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高中理科考試各科總結(jié)
【語文的學(xué)習(xí)】
語文學(xué)習(xí)七步法，覺得也許會對你有所啟發(fā)。這七步法中的七步分別是：
（1）讀一讀
閱讀課文是復(fù)習(xí)的第一步。通過閱讀，把握全文大意，了解作者情感、文章特色等知識點。不同類型的課文需要不同的讀法：教讀課文需精讀，字、詞、句、篇等各個知識點全方位掌握，精彩語段達(dá)到成誦；自讀課文需泛讀，有的還需跳讀，一目十行，以求提高閱讀速度。閱讀速度，也是近幾年中考考查項目之一。
（2）劃一劃
即在閱讀課文同時，把文中的重點句、中心句、名句以至生字、生詞，用不同的符號勾畫出來，既能加深印象，又便于復(fù)習(xí)鞏固，一目了然。遇到規(guī)范句子，不妨劃分句子成分，復(fù)句還需標(biāo)明關(guān)系，典型語段要劃分層次、歸納層意。遇到疑難，還要作標(biāo)記，便于以后向老師同學(xué)求教。
（3）查一查
查什么呢？查工具書。字典、詞典、參考資料，只要用得上，盡可能發(fā)揮工具書的作用。親自查找答案，是探索學(xué)習(xí)方法、摸索學(xué)習(xí)規(guī)律的過程，也是提高運用工具書能力的過程。對于似曾相識的詞句，不妨查一查以往學(xué)過的課文，把新舊知識聯(lián)系起來，溫故而知新。查出的答案經(jīng)過分析辨別，理解能力又能得到提高。
（4）問一問
三人行，必有我?guī)熝伞?fù)習(xí)過程免不了有疑難，要獨立鉆研，實在解決不了的，要善于向老師、同學(xué)請教。有時自己向老師請教一個問題，老師很可能不止講一個問題，而且把相關(guān)知識聯(lián)系起來，使你融會貫通。
（5）寫一寫
俗話說，眼看十遍，不如手過一遍。無論平時學(xué)習(xí)還是考試，有的同學(xué)往往把常用字詞寫錯，為什么呢？就是缺少寫的訓(xùn)練。生字、生詞、重點語句不妨在理解記憶的基礎(chǔ)上，反復(fù)寫一寫。又如一些作文題，往往看似容易寫來難，也要動筆寫寫，切忌眼高手低。
（6）練一練
就是通過做練習(xí)題，檢驗自己對知識掌握的程度。做題要把考題的目的、意圖弄清，要注意歸納總結(jié)，尋找規(guī)律，觸類旁通，增強應(yīng)試能力。做練習(xí)題，既要在老師指導(dǎo)下進行，也要自覺地做。我們反對搞題海戰(zhàn)術(shù)，但不做一定數(shù)量的練習(xí)題，也談不上質(zhì)量。練然后知不足，及時反饋矯正，以求牢固掌握所學(xué)知識和技能。
（7）想一想
復(fù)習(xí)的內(nèi)容可以通過想來鞏固。可以從點到面，也可以從整體到部分，或縱向或橫向，把知識點有機地聯(lián)系起來，形成知識體系，印在腦海里。當(dāng)某個知識點聯(lián)想不起來時，要經(jīng)過查找及時鞏固。想的時空不受限制，無論課上、課下，還是校內(nèi)、校外，都可以盡情地利用時空。當(dāng)你山窮水盡之時，通過聯(lián)想，也許會步入柳暗花明之境。
高中理科考試各科總結(jié)二
上一周是期中考試，今年有三門課參加了xx區(qū)的統(tǒng)考，分別是地理、歷史和政治。再加上語數(shù)英，理化生，一共考了九門課。從禮拜三到禮拜五，一共考了三天。
統(tǒng)考的科目里，歷史比較簡單，地理考得比較活，有些東西就不會，看群里其他孩子的感覺，也是說歷史簡單，地理比較難。
每次考試小乖都說不準(zhǔn)問考得咋樣，不過感覺應(yīng)該還可以。最后一天上午理化生放在一起考兩個小時，考完了回來很懊惱，說考完了和別的小朋友對答案，才發(fā)現(xiàn)物理有一面卷子沒看到。。。
他說做完了填空選擇，還有幾道解答題，感覺最后一題比較難，所以想當(dāng)然得覺得答完了，然后就開始做化學(xué)的卷子，理化生三門一起考，所以三門不同的卷子比較多，他又覺得時間比較緊張，所以匆忙寫了檢查完了。他的好朋友祺也一樣，后來聽說也有其他的孩子犯了一樣的`錯誤，是三道多項選擇，一共12分。
不知道很多人是不是都會有類似的經(jīng)歷，我想起了小學(xué)有次參加一個比較重要的數(shù)學(xué)比賽，也是卷子反面沒有看到，一半都沒有做，那次其實前面還是做得挺好的，老師也覺得很可惜。
小乖也覺得很傷心，還告訴了幾個老師，老師們都對他表示了同情，同時也告訴他這一次是一個教訓(xùn)，他回家也說可能現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)問題比以后發(fā)現(xiàn)好，以后自己會注意這方面。不過看得出還是很后悔，之后的幾天老是提起這件事。
五一節(jié)之后上課，老師就公布了各科的成績，果然物理是88分，語文93，數(shù)學(xué)100+4，英語97.5，地理95，政治98.5，生物48，歷史99，化學(xué)47，其中生物和化學(xué)滿分都是50，數(shù)學(xué)滿分是100+8, 8分是二試，但是數(shù)學(xué)最高算100分。滿分800最后得分766，除了沒做的12分物理，其他都算是發(fā)揮了水平。
最后以微弱的優(yōu)勢僥幸獲得了班級綜合第一名，年級排名好像是第二。分?jǐn)?shù)應(yīng)該都非常接近，這次年級綜合前十里面，好像第一和第三是其他班的，剩下的都是他們班的，不過還沒有最后確認(rèn)。
學(xué)校照例在期中考試之后，會開一次家長會，在前面的幾次家長會，小乖都是班級綜合
第一，爸爸戲稱他是“期中戰(zhàn)神”，因為期末有幾次他就不是了，但是期末沒有家長會，大家也看不到排名。2016.5.6---期中考試小結(jié) 這次沒想過還是，很意外和僥幸。
高中理科考試各科總結(jié)三
高中三年的經(jīng)歷說明，學(xué)習(xí)之路絕不可能是一帆風(fēng)順的，發(fā)生什么情況都很正常，關(guān)鍵看你如何面對。另外，高中各科的學(xué)習(xí)方法不盡相同，每一科對于每個人也有不一樣的學(xué)習(xí)途徑，只有適合自己的才是最好的。我的高中學(xué)習(xí)成績不能說是一直特別優(yōu)秀，有時只能算是中上游水平；在選擇學(xué)習(xí)方法、應(yīng)對學(xué)習(xí)困難方面也有較多感悟，我覺得我的一些體會和心得會對很多學(xué)弟學(xué)妹有所啟發(fā)。
在此，我分學(xué)科把我總結(jié)的和老師所教授的一些學(xué)習(xí)方法要點陳述如下，供同學(xué)們借鑒。
語文
一、平時積累
積累對語文這一科的學(xué)習(xí)至關(guān)重要。無論是字音字形、成語熟語，還是名句名篇，作文寫作，都對積累有很高的要求。平時積累做得充分細(xì)致，考試做題就會游刃有余；平時積累的少甚至不去注意積累，這些特別倚重積累的題就會成為你的丟分“大戶”。
具體來講，積累又分為兩種：識記類積累和寫作類積累。
先說說識記類積累。以高考語文標(biāo)準(zhǔn)題型為例，前12道36分的選擇題和名句名篇默寫即屬于識記類積累題。其中需要識記的內(nèi)容包括：字音字形，成語熟語含義，近義詞辨析方法及常見近義詞詞義，常見病句類型，標(biāo)點符號使用規(guī)范，文言詞義分析方法及常見文言詞義，常見文言句式，文言文閱讀分析方法，文言文翻譯要點，名句名篇等。
除了字音字形、成語熟語含義和名句名篇外，其他各項內(nèi)容既要識解題方法要點，又要記常見例子題型。例如，在病句中的引號使用方面，既要認(rèn)識、明白嚴(yán)格規(guī)范的引號使用要求，又要記住常見病句題中出題人經(jīng)常錯用引號的幾種類型。做到這些，解題就不會難了。
而字音字形、成語熟語含義和名句名篇這類題目則更偏重記憶。也沒有別的什么更好更實用的方法，就是需要你記住。這就要求你平時多看多做，多記多背，豐富自己的知識儲備，以求考試做題時盡量不碰見自己從沒見過從沒記住的知識點。當(dāng)然了，完全避免這一點幾乎是不可能的，只能盡力而為。
這里重點說一下名句名篇的背誦和默寫問題。名句名篇的背誦和默寫是最考驗記憶背誦能力的一個題型，既要熟背課內(nèi)要求背誦的詩詞古文，又要了解并記住一些課外的古代經(jīng)典美文及其中的名句。我要重點強調(diào)的.是，決不能平時稀松而臨考前突擊背；最好也不要跟著老師學(xué)到哪背到哪，因為前者大部分情況下背了就忘；后者時間會很倉促，背不細(xì)。建議同學(xué)們提前買一本古代散文集（當(dāng)然不用難度太高及太專業(yè)）選出高中課本上有的文章有計劃的背一下。我有一本出版比較早的古代散文集，上面百分之八九十的文章都是初高中語文課本上的古代名篇，幾乎一一對應(yīng)。舉個例子，《滕王閣序》篇幅很長且為駢文，
背起來困難較大；而學(xué)到這一課時老師留給同學(xué)們背誦的時間又很短，所以大部分同學(xué)感覺比較頭疼。而我在初中時就照上文提到的那本散文集背過了這篇文章，因而學(xué)習(xí)時就省去了很多麻煩。至于課外的名句名篇，那就考驗?zāi)闫绞降拈喿x功底了。當(dāng)然，高中學(xué)習(xí)中在這方面還是可以重點加強的。另外，很多參考書中有對名句名篇積累的集中整理，可以參考。
再談?wù)剬懽黝惙e累。寫作累積累的應(yīng)用無非就是語言運用題和作文。這里最基本最重要的一點就是多閱讀，也可以說是“自古華山一條路”，除此之外別無他法；古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”嘛。另外，語言運用方面還必須牢固掌握一些相關(guān)的語法句法知識，這些相信老師在課堂上會有講解。
二、考場發(fā)揮
語文的考場發(fā)揮比較重要。比如作文，大部分考場作文題還是比較新鮮的，需要你在很短時間內(nèi)審題、立意、構(gòu)思、作文，可能還要先打草稿或列提綱，時間會很緊迫；而這是對你臨場發(fā)揮水平的一大考驗，要求你平時對審題立意多加練習(xí)，形成敏捷的思維體系；也要求你多閱讀多積累寫作素材、論證事例，以做到言之有物，內(nèi)容豐富。
另外更加重要的一點就是合理安排考試時間。目前據(jù)我所知語文考試中做不完試卷或做完了但非常倉促甚至“卡點”的同學(xué)還是大有人在的，也包括我。按高考模式，語文試題滿分150分，用時150分鐘，應(yīng)該說是“一分對一分”，但實際并不盡然；因為不同題目難易不同，有的耗時會長些有的就可以短些。比如說，前五道基礎(chǔ)知識選擇題每題三分共十五分，但最多十分鐘就應(yīng)做完，以給后面兩篇文本的閱讀留出時間，再完成另外七個選擇題。另外再加上第二卷開頭的文言文翻譯題十分，整份試卷前四十六分最好在三十五分鐘內(nèi)答完，最多也就四十分鐘。再往下，文言文翻譯和現(xiàn)代文閱讀之間的題目控制在半小時到四十分鐘以內(nèi)，現(xiàn)代文閱讀留出二十分鐘左右，這樣給作文留下一個小時左右的時間。當(dāng)然，上述是最理想的情況，很多時候?qū)懽魑臅r還是省不了一小時的，即便如此，作文最少要留五十到四十五分鐘；時間再少作文質(zhì)量便不好保證了。
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