閱讀小雨入端午附答案

　　閱讀《小雨入端午》，完成后面的題目。（共18分）

　　小雨入端午

　　馮驥才

　�、俳袢者M(jìn)入端午假日，醒來很早，起身坐在我的“心居”，身閑氣舒，意定神足。我這心居，不是齋號，乃是在陽臺一角搭個棚屋，屋里屋外栽些花草藤蔓，屋間放置老家的綠茶、好吃的零食、有彈性的藤椅和心愛的木獅鐵佛陶罐石硯等。這是一己的私人角落。平日在外邊跑累了，回來坐在這里聚聚氣力，抑或有什么未了的思考，便到這里舒展一下腦袋里的翅膀。

　　②今日，我特意在那個木雕花架上掛了幾件艷麗五彩的小物件——絲線粽子。這種端午特有的吉祥小品，給花架上青翠又蓬松的蜈蚣草一襯，端午的氣息油然而生。其實(shí)，過這種古老的節(jié)日，不必太刻意表達(dá)什么深刻的精神內(nèi)涵，隨性而自然地享受一下傳統(tǒng)情味就是了。

　�、坌∮陱淖蛲砭蛠淼轿业某鞘欣�，此刻依舊未走。雨太小，看不到零零落落的雨點(diǎn)，卻見屋外邊綠葉被雨點(diǎn)敲得一動一動。

　�、苎矍浦�這優(yōu)美地懸垂著的絲線粽子，悠悠地想起一件相關(guān)的老事：

　�、菽钚�學(xué)的時候，每逢端午佳節(jié)，都是班上同學(xué)們纏絲線粽子的一次熱潮。大家先用硬紙疊成小小的粽子殼，然后使五彩絲線一道道纏起來，纏的過程中不斷改變顏色，最后纏成一個個五彩紛呈卻各不相同的小粽子來。這原本是課堂上老師教的一種節(jié)日手工，由于大家喜愛，課間休息時也纏，下課后不回家還纏。絲線粽子最大的魅力是，顏色完全任由自己搭配，所以每個人都想纏出一個特別又好看的絲線粽子，向別人顯擺。于是，弄得教室滿地都是彩色線頭，做衛(wèi)生可就費(fèi)勁了，那些花花綠綠的小線頭一掃全繞在掃帚上，得使好大勁才能摘干凈。

　�、蘩p粽子的絲線都是同學(xué)們從家里帶來的。那時代母親們在家都做針線，各色絲線家家都有，關(guān)鍵看誰配色好，想法出奇。

　�、呶业陌嗌嫌幸粋�女生，叫徐又芳——那時的孩子名字都是三個字，大概與家族的字輩有關(guān)。記得她個子高，短發(fā)，衣著很舊，據(jù)說她家里窮，家里沒有好看的絲線，就從地上拾別人扔的線頭來纏，可是她心細(xì)手巧，雖然拾的線頭很短，但纏出的粽子反而色彩十分復(fù)雜和豐富，斑斕又精細(xì)，超過了所有的人。我向她借一個拿回家給母親看，母親也連連稱贊說，這種纏法要每纏一道線換一個顏色，太難了。我說她的線都很短，只能纏一道，因?yàn)樗�的線是從地上拾的。母親說，這孩子太可憐了，便用一個木線軸纏了各色的絲線，叫我?guī)Ыo她。

　�、嘁�命的是那時我太不懂事。豐子愷說:“孩子的目光是直線的�！逼鋵�(shí)孩子的一切都是直線的。轉(zhuǎn)天我到班上，把線軸給她，真心對她說:“我母親說你太可憐了，叫我把這線給你�！�

　　⑨我以為她會高興，誰料她臉色立刻變得很不好看，只說一句:“我不要！”似乎很生氣，轉(zhuǎn)身就走，從此便不大搭理我了，一直到小學(xué)畢業(yè)各自東西，以后再沒有見到她。這個帶著對我的誤解卻無法接受我歉意的女孩如今在哪里？

　�、馕耶�(dāng)時不明白她何以會那樣氣憤，后來明白了：別人的自尊是決不能傷害的。哪怕是不經(jīng)意的傷害。傷人自尊，那會是一種很深的傷害。

　　?這事過了差不多六十年。雖然平時不會記起，但每逢端午懸掛絲線粽子時都會想起來。原來它深深地記在我的端午的情結(jié)里，一年一度提醒著我。

　　?寫到此處，小雨似停，天光漸明，外邊的朱花碧草像洗過澡一樣鮮亮。

　　小題1:本文結(jié)構(gòu)精巧，如⑤⑥兩段多處內(nèi)容與后文相照應(yīng)。結(jié)合文章，填寫下面表格。（4分）

　�、茛薅蝺�(nèi)容

　　后文相關(guān)內(nèi)容描述絲線粽子的制作方法徐又芳用彩色線頭纏出斑讕又精細(xì)的絲線粽子每個同學(xué)都想纏出特別的絲線粽子①教室滿地都是線頭②③④小題2:本文題為“小雨入端午”，文中兩處寫到小雨，除了交代自然環(huán)境，還與作者的心境有什么關(guān)聯(lián)？（4分）

　　小題3:情結(jié)，指深藏心底的感情。結(jié)合文章，說說作者“端午的情結(jié)”具體指什么。（3分）

　　小題4:當(dāng)年“我”送徐又芳絲線原本是善意的舉動，為什么卻對她造成了傷害？結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀愕睦斫夂蛷闹蝎@得的啟示。（不超過150字）（7分）

　　參考答案：

　　小題1:①徐又芳纏的絲線粽子超過所有人 ②徐又芳撿拾線頭

　�、鄹魃�絲線家家都有 ④徐又芳家境貧困

　　小題2:①第③段中似有若無的小雨烘托了作者悠閑愜意的心境，②結(jié)尾段 中“小雨似�！薄疤旃鉂u明”喻示作者有所領(lǐng)悟后的豁然開朗和心靈凈化。

　　小題3:①對往事的難忘 ②曾經(jīng)不經(jīng)意傷人自尊的愧疚 ③沒有機(jī)會澄清誤會和表達(dá)歉意的遺憾

　　小題4:徐又芳是個自尊心極強(qiáng)的女孩子，她雖然家貧，但不愿接受別人的憐憫施舍，用撿來的線頭纏出最好看的絲線粽子，希望憑借自己的努力得到他人的贊揚(yáng)�！拔摇辈粌H沒有贊揚(yáng)她心細(xì)手巧，反而用“你太可憐了”作為送絲線的理由，深深傷害了徐又芳的自尊。由此我感悟到，只有顧及別人的感受，采取恰當(dāng)?shù)姆绞剑�善意才容易被他人接受�?/p>

　　小題1:

　　試題分析：本文結(jié)構(gòu)精巧，如⑤⑥兩段多處內(nèi)容與后文相照應(yīng)�！懊總�同學(xué)都想纏出特別的絲線粽子”與“徐又芳纏的絲線粽子超過所有人”相照應(yīng)。“教室滿地都是線頭[”與“徐又芳撿拾線頭”相照應(yīng)�！案魃�絲線家家都有”與“徐又芳家境貧困”相照應(yīng)。

　　小題2:

　　試題分析：本文題為“小雨入端午”，文中兩處寫到小雨，除了交代自然環(huán)境，還與作者的心境有很大的關(guān)聯(lián)。分別是①第③段中似有若無的小雨烘托了作者悠閑愜意的心境，②結(jié)尾段 中“小雨似停”“天光漸明”喻示作者有所領(lǐng)悟后的豁然開朗和心靈凈化。

　　小題3:

　　試題分析：情結(jié)，指深藏心底的感情。結(jié)合文章，作者“端午的情結(jié)”具體指①對往事的難忘 ②曾經(jīng)不經(jīng)意傷人自尊的愧疚 ③沒有機(jī)會澄清誤會和表達(dá)歉意的遺憾。

　　小題4:

　　試題分析：當(dāng)年“我”送徐又芳絲線原本是善意的舉動，卻對她造成了傷害是因?yàn)樾煊址际莻�自尊心極強(qiáng)的女孩子，她雖然家貧，但不愿接受別人的憐憫施舍，用撿來的線頭纏出最好看的絲線粽子，希望憑借自己的努力得到他人的贊揚(yáng)。“我”不僅沒有贊揚(yáng)她心細(xì)手巧，反而用“你太可憐了”作為送絲線的理由，深深傷害了徐又芳的自尊。由此我感悟到，只有顧及別人的感受，采取恰當(dāng)?shù)姆绞�，善意才容易被他人接受�?/p>