shù)一致;全站儀中選擇要傳輸?shù)奈募�和傳輸格式后按發(fā)送命令;計算機接收數(shù)據(jù)后以文本文件的形式存盤。

　　(9)數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換：通過軟件將測量數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為成圖軟件識別的格式。

　　五：內(nèi)業(yè)作業(yè)過程

　　首先，先將全站儀里的數(shù)據(jù)輸出到電腦里，再用CAD和CASS等成圖軟件，將數(shù)據(jù)展到上面，然后再根據(jù)圖紙進(jìn)行畫圖，整理每次測量的數(shù)據(jù)，打開CASS繪圖軟件，展野外測站點點號，在利用自己繪制的草圖，對照著繪制，但是由于我們圖紙上的數(shù)據(jù)與全站儀里面的數(shù)據(jù)有點不對應(yīng)，導(dǎo)致我們繪圖出現(xiàn)很大的紕漏，最后經(jīng)過補測，，基本上達(dá)到要求，為了讓圖更加的美觀可以適當(dāng)?shù)模瑢�圖形進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

　　六：提交成果

　　通過這次實習(xí)是我知道了，自己有太多要學(xué)習(xí)的東西。我們首先實習(xí)的是全站儀，在實習(xí)的過程中感覺自己對儀器的操作，太不熟悉又慢，浪費了很多的時間。還有就是全站儀上有很多的功能不了解，并且不會應(yīng)用。在數(shù)字化測圖的過程中，才知道我們使用的測圖方法是碎步測量，還有后方交會等其他的方法進(jìn)行測量。在以后要更加的努力，了解更多的知識。對儀器的使用和了解更加熟練。還有就是繪圖時，感覺自己繪圖能力明顯的不行，速度慢，畫的不美觀精確。還需要多加的練習(xí)，能熟練的畫圖，運用各種的軟件。而接下來的水準(zhǔn)測量，在觀測中感覺讀數(shù)不準(zhǔn)確，操作儀器的時候在讀數(shù)前，儀器沒能精確的整平。

　　導(dǎo)致觀測的.數(shù)據(jù)不是十分的準(zhǔn)確。還有就是在記錄的時候不十分的細(xì)心，導(dǎo)致最后檢查的時候發(fā)現(xiàn)了很多的問題。在計算的方面，不是很熟練，還需要深入的學(xué)習(xí)。還有就是外部條件的影響，在觀測時天氣很炎熱，導(dǎo)致有一些誤差，對觀測者來說心情也是十分的煩躁，立標(biāo)尺的同學(xué)也是很累很熱。這也是我意識到了，到了以后的工作中，環(huán)境肯定比學(xué)校惡劣很多倍。這就需要我們有吃苦耐勞的精神，堅持到底將測量專業(yè)學(xué)習(xí)好。經(jīng)緯儀的實習(xí)，相對來說是比較輕松的。但是由于儀器的問題耽誤了許多的時間，使得測出來的數(shù)據(jù)有很大的誤差。但是最終還是將實習(xí)進(jìn)行完。通過實習(xí)使我知道，測量是一門嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科，要細(xì)心和耐心才能做到萬無一失，將錯誤降到最低。同時這也是對我們的考驗，能使我們變得更加的嚴(yán)謹(jǐn)。