大班音樂教案新年好

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。大班音樂教案《新年好》應該怎么設計?

　　大班音樂教案新年好

　　活動目標：

　　1、讓幼兒在熟悉歌曲《新年好》和掌握了三拍子的基礎上，學習自編簡單的身體動作。

　　2、引導幼兒學習為歌曲《新年好》配上打擊樂。

　　3、培養幼兒的創造力和合作精神。

　　活動準備：

　　1、一些打擊樂如：腰鼓，錄音機，鋼琴。

　　2、教師事先布置好教室帶過年的氣氛。

　　活動過程：

　　一、復習

　　1、發聲練習：《蘋果歌》、《我愛我的小動物》、《火車快飛》、《講衛生》。

　　2、律動練習：《日生活模仿動作》、《我們大家做得好》，《這是小兵》。

　　二、導入活動

　　1、教師讓幼兒觀察活動室，

　　教師提問：小朋友們你們看看我們的教室有什么變化呀?

　　幼兒：有燈籠和對聯

　　師：為什么?我們怎樣來慶祝新年的到來?

　　幼兒：我們可以唱歌跳舞做游戲。

　　2、引出本次活動內容：為歌曲《新年好》配上打擊樂伴奏。

　　三、學唱新歌《新年好》。

　　1、教師先一邊彈琴一邊范唱一遍，小朋友你們聽聽鐘老師是怎么樣來慶祝新年的。

　　2、教師要求幼兒有表情地演唱。

　　3、請幼兒分男、女演唱，要求幼兒在唱強拍時拍一下。

　　四、啟發幼兒自編節奏動作。

　　1、教師提問：小朋友，你們想用什么動作來表示三拍子的節奏?(如拍一次手，拍兩次臉：拍一次手，拍兩次腿：跺依次腳，拍兩次肩等等)

　　2、幼兒聽教師彈琴《新年好》合著拍子的節奏，自由用動作表現強弱弱。

　　3、請個別樂感強的幼兒聽琴聲《新年好》，大家做示范表演。

　　五、引導幼兒進行打擊伴奏

　　1、讓導幼兒嘗試用打擊樂為歌曲《新年好》配伴奏，如強拍敲擊什么樂器?兩個弱拍敲擊什么樂器。

　　2、將手持腰鼓棒，腰掛腰鼓樂器的幼兒分成2——3組，教師指導幼兒看指導，聽《新年好》音樂打擊樂器。

　　3、幼兒聽《新年好》音樂，完整地演奏。

　　4、幼兒換樂器，聽《新年好》音樂邊唱邊演奏。

　　六、進行結束。

　　教師帶領幼兒一起完整的唱完《新年好》這首樂曲。

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