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我的座右銘的小學(xué)作文

時(shí)間:2022-06-27 07:51:26 座右銘 我要投稿

我的座右銘的小學(xué)作文

  【篇一:我的座右銘】

我的座右銘的小學(xué)作文

  我的座右銘是:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。它像我生活中的伴侶一樣時(shí)時(shí)鼓勵(lì)我。也時(shí)時(shí)告誡我不要浪費(fèi)時(shí)間。

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。它正是讓我知道;要珍惜時(shí)間,不然會(huì)讓自己的青春浪費(fèi),到老一無所有。

  大家聽說過這樣一個(gè)故事吧——時(shí)光老人與流浪漢。幼時(shí)常常玩玻璃球的小孩,玩到老時(shí)一無所有。他在街上走呀走,頓時(shí)遇見一個(gè)穿著白衣服,長著白頭發(fā)和白胡子的老人。他傷心的對(duì)老人說:“我幼時(shí)常常玩玻璃球,如今一無所有。”時(shí)光老人撫摸著他的頭,親切的說:“假如你還有親春呢?”流浪漢撲的一聲跪下答到:“如果還可以給我青春我一定好好學(xué)習(xí)!”時(shí)光老人揮揮自己的手仗,又給了他一次青春。他變回了少年,他看見校門口有人玩玻璃球于是手又癢了,又玩了起來玩到老一無所有。他在茫茫人海中走著,他再次遇見了時(shí)光老人,撲的一聲又跪在時(shí)光老人面前,請(qǐng)求時(shí)光老人再給一次青春,可他怎么也不肯。

  我忽然想到了自己以前常常浪費(fèi)時(shí)間,現(xiàn)在我聽了這個(gè)故事再也不敢浪費(fèi)時(shí)間了。時(shí)間就是生命,時(shí)光不會(huì)倒流。珍惜親情,珍惜青春,珍惜一切美好的事物,生命的步伐才會(huì)歡快的舞蹈,舞過鮮艷的百花,舞過蕩漾的荷塘,舞過飄落的落葉,舞過純潔的飛雪,舞向美麗的天堂。如果無謂的浪費(fèi)時(shí)間就會(huì)像那個(gè)流浪漢一樣到頭來一無所得。

  【篇二:我的座右銘】

  “堅(jiān)持就是勝利。”這是我的座右銘,在這句話的激勵(lì)下我克服了許多困難!

  ——題記

  愛迪生在發(fā)明電燈泡時(shí),大約試驗(yàn)兩千多種材料,做了無數(shù)次的試驗(yàn),可每次等待他的只有失敗。可他憑著“堅(jiān)持就是勝利”的念頭一次次的面對(duì)失敗和打擊。但是這些挫折并沒有成為愛迪生最后成功發(fā)明白熾燈的障礙。他接受每次的教訓(xùn),又不斷地收集材料,最終發(fā)明出了電燈泡。而愛迪生成功的所在就是因?yàn)樗麨榱艘粋(gè)目標(biāo)不斷地去努力和長期堅(jiān)持。

  生命不是要超越別人,而是要超越自己。當(dāng)你停止嘗試時(shí),就是失敗的時(shí)候。反省不是去后悔,是為前進(jìn)鋪路。不為模糊不清的未來擔(dān)憂,只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。哭著流淚是怯懦的宣泄,笑著流淚是勇敢的宣言。如果要飛得高,就該把地平線忘掉。每一個(gè)成功者都有一個(gè)開始。勇于開始,才能找到成功的路。雖然過去不能改變,未來可以!

  人人都有理想,但不是每一個(gè)人都能夠?qū)崿F(xiàn)自己的理想;人人都在現(xiàn)實(shí)中活著,但不是每一個(gè)人都能夠正確認(rèn)識(shí)自己所處的環(huán)境。于是,有一部分人展開了翅膀飛向了理想的天空,有一部分人卻駐足在原地停滯不前。

  所謂,堅(jiān)持,才能真正的勝利,堅(jiān)持才能真正成功。世界上有多少名人,因?yàn)閳?jiān)持而成功,因?yàn)閳?jiān)持而勝利,堅(jiān)持不是為了別人,而是為了自己,為了讓自己能夠獲得更多,堅(jiān)持在人生的道路上是很重要的,如果你學(xué)不會(huì)堅(jiān)持你會(huì)和很多機(jī)會(huì)擦肩而過!

  【篇三:人生座右銘】

  在我座位的右上方,貼著一張被壓膜過的座右銘。這張座右銘是我們劉老師未我們?nèi)嗤瑢W(xué)實(shí)現(xiàn)理想而教我們做的,是我自己一筆一畫寫成的心血,然而,我卻傷害了它。

  每當(dāng)提起這張人生座右銘,時(shí)而令我唉聲嘆氣一籌莫展,時(shí)而又令我為之驕傲心滿意得。因?yàn)檫@一張人生座右銘太嚴(yán)了,人總是需要一定程度的自由的。

  嚴(yán)格的座右銘那!請(qǐng)你高抬貴手,把我制定的尺度放寬些吧!這些制度把我壓得氣喘吁吁,雖然我想更改,但現(xiàn)在已經(jīng)晚了。法律太無情了,同時(shí)也為自己的不慎“失誤”感到后悔。

  寬容的座右銘那!請(qǐng)你把我的快樂再延長一點(diǎn)吧!沒當(dāng)我有一些成就時(shí),總覺得時(shí)間在飛梭,而你卻沒有什么獎(jiǎng)勵(lì),讓外倍感失望。有時(shí)。我真為你——人生座右銘感到困惑,真不明白劉老師為什么要我們做這種吃力不討好的事。

  其實(shí),我錯(cuò)了。自打劉老師讓我們精心設(shè)計(jì)并制作自己的人生座右銘時(shí)起,就早在我們心種奠定了自己對(duì)未來的夢(mèng)想。制定人生座右銘,是讓我們?yōu)樽约旱膶泶蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)也少不了為自己的背叛“買單”。盡管我對(duì)自己的未來抱有極大的信心,但畢竟自己還要與大家共同進(jìn)步,共同競爭。舊這樣,你進(jìn)我也進(jìn),你爭我也爭,使我們潛在的一種競爭意識(shí)得到了發(fā)揮。是的,其他班與我們班相比,課余之時(shí)還是少了一種力量與樂趣,而我們班卻沒有將這一有力的優(yōu)勢(shì)加以善用,更加不能拋磚引玉,把其中最深的奧義施展出來,從而達(dá)到擁有最高責(zé)任感的境界。

  這就是我想對(duì)你——人生座右銘說的話。深知我而理解我的,除了你之外還有其他嗎?

  【篇四:永遠(yuǎn)的座右銘】

  那句話,我將珍藏一生。

  電視中傳來的嘈雜的加油聲打斷了我看書的興致,即將翻動(dòng)書頁的手也停在了半空中,憤憤地放下書,氣沖沖地走到客廳中。

  “老爸,你就不能把電視聲音關(guān)小點(diǎn)嗎?我在讀書呢!”我一臉不滿地沖爸爸吼道。

  “好,好!”爸爸愧疚地把電視的聲音關(guān)小了,趁這個(gè)時(shí)候,我瞄了一眼電視,電視中有幾個(gè)殘疾人正在進(jìn)行游泳比賽。原來是殘奧會(huì)啊!我心想,但我看那殘疾人們不健全的身軀在水中劃動(dòng),我不禁小聲嘀咕:“好丑啊!”

  聽到我這句話,爸爸正在調(diào)音的手頓時(shí)停滯在半空中,臉上原本的愧疚之色已被驚訝所替代,同時(shí)眉目間透露出不可置信的神情。

  “你剛剛說他們什么?丑?”爸爸問。

  聽了爸爸的話,我一臉不屑地說:“可不是么,你看這些殘疾人,一個(gè)個(gè)都斷手?jǐn)嗄_的,就這樣還在水里劃來劃去,這不是丑是什么?”

  “你難道就沒有看到他們臉上的表情嗎?”爸爸臉上的不解已被淡淡暈開的憤怒所替代,原本靠在沙發(fā)上的身子也坐正了起來。

  我再次抬眼看了看電視中的殘疾人們,他們一個(gè)個(gè)的臉上都充滿了堅(jiān)毅的表情,那書寫的是不屈,是拼搏。但由于對(duì)他們的第一印象不好,我隨口答道:“不就是在掙扎的表情嗎?”

  嘭!一聲響亮的跺腳聲從客廳中響起,驚訝之余,我看到爸爸已從沙發(fā)上站了起來,滿臉怒氣地吼道:“那不是掙扎,是拼搏!是與命運(yùn)的拼搏!你看不起他們,是因?yàn)槟阈哂诿鎸?duì)這種精神!”見我低下了頭,爸爸的語氣稍有緩和,“人無完人,最美的花兒下也生長著丑陋的根須,可正是這根須孕育出了芬芳的花!”

  “丑陋的根須孕出了最美的花!”我一邊思索一邊踱回房間,繼續(xù)翻開書本,下一頁,竟是聾啞舞蹈演員邰麗華的笑臉,頓時(shí),我明白了許多……

  一顆種子在我的心間生根、發(fā)芽、開花,那句話將成為我永遠(yuǎn)的座右銘,一路伴我成長。

  【篇五:我的座右銘】

  每個(gè)人都有個(gè)自己的座右銘,那就讓我來給大家說說我的座右銘把!

  我的座右銘是:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”

  我的座右銘還有一個(gè)小故事呢!在寒假里,媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班,我可高興啦,上第一節(jié)課時(shí),老師讓我們給自己一個(gè)座右銘,于是,我便給了自己這個(gè)座右銘。

  老師布置晚上的作業(yè)了,說要畫一件物品,一回家,我畫了一臺(tái)筆記本電腦,第二天早上,交給了老師,老師只給了我一個(gè)優(yōu),而不是一個(gè)精美的粘貼畫,我特別難過,連續(xù)幾天,我的畫都沒有得到老師的獎(jiǎng)賞。

  一天中午,我們正在自由做畫,我不敢再畫,因?yàn)槲覜]有信心。

  過了好一陣字子,老師好象看透了我的心里的憂傷,她走到我面前,輕輕拍拍我的肩膀,問道:“同學(xué),你還知道你的座右銘嗎?”

  我眼睛一亮,想起了我的座右銘,以后,我每天在加里練習(xí)畫畫,等到交作業(yè)時(shí),老師給了我四張粘貼畫,我當(dāng)時(shí)激動(dòng)極了,同學(xué)們都用贊嘆的目光看著我,老師走過來,對(duì)我說:“不要驕傲,巨續(xù)努力!”

  每天我都練習(xí)畫畫,現(xiàn)在我的繪畫水平提高了許多。

  我現(xiàn)在都不會(huì)忘記我的座右銘:“業(yè)精于勤,荒于嬉。”

  每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上想偷懶時(shí),就會(huì)想起我的座右銘。

  它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我:不管做什么事情,想要有所成就,都必須勤奮努力,不能虛度光陰。

  我的座右銘它時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我,時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)著我,我是不會(huì)忘記我的座右銘的!

  【篇六:我的座右銘】

  今天,老師叫我們展示自己的座右銘。大多數(shù)同學(xué)都選擇了名人名言,包括我在內(nèi)。他們把座右銘寫在硬紙板上,畫出許多漂亮的圖案,擺在桌子的右上角上。大家積極地說出座右銘對(duì)他們的啟示,我雖然沒有告訴大家,但是他深深的印在我的心里。

  我擁有自己的座右銘“人生的路就像一條大河,由于激流本身的沖擊力,在從前沒有水流的地方,沖刷出嶄新的意料不到的河道。—高爾基”。這句名言的作者大家都很熟悉,我之所以選擇這句話作為我的座右銘是因?yàn)槲胰绻幸恍┎粫?huì)做的題就算是絞盡腦汁也做不出來,我就會(huì)生氣,還會(huì)煩躁不安的發(fā)脾氣。有了這句話,我就會(huì)靜下心來好好的思考,慢慢的就會(huì)解決問題。所以說世界上沒有做不了的事情,除非是不想做,不認(rèn)真去做。通過這句話,我明白了,要樂觀的面人生,因?yàn)闃酚^會(huì)帶給你滿足,悲觀會(huì)帶來痛苦。有時(shí)我就想樂觀的人從災(zāi)難中看見機(jī)遇,困難是暫時(shí)的,總會(huì)找到解決問題的辦法。座右銘使我變成樂觀的人。

  我覺得人不能自己先泄氣,座右銘中的“意想不到的河道”就是解決困難的辦法,“激流本身的沖擊力”就是樂觀的心態(tài)。在我們的生活中會(huì)遇到很多困難,只要在遇到困難的時(shí)候擁有一個(gè)樂觀的心態(tài),通過冷靜的思考,解決困難的方法就會(huì)找到,只有這樣,遇到的困難才會(huì)一個(gè)個(gè)的被解決。

  我會(huì)在座右銘的勉勵(lì)下,堅(jiān)強(qiáng),自信的面對(duì)一個(gè)個(gè)困難并且會(huì)很好的解決和克服他們。我相信。作文

  【篇七:我的座右銘】

  “與朋友交,言而有信。”這句話是我的座右銘,它讓我明白既然交了這個(gè)朋友,答應(yīng)朋友的事就要做到。

  以前,我不知道這句話蘊(yùn)含的道理,答應(yīng)別人的事我?guī)缀醵紱]做到。有一次,我答應(yīng)朋友周末去她的家玩,終于,到了周末。星期六,我的朋友在公園等著我,然后她帶我去她家玩。可是,我卻沒有去公園,害她在公園被太陽曬了很久。

  星期一上學(xué)時(shí),我正好遇見了我的朋友,朋友很生氣,她生氣地對(duì)我說:“星期六你怎么沒有來公園?你不知道,那天的太陽多大啊,你害我在公園被太陽曬了很久,我看你還沒有來,我就走了。”

  我看著朋友,看到了朋友臉上的氣憤,難過的說道:“對(duì)不起,星期六那天我還以為你會(huì)因?yàn)樘柼螅阅悴粫?huì)等我,我就呆在家里吹空調(diào)、玩電腦,玩久了,就忘了這件事。”

  朋友聽了我的話,似乎更生氣了,她用眼睛瞪了瞪我,就生氣的走向?qū)W校。我看著朋友離去的背影,心里很難受,就尾隨其后,跟著朋友來到學(xué)校。

  自從那件事過后,那個(gè)朋友再也不相信我了。我這時(shí)才知道“與朋友交,言而有信”這句話蘊(yùn)含的道理。我特別想和那個(gè)朋友和好如初。那件事發(fā)生的后幾天,朋友也慢慢的跟我和好了。我堅(jiān)定地對(duì)朋友說:“我一定會(huì)說到做到。”

  以后我要是不想做到答應(yīng)別人的事,我就會(huì)想起我的座右銘——“與朋友交,言而有信。”

  【篇八:我的座右銘】

  每個(gè)人都有一個(gè)座右銘,我也不例外,我的座右銘是——“世上無難事,只要肯攀登”。

  那一次,爸爸媽媽去爬山。來到了山腳下看著這巍峨聳立的高山,我們就像一顆顆小小的沙粒,這是我的心頭劇烈抖動(dòng)了一下心想:“這么高的山,我能爬上去嗎?”爸爸好像猜出了我的心思。爸爸對(duì)我說:“敢不敢比一比呀?”“好啊”。然后我飛快地沖上了臺(tái)階,給全家?guī)Я艘粋(gè)頭一個(gè)兩個(gè)臺(tái)階,過了一會(huì)兒我就筋疲力盡。我坐在臺(tái)階上氣喘吁吁地坐著。心想:“不爬了,再爬我快死了。”微風(fēng)吹過使我又想起了老師對(duì)我們說的話:世上無難事,只要肯攀登;我又沒有試過,怎么知道我怕不上去呢?于是我看了看了山,又看了看我。然后我飛奔上去。我一會(huì)兒扶著鐵鏈走,一會(huì)兒像一只猴子一樣手腳并用。一個(gè)小時(shí),兩個(gè)小時(shí),我喊沒有爬上山可是我心里只有一個(gè)念頭‘世上無難事,只要肯攀登’。這使我我也明白了一個(gè)道理“世上無難事,只要肯攀登。”不僅僅只的是爬山,也是對(duì)學(xué)習(xí)的一種態(tài)度只要對(duì)每件事認(rèn)真堅(jiān)持到底就什么都能克服,我跟加堅(jiān)定了,繼續(xù)先前爬,終于爬到了山頂。我看到了崆峒山的美,崆峒水庫的水是那么綠,那么清,雖然山上的風(fēng)很大,但是吹不干我身上的汗。

  這時(shí)我想:我不僅爬上了山,而且我還明白了一個(gè)道理“世上無難事只要肯攀登”。一個(gè)人要堅(jiān)持不懈沒有什么事會(huì)難道他!

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