關于賞識教育的故事

　　相信在我們很多家長和孩子的生活實際中，面對孩子好的表現，都會對孩子說這樣一句話，那就是“你真聰明”，這就是賞識教育嗎？當然不是，賞識教育賞識的是孩子的努力，而不是孩子的聰明，下面，讓我們通過小故事給大家分析這個道理吧。

　　故事一：

　　融進去，誘出來

　　很久以前有個王子，得了一種怪病：總覺得自己變成了大公雞，整天躲在桌子下面學公雞“喔喔”地叫，沒有一個醫生能治好他的病。最后國王懸賞：無論是誰，只要能治好王子的病，重重有賞。一個流浪漢揭了榜，他向國王保證：“治不好，你就殺了我的頭！”流浪漢一看王子，兩眼就放光了：“哇！你是大公雞！我也是！”，說著他就下鉆到桌子下面，王子“喔喔”地叫，他也跟著“喔喔”地叫，王子跳，他也跟著跳，扮了幾天大公雞后，流浪漢和王子融進去了，兩人成了好朋友。有一天，流浪漢突然從桌子底下鉆出來：“我不做大公雞了，我要做人咯！”王子也鉆了出來：“我不做大公雞了，我要做人咯！”就這樣王子的病治好了。

　　賞識教育理念：通過上面的這個小故事，我們可以看出，在對孩子進行賞識教育的時候，要注意先融進去、和孩子心靈相通，然后，再進行教育孩子，這就是教育更加順利，孩子更加配合。

　　故事二：

　　心中有佛，滿目是佛

　　心中有佛，滿目是佛；心中有屎，滿目是屎！

　　蘇東坡喜歡跟佛印斗嘴。一天他對佛印說：“和尚，我看你一身黃袈裟，越看越像一泡屎！”說完以后，哈哈大笑。佛印聽了，不但不生氣，反而樂呵呵地回答：“施主，我看你倒是越看越像一尊佛呀！”蘇東坡樂壞了，以為斗嘴贏了，回家后告訴妹妹。蘇小妹聽了，肚子都笑痛了：“哥呀，你上當了，人家佛印心中有佛，所以滿目是佛，看什么都是佛。而你呢，是心中有屎，滿目是屎，看什么都是屎！”

　　賞識教育理念：每個孩子都有自己的不同和缺點，身為父母，我們雖然渴望自己的孩子成為較優秀的人，但是，我們一定要注意做到承認差異、允許失敗，讓我們一起堅信孩子是發展中的孩子，他們隨著不斷的成長，是會成為較優秀的人的。

　　上面的兩則賞識教育小故事，會給我們帶來很大的啟發，讓我們正確認識自己的孩子，知道如何發現孩子的優點，這就是賞識教育的真諦。