初中語文教學計劃模版

　　規(guī)范現(xiàn)代漢語文字、詞語的使用，規(guī)范現(xiàn)代漢語語法知識的應用。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的初中語文教學計劃模版，歡迎參考！

　　指導思想

　　堅持“以人為本”的教育理念，堅持教育創(chuàng)新的發(fā)展思路，堅持貫徹落實新課程標準，以教學大綱為指導，全面貫徹黨的教育方針，積極推行素質教育，全面提高質量，把教材教活，把學生教活。

　　學情分析

　　全年級共1100多人，14個教學班，1－4班為實驗班，5－6班為陽光班，6－14為普通班，中考位置分在58.5分以上，只有20多人，在46.4分以上占700多人，相當一部分在46.4分以下，甚至還有少量的在41.4分以下，大部分學生底子不厚，學生學習習慣不很好，語文教學任務艱巨。

　　目標任務

　　1、規(guī)范現(xiàn)代漢語文字、詞語的使用，規(guī)范現(xiàn)代漢語語法知識的應用。

　　2、在初中的基礎上，學習中外文章、文學作品和我國古代散文，著重培養(yǎng)理解文章的能力，欣賞文學作品的能力和閱讀淺易文言文的能力。

　　3、在寫作方面，引導學生在感受與思考、想像與聯(lián)想、個性與創(chuàng)新等方面發(fā)展能力。

　　4、在口語方面，訓練學生大膽開口，引導學生說話文明得體。

　　措施方法

　　1、先備課，后上課，追求靈活多變的教法，創(chuàng)造生龍活虎的課堂。

　　2、分析學生，研究教法，聽課，評課，每周開展一次備課組活動。

　　3、堅持業(yè)務學習，積極參加校本研究，完成上級安排的活動。

　　4、課外閱讀與課內(nèi)閱讀適當配合，力求使學生“得法于課內(nèi)，得益于課外”。

　　教法分析

　　1、相信主體而不夸大主體。

　　2、嚴謹自律，為人師表，用人格魅力影響學生。

　　3、采用豐富多彩的教學方式。

　　4、重視規(guī)范教育和養(yǎng)成教育。

　　步驟安排

　　1、9、10月份完成第五、一、二單元教學，11、12月完成第三、四、六單元教學，1月復習。

　　2、每單元完成相應的《作業(yè)本》練習和活頁練習，完成讀本上的自讀指導。每單元完成相應的作文訓練，作文評講一次。

　　3、9月進行寫字訓練，10月開展朗讀比賽，11月開展書寫比賽，12月講課比賽。

　　4、1月份寫教學體會或教學論文，總結，交流。