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大班健康誠實活動案例與反思
培養(yǎng)幼兒為人誠實，不占小便宜的良好品質(zhì)。以下內(nèi)容是小編為您精心整理的大班健康誠實活動案例與反思，歡迎參考！
活動設(shè)計背景
最近，班上有少數(shù)的幼兒喜歡去找他人拿東西玩，也忘記還了。為了教育他們做個誠實的孩子來設(shè)計本次活動。
活動目標(biāo)
1．培養(yǎng)幼兒為人誠實，不占小便宜的良好品質(zhì)。
2．使幼兒學(xué)會關(guān)心同伴，幫助同伴。
教學(xué)重點、難點
重點：使幼兒懂得誠實的重要性，使幼兒做個誠實的孩子。
難點：教育幼兒愿意做個誠實的孩子。
活動準(zhǔn)備
故事《面包沒了》
活動過程
一．講述故事，使幼兒了解故事內(nèi)容。
了解：1．明明的面包哪兒去了？2．明明沒了面包哪兒去了？3．強(qiáng)強(qiáng)多吃了面包，這樣做對嗎？為什么？4．后來強(qiáng)強(qiáng)主動承認(rèn)了錯誤，是怎樣的孩子？
二．通過故事教育幼兒做個誠實的孩子。
1．讓幼兒知道不是自己的東西不能拿。
現(xiàn)在自選商場非常多，你們到自選商場購物時，看到好多好玩的東西，不付錢能不能拿走？
2．讓幼兒知道不是自己的東西如果拿了，要主動向別人承認(rèn)錯誤。
三．聯(lián)系實際。
1． 請幼兒講一講發(fā)生在自己身邊的誠實小故事。
2． 說一說。
在家里，動畫片太好看了，忘記做作業(yè)，第二天老師開始檢查作業(yè)了，該怎么辦？
在幼兒園里和同學(xué)打架了，老師讓你叫家長，該怎么辦？
四．教師小結(jié)。
做事要誠實，說話也要誠實，不能說謊，不能欺騙人，哪怕受到懲罰也要講真話。
教學(xué)反思
在教學(xué)中，我注重孩子的接受能力和反映情況，適時地調(diào)整教學(xué)方法和手段，只要是孩子樂于接受的就好。在活動中，我注重加強(qiáng)孩子間的互動，保證他們每人全過程的有效參與。通過提問，提醒孩子集中精神傾聽，也能吸引孩子的注意力，以誠實得品德，恰當(dāng)?shù)姆绞浇鉀Q問題。
幼兒非常單純，教師的教育引導(dǎo)顯得很重要，所以我對幼兒主要從“夸”字入手，贊美身邊誠實的孩子。幼兒通過本次活動安排，已經(jīng)在改掉占小便宜的習(xí)慣，同學(xué)之間也互相關(guān)心，幫助。
本次活動雖然有些效果，但孩子的愛美之心人人都有，喜歡別人的東西，手就不由自主的去拿。如果讓我重新上這節(jié)課，我將設(shè)計一動畫課件；設(shè)計一個游戲讓幼兒參加，使他們在游戲中體驗。現(xiàn)在小學(xué)也在以合作，自主，探究
這一模式，我們幼兒園也可以用這種模式呀，他們自己總結(jié)的結(jié)果，我再把對的篩選出來引導(dǎo)他們。我相信，像這樣的活動，一定會很成功的。
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