紅紅的新年教學內容

　　導語：紅紅的壓歲錢，紅紅的新年，新年里的一切總是讓人喜歡不已，以下是小編為大家整理的紅紅的新年教學內容，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　一、主題背景

　　“春節”是中國最盛大的傳統節日，承載著“團圓 關愛、希望、幸福”等。春節過后，當孩子們一個個身穿新衣新鞋，臉露甜美的笑容，嘴含溫馨的祝福語，帶著過年的快樂出現在我們身邊時，我便有了濃濃的新年情結。

　　孩子們熱烈地講述著新年鞋發生的趣事，還問了許許多多關于新年的問題：“老師，為什要拜年啊？“”為什么見面時會說好聽的祝賀語？”"為什么過年都是紅色的？”“分歲酒是什么意思，”帶著孩子們的問題，帶著孩子們對過年濃濃的感情，新年過后我們的第一個主題便是“紅紅的新年”，我們希望這個主題活動和孩子們一起分享鼠年的快樂，一起理解傳統節印賦予的文化內涵……

　　二、主題目標

　　1.知道春節是中華民族的傳統節日；知道老鼠在十二生肖中排首位；知道十二生肖年的輪常；理解拜年祝福的含義，學習用合適的祝福語向同伴、長輩拜年。

　　2.嘗試用各種方式表達過年的樂趣和成長的快樂。

　　3.萌發熱愛祖國、熱愛生活、熱愛傳統節日的積極情感

　　三、環境創設

　　1.主題墻上用紅包來布置出新年的喜慶與熱鬧

　　2.主題墻面上粘貼小朋友向大家拜年的圖片，營造新年的氣氛。

　　3.空中懸掛燈籠來打扮教室，讓孩子體驗新年的喜慶氣氛。

　　四、家園共育

　　1.給幼兒講講家人的屬相，初步了解可以通過屬相來記住年齡。

　　2.與孩子交談，表揚其進步，提出新年的新愿望和新要求。

　　3.請家長在新年里帶幼兒觀看各國人民喜迎新年的電視節，了解各國人民迎新年的風俗

　　4節日期間帶幼兒逛街，觀察過節時環境的變化。

　　5.和幼兒一起制作燈籠，談談幼兒的成長趣事

　　五、活動設計活動設計

　　一）活動目標

　　1.知道正月是一個熱鬧的月份，感受正月里的喜慶氣氛。

　　2.了解春節、元宵節的來歷及風俗習慣。

　　3.嘗試與他人合作制作花燭

　　(二)活動準備錄像帶、各種花燈、日歷、竹條、棉線、鐵絲、彩色皺紋紙、卡紙等

　　二)活動過程

　　1 觀看錄像，感受正月里（春節、元宵節）的節日

　　(1)觀看有關中國傳統節日的錄像，讓幼兒積，讓幼兒讓幼兒積累更多的經驗。

　　(2)幫助幼兒分析和整理錄像中節日活動的名稱。例如：除夕夜之前家家戶戶張貼春聯、門神，有的還掛上大紅燈籠，小區、村鎮的街道也掛上了彩旗、燈籠。除夕的下午家家戶戶包餃子、備酒宴，看春節聯歡晚會。

　　2.談話活動，回憶自己過節的情況。

　　(1) “孩子們，剛才咱們看到錄像片中人們過節的熱鬧氣氛，我看到你們都很高興，那現在來說說咱們自己是怎么過節的好嗎？”

　　(2)孩子回憶講述自己過節的情況。

　　(3)"正月f五看花燈，吃元宵湯圓，小朋友們說一說你們是怎樣過元宵節的好嗎？”

　　(4)孩子講述過元宵節。認識各種花燈，激發幼兒自己制作花燈的興趣

　　（5）欣賞花燈，說說自己喜歡的花燈的名稱。

　　6)討論制作花燈的程序，嘗試制作花燈，教師指導，提示幼兒合作制做展示作品，欣賞評論。

　　（四）活動延伸

　　將幼兒的作品布置在元宵燈會上，供大家欣賞，鼓勵幼兒創造性地用廢舊材料制作花炷。