- 相關(guān)推薦
文學的希望和悲哀
在我們網(wǎng)站的編輯群里,有一些德才兼?zhèn)洌⒕吒呱腥烁聍攘Φ娜耍瑢嵙钊司把觯∪缥彝兜膸灼寮烁鍟r提出中肯的意見,叫我修改后再投,我修改后重投去,立即發(fā)表了出來。
尤其令人感動的是,我投了一篇很毛糙的東西,本未抱發(fā)表的希望,可那編輯退稿說:“內(nèi)容略顯單薄,望充實內(nèi)容后投來。”我便連夜對那篇文章充實了一些內(nèi)容,結(jié)稿時已是22:50,即投出,可我給那位編輯的短信剛一發(fā)出,我的稿件早已發(fā)表出來了。
次日早上打開電腦,即有一條短信,是那位編輯來的,竟向我致歉,說他對我的退稿“自覺有愧!”
我感動之情無以言表。在這里我向那位編輯老師深深地致謝,正是因為他那中肯的意見,才使我那篇低劣的稿件變成了一篇象樣的文章。如果我的原稿能打20分的話,那充實后的文章便可打70分。我再次向那位編輯老師致敬,您千萬不要“有愧”!你的退稿意見是對我很大的幫助,你是做了一件積德的大好事,我會終生永遠地感謝你這位真、善、美的好編輯。從您身上,我看到了中國文學的希望。
可是,我們的編輯群里,也有一些不近人意的事:
上過大學文學理論科的人都應(yīng)知道,文學的本知質(zhì)是思想性、藝術(shù)性。其生命力的強弱,是在于是否有感人的力量。一篇昨品的成功與否,唯一的表準是看其思想性,藝術(shù)性的優(yōu)劣。對傳統(tǒng)文化的評價,也是如此。大學的《中國文學發(fā)展史》、《中國文學史》、《文學理論基礎(chǔ)》的精神都是如此,本人的個人觀點,更是如此。
而有些掌握著稿件生殺大權(quán)的人,置文學的本質(zhì)的思想性,藝術(shù)性于不顧,單憑什么格律平仄取舍稿件,這是文學嗎?這是對文學的賤踏與侮辱。而且把那格律的范圍無限地擴大,只要句型整齊的,哪管是民歌體、歌形體,一律按格律詩對待,統(tǒng)統(tǒng)砍殺!
我在給一位格律編輯的短信里寫道:“在你那格律的屠刀下,冤殺了多少優(yōu)秀的文學作品啊!”幾小時后,我仍感意猶未盡,如骨哽在喉,又在一條短信的后面加了一句:“你比法xx更野道,更兇殘!!!”
次日早上,收到那編輯的一條短信:“我對你的“你比法xx更野道,更兇殘”不能接受,就此一句。”
顯然,她并未否認“格律的屠刀,冤殺了多少優(yōu)秀文學作品啊!”的殘酷現(xiàn)實。
由此可見,這位編輯還是有點良知的。
可惜的是,這唯格律定生殺之風越來越猖狂,只要是句型整齊的,無論是民歌,還是打油詩,一律按格律詩砍殺。而且還多了一些幫兇,即使作者聲明了:“是民歌體,歌行體,不是格律詩,”可仍然難逃遭砍殺的命運。批退里理直氣壯地宣告:“作為現(xiàn)代詩,你的詩歌不適合本欄目發(fā)表。”
你看,這不是文學的悲哀么?但這只是可悲之一。
還有更為可悲的是:有些思想性,藝術(shù)性都很低下,很毛造的東西,卻能暢通無阻地通過審核發(fā)表出來。而有好多思想性藝術(shù)性較高,而且有深刻的社會意義的作品,卻屢屢遭到砍殺。而且大氣凌然地批曰:“內(nèi)容太平淡!”
在萬分氣忿之下,我給有的編輯寫了如下短信:
“這內(nèi)容上,非常地不平淡!是因你們/太了不起了!你們都是/宇宙頂級的文學泰斗,即使李白蘇軾來向你們投稿,也定會遭到你們以各種托詞/于以砍殺!你們太渺視人間文學了!這是我由來以久的/深深的感受。”
對于如此狀況,我實難理解,只有為文學遭受如此厄運而悲哀!但我可以接受,因為他她們的特權(quán)畢竟不是無限的。
但我不知對此狀況!到底應(yīng)作何理解?
鳴呼!
愿中國但文學,少一點災(zāi)難,多一點希望吧!
【文學的希望和悲哀】相關(guān)文章:
對孩子的希望和寄語簡單的07-02
女白領(lǐng)的悲哀02-25
家長對孩子的希望和寄語范文07-05
關(guān)于寫家長對孩子的希望和寄語07-02
考試的悲哀初二作文07-04
語文學習方法和技巧06-08
文學藝術(shù)常識和答案07-02
新學期家長的鼓勵和希望寄語07-24