兒童恐懼癥的治療方法

　　兒童恐懼癥是指兒童普通對日常生活午飯中的一般今年客觀事物或處境產(chǎn)生過分的恐懼情緒。那么兒童恐懼癥的治療方法有哪些呢？下面跟小編一起來了解一下吧，歡迎閱讀參考！

　　一、兒童恐懼癥的治療方法和用藥

　　1、兒童恐懼癥的治療方法有哪些

　　兒童恐懼癥可在醫(yī)生的幫助下運用系統(tǒng)脫敏療法、操作性學習療法、暗示治療等均可達到滿意療效。醫(yī)生在詳細了解發(fā)病經(jīng)過、發(fā)病誘因、患兒客觀存在的困難和問題、學校及家庭中的不利因素之后要幫助家長和學校設(shè)計返校計劃。一些重點介紹系統(tǒng)脫敏療法。

　　系統(tǒng)脫敏，是指通過循序漸進的過程逐步消除焦慮、恐怖狀態(tài)及其他不適反應(yīng)的一種行為療法，發(fā)明初期也稱為“交互抑制療法”或“對抗性條件反射”。最早這種療法是根據(jù)條件反射學說中關(guān)于刺激的泛化、增強與消退等機制建立的。這種療法認為恐懼及其由恐懼產(chǎn)生的焦慮反應(yīng)其核心都是由于早期的某種刺激造成的習慣反應(yīng)。也就是說，這種恐懼本身是一種條件反射，這種條件反射的形成可能要追溯到個體成長早期的比如某次意外、某?種經(jīng)歷之類，但當時的刺激在個體潛意識中留下了印象，并形成了條件反射，一旦類似的場景再現(xiàn)，個體就不由自主的作出不適當?shù)慕箲]及恐懼反應(yīng)。系統(tǒng)脫敏法中應(yīng)用的“刺激的泛化”，我們可以簡單理解為分散注意力。通過轉(zhuǎn)移注意力使其緊張的情緒放松，也就達到了消除恐懼感的目的。

　　2、兒童恐懼癥的用藥

　　用藥原則：可選用小劑量抗抑郁藥或抗焦慮藥。

　　二、預防兒童恐懼癥有四個方法

　　1、是不溺愛孩子

　　兒童心理學家認為溺愛對兒童心理發(fā)展是最有害的。對孩子溺愛的父母往往對孩子過度保護，看見孩子有一點恐懼表現(xiàn)就立即帶孩子避開恐懼對象，使孩子失去了許多鍛煉勇敢精神的機會。長此下去，對孩子堅強個性的塑造是絕無好處的。被溺愛的孩子大多膽怯，依賴性強，自信心不足，這樣，其恐懼的發(fā)生率會更高。

　　2、是對孩子不宜反復無常

　　有些家長一會兒說孩子應(yīng)該這樣，一會兒又要求孩子那樣，孩子無所適從，不知如何是好，做對做錯都挨批評，就會形成行為恐懼的心理。因此，成人對孩子的教育要規(guī)范，前后要求要一致，父母雙方對孩子的要求也要一致。

　　3、是父母不可隨便對孩子發(fā)脾氣

　　孩子對父母過分懼怕，會整日心神不定，看父母臉色行事，怕父母無緣無故發(fā)脾氣，怕自己無緣無故受罰，以致形成畏畏縮縮的壞習氣。

　　4、是不要過分責難孩子

　　孩子做錯了事可有節(jié)制地表示氣惱，正確運用孩子對做錯事的恐懼心理，教育和引導孩子學好，不能過分責難。過分責難會挫傷兒童的自尊心，降低孩子的自信心，甚至加重孩子的恐懼心理。

　　三、兒童恐懼癥早期癥狀

　　兒童恐懼癥主要表現(xiàn)為患兒對日常生活中一般的客觀事物或處境產(chǎn)生過分的恐懼，這種恐懼具有發(fā)育階段特定性，即這種恐懼不同程度地發(fā)生于其他同齡兒童，但兒童恐懼癥患兒的恐懼程度超出了與其發(fā)育相適宜的水平，并出現(xiàn)回避、退縮行為。恐懼的對象包括兩大類，即：恐懼身體損傷，兒童恐懼癥的表現(xiàn)如怕死、怕出血等；恐懼自然對象或事件，如怕黑暗、怕動物、怕新環(huán)境和陌生人等。常見的恐懼對象為怕高、怕雷電、怕黑暗、怕打針、怕昆蟲、怕狗等。當患兒接近恐懼對象時，恐懼情緒持續(xù)存在，并出現(xiàn)回避或退縮行為，影響患兒的正常生活、學習和社交活動。

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