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心理學第一章作業(yè)
一、單項選擇題（在下列每小題的四個備選答案中選出一個正確的答案，并將其字母標號填入題前的括號內）（每題2分，共30分）
（ C ）1.心理學是研究人的________的科學?
A．心理過程 B．認識過程 C．心理現(xiàn)象 D．心理特征
（ C ）2.人的個性心理特征的結構主要包括________。
A．認識、情感和意念過程
B．感知、記憶、思維、想象
C．能力、氣質和性格
D．個性傾向性、個性心理特征和個性自我調節(jié)系統(tǒng)
（ D ）3．人的個性心理是通過________形成并表現(xiàn)出來的。
A 認識過程； B 意志過程； C情感過程； D 心理過程。 （ D ）4.人的心理現(xiàn)象包括________。
A．認識過程與意志過程 B．意志過程和情緒過程
C．認識過程與情感過程 D．心理過程與個性心理
（ B ）5.心理活動又被稱為________。
A．心理現(xiàn)象 B.心理過程
C．理性活動 D.心理狀態(tài)
（ C ）6.下列心理現(xiàn)象中屬于認識過程的是________。
A 情緒； B需要； C 想像； D 興趣。
（ C ）7.把人的心理活動看作一個動態(tài)的變化過程來研究,這是遵循了心理學研究的________。
A.客觀性原則 B.教育性原則 C.發(fā)展性原則 D.個別化原則
（ C ）8.對心理現(xiàn)象的研究必須在各個因素的前后聯(lián)系、相互作用的關系中去分析認識。這屬于心理學研究的________原則。
A 客觀性； B 發(fā)展性； C 系統(tǒng)性； D 教育性。
（ A ）9.對心理現(xiàn)象的研究必須依據(jù)別人可以觀察并加以檢驗的客觀事實,按照事物的'本來面貌來反映事物. 這屬于心理學研究的________原則。
A 客觀性； B 發(fā)展性； C 系統(tǒng)性； D 教育性。
（ C ）10.在實際生活情境中,創(chuàng)設或改變某些條件,以引起被試某些心理活動進行研究的方法,是________。
A.觀察法 B.實驗室實驗法 C.自然實驗法 D.調查法
（ A ）11、由實驗者主動操縱借以引起被試反應發(fā)生變化的因素，稱作________。
A 自變量； B 因變量； C 無關變量； D 反應變量。 （ A ）12.心理學體系的二分法是把心理分為________。
A.心理過程與個性 B.情感與意志 C.認知與意向 D.內容與形式
（ A ）13.以刺激與反應的關系為主要研究內容的心理學流派是________。
A.行為主義 B.精神分析 C.人本主義 D.認知主義
（ B ）14.強調心理學應該研究無意識現(xiàn)象的心理學流派是________。
A.行為主義 B.精神分析 C.人本主義 D.認知主義
（ C ）15.強調心理學應該以正常人為對象的心理學流派是________。
A.行為主義 B.精神分析 C.人本主義 D.認知主義
二、填空題（每題2分，共24分）
1.德國心理學家馮特于 1879 年在萊比錫大學創(chuàng)立了世界上第一個心理實驗
室。
2.人的心理活動極其復雜．它主要包括既有聯(lián)系又有區(qū)別的心理過程和 個性心
理 兩大部分。
3.人的心理過程包括認識過程、 情感 過程和意志過程。
4.個性是—個人的整個精神或心理面貌,即具有一定傾向性的 心理特征 的總和。
5.個性心理持征包括能力、 氣質 和性格。
6.個性結構包括 個性傾向性 和個性心理持征。
7.人的認識過程包括感知、記憶、想象和 思維 。
8.從學科性質上講，心理學是具有人文科學和自然科學雙重性質的 中間 學科。
9.心理學研究的最基本的任務是 描述 和 測量 ，即在
質和量上確定心理活動的基本事實，也就是要解決“是什么”的`問題。
10.心理學研究的任務包括尋找心理現(xiàn)象產生的原因，解決“為什么”的問題，
即對心理現(xiàn)象和行為進行 解釋 和 說明 。
11.心理學研究的第三個方面是能夠 預測 和 控制 行為，
也就是要解決“怎么做”的問題。
12．弗洛依德的精神分析、華生的行為主義及馬斯洛的 人本主義心理學 被認為是心理學史上最著名的三大理論流派。
三、名詞解釋（每題4分，共20分）
1.心理學
答：心理學是研究心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學
2.客觀性原則
答：客觀性原則是任何一門科學都必須遵循的重要原則。所謂客觀性原則，就是
指研究者要尊重客觀事實，按照事物本來面貌反映事物。
3.調查法
答：調查法是就問題要求被調查者回答他個人的想法或做法，以此來分析、推測
其的心理活動的方向的`研究方法。
4.測驗法
答：測驗法是運用標準化心理量表對被試進行測量，從而了解其心理特點的方法，科學心理學的特征之一就是對心理現(xiàn)象研究的數(shù)量化，測驗法是心理學研究搜集
分析資料的主要方法之一。
5.自變量
答：自變量即實驗者安排的刺激情境或實驗情境。
四、問答題
1. 人的心理現(xiàn)象包括哪些范圍? （8分）
答：人的心理現(xiàn)象包括心理過程和個性心理。其中心理過程包括認知過程中的感覺、知覺、記憶、想象和思維，情感過程和意志過程。個性心理包括個性傾向性中的需要、動機、興趣、理想、信念和世界觀，個性心理特征中的能力、氣質和性格。
2. 心理過程包括哪些結構成分? （8分）
答：心理過程指的是人類共同擁有的心理現(xiàn)象及其活動規(guī)律，它包括認知過程、情緒和情感過程和意志過程。其中認知過程包括感覺、知覺、記憶、想象和思維。
3. 試述認識過程、情感過程和意志過程的關系。（10分）
答：人的認知過程、情緒和情感過程、意志過程都是一個有其發(fā)生、發(fā)展和完成的完整過程。這三個過程彼此既有區(qū)別，有相互聯(lián)系。認得認識過程和意志過程往往隨著一定的情緒、情感活動；意志過程又總是以一定的認識活動為前提，而人的情感和意志活動又促進了人的認識的發(fā)展。
（1）認識過程與情感過程之間的關系：一方面認識過程是產生情感的基礎，而且隨著認識過程的深化，情感也會變化；另一方面，情感過程也反作用于認識過程，它可以提高認識過程的積極性和認識活動的效率，也可以降低認識過程的積極性。
（2）認識過程與意志過程的關系：一方面，認識過程是意志活動的前提。只有認識了客觀事物的發(fā)展規(guī)律，才能在意志活動時正確確定目的、制定計劃、預見行動的`進程；另一方面，意志也可以影響人的認識過程，使人在認識過程中更具有目的性和方向性，不斷克服困難，使認識更加深入。
（3）意志過程和情感過程的關系：人的情感對意志行動有一定的影響。積極的情感可以提高人的活動的積極性，成為意志的動力；消極的情感則會妨礙意志活動的進行。意志可以調節(jié)人的情感。意志堅強的人可以控制消極的情感，相反則會為消極情感左右。
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