校長學生新年寄語

　　寄語指所傳的話語，有時也指寄托希望的話語，下面是校長學生新年寄語，請看：

　　篇一：校長學生新年寄語

老師們、孩子們：

　　大家新年好！

　　昨日我們告別令人難忘的20XX，今天我們迎來充滿希望的20XX。首先我代表學校領導班子向全體教職員工送上美好的祝福，向孩子們致以節日的問候！祝大家元旦快樂，新年吉祥！

　　在這辭舊迎新的美好時刻，我想和大家分享的太多太多。老師們，我們既然選擇了教育事業，就要努力做孩子學習中的領路人，生活中的貼心人，成長中的助夢人。堅持修優美師德，做到愛生如子、愛教如命、愛校如家；爭做陽光教師，做到自信立身、誠信做事、和善待人；牢記立德樹人，做到以德化人、以德育人、以德樹人。教師的'智慧，就是快樂傳道；教師的成功，就是巧妙解惑；教師的可愛，就是潤物無聲；教師的可敬,就是甘為人梯；教師的可貴，就是不求回報；教師的偉大，就是有教無類；教師的價值，就是傳承創新；教師的樂趣，就是靜待花開。

　　孩子們，你們是幸福的一代。有家人的細心呵護，有老師的精心培育、有同伴的全心幫助，我們更要懂得感恩，用自己的真心去回報他們。你可以給父母送去一個甜甜的擁抱；向老師問候一句暖暖的早安；為同伴伸出一雙親親的巧手。課堂上自信地發言；考試中認真地思考；活動時安全地玩耍；餐廳里文明地就餐；宿舍內靜靜地休息；樓道間有序的地上下……這些都是對他們最好的回報。我相信你們都能養成良好的學習、行為習慣，做一個有孝心、有信心、有誠心、有愛心的示范好少年！

　　讓我們共同凝聚示范力量，展望最美新年！最后，我真誠的祝愿我們的老師更加團結、向上！我們的孩子更加健康、快樂！

　　篇二：校長學生新年寄語

　　靈鼠隱退、金牛奮蹄，在這辭舊迎新時刻，我謹代表成都航天中學向埋頭苦干、敬業奉獻在學校各個崗位上的教職員工，向積極向上、勤奮學習的同學們致以親切的問候和新年的祝福!向所有關心、支持學校事業發展的各級領導和社會各界朋友致以衷心的感謝和崇高的敬意! 桃李芬芳枝頭俏，碩果盈枝遍地香，回望xx，我們經歷了磨難，收獲了榮耀;展望xx，我們信心百倍，蓄勢待發。天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物，新的一年將是航中人第三次創業的關鍵一年，新校區將按國家級示范性普通高中高起點、高標準建設，一座現代化的新校園即將拔地而起。我們堅信，有區委區府及教育局的正確領導，有社會各界的大力支持，有全校4000余名師生員工的共同努力，有航中人艱苦奮斗、團結協作、精益求精、勇攀高峰的精神，成都航天中學的明天一定會更美好!

　　老師們，同學們：

　　伴隨著收獲的喜悅，滿懷著奮進的豪情，我們腳踏實地走過了多姿多彩的xx年，迎來了充滿希望的xx年。值此辭舊迎新之際，我謹代表學校黨政工領導班子，向辛勤耕耘在教育教學和行政后勤工作崗位上的全體教職工，向老有所為的離退休老同志，向默默無聞、積極支持教職工工作的各位家屬，向勤奮刻苦、風華正茂的同學們致以新年的問候!

　　在新年即將到來之際，我代表黨政工領導班子送給全體教工一句話,作為對老師們新一年的期望和祝福：愛心駐心間。教師對學生的愛不是一種私人感情上的占有，而是一種博大精深的胸懷，有了這樣的愛，學生才能在成長過程中，如同放飛的小鳥，帶著老師的鼓勵與期望，在無窮的知識宇宙中翱翔。

　　送給全體同學一句話：愛拼才會贏。梅花香自苦寒來，成功之花是用辛勤的汗水澆灌出來的。無論何時，我們都需要刻苦自覺的精神和頑強拼搏的勇氣。

　　打開新年之門，播種新的希望，希望大家都有一份萬象更新的好心情，讓鮮花與掌聲永遠與你相伴!

　　彈指一揮間，我們送走了碩果累累的xx年，同時迎來了充滿希望的xx年。在這辭舊迎新的美好時刻，我謹代表學校董事會、校委會向辛勤工作的天賦教職員工，向刻苦學習、勤奮拼搏的天賦學子，向遍布全國各地心系母校的天賦校友，向關心、支持天賦教育發展的社會各界友好人士致以誠摯的問候和新年的祝賀!

　　五年前我就有這樣一個想法：天賦應該是一個具有民-主、自由、平等、博愛、團結、進娶向上、和-諧、樂學、樂教的學校。這些年來，我最感激的莫過于天賦這個大家庭的伙伴們，我深深地體會到合適的人加上志同道合，以及齊心協力、肝膽相照、榮辱與共，對于個人和學校來說是多么的重要。對于天賦人，我不愿意把我們的關系簡單的理解為老板與員工，我更希望看到的是，我是老板，你，也是老板，我們都是老板，我們都愿意為了自己的職業和事業與選擇來打拼，我們可以充滿理性地在平等中友善的合作，共同探索民辦教育的發展規律，同時改變我們自身的命運。

　　這些年來，我們試圖建立一個能夠給人發揮才能的空間，為他們提供一個施展才華的平臺，讓真正努力做事的人能夠收獲更多的回報，讓勤奮刻苦學習的孩子成人成才，讓大家在紅塵中能昂首挺胸，在狂風暴雨中微笑前進。目的只有一個，希望我們都成為天賦和自己的老板，因為這不是頭銜，更不是職務，是一種精神和狀態，更是一種自己對自己的認可。天賦是一個與眾不同的'學校，不一樣的內涵不僅僅是他的經營模式以及運作方式，而是這一群與眾不同的天賦人都是老板，而且都是成功的老板。

　　近些年來，我們踐行了“融心、融智、融資”，構建天賦教育文化的戰略決策，搶抓了發展機遇，為天賦教育打下了良好基礎，促進了學校持續穩定發展。幾度風雨，幾度春秋，驀然回首，有成功的喜悅也有挫折的淚水，我們用心血和汗水換來了天賦一次又一次的輝煌，用我們的錚錚鐵骨撐起了天賦這一片圣潔的天地，在興義民辦教育史上創造了一個又一個的神話，

　　興義民辦教育也因為有了天賦而豐富多彩。

　　今天，我們雖已取得了明顯的成績，但我們也要看到，今后的道路還很漫長，甚至會十分艱難，為此，我們要及時去發現去研究去解決工作中存在的問題，不斷總結經驗教訓，從而作出我們理性的判斷和選擇。眼下，天賦已處于發展中的山坳上，沒有退路，只有迎難而上才是出路!只要天賦人精誠團結、同舟共濟、眾志成城，沒有克服不了的困難，沒有解決不了的問題，沒有跨越不了的坎!

　　新年孕育著新的希望，面對千帆競渡、百舸爭流的競爭態勢，我們必須立足現實，居安思危，秉承校訓“自強不息，厚德載物”的文化精神，再創天賦xx年的輝煌!

　　最后祝大家在新的一年里安康幸福、工作順利、闔家歡樂、春節愉快!

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