小班心理健康小熊請客教案

　　教案是教師為順利而有效地開展教學活動，根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況，以課時或課題為單位，對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面就是小編分享的小班心理健康小熊請客教案，一起來看一下吧。

　　活動目標：

　　1．創設游戲情境，幫助幼兒尋找克制誘惑的方法。

　　2．提高幼兒的自我控制能力。

　　活動準備：

　　1.將活動室布置成溫馨的家：長方形桌子四張、桌布四塊，托盤四個；積木若干筐、放滿書本的書架一個、小椅子若干把。

　　2.圍裙一個、菜籃子一個、小盤子五個；小熊胸飾人手一個；山羊阿姨、熊奶奶頭飾各一，禮物一袋。

　　3.圖片四張。

　　活動過程：

　　一、情境導入，引發興趣

　　1.“山羊阿姨來新家作客”導入活動。

　　2.共同整理新家。

　　3.圍在餐桌旁，介紹好吃的食物。

　　師：我們來看看，媽媽都給山羊阿姨準備了哪些好吃的？

　　二、了解、學習自我控制的方法

　　（一）交代任務，觀察幼兒自我控制情況，學習克制誘惑的方法。

　　1.交代任務：媽媽去買菜，寶寶們乖乖地家里。

　　2.媽媽拎著菜籃子出門買菜。

　　3.媽媽向寶寶們簡短介紹幾種蔬菜。

　　4.查看原有的自我控制情況。

　　師：現在我來看看，我們小熊寶寶是不是有禮貌的小主人。(教師觀察餐桌)

　　5.同伴經驗分享。

　　提問：你看到這些好吃的想吃嗎？那你為什么沒吃？你怎么做讓自己忍住不吃？還可以做什么讓自己忍住 ？

　　教師根據幼兒的回答出示相應圖片。

　　6.教師小結：當我們很想吃但是又必須忍住的時候，可以在旁邊看看書、搭積木、跟朋友聊天，還可以告訴自己：我要做有禮貌的小主人，客人來了才能吃。

　　（二）二次任務，培養幼兒有意識地抵住美食誘惑。

　　1.再次交代任務：媽媽現在要去廚房做菜了，你們自己在房間里玩一會兒。

　　2.熊奶奶出現——誘惑幼兒吃東西。

　　3.教師將菜一一上桌，并招呼熊奶奶。

　　三、山羊阿姨來作客，與客人一起分享美食

　　1.“叮咚、叮咚”——門鈴聲響，客人來了，請客人進門。

　　2.跟客人問好，請客人就座。

　　師：歡迎山羊阿姨來家里作客，山羊阿姨請坐，山羊阿姨是我們的客人，我們請客人先吃，然后我們熊寶寶也一起分享美食吧！

　　3.共同分享美食。

【小班心理健康小熊請客教案】相關文章：

小班心理健康活動設計:小熊請客07-01

小熊請客作文06-09

《小熊請客》教學實錄06-29

小熊請客作文【合集】10-24

小學數學小熊請客課件06-25

中班社會活動小熊請客優秀教學設計07-04

小班音樂游戲蜜蜂和小熊教案07-03

小班的心理健康分享快樂教案06-25

《小熊購物》教案04-17

《小熊購物》教案10-13