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文明伴我行手抄報內容
在社會的各個領域，大家最不陌生的就是手抄報了吧，手抄報是一種群眾性的宣傳工具，它就相當于縮小的黑板報。那么什么樣的手抄報才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的文明伴我行手抄報內容，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學生十個文明形象
學習禮儀：以禮儀、禮貌、禮節“三禮”教育和學生行為習慣的培養為重點，樹立學生“十個文明形象”。
①升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮
②與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信
③公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體
④孝敬父母，尊敬師長，樂于助人
⑤乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人
⑥行車走路，遵守交通規則
⑦保護環境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏
⑧愛護公用設施，節約公用資源，遵守公共秩序
⑨社會交往、熱情、友好、大方
⑩情趣健康，遠離不利于身心健康的場所。
引導學生從三方面入手，認真學習，積極實踐，培養良好習慣。
1、說文明話（三個不）：不說臟話；公共場所，不大聲喧嘩；觀看比賽，不亂喝彩。
2、做文明事（四個不）：不隨地吐痰；不亂扔雜物；乘車購物，不擁不擠；遵守規則，不闖紅燈。
3、當文明人（三熱愛）：熱愛祖國，唱響國歌；熱愛學校，愛護環境；關愛他人，主動問好。
文明禮貌的名言警句
1、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步。
5、關心學校，我們的職責；愛護學校，我們的義務；熱愛學校，我們的心聲。
6、學校是學習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來：關心集體，愛護公物，保護環境！
7、環境整潔優美，生活健康科學，社會文明進步。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、讓我們的素質及文明展現在一言一行中！
10、向老師說聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學校的每個角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神； 有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。
14、以濫用水為恥，以節約水為榮。
15、講文明，講衛生，講科學，樹新風。
16、講究社會公德，愛護公共環境。
17、珍惜自己，關愛他人，革除陋習，從我做起。
18、告別陋習，健康文明。
19、講究公共衛生，愛護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”、
21、“今天,你微笑了嗎?你問候了嗎?你禮讓了嗎?你幫助別人了嗎?”
文明伴我行作文 1
在一個晴朗無云的星期天，梁瀟和小李一起去公園玩。他們一進公園大門，就冒出一陣香味，讓人心曠神怡。他們高興地跑到人工湖，想在那里寫生。
走近人工湖，道路兩旁長滿了綠草。突然，他們聞到一股臭味。然后他們看到草地對面的小路上有一個嶄新的垃圾桶。垃圾桶邊上有一堆發臭的垃圾。是的，梁瀟對小麗說：“好臭，快去，小麗”，但小麗站在那里一動不動，似乎在考慮是否要把垃圾放回垃圾桶。小李對梁瀟說：“我們應該把垃圾放回垃圾桶里。”梁瀟立刻皺起眉頭，摸了摸她裸露的小腦袋，想走了。小李用她干凈的小手一點一點地把臟東西放回垃圾桶里，梁瀟也不甘示弱。她對小麗說：“我們去清理垃圾吧。”于是他們跑過去，從書包里拿出筆和紙。小李把垃圾放回垃圾桶后，梁瀟把紙貼在垃圾桶上，小李對梁瀟豎起大拇指。兩個人都開心的笑了笑，開心的去寫生了。
從這件事上，我覺得應該從錯誤中吸取教訓，從小事做起，從我做起，保護環境，讓大家幸福。我相信，只要我們邁出一小步，社會就會邁出一大步！
文明伴我行作文 2
在我們的生活中，存在著很多不文明的現象，我覺得我們大家都應該正視這種現象，然后從自身做起，做一個文明之人。
我們生活中存在著很多不文明的事情，比如在外面，我可以看到有的人把臟水倒在門口的地上，不管大家過路的時候是否方便。還有的人會誠心所欲，從樓上往樓下扔垃圾，不管是否會砸到樓下路過的路人，而且有的人總會把垃圾袋丟在門樓，錢而不是把垃圾袋放在垃圾桶中，這樣許許多多不文明的小事組合在一起，就會讓我們整個城市看起來十分的不和諧。
我覺得這些不文明的事情，如果想要讓它們變得文明起來，僅僅需要做出一些小小的改變就可以了。之所以會出現現在這種情況，是因為很多人的心中都缺乏環保的意識。
如果大家僅靠著打掃衛生的人來維護我們的環境，如果大家想著別人是保護環境的主力，那么我們生存的整個環境都不會變得十分的和諧整潔。
其實我們大家離文明只有一步之遙，只要我們從身邊的小事做起，盡己所能，這樣大家生活中不文明的情況就會減少，許多生活的環境就會變得越來越美好。
文明伴我行作文 3
文明是一縷春風，吹拂著我們的心，安靜而遙遠；文明是一幅畫卷，描繪場景和動人的人物。文明是一首歌，奏出中華民族禮儀之邦的樂章。
炎熱的夏天，天氣很熱，一張像晴天霹靂的照片映入我的眼簾。一位老婦人正在街上掃地。我想，誰能在這么熱的天掃地呢？但是只有這位老婦人堅持清掃繁忙的道路，但是沒有人給他倒杯水。我真想給這位老太太一個贊美！
夏天，人們獨自去。人們經常買冰棒來吃，因此增加了垃圾的數量。夏天，人們穿著背心，感覺很熱。掃地的工人仍然穿著厚厚的工作服。在過去的冬天，人們仍然穿著厚衣服感到寒冷，但是掃地的工人仍然穿著兩件薄工作服。他們凍得滿臉通紅，但仍在掃地。
在我們的生活中，成年人有許多壞習慣，比如：隨地吐痰；不關心公共設施；咒罵；濫砍濫伐。
為了減輕這些環保工作者的工作量，我建議：不要隨地吐痰口香糖；吃完后用紙包好口香糖；不要隨地吐痰；不要到處扔垃圾（紙屑、果皮、冰淇淋紙）。
是他，清掃工人，保持了地球的清潔和美麗。沒有它們，地球將變得一片混亂。愛護地球，不要讓那些掃地的工人在暴風雪和夏天掃地。保護地球是每個人的責任。
文明伴我行作文 4
“咣！”一個易拉罐撞上了路邊的垃圾桶，掉在外面撞得頭破血流，路過的行人也沒有上前安慰。這是今天我在鍛煉時遇見的不文明現象，當時就引起了我的思考：“都說素質教育從娃娃抓起，那么我們每天上學的校園文明嗎？”
于是，我決定做一個小調查。廣播操時間到了，1、2、3年級有序的排隊下樓，可在樓道里就遇到了“大堵車”，這是為什么呢？原來是樓上4、5、6年級三兩成群、嘰嘰喳喳下來了，看到低年級的同學也不避不讓，徑直插入隊伍中，導致隊伍到達大禮堂時極端擁堵。四點鐘學校快開始了，許多同學在演藝廣場玩，有個哥哥也許想表演百步穿楊的遠投技術，他拿起一個空可樂瓶，用力往垃圾桶一扔，空瓶劃過一道美麗的弧線，“咚”的一聲，沒扔進，我心想：“可樂瓶此時正委屈地喊道：‘本次由演藝廣場飛往垃圾桶的航班降落失敗！’”這舉動還讓一個無辜的可樂瓶成了破壞環境的殺手，這樣值得嗎？
幸虧老師們及時發現了校園里的文明漏洞，通過一段時間的嚴格管理后，去大禮堂的隊伍秩序井然，速度明顯變快了；校園里亂扔垃圾的現象也沒有再發生了。同學們，請我們一起努力起來，讓文明之花在校園各處絢麗綻放吧！
文明伴我行征文1
文明，大家對這個詞并不陌生，中國是“禮儀之邦”，這是我們中華民族的傳統文化。在我們校園里，文明無處不在。
有一次，我抱著作業本，不料，中途我沒有抱穩，作業本亂七八糟滑落一地，正在這時，來了一位同學，他幫我一起把作業本收拾好，我還沒來得及謝謝他，他就匆匆走下樓梯。真是做好事不留名啊！
還有一次掃包干區，由于那天早上風特別大，不知道從哪飄來了好多垃圾，操場上遍地都是垃圾，我和大家伙兒在操場上撿垃圾，垃圾桶一會兒都滿了，同學們跑前跑后倒垃圾，似乎一點都不覺得辛苦。在大家的共同努力下，我們的包干區煥然一新。不過這時，我看見別的班級的包干區還沒有打掃干凈，就提議一起幫助撿垃圾。大家其樂融融，把校園打掃得格外干凈。
同學之間和睦相處，需要一顆文明的心。不講粗話臟話，需要一顆文明的心。尊敬師長，團結同學，需要一顆文明的心。文明是一個人的素質，在校園里看到垃圾，哪怕不是你扔的，你也可以撿起來投到垃圾桶，更不要亂扔垃圾，這樣不僅影響校園干凈度，還給值日生增加了勞動量，讓他們更辛苦。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從現在做起，讓校園變得更加文明和諧。
文明伴我行征文2
走進育才的大門，再走過美麗的育才橋，就能看到一簇簇鮮花競相開放著，分外美麗。除了這鮮艷的花兒，我們學校還開著一種美麗無比的花――文明之花。
清晨，我們邁著輕快的步伐走進校門，看到校長與老師，我們會親切地問好；上課時，我們響亮的回答老師的問題；就餐時，我們排著整齊的隊伍進入食堂；同學有困難時，我們會馬上伸出援助之手；地上有垃圾時，總有我們彎腰拾撿的身影……
記得有一次早上，與值周老師問好之后，我就匆匆進了校園。轉頭的一瞬間，我瞥見操場那邊的大石頭下有一個廢棄的牛奶包裝袋。就在我猶豫要不要去撿的時候，一位大姐姐幾步走過去，彎腰撿起它，放在了垃圾桶里。她的動作是那么一氣呵成，沒有一絲猶豫，我一下子臉紅了，我為自己剛才的猶豫而羞恥。我想：以后我也要毫不猶豫地撿起地上的垃圾，為育才的干凈美麗貢獻自己的一份力量。
我們的校園里文明之花隨處可見，可也有一些不太文明的現象。比如下課有同學會大聲喧嘩，寢室熄燈后還有人講話……我希望這些不文明的現象能從校園中消失，我們所有人都要共同努力，讓文明之花滿校園。
文明伴我行征文3
每一個學校都有不同的文明建設，不一樣的文明禮儀。下面讓我來講述我們的文明建設吧！
站在校園門口迎面吹來一陣春風，風里夾著樹木的芳香，頓時讓人心曠神怡，你會先看到有一個大屏幕，上面會顯示著社會主義核心價值觀和安全防御知識。我們每天看著，每天在腦海中記一遍。再往里走，可以看到一些小樹苗，每棵樹苗都有各班同學呵護著。
再往里看有兩棟教學樓，每個樓層有不同的圖書來豐富大家的課外知識，而綠化植物可以放松眼睛。每個靠邊的班級會有一個飲水機供大家補充水分。大家在接水的時候，除了有序排隊，還會禮讓比自己年齡小的同學。不僅如此，每個班級外面會有二十四孝的故事，也是讓同學們有一顆感恩的心，下面會有一些成語解釋。每個班級里都會有一大堆的盆栽來凈化空氣，給同學們一個良好的學習環境。如果你遇到有同學向老師問好，那是一件很正常的事情啦！再放眼望去，在操場的墻壁上有關于文明禮儀和孝心的諺語故事。
怎么樣，聽了我的講述，你有沒有知道我們學校的文明建筑，有沒有更喜歡了呢？
文明標語
1、匯聚天寧寺，祈福吉祥年。
2、流連忘返，余味留香，美食常曬，佳肴最愛。
3、最富東營，最福天寧。
4、天下安寧，關注廟會。
5、天載厚德，寧承遠志，祈如意吉祥，盡觀天寧寺廟吉祥會。
6、滿目琳瑯，美食飄香，天寧吉祥。
7、吉祥廟會到，歡樂任我行。
8、為世只求平安心，天寧祈福安吉祥。
9、嗨！你今天廟了么，來天寧寺吉祥廟會保你如意吉祥。
10、天之寧寺，心靈之凈土。
11、廟不可言！
12、賞天宇廟會，祈國泰民安，享民俗盛宴，品黃河神韻。
13、吉祥天寧寺，如意東營城。
14、上有天堂，下有天寧。
15、行走天寧寺間，享盡民俗盛宴，品足齊魯風范。
16、天寧寺廟會，東營身邊的廟會。
17、尋美食，找大川；吃美食，上天寧。
18、饕餮盛宴，勁現天寧。
19、逛祈福廟會，祈平安富貴。
20、南來北往，齊聚吉祥，天寧祈福，歡聚一堂。
21、黃河生態城，吉祥天寧寺。
22、春季游玩去哪里？天寧廟會歡迎你！
23、您只管積德行善，天寧寺為您祈福平安。
24、喜氣洋洋過羊年，車水馬龍看廟會。
25、“廟”不可言，“會”味無窮。
26、祈福天寧寺，共享美食節。
27、祈福天寧寺，美食盡其中。
28、享天寧廟會，賞民俗盛宴，品寶島美食。
29、吃喝玩樂哪家強，天寧廟會祈鴻福。
30、喜氣洋洋過羊年，車水馬龍看廟會。
31、匯眾天神佛，集大千精華，聚南北名吃，品饕餮盛宴。
32、賞廟會，品民俗，享盛宴。
33、年味，鄉味！
34、不約，不約，今天我要去逛廟會。
35、千年廟會美食文化，百年經典小吃傳承，天寧寺廟會XX節，感受文化品嘗美食。
36、祈百世安康，布無量福德。
37、平安立行，祈福天宇。
38、天載厚德，寧承志遠，祈如意吉祥，品美味佳肴，暢別樣東營，天寧寺，有你有我，不見不散。
39、平安建設系千家萬戶，人人參與保國泰民安
40、平安兩字重千斤，社會穩定是民心
41、加強社會管理綜合治理，促進睢寧改革發展穩定
42、平安建設為人民，建設平安靠人民，平安成果惠人民
43、載歌載舞頌平安盛世，同心同德建美好家園
44、手拉手參與平安建設，心連心共享安居樂業
45、一舉一動系平安，一心一意謀發展
46、爭做平安使者，共享平安成果
47、奠定民心之基，筑牢平安長城
48、平安情系你我他，綜合治理靠大家
49、共創平安睢寧，共享睢寧平安
50、加強治安防范，確保長治久安
51、打防并舉，標本兼治，全社會共同抓好治安防范
52、嚴厲打擊違法犯罪，全力維護社會穩定
53、全民發動，警民聯防，群防群治，共創平安
54、凝心聚力營造和諧農村，群防群治共建平安家園
55、全縣動員創平安，全民參與圖發展
56、社會治安社會治，綜合治理綜合抓
57、打防并舉，標本兼治，齊抓共管，長治久安
58、平安建設人人參與，維護穩定人人有責
59、弘揚社會正氣，提倡見義勇為
60、深入開展平安創建，優化經濟發展環境
61、強化矛盾糾紛調處，努力維護社會穩定
62、全面推進平安建設，著力構建和諧社會
63、公共安全共同抓，平安相伴你我他
64、一心一意謀發展，真抓實干保平安
65、抓基層打基礎，保穩定創平安
66、創建平安社區，建設溫馨家園
67、幸福你我他，平安靠大家
68、共同創建和諧家園，攜手打造平安睢寧
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